【精選】機(jī)會(huì)作文合集10篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的機(jī)會(huì)作文10篇，希望能夠幫助到大家。

機(jī)會(huì)作文 篇1

　　在上小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，我讀了不少課外書，佳作。但是，留給我印象最深的是《機(jī)會(huì)的底線》這篇文章了。

　　《機(jī)會(huì)的底線》是一篇記敘文，介紹“我”和朋友去買皮包的經(jīng)過(guò)，“我”在買皮包時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)精美的皮包，這家的店員說(shuō)“一個(gè)500塊”，朋友聽了直搖頭，拉著“我”就要走。后來(lái)，“我”和朋友又去買，店員說(shuō)“400塊好了。”朋友聽了又拉著“我”走開了。這一次，“我們”又來(lái)到了這里，還沒等“我們”開口，她就主動(dòng)的價(jià)格降到250塊。“我”覺得差不多，便拿出錢包。朋友一把奪過(guò)錢包，“我”只得放棄。后來(lái)，得知那款皮包的出產(chǎn)價(jià)是350元，“我”立刻獨(dú)自趕去買，可是，店員卻說(shuō)“那款皮包被人買走了。”

　　記得有一次，我到表姐家借書，一手拿了兩本，剛要拿第三本時(shí)，表姐就說(shuō)“我的同學(xué)也要來(lái)我借，最多只能拿兩本。” “不然，我明天再來(lái)你借好了”我高興的向表姐揮手，回家去了。

　　第二天，我 去表姐家去拿書，不料，書全部都被表姐的同學(xué)借走了。唉，我真是的，昨天去拿不就好了嘛?不抓住機(jī)會(huì)吧作文，我們就會(huì)兩手空空，我何嘗不是呢?

　　社會(huì)中，有許多這樣的事例，比如，投資呀，炒股呀，人如果錯(cuò)過(guò)了這個(gè)機(jī)會(huì)，可能就會(huì)...反正，這樣一來(lái)就會(huì)很糟糕的啦。不把握住這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)，你要知道，機(jī)會(huì)是不可能等你的。

　　讀了這篇文章，我百感交集“如果不把握住機(jī)會(huì)，我們就會(huì)兩手空空。”

機(jī)會(huì)作文 篇2

　　以前，我總認(rèn)為女孩兒要正經(jīng)，總是歧視那些不正經(jīng)的女孩兒，自己總覺得女人的氣節(jié)、清潔、是否清白之驅(qū)非常非常非常重要、甚至那些不正經(jīng)的女孩兒，我話都不跟她們說(shuō)，厭憎，歧視她們。仿佛她們不配活在這世界上、

　　可是通過(guò)昨天一件事，聽到了一個(gè)本性單純的姑娘的一個(gè)故事。我發(fā)現(xiàn)在每個(gè)那樣的人的背后基本都有一段很悲傷很悲傷的故事。他們真的很可憐、很可悲。他們其實(shí)本性不是那樣，可是命運(yùn)就是那樣。而同時(shí)在他們身邊還有許多人用異樣的眼光去看他們。

　　我真的很同情他們的遭遇，甚至想去一個(gè)個(gè)去安慰，去關(guān)心，去讓他們每天高高興興的過(guò)完每一天。

　　也許，不是也許，是一定有人說(shuō)我裝偉大，裝清高，裝好人。呵！寫這篇日志，我只想如果你的身邊有那種不是很正經(jīng)，不是很專情的人，特別是女孩兒。希望你不要歧視他們，不要不理他們，不要諷刺他們。去了解他們，關(guān)心他們，愛護(hù)他們，改變他們。讓他們開心，他們每天過(guò)著與自己想法不同的生活，他們并不是無(wú)所謂。其實(shí)他們很重視別人對(duì)他們的看法，只是他們已經(jīng)麻木，漸漸習(xí)慣。以無(wú)能為力只有任由別人說(shuō)三道四他們很需要?jiǎng)e人去關(guān)心去了解他們常常夜深人靜時(shí)一個(gè)人躲著哭。很痛苦很無(wú)賴的哭。

