機會作文

時間：2022-02-10 13:46:19 機會我要投稿

精選機會作文錦集七篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的機會作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

精選機會作文錦集七篇

機會作文篇1

　　女子10公里馬拉松游泳馬上開始了，解說員介紹著參賽的運動員，突然，岸邊一個正在撩水的女運動員引起了我的注意，她，就是南非殘疾人選手納塔莉·杜托伊特。一個失去左小腿的殘疾運動員竟然與正常人角逐，太令人難以想象了。

　　我關注著比賽的進程，清澈的湖水中，一個個修長而靈動的身影如同一條條美人魚，她們用強有力的雙手劈開一道道水花，雙腿猶如兩只機靈而有力的雙槳，勇往直前。而納塔莉在角逐中并沒有像另外截肢選手那樣使用假肢。這就像在雙槳式劃船角逐中只使用一只槳一樣，這支槳頑強地堅持著，拼搏著。

　　畫面切換到納塔莉的身上，解說員講述著這位女運動員的事跡，我的淚水潸然滑落。

　　杜圖瓦本有著兩條修長的雙腿，有人說，她天生是一個芭蕾舞演員的坯子，她的小學藝術老師對此也篤信不疑。可她卻說：“我熱愛游泳，每當身處水中，我覺得自己像一尾俏麗的金槍魚。”每次訓練，杜圖瓦比金槍魚更刻苦。

　　誰能想到，20xx年的一場意外車禍，無情地奪去了她如船槳般有力的左小腿，猶如晴天霹靂，夢想似乎就要破滅。看著耀眼透亮的泳池，她流下了傷心的淚水。這時，朋友們勸她：“杜圖瓦，你很棒！不能游泳了，生活中另有事情值得去做。”

　　“不！我離不開泳池！”杜圖瓦固執(zhí)地告訴隊友和教練，“我失去了左腿，但，我的右腿另有夢想！”

　　僅僅一年后，她依然如健全人一樣到場出現(xiàn)在20xx年在南非舉行的英聯(lián)邦運動會上。并在20xx年的雅典殘奧會上，勇奪5枚金牌。

　　20xx，馬拉松游泳在北京首次成為奧運會的角逐項目，納塔莉·杜圖瓦的亮相成為本屆奧運會上的一個炫目亮點。

　　夢想不滅，奮斗不止。杜圖瓦盡其所能，一路游來，把似乎做不到的事情變成可能，終于夢想成真——“懷揣夢想游向北京”。雖然，她沒有拿到獎牌，雖然她只拿到第十六名，但她只與冠軍相差1分22秒，她成了我心中的英雄！

　　我也有自己的夢想，我的夢想是成為一位象棋大師。

　　從小，我就愛中國象棋，一尺見方的棋盤，縱橫交錯的線條，紅黑三十二枚棋子，構成了中國象棋這一方天地。

　　平常，我總愛和爸爸拚拚殺殺，勝勝敗敗，也“棋”樂無窮。為了讓棋藝有更大的長進，媽媽為我報名去少年宮學習。從此，不論刮風還是下雨，無論嚴寒還是酷暑，一周兩次的學習從沒間斷。

　　隨著年級的增長，功課越來越難，作業(yè)越來越多，我的休息時間也越來越少。看著同學、朋友在外面開開心心地逛街、玩耍，我開始動搖了。我向媽媽叫嚷：“我不去學象棋了！”媽媽撫摸著我的頭，意味深長地說：“誰說想成為象棋大師的？輕易放棄了還會成功嗎？堅持到底才能實現(xiàn)自己的夢想啊！”“是啊，”我轉念又想，“我為學象棋已經付出了很多，如果我就這樣放棄了，便與象棋大師無緣了。成為一名象棋大師是我最大的夢想，我不能半途而費，一定堅持學下去！”

　　豁然開朗之后，我的心情也愉悅起來，也更加信心百倍。

　　記不清多少次與對手角逐，勝了，興高采烈；敗了，也不灰心，總結經驗，下次再贏。也記不清參加了多少大大小小的比賽，有成功的輝煌，也有失敗的教訓。

　　記憶最深的是那次參加省象棋比賽，我殺出重圍，迎來了決賽。決賽時，我沉著應戰(zhàn)，開始雙方勢均力敵，漸漸地，在我的干擾下，對方的局勢開始不穩(wěn)定了。我很自信，覺得自己的陣地固若金湯，便有些飄飄然了。我坐在椅子上，蹺著腳，輕輕地哼著流行歌曲，身子不斷晃動著。而對手卻緊鎖雙眉，目光在每個棋子上掃過，又直起身，注視一會兒棋盤。忽然，他眉毛一挑，眼睛里露出喜悅的目光，但很快又嚴肅起來。他把擋在“將”前面的“象”挪開，又注視起棋盤來。“哈哈！”我就盼著你走這一步呢！急忙把自己的“車”挪到了對方“象”原來的位置上。

