【精華】機會作文600字錦集六篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的機會作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

機會作文600字 篇1

　　也許，很多人都會埋怨生活給予他們的機會太少。但事實上，機會給予所有人都是一樣的。而你缺少的只是一雙挖掘和創造機會的雙手，一雙發現機會的雙眼和一份去把握機會的膽量和膽識！那些所謂生活給予他們機會太少的人，只是在尋找所謂的借口罷了！

　　在我們現實生活中，機會無疑就存在三種選擇，第一種就是等待機會，第二種就是把握機會，第三種就是勇往直前的生活強者，努力挖掘和創造機會。

　　首先，我們看看等待機會者，我們知道機會隨時隨刻都會出現，但你要相信它不會無緣無故的一直發生。正如寓言《守株待兔》那樣，也許你能撿到一只兔子，這是一個不錯的機遇，但是你別奢望這樣的機會每時每刻都會發生！等待只能意味著失敗，對于這種等待機會者，機會只是可望不可即！

　　其次，我們來說說把握機會者。機會的降臨往往都是偶然的，對于能把握機會者來說，也許他們可以把握某個機會，但一個機遇不可能你這一生都能受益，也許今天你把握了，很多人同樣把握了，這就不在是很有利的機遇！而且生活不可能總充滿著機會等你去把握，對于這種能把握機會者來說，要想實現自己的理想還是有很長的距離！他們還得有一雙利索的雙眼。

　　最后，我們說的是努力攀登，創造機會的的生活強者。我們都知道，機會都是實踐中得出來的，對于這種努力創造和挖掘機會者來說，機會無時無刻不在他們身邊。只有他們才能配得上生活的強者，因為他們都只有一個信念！我要做生活的強者，我就要努力去挖掘，努力去攀登！

　　你不用去懷疑，每個人都有自己的夢想和希望！若要實現你的夢想和希望，你只能拋棄任何借口，積極的去找尋突破生活的難題。做一個勇敢的生活攀登者，機會創造挖掘者，只有這樣機會才屬于你，你才能登上理想的高峰，欣賞你想要的風景。

機會作文600字 篇2

　　有一次，外婆家的表姐和表妹來我家做客，爸爸買了一條魚，說：“丹，去把魚鱗刷掉。”說著便遞給我一把刷子，我接過刷子。表姐立馬把我拉了過來低聲說：“別去，去了就不能玩了，再說了，誰愿意去刷魚鱗呢，別去了！”我心里頓時產生了一種叛逆感：“你自己去刷，我不去了。”爸爸帶著為難的口氣說：“你去刷一下，我還有許多事沒做呢，去刷一下，乖啊！待會再把你表姐帶到河里去玩玩！”我一口答應了，表姐說：“我不去，要去你自己去。”這個回答，讓我和爸爸很為難。爸爸期盼地看著我，一時間，院子里安靜的出奇。后來我咳嗽了一聲，然后把魚放在池子里，說：“爸爸，我——不去了。”我看到爸爸眼里帶著失望，一個人提著魚走出了院子，我感覺到了爸爸心里因為我的不懂事而感到難過。

　　爸爸出去之后，我們接著玩，可我再也沒有以前游戲那種開心的感覺。父親失望的眼神圍繞著我。我沉默了，大家因此也感到沒趣。

　　晚上吃飯了。我只是悶著頭吃白飯，爸爸喊我吃菜，我“嗯”了一聲，繼續吃我的白飯。沒過多久，爸爸又叫：“吃點菜，別光顧著吃白飯呀？”我心里好煩，隨口說道：“我知道，你煩不煩呀！”話一出口，我就后悔了，卻再也說不出別的話，只好低下了頭。

　　夜里，爸爸洗好澡就去房間休息了，什么也沒說，我去上廁所，打開房門，看到燈光下爸爸那嚴肅而沉默的臉。我不覺鼻尖一酸，有種想哭的感覺。

　　假如再有一次機會，我一定會接過魚去刷鱗，不再只顧玩。

　　假如再有一次機會，爸爸再喊我吃菜，我一定會輕聲細語的說一聲：“好，你也吃啊！”