　　至此，希望如果你身邊有這樣的人的話能給他們一次機(jī)會(huì)。

機(jī)會(huì)作文 篇3

　　比爾蓋茨在讀大學(xué)時(shí)，非常著迷于電腦信息方面，他就商量著與他的朋友一起去探討，但他朋友沒有答應(yīng)，認(rèn)為讀完大學(xué)再說(shuō)。于是比爾。蓋茨一個(gè)人開創(chuàng)了一家公司，他又邀請(qǐng)他的朋友參與，但他的朋友又拒絕了，他說(shuō)要讀完研究生再考慮，又過(guò)了幾年，比爾。蓋茨發(fā)明了軟件，并享譽(yù)全球，這時(shí)，他的朋友卻沒有找到工作，而此時(shí)的比爾。蓋茨已成為了全球排名第三的富翁。

　　其實(shí)機(jī)遇對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是有的。但是否每個(gè)人都能抓住，抓住的人就走出了碌碌無(wú)為的平庸，一步步踏上勝利的頂峰;錯(cuò)過(guò)的人即將陷入無(wú)盡的煩惱，一點(diǎn)點(diǎn)跌入失敗的深淵。

　　而我也有著同樣的經(jīng)歷，至今還讓我隱隱地針扎般地痛。

　　兩年前，小學(xué)同學(xué)舉行了一次同學(xué)聚會(huì)，那時(shí)因?yàn)橐獜?fù)習(xí)準(zhǔn)備第二天的測(cè)驗(yàn)，而且也懶得出門，心想下一次還會(huì)有同學(xué)聚會(huì)，等下次再去吧。可是，兩年過(guò)去了，卻沒有再一次舉行過(guò)一次同學(xué)聚會(huì)。明天即將到來(lái)，但我舊時(shí)的好朋友卻再也沒有見面的機(jī)會(huì)。

　　還有一次，是母親節(jié)的時(shí)候，我想買一束鮮花給媽媽一個(gè)驚喜，路過(guò)花店看到一束漂亮的百合花，媽媽是很喜歡百合花的，便問(wèn)了價(jià)錢，45元一束，太貴了，或許其他店會(huì)有比這更好的，但其他花店的百合花卻沒有那家的漂亮。便返回到原來(lái)的花店，卻連最后一束也被賣走了，我再一次錯(cuò)過(guò)了美好的東西。

　　我記得一位作家在一篇文章中感慨地說(shuō)道：“勝利有時(shí)就是爭(zhēng)斗(比賽)時(shí)的一個(gè)稍縱即逝的機(jī)會(huì)，成功有時(shí)就是無(wú)所適從時(shí)一次不經(jīng)意的.發(fā)現(xiàn)，命運(yùn)有時(shí)就洪水中一根身邊飄過(guò)的木頭，進(jìn)步有時(shí)就是迷惘時(shí)遇到的一位指點(diǎn)迷津的師長(zhǎng)或朋友，前途有時(shí)就是岔路口一個(gè)斬釘截鐵的決定。所以，世人永遠(yuǎn)有高低中下之分。

機(jī)會(huì)作文 篇4

　　“此時(shí)，我是否要把握這個(gè)機(jī)會(huì)。是向前看，還是向后退，我猶豫不決……”我們坐在舒適的大巴上，看著窗外溫哥華的秀美景色，腦中不斷暇想下一個(gè)美景……“好了，同學(xué)們，我們現(xiàn)在到了溫哥華有名的吊橋公園……”我們下了車，走進(jìn)了公園，里面有著許多具有民族傳統(tǒng)的雕像及房屋，走到盡頭的時(shí)候?qū)в涡〗愀嬖V我們：我們要走過(guò)眼前的這座吊橋，到公園的另一部分去，那里會(huì)有更好的景色等待著我們。

　　我放眼望去，好長(zhǎng)的一座吊橋，而且根據(jù)導(dǎo)游介紹，這座橋有200米長(zhǎng)。“它是怎么建造的呢……”我正在想著這個(gè)自己的問(wèn)題，前面的同學(xué)叫到“小莉，快來(lái)呀！”我停止了思索，向前方的同學(xué)走去。可是剛走一會(huì)兒，我卻發(fā)現(xiàn)這橋晃得厲害。我停下來(lái)，往下一看，下面是離橋幾百米的一條河，我的心快速地跳動(dòng)著，手緊緊地抓住了旁邊的欄桿，兩腳筆直地站在地上，絲毫不敢動(dòng)。

