有關(guān)機會作文600字集錦十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的機會作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。
機會作文600字 篇1
蒙朧中，一個熟悉而拘僂的身影手里拿著一只不會飛的風(fēng)箏緩慢地走過來，飽經(jīng)滄桑的臉帶著慈祥的微笑。我定睛一看，眼前是陽光下的土地。
老人是我的外公，小時候看見別的小伙伴在放風(fēng)箏，我便雙手高托一張白紙在春天的大地上傻傻的奔跑，歡呼。其實，我多想要一只真正的風(fēng)箏啊！
我緊攥著外公的衣角不放，“外公，我要風(fēng)箏嘛！”“好好……”外公連聲答應(yīng)下來，然后一把把我抱在腿上，我也很高興得往他身上蹭，他身上總有一種淡淡的味道，像秋天的空氣。
一周后，我向外公要風(fēng)箏。他微笑著說：“不急，不急。”我激動得又蹦又跳，“快呀，快呀外公！”這這時，外公突然從背后抽出一只風(fēng)箏。霎時，我心就涼了。外公所謂的“風(fēng)箏”，就是一張很大的報紙，剪出風(fēng)箏的模樣，上了點五彩，在上面摳了四個孔，用毛線穿過這些孔，四個毛線頭打個蝴蝶，留了條尾巴。我一下垂頭喪氣。“你看，多漂亮啊！”外公拿著風(fēng)箏在我眼前直晃。我懊惱極了，一把奪來踩在腳下，便轉(zhuǎn)身哭著跑出家門。似乎聽見背后有重重的一聲嘆息。后來，我在外公床底下發(fā)現(xiàn)了他修補好的風(fēng)箏，可他一直沒拿給過我。
那天，我正在和伙伴放風(fēng)箏，媽媽哭著跑過來告訴我，外公走了。我摔掉風(fēng)箏回家，看見外公很安詳?shù)靥稍诖采稀Ｎ抑溃拖衲侵粵]有線的風(fēng)箏，誰也抓不住，風(fēng)就承載著他，飄到天空的盡頭。
我從外公床下找出那只風(fēng)箏，湊到臉上，真扎，像外公的胡子，有股淡淡的味道，恩，像秋天的空氣。
如果再給我一次機會，我不會拒絕老人的風(fēng)箏，我會緊緊抱住那只風(fēng)箏，圍著他歡呼。
沒有如果，世上的如果總是實現(xiàn)的那么少，沒有任何東西是永恒的，如果流動，它就流走；如果存著，它就干涸；如果生長，它就凋零。老人是我失約的風(fēng)箏，又是我唯一珍貴的風(fēng)箏。
機會作文600字 篇2
有人問我，機會來了，你夠運氣嗎？
學(xué)校舉行游園會，每個班級都準(zhǔn)備了一個闖關(guān)項目，只要按規(guī)則完成任務(wù)就可以蓋上代表那個班級考碼的數(shù)字章。
游戲項目十分簡單，很快我和幾個同學(xué)只剩下兩三個班級的章沒蓋了，卻遇到了“瓶頸”，這幾個項目都不簡單，玩了半天也沒能蓋上章。時間慢慢過去，我們十分著急卻又無奈，要知道，前幾名蓋滿章的可是有大獎的呢！
我看到一個同學(xué)背對我鬼鬼祟祟搞了什么，抬起頭就往領(lǐng)獎臺跑去，竟然蓋滿了，我更急了，只剩一個項目，怎么也過不去。最后，我還是差一個章，活動已結(jié)束了。我只好回班。后來我才知道，當(dāng)時像我一樣差一點點，很有機會拿獎的人少得可憐，不禁暗自懊惱，眼巴巴看著那個同學(xué)拿獎。
后來放學(xué)，那個拿獎的同學(xué)偷偷給我看一個小東西。我驚得下巴都掉到了地上，是一塊碎了的數(shù)字章，正好是我缺的那個。它準(zhǔn)是因為碎了被人丟掉，恰被他撿到了。我丟下他頭也不回地離開。
