實(shí)用的機(jī)會(huì)作文5篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的機(jī)會(huì)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

機(jī)會(huì)作文 篇1

　　學(xué)校剛開學(xué)，我們從四面八方齊聚一起，剛開學(xué)的第一堂課，不是上課，而是票選，票選組長，班長等，我當(dāng)時(shí)看到很多同學(xué)一個(gè)比一個(gè)還積極的，舉起手來好像超市里面的大媽喊這個(gè)我要，那個(gè)我要搶來搶去的，我看到呢么多人強(qiáng)我雖然沒有自信和信心，這個(gè)時(shí)候我想起的是我的那個(gè)神秘的朋友，他教我任何事不要放過一絲的機(jī)會(huì)，我記得有一句話說：機(jī)會(huì)就是機(jī)遇，就是好的境遇。有時(shí)機(jī)遇對(duì)每個(gè)人都是均等的，有時(shí)卻不是。有時(shí)機(jī)會(huì)降臨到頭上，卻沒有把握住。人生的機(jī)遇不會(huì)太多，而機(jī)遇是留給準(zhǔn)備好的人。

　　有些機(jī)會(huì)，因瞬間的猶豫，擦肩而過；有些緣分，因一時(shí)的任性，滑落指間；有些感情，因一時(shí)的沖動(dòng)，遺憾一生；有些人，一轉(zhuǎn)身就是一輩子。許多感情疏遠(yuǎn)淡漠，無力挽回，只源于一念之差；許多感謝羞于表達(dá)，深埋心底，成為一生的遺憾。我們還年輕，凡事不要輕易言棄，否則遺憾的是你自己。

　　所以說我要把握住這次的機(jī)會(huì)，給自己一個(gè)自信，勇敢的面對(duì)。

機(jī)會(huì)作文 篇2

　　機(jī)會(huì)如風(fēng)，來無影去無蹤，但它卻經(jīng)過每一個(gè)人的身旁，就看你是否感覺的到。機(jī)會(huì)在每個(gè)人面前都是平等的，有的人總以為機(jī)會(huì)來臨時(shí)還要先打個(gè)招呼，這樣空等，不知錯(cuò)失了多少機(jī)會(huì)，所以說機(jī)會(huì)不是等來的。但是機(jī)會(huì)再等著所有的人，所以機(jī)會(huì)需要主動(dòng)去尋找，我們需要正當(dāng)?shù)谝粋�(gè)它等到的人。人一生之中能夠果斷堅(jiān)定，把握機(jī)會(huì)，就可能會(huì)品嘗到成功的歡樂;優(yōu)柔寡斷，瞻前顧后，就可能會(huì)錯(cuò)過很多機(jī)會(huì)，甚至留下永遠(yuǎn)的遺憾，所以當(dāng)發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)時(shí)，我們必須立即行動(dòng)。

　　牛頓當(dāng)年在蘋果樹下休息，一顆蘋果掉落砸中了他，牛頓是一個(gè)善于思考的人，經(jīng)過他努力的探索、研究，終于發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。這可以說明牛頓把握住了這個(gè)機(jī)會(huì)，這個(gè)機(jī)會(huì)造就出了這位受人敬仰的科學(xué)家。如果當(dāng)年休息的不是牛頓，那么那個(gè)人可能會(huì)不屑一顧，甚至大聲咒罵。

　　“只有愚者才等待機(jī)會(huì)，而智者則造就機(jī)會(huì)。”培根的這句話也在啟發(fā)著我們，機(jī)會(huì)還需要我們?nèi)��?chuàng)造�？梢耘e一個(gè)簡單的例子，我們做幾何題時(shí)總會(huì)添加幾條輔助線，做了輔助線的圖形看起來一目了然，使人茅塞頓開。這種作輔助線的方法可以看作是我們?cè)跒樽约涸炀蜋C(jī)會(huì)。

　　由此看來想要把握機(jī)會(huì)，首先需要尋找機(jī)會(huì)，尋找不到的時(shí)候需要自己去創(chuàng)造機(jī)會(huì)。遇到機(jī)會(huì)后，一定“先下手為強(qiáng)”，才能抓住機(jī)會(huì);如果非要深思熟慮、經(jīng)過大腦的嚴(yán)密思考再作決定，那么失去機(jī)會(huì)也不能怨天尤人了。

　　對(duì)機(jī)會(huì)的判斷要有信心，也要有勇氣承擔(dān)失敗的后果，畢竟有成功也有失敗。但是如果連機(jī)會(huì)都抓不住，就沒資格談成功了。

機(jī)會(huì)作文 篇3

　　南方的九月依然暑氣蒸騰，云朵在天上飄著，迎面吹來的風(fēng)夾雜著濕氣，溫潤著我的臉頰。此刻的心情，忐忑、掙扎揮之不散，因?yàn)槲艺�糾結(jié)要不要參加學(xué)校的管樂團(tuán)。