　　假如再有一次機會，我一定會聽爸爸的話，接受他的關懷。

　　假如再有一次機會，我一定會聽爸媽的話，一定不會再讓爸媽為我傷心難過，我會讓他們因為有我的存在而變的更加開心。

機會作文600字 篇3

　　20xx年11月27日上午，我走進了第24屆“增華閣”作文大賽的賽場。這是我第三次參加了，今年我參加的是高年級組，前兩次都只是三等獎，今年我下決心要獲個大獎。

　　大賽正式開始了，高年級組共有五題，分別是“我的假日我做主”、“我的良師益友”、“假如我是校長”、“改寫《游園不值》”和“零的聯想”。我看來看去，覺得“零的聯想”，題目紙上提示的材料不夠；改寫我挺拿手，雖然這首詩老師要求我們背過，但當時我還沒有完全理解就背下來交差，現在有幾個詞不懂，真是“書到用時方恨少”啊！前三個題目我都有把握，可這三題實在太簡單了，也會有很多人寫，想要寫出彩獲獎很難。十幾分鐘眨眼就過去了，最后，我挑了“假如我是校長”來寫。我開始構思，我情不自禁地想起現在學生作業、考試太多，假如我是校長，一定給他們減負。強調不能老讓學生呆在教室里，要讓學生親近大自然，開闊視野，到博物館、烈士陵園等處參觀，在社會實踐中學習。我想，一定有許多人選擇這個題目，中心思想不過是多玩、少做作業等。抱著不太可能獲獎的想法，一個小時后，一篇作文躍到紙上。

　　回到家，我與媽媽一起分析，媽媽說，就算寫“假如我是校長”，也不能大眾化，可以模擬校長的一天，不一定一開頭就假設。再說，“少壯不努力，老大徒傷悲”，我們現在是上學的年齡，作業是要有，但不能過多，不掌握知識怎么行？聽了媽媽的話，我豁然開朗。

　　“增華閣”作文大賽教我如何選題、如何用各種形式寫作，讓我的寫作能力逐漸提高。不管這次是否能得獎，我得到了一次鍛煉寫作的機會，這是我最大的收獲。

機會作文600字 篇4

　　云卷云舒，卷舒的是心靈的純凈無暇；雁過雁往，過往的是人性的清姿麗影；花開花落，開落的是靈魂的郁秀芬芳。

　　面對著這些卷舒的云朵，過往的雁群，開落的花雨，我不禁為之贊嘆。面對自然賦予我們的茫茫宇宙，我不禁為之折服。于是，我站在高山之巔，大聲呼喊：大自然，我好想懂你，成為你的好朋友。

　　曾幾何時，我無意中發現了“滄海桑田”這個詞語，剎那間，我的靈魂仿佛到了另外一個世界。我才認識到世界原來是這樣的浩大，相比之下，我們只是滄海一粟。歲月變遷，我們都會成為記憶。于是我的心胸開闊了起來。是大自然讓我懂得了大海的寬廣，天空的廣闊，更讓我懂得了比天空更廣闊的是人的心靈。

　　于是，我在心里輕輕地念著：大自然，我想握住你的手。

　　曾幾何時，夕陽西下，我看到了百鳥歸巢的溫馨畫面，一股暖流升騰在我的胸膛，于是我急匆匆地向家跑去，我看到了家中升起的裊裊炊煙，看到了為我敞開的大門，明亮的門燈，一種叫做感動的液體從我的雙眼滑落，投進了我所熱愛的這一方土地，于是我懂得了家是避風的港灣，家是最溫暖的地方。

　　于是，我高聲喊著：大自然，我想握住你的手。

　　曾幾何時，我在電視上看到一頭獵豹追逐鹿群的場景，那卷起的滾滾塵土，那斑駁的紅色，成了我永久的記憶。我的心猛烈地跳動著，我第一次懂得了什么叫做優勝劣汰，什么叫做適者生存，不合適者淘汰，這個就是大自然教給我的。于是我知道了在這個世界上競爭是有多么的激烈，我開始努力地學習。

　　于是，我振臂高呼：大自然，我一定要握住你的手。

　　是自然，教給我心靈的寬廣、家的溫暖、競爭的激烈。花開花落，都是自然界中最普遍的現象，正是最好的證明。給我一個懂你的機會，我將握住你的`手，譜寫人世間最美麗的篇章。