也許你夠運氣，抓住了一個小小的機會，但決不可能獲得真正的成功。
我問別人，怎么讓機會溜不走呢？
即將迎來考試，前幾次雖考得不差，但離我的預(yù)期還有距離，我決心好好努力，一定要在這次創(chuàng)下輝煌。
于是，在離考試還有兩三個星期，新課還沒上完，別人還在玩兒的時候，我就開始了沒日沒夜的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)。別人踢球，我在看書；別人看書，我在寫當(dāng)天的作業(yè)；別人寫當(dāng)天的作業(yè)，我復(fù)習(xí)今天的所學(xué)；別人復(fù)習(xí)，我在預(yù)習(xí)明天的課程……我知道，越領(lǐng)先，成功的機會越多。
有同學(xué)說，只是次考試，你原來那么活潑，怎么往書呆子方向發(fā)展啦？考試嘛，碰碰運氣。我笑而不語。今天的埋頭苦干，只為明天笑得更加燦爛。終于，我取得輝煌的成功，有人后悔說沒抓住機會。
我又笑而不語，我沒有讓機會溜走，把它抓得緊緊的。
機會是給有準(zhǔn)備之人的。
我再問，機會來了，你準(zhǔn)備好了嗎？
機會作文600字 篇3
人生，機會難得
人人都可以成為自己幸運的建筑師，但唯有體驗不是。
有人曾說：滿足于走老路的人，也許很悠閑，但絕不可能在沿途看到新的風(fēng)景。的確是動之以情，曉之以理，誰又能說這無道理呢？而又有誰不斷去探索，去體驗新的精神境界呢？“其實地上本沒有路，走的人多了也便成了路。”這是魯迅的志理名言。路是哪來的，不也是不斷探索，不斷體驗的嗎？有句話說的好“與其四處找船坐，不如自己修一座碼頭，到時候，何愁沒有船來？”
“人生”這兩個字，好空，好大，而人生之路又怎能不艱難呢？如果面前總是平坦大道，無風(fēng)無雨，無坎坷，那人生又有何意義而談呢？人生總有不幸，重要的是勇于去探索，去體驗。
恩格斯說：“不幸是一所偉大的學(xué)校，”的確，現(xiàn)實世界的學(xué)校教書育人，而這學(xué)校更厲煉了我們的精神，我們的節(jié)操。探索和體驗，這是源于苦難的幸福，即使是那短短的一瞬，也會永恒心間。如同那繭殼中拼搏的蛹，孕育出翩翩起舞的蝴蝶。而又在這拼搏的關(guān)鍵決不能停滯不前。
德國化學(xué)家維勒，由于合成尿素而聞名于世。而又在他即將發(fā)現(xiàn)新元素鞏的時候，沒有繼續(xù)探索下去，他的同學(xué)瑟夫斯本便發(fā)現(xiàn)了新元素鞏，獲得了極高的榮譽。
聰明的維勒，就因為缺乏堅持到底的精神，不給自己體驗的機會，不能不讓人覺得遺憾啊！我們是不是該汲取他的教訓(xùn)呢？
而偉大的科學(xué)家愛迪生，他不斷探索，為自己爭取每一次體驗成功的機會。他說：“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。”我們是否灑盡了汗水呢？
同學(xué)們，給自己一次體驗的機會，更要為自己努力去爭取每一次體驗的機會。
記住，短暫的生命，充實的經(jīng)過。不論結(jié)局是永恒或是幻滅，那曾經(jīng)體驗過的將是一生的'珍寶。
機會作文600字 篇4
機會如一道無形的風(fēng)，吹落在你的臉上，粗心大意的你卻感覺不到，而那些早早準(zhǔn)備好麻袋的人，卻能輕易地將它給接住。
“機會是留給有準(zhǔn)備的人”這句話我已聽了千次萬次，之前我始終不相信，但那一次，卻讓我明明白白……