　　我想，這下贏定了！剛想站起來收拾棋盤，只見對手不慌不忙地把“象”挪了回來，把我的“車”吃掉了。“啊！”我大驚失色，“我輸了！”

　　沒有得到應有的冠軍，我懊惱無比。爸爸、媽媽趕忙安慰我“勝敗乃兵家常事，吃一塹，長一智。為了夢想繼續(xù)努力吧！”

　　是啊，在這個世界上，每個人都有自己的夢想。不同的是，當夢想無法實現(xiàn)時，有的人輕易放棄了，讓夢想夭折在半路上，變成了永遠的空想；而有的人則把夢想深藏在心中，當有朝一日時機成熟時，就讓夢想重新發(fā)芽，直至開出美麗的花朵。不管我是否能成為象棋大師，我的夢想永不滅，我的追求永不停息！

　　給夢想一個開花的機會，我才能收獲成功的芳香，我的人生才不會留下遺憾

機會作文篇2

　　到現(xiàn)在才知道，身體破裂的聲音就是沖出黑暗的渴望，然而，我卻錯過了陽光。 ——題記

　　我是一顆要發(fā)芽的種子，日頭的暴曬，雨雪的擊打，我馬上就要發(fā)芽，我們已經儲備了一定的力量，等春雨一過，我們開始生長，姐妹們都說外面的世界很好玩，陽光暖暖的，微風柔和的，是嗎？我疑惑的問。是的，為了見到向往已久的太陽，為了看到五彩斑斕的世界，我們開始生長。看著姐妹們臉上帶著笑容，我卻不開心。那發(fā)芽時的疼痛一次次的向我涌來，我是在受不了了。我不長了，我對他們說，他們卻說我：“傻瓜。”我昏昏沉沉的睡去...... “啪”當?shù)谝活w種子沖破泥土，鉆出來時，他興奮的叫道：“哈，我終于見到太陽了。”可是在我眼里，那些都是可鄙的，是令人發(fā)笑的。我想：“哎，不知她受了多少苦，倒不如我在這兒睡大覺.”接著“啪”“啪”“啪”......所有的姐妹都沖出了泥土，沖出了黑暗，見到了向往的太陽和光明。

　　我想：“哎呀！她們都走了，好，我也長。”可是，身體卻再也感覺不到那種疼痛，我這才知道，我錯過了發(fā)芽期......我終究要歸于泥土，歸于黑暗。

　　這是一次不該失去的機會，可我，并沒有把握好。到現(xiàn)在才知道身體破裂就是中出黑暗的渴望，然而，我卻錯過了陽光。

機會作文篇3

　　假如再給我一次機會，我會選擇好好地愛你——我的母校。

　　假如再給我一次機會，我會在仲夏時分，再次走進那熟悉的校園，帶著滿腔的熱情，青春的喜悅，走過曾經奮斗的教室，摸一摸嶄新的課桌，把成長的煩惱全部拋擲身外。逃出校園的感覺早已蕩然無存，心中涌動著的是對母校的無限的眷戀。

　　假如再給我一次機會，我不會再因對母校的不滿而嚷著要展翅高飛，而是為青春因告別了一個緊張而多情，充滿生氣而幼稚的`年代苦惱，驀然回首，校園生活竟然是那么溫馨，眷戀在回憶中展開。

　　假如再給我一次機會，我會再一次站在操場中看看那熟悉的一切，美麗的教學樓，寬敞的操場，那里曾經充滿著歡聲和笑語。大課間時，我們曾在那里認真地做操，任由陽光的溫暖遍布全身。望著那蝸居了6年的教學樓，視線有些模糊，鼻子一酸，淚水早已奪眶而出。

　　假如再給我一次機會，我會一級一級地爬上教學樓，輕輕地踩在陪伴我六年的臺階上，心中有一種莫名的熟悉感。來到二樓的微機室，打開熟悉的電腦，敲打熟悉的鍵盤，好像又回到了從前。

　　假如再給我一次機會，我一定會在人生之路上開始新的探索，已往的歲月，已匆匆流逝，所以，我們滿懷著感激和希望去憧憬未來。逝水流年，母校的溫馨將永駐在我們的心靈，至于我對母校的愛，不變到永遠。

