我學會了把握機會作文

　　成功來源于機會，只有學會把握機會，才能擁有開啟成功大門的鑰匙。小編收集了我學會了把握機會作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：我學會了把握機會

　　在人生的道路上，我們經歷了一次又一次的選擇，然而每次選擇，我們只有一次機會，除了，就是放棄，我們還將面臨著無數次新的選擇。

　　我們在選擇中成長，在選擇中走向未來。每一次的選擇，留個我們的是幸運﹑成功，或是痛苦﹑懊悔…有人說：“人只有一次機會，如果走錯了就不能再回頭。”面對這句話，人們常常會有很多觀點浮現于眼前。人確實只有一次機會，雖然還有其他許多路，但都應為人生短暫而只能放棄。面對如此，在我們選擇時，更應該慎重，不能隨波逐流——去走別人走過的，平坦易走的路，而應當選擇充滿艱辛的，這“更誘人，更美麗”的路才能充滿人生價值。

　　其實，人生就是一部選擇的歷史，有什么樣的選擇，就有什么樣的人生和未來。

　　選擇

　　當我們面臨選擇時，我們可以慎重的選擇自己認為可行的路。盡管在自己行進中，荊棘叢生，沼澤遍布，不見柳暗花明，但只要我們以勇敢者的氣魄，堅信而自信地對自己說一聲：“再試一次!”再試一次，只要以樂觀的心態以及堅持不懈的心態去對待，相信下一次的你一定會到達成功的彼岸，這樣，你的艱辛才沒有白費。

　　放棄

　　“與其抱殘守缺，不如選擇果斷放棄。”有時，我們真的應該選擇放棄，因為，放棄是一種美麗。抱殘守缺是苛求者臉上丑陋的皺紋，而果斷放棄是學者臉上淺淺的酒窩。伴隨著臉上甜甜的酒窩，我們應該學會選擇放棄。就像山之所以成為山，是因為選擇放棄了平坦，水之所以成為水，是因為他選擇了放棄停駐。就這樣，山才站成一種尊嚴，水才淌成一種智慧。

　　什么樣的選擇，就有什么樣的未來;用什么樣的心去對待，就會有什么樣的未來!盡管，我們前進的步履是沉重，蹣跚;盡管，我們需要在黑暗之中摸索時間;盡管，我們虔誠的信念會被世俗的晨霧纏繞，而不能去選擇;盡管，我們高貴的靈魂暫時在現實中找不到寄放的土壤…所以我們一定要把握機會，綻放生命光彩!

　　第二篇：我學會了把握機會

　　這天，起床比較晚，眼看就要遲到了，我讓爺爺騎車送我上學。

　　“騎快點!快點!馬上就要遲到了。”我焦急地一遍遍催著爺爺，同時狠狠地用腳蹬地。幫爺爺的車子加速。爺爺雙腳快速地蹬車，希望再快點。

　　到了小區往學校的拐彎處，遠遠望見200米外人行通道的紅綠燈上亮著紅燈，我心里想，今天真是倒霉。我對爺爺說，“慢點吧，反正過不去。”爺爺可能也是騎累了，聽了我的話，立馬挺了挺腰，車速頓時慢了下來。

　　“綠燈!綠燈!”沒想到遠處的紅燈一眨眼的功夫變綠燈了，我頓時醒悟過來，趕緊讓爺爺加快速度，飛速前進。可是已經來不及了，24秒的綠燈過的很快，我們怎么也趕不上了，只能眼看著那最后一秒的綠燈在閃爍中變為鮮紅，眼看著那么多的人從綠燈下走過。時間一分一秒地過去，我卻顯得那么無能為力。待到爺爺將車騎到紅綠燈路口時，紅燈還有20秒，我的心中滿是懊悔，要是剛才不放慢速度，4秒鐘啊，只有4秒種啊，我們一定過得去的啊!

　　看著紅燈一眨一眨地嘲笑著我，我忽然憎恨起前面的那次紅燈了。“都是上個紅燈害的!”爺爺接話說，“怪什么紅燈，要怪就怪你自己，你要是不貪睡，根本就不在乎一兩個紅燈!你要是看到紅燈不讓我慢下來，我們保準過得了!”爺爺的話讓我一下子沒話可說了。是啊，生活就是這樣，當我們擁有足夠的時間時，我們卻不在意時間的珍貴，讓時間在自己的懶惰中無聲無息地消失，而當自己醒悟時卻再也喚不回了。

　　我將我的想法告訴了爺爺，爺爺說，“不錯不錯，你再想想，今天的紅綠燈有沒有讓你明白點什么?”“紅綠燈?”我一下子明白過來了，對我今天來說，綠燈就是一個機會，而機會總是隱藏在“紅燈”后面的。當我遠遠地看到紅燈時，我松懈了，也正是因為這一時的松懈，“機會”就沒有了。是啊，“紅綠燈”不就像人生的“機會”嗎?我們期待她時，卻沒想到要時時努力，而當她突然出現時，我們卻無法抓住。是啊，“紅綠燈”不就像我們年少的日子嗎，我們總期待未來我們有大成就，而現在的日子就是我們要把握住的“綠燈”啊。