下課的鈴聲響起了，學(xué)校廣播開始通知各個社團的預(yù)備人員名單。班級里同學(xué)們學(xué)有的迫不及待地往外跑，有的也像我一樣，慢條斯理地收拾書包。不就是一個社團課嘛，有必要那么緊張嗎？我心里還小看起那些同學(xué)了。
盡管廣播里老師一再強調(diào)，同學(xué)們要抓緊時間迅速到位，我還是慢吞吞地走過人來人往的走廊，路過一個一個的班級，爬上了四樓，來到信息室，隨便找了一個座位，我看見了旁邊的同學(xué)正在翻閱著書本，認(rèn)真復(fù)習(xí)，我卻一直不以為然，隨意性地打開書本翻翻、瞧瞧。
上課鈴響了，老師開始發(fā)試卷，這時我心里倒是有一些緊張了，別看我平常會在微信中敲敲打打，跟同學(xué)們聊聊天，但不知道老師試卷的考題是什么。終于拿到試卷了，一看，“完了，完了，老師這要干什么呀！”還好有幾道是選擇題，我能應(yīng)付，接下來是填空和簡答題，要簡要回答出操作過程的順序，這我哪知道呢！我望了望旁邊那個同學(xué)，他對我不理不睬的只顧自己答題，好像很有信心的樣子。此刻，我的腸子都悔青了，頭腦一片空白，心里一片荒涼，坐在位子上左右不是，只覺得自己手中的筆提不起來也下不了寫字了，后悔當(dāng)初沒有去在意，沒有復(fù)習(xí)老師發(fā)的練習(xí)，沒有去認(rèn)真對待這場考試。我不停地在罵自己自以為是、驕傲自大的壞毛病，為了不交空白卷我硬著頭皮填寫了一些字，勉強將試卷提交了。
信息社團名單公布的那天，果然沒有我的名字。那一刻我倒是鼻子一酸，眼睛紅了，我知道本學(xué)期的信息興趣課我與它無緣了。也讓我明白了什么是：“機不可失時不再來”，這個道理了。
機會作文600字 篇5
在周末總能見到三五成群的學(xué)生，走在街上，帶著如釋重負(fù)的神情，毫不吝嗇的留下一路的歡聲笑語，這種頗為普遍的現(xiàn)象在那時卻是極少見的。
那時母親雖小，卻也是兄妹中最年長的那個。年紀(jì)尚小，就要擔(dān)任照顧弟妹，包攬家務(wù)的重任。每天下來，做功課的時間所剩無幾。放假時還要幫助外公外婆去田里干農(nóng)活。母親的功課便是在那時落下的。從母親的描述中我的知，當(dāng)時她的學(xué)習(xí)生活也不如意，課堂上總是哈欠連連，成績平平，功課拖拉，從未得到老師青睞。這種情況僵到母親初二便結(jié)束了。
現(xiàn)在回想起來母親總是一臉后悔，感嘆知識的重要，并現(xiàn)身說法教育我埋頭苦讀。而我每每點頭信服，因為那是她親身經(jīng)歷的經(jīng)驗教訓(xùn)。母親在一家服裝廠謀生計。雖然每月也可得兩三千的工資，尚可維持家計，但與母親的辛勞程度絕對成比例。母親絕不因為疲憊而放棄閱讀。母親會在看完我的文章后將我的雜志方的到處是，洗衣機上，床上，餐桌上，鞋柜上......雖然這不是個好習(xí)慣，我依然由衷感到高興。我理解母親的忙碌，怎能計較？我以為心會一直平靜下去，直到今天，母親幫我聽寫，報詞語。母親用生硬的普通話盡力將音節(jié)讀準(zhǔn)。讀詞的過程中一直磕磕絆絆，甚至還有音節(jié)錯誤。我小心翼翼的替母親糾正音節(jié)錯誤，深怕傷害母親的自尊。心里泛起酸酸的氣泡，一個個升起來砰砰地爆掉，化成了眼底的霧氣。我才意識到歲月銷蝕的不僅是她的容顏。