　　旁邊的同學(xué)好像看出我的緊張，說(shuō)：“沒關(guān)系，不要怕，跟我一起走。”我并沒有動(dòng)，而是在思索著：“此時(shí)此刻，是向前看，還是向后退。如果向前看，就必須走完剩下的300米，你也能和同學(xué)們一起觀賞對(duì)面那美麗的風(fēng)景。如果向后退，你只需走回你的始點(diǎn)。你能減少很多擔(dān)驚受怕。但是你只能與幾個(gè)雕塑在一起作伴，你也許進(jìn)一步成為膽小者。”我能把握著一個(gè)機(jī)會(huì)，把握著自己的前進(jìn)與后退。“小莉，不要怕，沒關(guān)系。”朋友的話再次在我身邊響起。我把頭執(zhí)著地指向前方。

　　就這樣，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次驚險(xiǎn)的考驗(yàn)，我終于走到了橋的另一端。雖然這其中有著無(wú)數(shù)的膽怯，但我克服了它，得到了許多真正有用的東西。當(dāng)我們游覽過(guò)這邊更美的景色后，我們?cè)俅蝸?lái)到了這吊橋前，我鼓起勇氣，勇敢地走向了吊橋……人生中有很多要自己去把握的機(jī)會(huì)。也許這些機(jī)會(huì)并不重要，但你一定要珍惜。因?yàn)椋�正確的把握會(huì)使你得到很多真正有用的東西。

機(jī)會(huì)作文 篇5

　　曾經(jīng)在一本書上看到過(guò)一句話：“成功者總是說(shuō)老天給了他太多機(jī)會(huì)，失敗者卻總是抱怨老天不給他一點(diǎn)機(jī)會(huì)。”其實(shí)，老天給任何人的機(jī)會(huì)都是一樣多，關(guān)鍵是在于你能否把握住它。

　　在小學(xué)的一個(gè)學(xué)期里，剛開學(xué)，我們班的班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員就一起“辭職”，當(dāng)時(shí)野心勃勃的我立馬盯上了這兩個(gè)位子。原本我就對(duì)“班長(zhǎng)”這個(gè)“一人之下，萬(wàn)人之上”的位子虎視眈眈，這下好了，學(xué)習(xí)委員也辭職了。哼！憑我的實(shí)力，就算我當(dāng)不上班長(zhǎng)，也能混個(gè)學(xué)習(xí)委員當(dāng)當(dāng)。

　　我們班上的選“官”制度是民主投票制，在投票之前，參加競(jìng)選的人還要準(zhǔn)備一份演講稿，并在班上演講。我想要參加兩個(gè)“官位”的競(jìng)選，自然要寫兩份演講稿。我們班主任為了此事還找我談了一次，說(shuō)她并不是看不起我的實(shí)力，她本人非常看好我，只是寫演講稿很耗費(fèi)精力，最好不要同時(shí)參加兩個(gè)班干部的競(jìng)選。否則一份演講稿沒弄好，另一個(gè)票數(shù)不夠，可就前功盡棄了。

　　我當(dāng)時(shí)自信滿滿，怎么也聽不進(jìn)老師苦口婆心的勸告。認(rèn)為我在班上有這么好的人緣，可以彌補(bǔ)演講稿的不足。

　　沒想到真正到競(jìng)選那天，現(xiàn)實(shí)和幻想?yún)s截然不同。我班上的朋友還真“配合”我，我競(jìng)選班長(zhǎng)的演講是很成功，過(guò)了老師那關(guān)，可票數(shù)卻不夠。因?yàn)槲业哪切┡笥讶�把票投給了我競(jìng)選學(xué)習(xí)委員，偏偏我學(xué)習(xí)委員的競(jìng)選演講又沒準(zhǔn)備好，被老師刷下來(lái)，結(jié)果真是竹籃打水一場(chǎng)空。我心中后悔不已，都怪我當(dāng)時(shí)沒聽老師的勸告，同時(shí)參加兩個(gè)“官位”的競(jìng)選，太不自量力了。

