機會作文錦集五篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的機會作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
機會作文 篇1
一場危機是一場災難，同時也潛藏著機遇。結(jié)果怎樣，全看人們?nèi)绾蚊鎸λ?/p>
面對危機，沉著應(yīng)對，冷靜分析，并且處理果斷，意志堅定，危機就會變?yōu)檗D(zhuǎn)機。反之，或灰心喪氣、意志消沉，逃避退縮，或沒有危機感，自恃強大，驕傲輕敵，則會坐失良機。
楚漢相爭之初，劉邦的勢力和項羽集團相差懸殊，面對“力拔山兮氣蓋世”的楚霸王，面對兵力幾倍于自己的楚軍，劉邦可謂危機四伏，尤其是殺氣騰騰的“鴻門宴”，更可謂鬼門關(guān)。但劉邦從容不迫，冷靜應(yīng)對，謀臣運籌帷幄，巧妙定計，武士臨危受命，誓死護主，在不利的條件下，一步步變被動為主動。而項羽卻剛愎自用，內(nèi)部又矛盾重重，謀臣不能施其謀，武士不能效其力，一次次坐失良機，反而變主動為被動�！耙藢⒊擞伦犯F寇，不可沽名學霸王”，說的就是這個道理��！
中國首富李嘉成的信譽有口皆碑。當初李嘉成擔任長江實業(yè)有限公司總經(jīng)理時，以生產(chǎn)塑膠制品的長江塑膠廠正面臨倒閉的危機，作為公司的領(lǐng)頭人，李嘉成必須擔負起“力挽狂瀾”的重任，“扶大廈于將傾”。
面臨倒閉，李嘉成不認為它僅僅是危機，相反，他認為這是實行企業(yè)改革、探索新產(chǎn)品、開拓新市場、從而獲得新生的有利時機。于是，面對危機，他不慌亂，不放棄，積極想辦法，走訪英國、荷蘭等國家，吸收新的管理模式，引進了許多新工藝，并且開發(fā)研制出了備受世人青睞的塑膠花。長江實業(yè)公司獲得了轉(zhuǎn)機，并且東山再起，迅速發(fā)展起來。
如果沒有那場瀕臨倒閉的危機，也許長江實業(yè)公司還會安于現(xiàn)狀，也許還只是一個平庸的塑膠廠。危機激發(fā)了人的巨大潛能，催生了希望，帶來了轉(zhuǎn)機。危機是一把雙刃劍，它能刺傷你，也能成就你，關(guān)鍵看你的態(tài)度和行動。如果你被眼前的危難嚇倒，一蹶不振，畏懼不前，那你將永遠也走不出危機的陰影。
機會作文 篇2
喜歡讀《哈利·波特》的人都知道，哈利·波特，這位赫赫有名的小巫師最喜歡的是——魁地奇球。
魁地奇球是魔法世界里最流行的體育運動，有點類似我們的足球比賽。十四名騎著掃帚的球員在空中飛來飛去比賽。擊球手用棍子把游走球趕開，追球手設(shè)法用鬼飛球過關(guān)；還有一個球叫“金色飛賊”，它長著一雙金色的翅膀，非常小，非常快，在你不注意的號死后忽然飛臨賽場上空，抓住“金色飛賊”的找球手可以贏得150分，同時，這場比賽就會結(jié)束。
當我讀到關(guān)于“金色飛賊”的描述時，我覺得這個“金色飛賊”像極了我們生活中的……機會！
不是嗎？機會也是這樣倏忽不定的，讓人捉摸不透，像長了翅膀的“金色飛賊”一樣難以捕捉；更重要的是，只有主動出擊，眼明手快，你才能抓得住機會，它不會自己爬到你的腳邊向你俯首稱臣。