機會作文篇4

　　其實我知道，那些事情就算你不說我也是知道的。因為自己將來會沒有任何遺憾。可是那些東西都是你想象不到的位置的東西。誰又能知道真的會發(fā)生什么樣的事情呢？

　　我總覺得我們現(xiàn)在都要到了，總是輕而易舉。所以才不會那樣好好珍惜。我剛剛從圖書館里出來。挑了好幾本書看，挑來挑去，卻找不到自己真正喜歡，真正想要看的。其實里面有那么多書啊。為什么會找不到呢？

　　其實并不是找不到，只是覺得找到了這一版可能會有更好的一本適合自己看。我們都是那么不容易滿足。

　　我又坐到了這里，想著姐姐的和自己聊聊天兒。可是一會兒要去忙碌了。總是有那么多雜七雜八的事情要去做。我們都要繼續(xù)努力，才能夠不吃虧。

　　可是，下一步究竟要怎么走，你做好計劃了嗎？或許這些東西對你來說總是輕而易舉的。可是你要想想別人，身上這個世界上其他的人。說不定他們沒有你那么幸運。但是他們也會珍惜放在自己面前的每一個機會。

機會作文篇5

　　學校剛開學，我們從四面八方齊聚一起，剛開學的第一堂課，不是上課，而是票選，票選組長，班長等，我當時看到很多同學一個比一個還積極的，舉起手來好像超市里面的大媽喊這個我要，那個我要搶來搶去的，我看到呢么多人強我雖然沒有自信和信心，這個時候我想起的是我的那個神秘的朋友，他教我任何事不要放過一絲的機會，我記得有一句話說：機會就是機遇，就是好的境遇。有時機遇對每個人都是均等的，有時卻不是。有時機會降臨到頭上，卻沒有把握住。人生的機遇不會太多，而機遇是留給準備好的人。

　　有些機會，因瞬間的猶豫，擦肩而過；有些緣分，因一時的任性，滑落指間；有些感情，因一時的沖動，遺憾一生；有些人，一轉身就是一輩子。許多感情疏遠淡漠，無力挽回，只源于一念之差；許多感謝羞于表達，深埋心底，成為一生的遺憾。我們還年輕，凡事不要輕易言棄，否則遺憾的是你自己。

　　所以說我要把握住這次的機會，給自己一個自信，勇敢的面對。

機會作文篇6

　　每天回到家，我都累得不行，眼皮上好像有著幾千斤重的東西掛著，但這時候，就會傳來一句令人厭煩的噪音，“邵一軒，快進去寫作業(yè)！”蒼天啊，大地啊，能不能給我一次免作業(yè)的機會！

　　每天放學的時候，語數(shù)英老師先后嚴肅地走進教室，他們會毫不留情地盡量多布置作業(yè)。我們學生服從老師是天職，大家個個只好埋頭抄著十幾個或更多的作業(yè)，每抄一個就感覺心臟都要爆炸了。那時候，我是那么想擁有《周末大逃亡》里主角的那個周末啊。

　　要是真的沒有作業(yè)，那該多好啊。

　　如果這樣，每天晚上能看很多書，不像以前，作業(yè)都要搞到20:30，哪有時間沉浸在閱讀的海洋里；我還可以隨心所欲地打乒乓球，哪像以前，連看書的時間都沒有了，哪有時間去打乒乓球……若是真給我一個機會，我一定爭分奪秒好好安排美好的夜晚。我還要放心地打電腦，放大聲音，把所有的敵人、怪物ko掉；最后，我要泡著熱水澡、聆聽優(yōu)美的音樂，舒舒服服地在水中暢游……

　　那要是在周末，那就更爽爆啦！可以盡情的打電腦，也不怕被家里的“老虎”罵；還可以睡懶覺，哪用天天6:30就起床，還要瘋了似的寫作業(yè)。平日里那就是跟時間賽跑，就為了搶回一點點可以自己自由支配的時間，為了能擠點時間出來去打球、玩電動……哦！快點寫，我拼命地寫，等下還得去課外補習班學習，路上路阻也得見縫插針——背課文。你說，這還是童年嗎？這還能讓人活嗎？

　　不過，這一切都是空想，除非，老師全體生病，不，我們的老師是優(yōu)秀的老師，是負責任的老師，哪怕生病請假了，也一定會在微信上布置作業(yè)的。

　　哎！上天啊，給我一次免作業(yè)的機會吧！