　　我沒能把握住老師給我的再次選擇的機(jī)遇，結(jié)果慘遭失敗，讓我失去了當(dāng)班干部的機(jī)會(huì)。

　　通過(guò)這次事件，我明白了：原來(lái)機(jī)會(huì)象小偷，來(lái)的時(shí)候不告訴你，走的時(shí)候也不打招呼。如果你沒察覺到它的來(lái)臨，等它走的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己失去了許多“珍貴的寶物”，到那時(shí)候再后悔，就悔之晚矣，想再去挽回也來(lái)不及了。

機(jī)會(huì)作文 篇6

　　愛一直與我們同在，幸福亦像一個(gè)守護(hù)天使般守護(hù)著我們。或許是有的時(shí)候，我們的心被太多世俗的目光所羈絆。其實(shí)，只要給愛一個(gè)機(jī)會(huì)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，充盈生活的都是融融愛意。

　　——題記

　　如果你媽媽想為你釘好一顆衣服扣子，不要嫌麻煩，不要拒絕。給愛一個(gè)機(jī)會(huì)，為媽媽穿好針線，讓母親的關(guān)愛暢通無(wú)阻，讓母親因?yàn)槟愕慕邮芏�欣喜�?/p>

　　如果你父親想和你談一談，不要推說(shuō)你沒有時(shí)間，或直接走開。靜靜坐下來(lái)，好好地敞開心扉和父親溝通，給愛一個(gè)機(jī)會(huì)，讓心靈的墻變成橋。

　　如果你身邊的人關(guān)心你。請(qǐng)不要冷眼相待，因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了就很難再找回來(lái)。給愛一個(gè)機(jī)會(huì)，讓生命的光彩與感動(dòng)散發(fā)出來(lái)。

　　曾經(jīng)，我和爺爺之間有隔閡，他重男輕女，而我不屈服于男尊女卑。一直以來(lái)，為了打破爺爺?shù)膫鹘y(tǒng)觀念。我努力證明女孩子不比男孩子差。從上了高一開始，生活發(fā)生了變化：爺爺變得很愛和我說(shuō)話。其實(shí)，這是我小小的秘密：每個(gè)星期六回家，我放下書包就跑到爺爺奶奶的屋子，打開冰箱找東西吃。有時(shí)跑到家門就大聲問(wèn)爺爺：“有沒有東西可以吃？”奶奶老是奇怪明明大廳里也放了不少食品，為什么我老愛翻冰箱，東西也吃不多。也不帶走，就坐在屋子里邊吃邊和爺爺聊粵劇。說(shuō)爺爺過(guò)去的故事。其實(shí)，吃東西只是借口，和爺爺聊天才是重點(diǎn)。爺爺其實(shí)對(duì)生活很有感悟，有許多話想對(duì)別人說(shuō)。可是他又不愛出門。所以我只好耍小聰明了，我會(huì)大口大口吃爺爺種的菜，看他嘴角淡淡的笑；我會(huì)靜靜地、耐心地聽爺爺講過(guò)去的故事，感受他的辛酸；我會(huì)在爺爺面前說(shuō)我用了他告訴我的消除緊張的方法，很有效，讓他下次再高興一回。愛，其實(shí)不需要轟轟烈烈。人，骨子里總有那么一部分流淌的溫情。我們要學(xué)會(huì)給愛一個(gè)機(jī)會(huì)，讓愛的世界充滿溫馨。

　　給愛一個(gè)機(jī)會(huì)，讓別人因感受愛意而欣喜；

　　給愛一個(gè)機(jī)會(huì)，縮短彼此心靈的距離；

　　給愛一個(gè)機(jī)會(huì)，讓世界多一份感動(dòng)，多一份美！

機(jī)會(huì)作文 篇7

　　機(jī)會(huì)可能是一次物理實(shí)驗(yàn)時(shí)偶然出現(xiàn)卻轉(zhuǎn)瞬即逝的物理現(xiàn)象，也可能是足球比賽中后衛(wèi)傳給前鋒的一個(gè)絕好的能破門的球……應(yīng)該說(shuō)我們的生活中每個(gè)人都會(huì)碰到很多機(jī)會(huì)，但正如偉大的籃球天才喬丹說(shuō)的那樣：“人生并不缺乏色彩斑斕的機(jī)會(huì)，可真正把握的能有多少呢?”