我完全明白是怎樣的信念支撐她這樣一步步走下去，不去計較生活對她是否公平。她已將她的人生理想一并加在我身上，并鼓勵我勇敢地去背負(fù)它們，跨過一道道溝壑，我不知道自己能否擔(dān)負(fù)，但我相信能一點點的堅持，直到離目的地越來越近。
母親，就讓我借用這樣的機會，補償你，好嗎？你舒心的微笑將是我最終的目標(biāo)。
機會作文600字 篇6
春
春天，百花齊放，一個五彩斑斕的季節(jié)。和煦的春風(fēng)，碧綠的江水，青翠的群山，紅花，綠草，構(gòu)成了一幅“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”的醉人春光。朱熹說：“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。”對于我們整天來回奔波于“兩點一線”的學(xué)子，是否還是這樣？還是春色已現(xiàn)，我們卻視而不見？給我一個喘息的機會，給我一個停下腳步，我愿融入五彩的世界。
夏
夏天，炎炎烈日下，依然有我們忙于補習(xí)的身影。如此的天氣，如此的假日，誰還有心情停下腳步，來細(xì)細(xì)感受夏的熱情呢？我渴望大雨來臨時的清涼，卻也討厭那滿地污濁的積水。殊不知，“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”也是一幅不可多得的美景。我們是否需要給自己一個機會，停下急促的腳步，尋找夏日的那份清新與動人。
秋
秋天，是收獲的季節(jié)。金色的秋風(fēng)一到，世界就呈露出一派繁忙的景象。這貌似與我們忙碌節(jié)奏吻合，其實也并非如此。人們的臉上，都洋溢著豐收的喜悅，幸福與滿足的微笑，然而我們，仍是一臉的惆悵，對于我們來說，秋天的到來卻意味著等待我們的將是更大的挑戰(zhàn)，我不會也沒有心思著眼于滿世界的金色，更不會注意“霜葉紅于二月花”的美景。我們是否應(yīng)該為自己“降降壓”？停下腳步，滿眼的金黃真的很動人。
冬
冬天，冰雪的世界。我是不喜歡冬的，她一到，每天都得摸黑上學(xué)，摸黑回家。我們不知道，原來，觀賞“凌寒獨自開”的“墻角數(shù)枝梅”亦是一種享受。我們是否在調(diào)整心態(tài)，停下腳步，以欣賞的眼光來重新審視冬的神韻。
或許，我們真的應(yīng)該給我一個停下腳步，盡情擁抱大自然的機會吧，我的天空將絢麗無比。
機會作文600字 篇7
有些人常常抱怨展示自己的機會很少，其實，并不是沒有機會，只是在于你會不會把握機會。
今年是建國60周年，學(xué)校舉行演講比賽，每班只有一個名額。教師問起誰想?yún)⒓訒r，只有寥寥幾個同學(xué)舉手。教師讓自愿參加的同學(xué)出一份稿子，演講時還要脫稿。父親母親很支持我，給我打了一份稿子，利用周末空閑的時間我背會了演講稿。星期一教師又問起了這件事，只有我的手晃晃悠悠地舉了起來。
當(dāng)我站在話筒前時，一種自豪感油然而生。不管我的演講如何，不管我是否得到了名次，但是我抓住了這次機會，我又給了自己一次展示的機會，我又使自己成長了一次。
有這樣一個故事：一隊商人騎著駱駝在沙漠里行走，他們?nèi)ふ乙粋�傳說的金礦，可是找了好久也沒有找到，就在他們要放棄的時候，突然空中傳來一個神秘的聲音：“抓一把沙礫放在口袋里吧，它會成為金子。“有人聽了不屑一顧，根本不信，有人將信將疑，抓了一把放在袋里。有人全信盡可能地抓了一把又一把沙礫放在大袋里，他們繼續(xù)上路，沒帶沙礫的走得很輕松，而帶了的走得很沉重。很多天過去了，他們走出了沙漠，抓了沙礫的人打開口袋欣喜地發(fā)現(xiàn)那些粗糙沉重的沙礫都變成了黃燦燦的金子。