小時候在幼兒園，背得最熟的兒歌就是“排排坐，吃果果，你一個，我一個，東東睡了留一個”那時候嘴里一邊含著糖果一邊幼稚的以為，未來的生活也會像“排排坐，吃果果”的游戲，它根本就是漫長的比賽——跑在前面的人才有可能摘到飽滿的果實，輸了的人只好兩手空空。如果你一直坐在那兒，等待機會像糖果那樣“你一個，我一個”自動分配到你的手中，對不起，你就大錯特錯了。抱著這種“幼兒園”心態(tài)的人，看見別人手中擁有的一切，總會忿忿地埋怨：“這不公平，為什么上天不給我同樣的機會？
其實，有好多好多的機會正呼扇著翅膀在天空飛舞呢。聰明人從不花無所謂的時間去抱怨命運的不公，他知道，機會不會自己從天上掉下來，所以他總是睜大眼睛，隨時準備去捕捉那稍縱即逝的機遇。一旦抓握在手，哪怕這機遇小如葡萄籽，他也能想出辦法種出葡萄。并釀出芬芳甘醇酒來。
機會作文 篇3
在很久以前，有著這樣一位小男孩。
這個小男孩學習十分努力，成績也十分優(yōu)秀，因為他希望能成為同學的焦點，能獲得老師的贊賞。
在一個星期四，窗外下著淅淅瀝瀝的小雨，小男孩突然被叫去了辦公室，他想：這回肯定沒什么好事了！在路上，他的心里忐忑不安。進了辦公室，班主任招呼他過去，小男孩的心好像小鹿亂撞嘭、嘭的跳個不停。班主任對他說：今天有一個參觀活動，每班只能派出一名同學，我看了看，，決定選你去，不知道你愿不愿意去？小男孩聽到這個消息萬分高興，臉上立即洋溢出燦爛的笑容，他不停地說著：謝謝！謝謝似乎再多的感謝也表達不出他心里那甜蜜的滋味。班主任摸了摸小男孩的頭，對他說：快去準備準備，12點05分在學校門口集合。小男孩興奮地沖出了辦公室。
他回到教室，心里開心極了，他心想：自己的時代終于來臨了，老師肯器重自己了，他看了看表，12點05分，他連忙跑了出去，可是一路上他卻沒有看見其他什么同學正在趕往校門口，他躊躇猶豫了會，便又回到教室坐了下來。
過了十分鐘，他再也按耐不住自己了，便又跑去了校門口。此刻，去參觀的同學早就走了，只留下他一人站在校門口獨自淋雨。
小男孩失落極了，他不知道為什么自己會那么傻，這么好的一個機會會白白浪費。他轉(zhuǎn)身往回走，任心痛的感覺蔓延全身此時，雨漸漸大了，似乎是為了迎合小男孩的心情才這樣的連老天也欺負他。
小男孩走在雨中，流下了后悔的淚水，他知道他是天底下最傻的`男孩子！
我想，讀到這，大家都會為文中的小男孩感到婉惜，而最感到心痛的人，則一定是我，因為這個小男孩的名子就叫作黃濤。
人生在世，最痛苦的并不是沒有機會，而是明明有一個觸手可得的機會放在你的面前，你卻錯過了它。面對機會，我們一定要學會把握，只有學會把握機會，才能步向成功。
機會作文 篇4
監(jiān)牢里住著兩個犯人，他們是因為搶劫而進去的。一個勤勞，一個懶惰，他們生活在一起。一天，監(jiān)獄長告訴他們，如果他們?nèi)ジ苫�，只要表現(xiàn)出色就能提前出獄。
“嘿，伙伴，我們的監(jiān)獄日子就要結(jié)束啦，我們?nèi)ジ苫罹涂梢猿鋈チ��！鼻趧诘哪贻p人說。
“哦，你去吧，我不喜歡干活�！睉卸璧哪贻p人甩甩頭，表示不愿意。
“為什么？”
“我的親人們會來贖我出去的，那只是時間問題，我不希望用苦力換來自由�！�
結(jié)果，勤勞那個年輕人由于干活十分賣力，而且又聽指揮，認識到自己所犯下的錯誤，懂得悔悟并保證無下次被提前釋放。臨走前，他跟自己同在一牢里的那個年輕人說：“伙伴，我走啦，再見！祝你早點換來自由，走出這里�！钡�，懶惰的那個年輕人直到死去，他的親人也沒有來贖他，他的下半生就是在監(jiān)獄中度過的。
在一座小島上，兩個合作伙伴在一次出海中出意外而漂流在這。一天，一艘大船向他們的小島靠近。
“看，有船來啦，我們有救啦！”
“那船怎么那么像海盜船？”
“不，直覺告訴我，那不是海盜船，我要求他們把我?guī)Щ厝�，你走嗎？�?/p>
“不可輕舉妄動，要是真是海盜船，一旦上去性命難保呀！”
“那你自己待在這里吧，我走啦！”
果然，那不是海盜船，年輕人順利回去了，另個年輕人卻仍然在這岸徘徊。要知道，想這么荒涼的小島，附近有船來往的可能性太小了。每一次有船來，正是因為他的多疑至今沒離開小島，而離開的那個年輕人，現(xiàn)在家庭美滿，事業(yè)成功，可謂是可喜可賀！
獲得自由的年輕人捉住了機會，因為他賣力干活，知錯能改，獲得了監(jiān)獄長的表揚，順利出獄；家庭美滿，事業(yè)成功的年輕人捉住了機會，因為他經(jīng)過深思熟慮，做出了明智的選擇，獲得了今天的一切。
正是因為他們捉住了機會，才有這樣的一切。其實，人的一生機會有很多，你稍不留意它們就會從你身邊溜走。我們要捉住每一次機會，才會有一次次的成功。
機會作文 篇5
上午第三節(jié)課上課，剛走進教室，就有學生大呼：“老師，小月哭了！”“她從第一節(jié)課下課就開始哭了！”……我的天哪，哭了這么長時間，那不早就淚流成河啦？
我走到她身邊問她為什么哭，她依然淚流滿面，哭得說不出話來。周圍同學七嘴八舌，紛紛告訴我：“她是因為考試沒考到90分才哭的！”問明白后，我立馬覺得這孩子太要強，就因為沒考到90分哭了這么長時間，是不是“小題大做”了呢？于是，便安慰她：“沒關(guān)系的，不要難過，下次再努力！”沒想到我的話剛說完，她倒“哇”的一聲放開喉嚨哭起來了。我更覺得莫名其妙。小月邊哭邊說：“沒有下次了！這……已經(jīng)……是下次了，我……上次……也……沒考到90分。爸爸上次說過……如果……我再考不到90分……就……和我……斷絕……父女關(guān)系！”接著，哭得近乎悲慘！
哦，我終于明白孩子哭的真正原因：是怕爸爸把她逐出家門，從此與她斷絕父女關(guān)系。
唉，看來這一條著實把她嚇得不輕。怎么辦呢？看來光安慰是無濟于事的。于是，我想到了一招，“這樣吧，馬上我評講試卷，你認真聽，再仔細訂正，如果訂正對了，我就把分數(shù)給你加上去，你看怎么樣？”沒想到這一招還真管用，小月一個急剎，立馬不哭了！
這節(jié)課又回到了正常狀態(tài)。我也如約如實地給她加了她應(yīng)得的分數(shù)，孩子喜滋滋地把試卷收進了書包里。
作為家長或是老師，我們平時對孩子說過的話太多，也許你根本就沒有在意哪些話會對孩子造成一定的影響。從小月身上，我感到今后說話，特別是對孩子說話一定要“三思而后說”。否則，我們的一句“玩笑話”或“嚇唬人的話”會給孩子帶來不必要的心理壓力。我想，這些都不是我們的初衷，對嗎？
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