　　人們都想把握機(jī)會(huì)，可是首先要有認(rèn)識(shí)機(jī)會(huì)的“慧眼”。當(dāng)一次次嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)擺在我們面前時(shí)，有許多人選擇了退卻。可是人卻看不出其中蘊(yùn)含著巨大的機(jī)會(huì)。人們常常會(huì)安慰自己：“這太難了，我做不好。”以此來(lái)作為逃避的理由，可是如果對(duì)自己鼓勁：“讓我試試，我會(huì)努力的。”那么情況就不一樣了。試想，你完成了老板交給的一個(gè)艱難的任務(wù)，今后不就有升遷的機(jī)會(huì)了嗎?

　　其次，接受機(jī)會(huì)，然后便是好好地把握了。這一點(diǎn)在科學(xué)工作者的身上體現(xiàn)得尤為明顯。科學(xué)工作者們最忌諱的就是淺嘗輒止，讓機(jī)會(huì)與自己失之交臂。古往今來(lái)有很多事實(shí)可作為這方面的例子。德國(guó)化學(xué)家維勒在研究海藻提取液時(shí)，對(duì)發(fā)生的現(xiàn)象沒有細(xì)加分析，結(jié)果與釩失之交臂。而美國(guó)發(fā)明家愛迪生在萌發(fā)了制造電燈的靈感后，在選用燈絲的過(guò)程中不斷探索，不斷試驗(yàn)，終于發(fā)現(xiàn)了經(jīng)久耐用的鎢絲，造出了第一個(gè)實(shí)用的白光熾燈，獲得了極大的成功。試想，愛迪生如果沒有進(jìn)行一千多次的實(shí)驗(yàn)，恐怕還不會(huì)有現(xiàn)在的電燈。

　　第三點(diǎn)便是忌諱錯(cuò)失良機(jī)。在機(jī)會(huì)面前，優(yōu)柔寡斷和懦夫一樣都是無(wú)法成功的。在機(jī)會(huì)到來(lái)時(shí)，卻無(wú)法下決心把握它。讓機(jī)會(huì)眼睜睜溜走的不乏其人。著名核能專家盧瑟福的事例很值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)，假設(shè)當(dāng)時(shí)盧瑟福沒有大喊一聲“記在你的袖子上”，從而使原子核裂變的過(guò)程被記錄下來(lái)，那么原子時(shí)代的來(lái)臨至少要推遲吧?

　　機(jī)會(huì)像是久埋于地下深處的金礦，更像是帆板航行時(shí)的一陣順風(fēng)。我們不但要緊握拳頭尋找機(jī)會(huì)，更要在機(jī)會(huì)降臨時(shí)張開風(fēng)帆去迎接，把握它。

機(jī)會(huì)作文 篇8

　　今天對(duì)我們來(lái)說(shuō)是個(gè)重要的日子。就是開學(xué)第一次考試，我們都十分緊張，希望新學(xué)期有一個(gè)好的開始。

　　第一次是語(yǔ)文考試，幸好第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，下課的時(shí)候我們還可以準(zhǔn)備一下。

　　“零，零，零”上課鈴響了，每一個(gè)同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地坐到了自己的位置上，準(zhǔn)備這場(chǎng)考試。教室里靜靜的，連呼吸聲都聽得到。語(yǔ)文老師抱著試卷走了進(jìn)來(lái)。熟練的數(shù)著試卷，我只能聽到那嗖-嗖-嗖的聲音。試卷拿到手上了，我快速看了一遍。幸好我都會(huì)做。我馬上做了起來(lái)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，考試的時(shí)間馬上就要到了，我心一急就疏忽了。我因?yàn)樘�粗心大意了，填空題寫錯(cuò)了，這一題可是5分的大題呀，要是錯(cuò)了這一題，我也只有95分了。如果再錯(cuò)幾個(gè)題目，估計(jì)連90分都沒有了，但是那時(shí)候時(shí)間緊迫，要是慢一下，估計(jì)就會(huì)沒有時(shí)間寫。我就不管三七二十一，馬馬虎虎地繼續(xù)寫下去。