在他人看到還是風(fēng)險時，在他人還在猶豫、觀望時，會把握機會的人早已經(jīng)行動了，當(dāng)他人看明白時，他們已經(jīng)成功了。這些人是驕者，是上上人，是大成功者，是資本家。而勇敢者，當(dāng)他人告訴他們有一個機會時，然而有風(fēng)險，但他們也敢于勇敢地去把握，這些人是強者，是中人，是成功者，是老板。而那些當(dāng)機會來臨時，只看到風(fēng)險的人，選擇放棄人，是弱者，是下人，是失敗者，是打工者。智者尋找機會，勇者把握機會，膽小者放棄機會，無知者不知機會。
讓我們都試著給自己一個機會吧，給自己一個機會，就是給自己一份成功的希望。
機會作文600字 篇8
“曾今滄海難為水，除去巫山不是云”。我們的生活在不斷前行的過程中會不經(jīng)意的錯過許多單純的、美好的、珍貴的東西。它可能是一位好友、一片風(fēng)景、一個物體它也可能是一句真誠的勸說，一聲由衷的道謝。而這一些錯過的背后，都有非同尋常的意義。
是啊，人生也確實是在錯過之中學(xué)會成長，尋找生活之道。
那時候的我正在忙著為小升初做準(zhǔn)備，也都在為升入育華中學(xué)——南昌市最好的中學(xué)做準(zhǔn)備。要知道，我在我們學(xué)校的成績也并不是很拔尖，想考進育華的人那么多，我要怎么樣進入面試和選拔？媽媽找了很多關(guān)系，好不容易把我送進了面試，可明天的筆試要怎么辦呢？我的英語成績一向不好，要怎么勝過那些南昌市各校的精英？這時，一種違背道德原則的思想便涌上我的心頭。
這天，我竟然把一部智能手機帶進了考場。在三四百人的考場里，我心里像有100只螞蟻在爬那般緊張，到底要不要拍呢？沒辦法，上進心驅(qū)使著我，育華中學(xué)的吸引力太過強大了，最終我還是選擇拍了題。我在左顧右盼了很久，最終確定了四周沒有人注意到我的時候，我開始拍照找題了。一道，兩道，三道，眼看一整張卷子都要拍完了，這時一只強有力的手一把搶過我桌子底下的手機。我頓時不知所措，只見所有考生的眼神和監(jiān)考老師的目光都驚訝地盯著我，仿佛在心中大聲地嘲笑我，諷刺我，就連平常跟我玩的較好的同學(xué)也對我無奈地?fù)u著頭，這般感覺比天塌下來還難受，同時我也知道，育華的大門我進不去了。
錯過了這次人生中最重要的機會，給了我一個極大的鼓舞和振奮。我明白了為人做事的原則，在親朋好友的冷眼相待，和父母的失望眼神情中，我變得越來越堅強，越來越明白怎么做好一個有道德的人！于是，在今后的學(xué)習(xí)中，我還會付出更多的努力，爭取憑借自己的努力考上育華的高中部。
這么一說來，錯過何嘗不是一種收獲？
機會作文600字 篇9
今天，老師又和我們講故事，聽完我們又要作文。平時，老師一說寫作文，同學(xué)們都說“暈了”，但現(xiàn)在不同，他們都似乎知道寫作文是好的，個個都洗耳恭聽的聽著老師講故事。
故事是這樣的：有一 天，一個男人遇到了一個神仙，神仙對這個男人說：“你這一生會有三個機會，第一個是：你會得到許多人的尊重;地第二是：你會在這個社會上得到許多的財富和高尚的地位，第三個是：你將會娶到一位漂亮的妻子。”神仙說完就走了。那男人終其一生的等待奇跡的出現(xiàn)。但最后他窮困潦倒的度過一生，孤獨的死去。幸好他死后上了天堂，又給他遇見那個神仙。他跑上去問神仙：“神仙啊神仙，你不是說我有三個機會嗎，但最后我等了一生，結(jié)果什么也得到。” 神仙搖搖頭，嘆了口氣，說：“你曾經(jīng)想了一個點子，是非常好，非常完美，但你害怕失敗，最后你沒有去做，結(jié)果我把它給了另外一個人，他后來成為了全國最有前的人，對不對?”那個人慚愧的點了點頭。