機會作文600字 篇5

　　上個雙休日，經過重重篩選剩下的我們，在老師的帶領下，踏進了高橋小學的大門，去參加一次區級數學競賽。

　　為了這次比賽，大家寒窗苦讀了三年，每天起早貪黑，在奧數的求學路上摸索著向前爬。

　　走進考場，我一邊鼓勵自己，一邊祈禱著。希望這次考試能彌補五年級的遺憾。

　　一個半小時過去了，我滿懷信心的交上考卷，走出考場，興奮得跟同學們對答案。卻發現他們的答案都與我不相同時，我的心開始一點一點地往下沉。可我仍裝作沒事似的，擠出一點比哭還難看的笑，坐上了爸爸媽媽來接我的車。

　　在回來的路上，雖然我知道這回考得肯定很差，但我還是不斷地安慰著自己：沒關系，有可能是大家錯了，我是對的。

　　等待結果的日子是漫長而又短暫的，是令人興奮而又令人沮喪的。期間，我一次又一次地用可笑的謊言欺騙著自己。

　　“66分。”“九個人中最低的。”在鄭老師喋喋不休地訓斥中，我捕捉到了這幾個字眼。這幾個字，字字都像一個個釘子扎進了我的心里。我的心一下子低到了谷底。雖然早有心里準備，但這個結果還是把我嚇了一大跳，感覺自己的臉色頓時陰沉了下來。

　　夜晚，星星在漆黑的夜空中變得格外耀眼，像是在嘲笑自己的無能。此時的我就是茫茫宇宙中的一粒塵埃，微不足道，毫無用處。突然，一陣刺耳的鈴聲響起，原來是鄭老師的電話。媽媽擱下電話，告訴我一件意外驚喜的事。原來，我雖然考得差，但還是得了三等獎。

　　這個消息頓時點亮了我灰暗的心燈，照亮了我學習的道路;也重新豎起了我自信的風帆，載著我駛向遠方。

　　機會，差點又與我擦肩而過，但它畢竟還是回來眷顧了我。我是不幸中的萬幸。

　　是啊，生活，有時的確會捉弄人。但又有多少人的求學之路是一帆風順呢?我會在大風大浪的搏擊中變得更加頑強、堅定。

機會作文600字 篇6

　　今天，老師叫我們去網上搜索“嫌棄你教育公共服務平臺”進去登錄自己的賬號。在里面發些自己寫的文章、日記、周記等，因為學校有領導來檢查，查看學校的教師、學生會不會操作這個平臺……我在這個平臺里發了好多文章，這件事情被小文同學知道了。她告訴:現在寫文章可以賺錢的哦！“哦，我有興趣，”于是問她怎么弄的。“首先，微信關注作文大全公眾號，然后，注冊屬于自己的筆名，這樣就可以里面投稿了。不過，投一次好，過二十四后才可以審核完你這篇文章評多少錢，于是，超過十元才可以結算，但是，還有一個特別注意的:不可以抄襲別人的作文，否則被封等之類的規則。” 于是，我就去投稿，第一次投稿失敗了，我不放棄繼續投，把之前一篇作文修改了，再次投稿獲得了1.8元，這更對我有興趣去投稿……

　　但是，就在今天我去把那篇自我介紹文章去投，審核完了。看見我的賬號被封了，再也不可以投搞了，我馬上告訴了小文同學。她知道事情后，她就向群里的管理員問一下……她說:“因為你那篇自我介紹是抄襲的，所以被封了”“哦！我沒有抄襲呀，那篇是仿寫別人的。”……說著說著，我就去找群里的管理員問個清楚，“我投稿不了了，筆名是ZXF祝。”他說:“請你重新注冊個賬號吧！”我對他說:“我沒有抄襲呀，我是仿寫。”……想了想我投稿是不記得抄襲是被封的。于是他對我說:“如果你誠心去寫好自己的作文，不去抄襲，我給你個機會。”“好，謝謝你，這件事不會再發生的”。

　　啟示:無論做什么事都不要抄襲別人的，冒充別人的作文，自己做自己的才有回報，是別的那就是別人的回報不是自己的了。自己拿回來的回報才會覺得開心，自己的東西就不怕被別人偷走……謝謝你你給我的啟發。 “謝謝你給我的機會！”

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