　　終于結(jié)束時(shí)間到了，我們把試卷都交了上去，心中忐忑不安。

　　一天過(guò)去了，試卷終于發(fā)下來(lái)了。邵澤楷86分。剎那間，這聲音如同當(dāng)頭打雷一般，不敢相信眼前這一切是真的。入眼簾的卻是那紅紅的86分。但這一切已經(jīng)無(wú)法改變了。我的眼淚流了出來(lái)。我不服，我跑到語(yǔ)文老師跟前說(shuō)了一句讓語(yǔ)文老師無(wú)法想象的話，也讓自己無(wú)法想像的一句話：“老師，求求你再給我一次重考的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)考出好成績(jī)的，可以嗎？只要這一次”，語(yǔ)文老師想了一下說(shuō)，“晚上放學(xué)后你來(lái)辦公室重考一次”。

　　我高興地跳了起來(lái)。果然，這一次我考的很好，考了96分，我特別高興。

　　其實(shí)人的一生中有很多機(jī)會(huì)，但只要我們稍不留意，他們就會(huì)從我們身邊溜走，我們必須要牢牢的抓住每一次機(jī)會(huì)，只有這樣，我們才能取得一次一次的成功。

機(jī)會(huì)作文 篇9

　　有些人只會(huì)余味的等待著機(jī)會(huì)的到來(lái)，卻沒有意識(shí)到機(jī)會(huì)是爭(zhēng)取而來(lái)的。當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)許多人都意識(shí)到這次是一個(gè)機(jī)會(huì)，卻懶得把握

　　那時(shí)在學(xué)校里因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緣故，每一個(gè)班都被劃分為一個(gè)個(gè)小組，4人為一個(gè)小組。拿時(shí)是一堂語(yǔ)文課。課堂上老師讓每一個(gè)小組準(zhǔn)備一個(gè)廣告。不管買什么東西都行，要有自己的創(chuàng)意。老師讓我們下一節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)候表演一下。然而我已經(jīng)想好了廣告詞，在課間我迫不及待的表演給同學(xué)看，可萬(wàn)萬(wàn)沒有想到的事情發(fā)生了。

　　到了第二天，老師叫到了我們組表演小組的廣告，然而我們小組因?yàn)椴恢�誰(shuí)去念廣告詞而遲遲未上到講臺(tái)，老師顯得有點(diǎn)不耐煩。“你們是不是沒有準(zhǔn)備好，那等其他的小組表演完了再表演吧，你們先準(zhǔn)備一下。”我們聽了立刻討論起來(lái)，到底誰(shuí)去表演。我們邊欣賞著其他組的表演邊討論。看著其他小組各種各樣的表演，引得全班哈哈大笑。商議好后，意想不到的事情發(fā)生了，當(dāng)快輪到我們小組的時(shí)候。一個(gè)小組用著我們的廣告在表演，更加令我想不到的是哪個(gè)用著我想出來(lái)的廣告的哪個(gè)人是我最好的朋友。而且是我課間表演時(shí)唯一的聽眾。哪一刻，我笑不出了。又輪到我們組了，但我們組依然是一片沉默。

　　下課后，小組中的成員又質(zhì)疑我，是不是我抄襲了人家。我慌了，為什么這表演是我想出來(lái)的，我卻受到了質(zhì)疑，這是為什么?是因?yàn)槲覜]有把握好機(jī)會(huì)嗎?對(duì)啊，如果一開始我把握好了這次機(jī)會(huì)，就不會(huì)變成這樣。

　　機(jī)會(huì)是靠自己爭(zhēng)取而來(lái)的，沒有把握好機(jī)會(huì)就只能把機(jī)會(huì)拱手相讓。請(qǐng)把握好機(jī)會(huì)，不讓機(jī)會(huì)從自己手中掉了，也不要讓機(jī)會(huì)被人奪去。

　　把握好每一次機(jī)會(huì)吧!