神仙又說：“有一次，你們村發(fā)生了大地震許多房子都倒塌了，只有你家沒有，那時有多少人需要你的幫助，但你怕有小偷進去你家打劫，作為借口，就躲在家里。那次死了多少人，如果你去救人，那么你就會成為村里人的尊重。”那個人又點點頭。
神仙又說：“你還記不記得，曾經(jīng)被一個頭發(fā)烏黑的女人吸引了，你也從來沒有這樣的感覺，但你不知她喜不喜歡你，你怕被拒絕，就沒有去，最后她成為別人的妻子，如果你和她結(jié)婚，你們會有幾個漂亮的孩子，但你卻讓她從你身邊溜走了。”那個人流出了眼淚。
哎，我聽了這個故事，懂得了一個道理：機會不是等待，而是去把握和爭取，機會是不會自然得來到你的身邊，別以為機會小就不去把握，爭取，它可能是你的大救星，如果你不去，到你知道別人得到了，你一定會后一生，終身后悔。
機會作文600字 篇10
望著媽媽在廚房里忙碌的背影，耳邊的時光仿佛逆轉(zhuǎn)，反復(fù)回放著媽媽的一句句嘮叨，一個個在我看來很假心的動作。假如再給我一次機會，我一定會對媽媽說：“這件衣服真暖和。”
那天，外面下著大雪，雪中慘雜著雨絲，合著呼呼的寒風(fēng)，使今天要上學(xué)的我們多么想窩在被窩里，好好吸噬著被里的熱氣。今天，很冷呢。我起身打著哆嗦跑到衣柜，掃視著這一堆堆衣服，該穿什么好呢？
“小小（這是小名），今天把這個穿上吧。”門推開，媽媽從外面走進來，手中拿著一件羽絨內(nèi)膽。我本來想拒絕，因為我不怎么喜歡羽絨內(nèi)膽，老是嫌羽絨內(nèi)膽太老土，穿著不好看。我看了看媽媽，眼神帶著擔(dān)心，是怕我感冒嗎？
“穿上吧，”媽媽站著說道：“別站著要凍著的，快到被窩里去，先穿衣服。記得把這內(nèi)膽穿上！”“……好”我答應(yīng)了，不是怕自己感冒，而是怕媽媽擔(dān)心，怕她再為了我上醫(yī)院，跑來跑去。我穿好衣服，洗漱好，去餐廳吃飯。媽媽系著圍裙，看了看我的衣服，微笑著：“小小真乖，暖不暖和？”
……暖和嗎？“是呢，這件衣服真暖和。”我笑著，用手特意指了指那件淡藍(lán)色的羽絨內(nèi)膽。
一切似乎很溫暖。
上學(xué)的路上，我靜靜的望著車窗外。身上的羽絨內(nèi)膽擋著身體里散發(fā)的熱量，擋著融入?yún)s想逃出來的濃郁的母愛。母愛摸不著，看不到，卻可以感受的到。我想著，這只是一件很小的關(guān)心或者擔(dān)心，卻把母愛散發(fā)地淋淋盡致。身體的溫暖，徹底把原來被寒風(fēng)呼得冰涼的心暖熱了。
也許只是一句指責(zé)，只是一個小聲的關(guān)心，只是一個眼神中流露出的擔(dān)心，它們都可以歸類到愛，也只有愛才會有指責(zé)、關(guān)心、擔(dān)心。
我下了車，深深地呼了口氣。寒風(fēng)吹散了發(fā)絲，天空中下著小雪，雨絲輕輕在臉上跳著踢踏舞。羽絨內(nèi)膽擋著的熱量，雜著媽媽的關(guān)心、擔(dān)心，直到融化在心里。
身體涼了，心就熱了嗎……
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