　　回到教室，偶然看到課外書上有這樣的一句話“誰若是有一剎那的松懈，也許就放走了幸運在這一剎那間對他伸出來的香餌——大仲馬 ”。我笑了……

　　第三篇：我學會了把握機會

　　“人的一生，是很短的，短暫的歲月要求我好好領會生活的進程。”這是高爾基在《夏天》中所寫的一句話。每個人呢，都有自己不同于別人的一生，但相同的是，在每個人一生中都會有多姿多彩的事情發生，都會有形形色色的人出現。但是就算多么美好的人生也正像高爾基所說，是很短的。但是，我要說的，不是讓人們為了前半句話而痛惜美好的短暫，而是要希望人們看到后半句的意義——好好領會生活的進程。

　　“好好領會生活的進程”我把它理解為——珍惜，把握。

　　既然上帝賜予我們生命，就要給我們一些美好來讓我們享受。生活的進程也正是每個人人生的進程，這個進程中，有好多人或事填充著它，我更覺得有好多美好的東西點綴著它，這正是需要我們好好珍惜，好好把握的。

　　童年開心的玩耍，純潔的微笑，天真的面龐，幼稚的疑問……這都是童年時代所獨具的美好，當這些美好從我們身邊悄悄溜走時，你將會十分懷念，因為那是不可以再返回，不可以再度過的一段最美好的時光啊!所以，一生中童年的美妙，需要珍惜。

　　中學時代，求學時代，為自己的未來而學習，這一時期的努力與否，決定了未來打拼的艱難與否。這個時候，也是每個人儲蓄知識的黃金時期，求學的重要階段。有知識才會有智慧，有智慧才會有才能，有才能才會有事業，有事業才會有成功。所以，決定一生的成功的時段，需要珍惜。

　　大學的學習中，想必是一生學習中最輕松的一段時間。在這段時間里，既是高難度知識的掌握，更是步入社會之前的經驗積累。在學習中享受，在享受中學習;在奮斗里輕松，在輕松里奮斗。所以，大學的輕松享受，大學的學習奮斗，需要珍惜。

　　長大成人，步入社會，立業成家。奠基后半生的幸福艱苦生活。為家人，為自己，一直拼下去。拼，困難中充滿樂趣，艱難中包含充實。所以，領取后半生幸福生活入場券的機會，需要珍惜。

　　其實，生活中處處需要珍惜，刻刻需要珍惜。

　　“人的一生，是很短的，短暫的歲月要求我好好領會生活的進程。”

　　珍惜人生，把握此刻。

　　第四篇：我學會了把握機會

　　成功來源于機會，只有學會把握機會，才能擁有開啟成功大門的鑰匙。 ——題記

　　人生就是一個不斷學習的過程，學會越多就會使人生之路越容易，越成熟，越完美。學會把握機會也就學會了成功人生的一半。

　　我似乎對老師有一種天生的畏懼感，總是不敢正視老師，即使上課，也總是把頭埋得低低的。無論題目會不會，我總是堅守陣地——絕不舉手。因此我的成績如我的人一樣默默無聞。眼見好友們一個個“飛黃騰達”，可我卻還守著那一畝三分地，完全沒有意識到自己的問題，反而大嘆時運不濟，老天不公，期待著會出現一個賞識我這匹馬的伯樂。

　　一天，我又在向老天倒苦水，班主任如鬼魅般出現在我面前，嚇了我一大跳。我腦中只剩三個字：完蛋啦。閉上眼等待暴風雨的降臨。可出乎我意料的是，想象中的暴風雨沒來，卻只有班主任一句如春雨般溫柔細語的話：“機會是靠自己把握的。”“機會靠自己把握?”我仔細咀嚼著這句話，心中若有所悟。

　　又是一節語文課，班主任頻頻拋出問題，我正在思索要不要舉手呢，幾個尖子生就爭先恐后地瓜分了所有機會，我連口湯還沒嘗到，鍋就見底了。這時語文老師又拋出一個極難的問題，教室里鴉雀無聲，尖子生們如“霜打的茄子—蔫了”。一個個咬著筆頭，托著下巴，眉毛頻頻蹙起，嘴里念念有詞，頗有大話西游中唐僧的風范。此時，我的心里也是百般煎熬，這條題目我會，但心中卻如十五個吊桶打水——七上八下。到底是舉手一鳴驚人呢，還是不舉手，繼續默默無聞呢?我心中猶豫不決，抬起頭，語文老師正用希冀的目光看著我，我腦海里又浮現了那句話“機會是靠自己把握的”。對，機會是靠自己把握的，我毅然舉起了手……

　　那次以后，嘗到了螃蟹的鮮美后的我一直把握機會，跟尖子生搶飯碗，學習成績穩步上升，對生活也充滿希望，不再怨天尤人。

　　機會就像拋出的繡球，它不可能長了眼睛，越過眾人，直奔你而去。你只有努力的去爭搶繡球，才有可能贏得成功的青睞。慶幸的是，我學會了把握機會。

　　點評：習作者功底較深，語言比較詼諧生動。神態描寫傳神，心理描寫細膩。構思緊扣題目“學會”，體現了一種動態過程。選材來自于生活，又高于生活，立意較深。

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