機(jī)會(huì)作文 篇10

　　有這樣一句諺語(yǔ)：“機(jī)不可失，失不再來(lái)。”是呀！機(jī)會(huì)是那樣來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤，或許在不經(jīng)意間便讓機(jī)會(huì)從手中溜走了。今天，我看見漫畫《機(jī)會(huì)》，更讓我有感而發(fā)，不得不對(duì)作者精妙含蓄的諷刺手法嘖嘖稱奇。

　　圖上，一只大雁展翅翱翔，空中萬(wàn)里無(wú)云，青灰的大雁在天空中顯得十分清晰，身上的翎毛立得筆直，似乎能從耳邊刮過(guò)一陣風(fēng)，大雁飛得十分悠閑，自由地舒展著翅膀，這大雁身上印著兩個(gè)赫赫醒目的大字：“機(jī)會(huì)”。藍(lán)天下，這代表機(jī)會(huì)的大雁飛得并不快，甚為平緩。地面上站著兩個(gè)裝束嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍�典型地行家派頭，手持紅木的弓箭，十分闊氣。弓箭并不對(duì)準(zhǔn)大雁射去，兩人卻爭(zhēng)吵起來(lái)，爭(zhēng)得面紅耳赤，不可開交。一個(gè)蠻橫地說(shuō)：“燉著吃！”另一個(gè)不甘示弱：“燒著吃！”兩人互不相讓，口氣不容置疑。兩人正吵著，大雁便消失在了茫茫天際，不見了蹤影，似乎永遠(yuǎn)不在來(lái)。兩人的爭(zhēng)吵卻還在繼續(xù)……

　　這幅畫正應(yīng)驗(yàn)了那句話“機(jī)不可失，失不再來(lái)。”機(jī)會(huì)正如圖中悠閑的大雁，不緊不慢地飛著，但在人們爭(zhēng)吵的時(shí)候又能無(wú)影無(wú)蹤。機(jī)會(huì)，是人們最寶貴卻又最不易把握的財(cái)富。一不小心便弄丟了。正像那狩獵者放走大雁一樣。

　　從古至今，放走大雁的狩獵者比比皆是，這讓多少有為之人錯(cuò)失良機(jī)！

　　東漢末年，國(guó)家戰(zhàn)亂，居丞相之職的曹操堪稱一代梟雄，卻也曾放虎歸山，從而造成三國(guó)鼎立之勢(shì)。那時(shí)劉備失徐州之后連連碰壁 ，飽受挫折，被迫投奔曹操，意在借曹操之力，東山再起。謀士們力勸曹操除掉劉備以絕后患，告其之“劉備非尋常人也。”謀士們的一片赤子之心，一心為曹操日后稱霸，深謀遠(yuǎn)慮。然而曹操卻因怕天下人認(rèn)為自己不禮賢下士，以及郭嘉一面之辭，養(yǎng)虎為患。放走了機(jī)會(huì)的大雁，以至劉備成了自己日后強(qiáng)勁地對(duì)手。如果曹操除掉劉備，哪來(lái)“孫劉聯(lián)合，”哪來(lái)“赤壁之戰(zhàn)”對(duì)曹軍的重創(chuàng)，只可惜這一切，曹操永遠(yuǎn)彌補(bǔ)不了。

　　審視一下自己，又何曾沒放走大雁呢？在考試時(shí)，馬馬虎虎，讓的機(jī)會(huì)不翼而飛，使本應(yīng)得到的成功毀于一旦；在下棋時(shí)，故作高明，大刀闊虎，讓對(duì)手撿著空當(dāng)多走一步，使失敗已成定局；在做作業(yè)時(shí)，應(yīng)付了事，在作業(yè)本上隨意潑灑，放走了鞏固知識(shí)這支既渺小又重要的大雁；在失敗時(shí)垂頭喪氣，讓失敗的氣焰越發(fā)囂張，放棄了再贏一次的機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)的大雁在我們頭頂盤旋，我們讓它飛遠(yuǎn)了，其實(shí)那只大雁就近在咫尺。累計(jì)放走的大雁，才發(fā)現(xiàn)數(shù)字是那么觸目驚心。

　　或許，機(jī)會(huì)并沒有那么容易溜掉，只是做為機(jī)會(huì)狩獵者的我們顛覆了“機(jī)不可失，失不再來(lái)”的真理，讓機(jī)會(huì)大搖大擺離去的吧！

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