　　開學(xué)后的某一節(jié)音樂課上，老師提到了校管樂團(tuán)招新的消息，我是如此地激動(dòng)，終于，我要有展示自己的機(jī)會(huì)了，但又十分糾結(jié)，真的能被錄取嗎？想起當(dāng)初小升初時(shí)投送過報(bào)名資料，或許是文化水平不夠突出，連進(jìn)入初試的機(jī)會(huì)都沒有，這一次報(bào)名怕又是石沉大海吧！

　　去么？他們會(huì)不會(huì)又因?yàn)槲幕�課成績把我刷下來？猶記同學(xué)說起合唱團(tuán)招新后，那些因成績未達(dá)到年級(jí)前200名，被錄取后而又被勸退的同學(xué)，以我目前的排名也絕對(duì)是名落孫山。其次就是樂團(tuán)排練會(huì)擠壓我的課余時(shí)間，對(duì)于奔波在輔導(dǎo)班路上，且作業(yè)效率不高的我來說，真的應(yīng)付得了嗎？可是，不去？我明明那么喜歡音樂，又那樣期盼著展現(xiàn)自我價(jià)值的舞臺(tái)。一旁的同桌笑嘻嘻地慫恿我報(bào)名，身后的同學(xué)也都推著我的胳膊，讓我報(bào)名，也許因?yàn)樗麄兛催^我表演，相信我的實(shí)力。索性，我心一橫，還是填寫了報(bào)名信息，盡管填表時(shí)手還微微地顫抖。

　　面試通知如期而至，那一刻，我的心如同融了電，狠狠地打了一個(gè)哆嗦。是的，這一刻終于要來了，在萬般糾結(jié)下，我迎來了樂團(tuán)的面試。

　　學(xué)校成美樓的排練廳里，擠滿了前來面試的同學(xué)，報(bào)名弦樂、管樂、打擊樂的每個(gè)同學(xué)，都在爭(zhēng)分奪秒，爭(zhēng)取這最后的'練習(xí)時(shí)間，這使得原本就擁擠的排練廳變得無比聒噪。此刻，我糾結(jié)的心卻安靜了下來，既來之則安之，我也好好準(zhǔn)備自己的曲目吧！

　　“好，可以了！”面試環(huán)節(jié)，我還沒演奏完我的曲目，面試官黃指揮就叫停了我，我后背驚出一陣?yán)浜�。他低頭看看手上的報(bào)名信息，又抬頭看著我說：“你初一怎么沒來樂團(tuán)報(bào)名？”那一刻，又有一絲希望劃過我的心間，我遲疑了片刻才緩過神來，膽怯地回答：“我怕我的文化成績……”“你回去等結(jié)果吧，”未等我說完，他馬上回應(yīng)道，“幾天后就會(huì)公布�！�

　　又是焦急等待的幾天，我終于如愿以償?shù)亟拥戒浫⊥ㄖ�，黃指揮還特意回復(fù)說我的專業(yè)水平不錯(cuò)，在這次樂團(tuán)招新面試中，我的分?jǐn)?shù)超過了同聲部的高中學(xué)長學(xué)姐們，成為打擊樂聲部唯一一位被錄取的人員，并叮囑我要繼續(xù)努力。

　　云朵已經(jīng)飄散，路面反射出強(qiáng)烈的陽光，我鼓著勁，不錯(cuò)過任何機(jī)會(huì)，為更好的未來努力拼搏。

機(jī)會(huì)作文 篇4

　　那是一個(gè)冬天的夜晚，我與朋友約好，到外面玩。窗外北風(fēng)怒號(hào)，屋內(nèi)卻十分溫暖。我正在看電視，把約好的事忘到了九霄云外，都過去半個(gè)小時(shí)了，我才想起來。可是我卻想：“他一定走了吧，我還是不去了�！比欢�，沒想到，他卻足足等了一個(gè)小時(shí)。從此以后，那位朋友與我的關(guān)系便日漸冷漠了。

　　每當(dāng)我想起這件事，我的內(nèi)心便不由自主地想：“假如再給我一次機(jī)會(huì)，那該有多好呀！”腦海中便呈現(xiàn)出心里所盼望的景象。

　　我正在溫暖而又舒適的房間里看電視，卻渾然不知朋友正在刺骨的寒風(fēng)中等我。突然，我的身子一頓，想起我還要和朋友一起玩呢。但是心里又猶豫了：“時(shí)間都過去這么久了，他會(huì)不會(huì)以為我不來了，所以走了�！蔽矣肿匝宰哉Z地說：“還是去看看吧，萬一他還在等我呢�！�

　　于是，我便匆匆穿了件外衣，便走了。當(dāng)我走到約定地點(diǎn)時(shí)，看到他那瘦小的身影還站在路邊等我，我的眼睛不禁濕潤了。

　　“孫浩！你終于來了。”他看見我，立刻跑了過來。我說：“對(duì)不起，我把這件事忘了，讓你久等了。你在外面站了這么就，冷嗎？”

　　他拍拍衣服，裝作沒事的樣子說：“不冷，我們走吧�！闭f著，他便拉著我的手，與我并肩向馬路對(duì)岸走去。

　　但這畢竟只是想象，只要做了的事情，就無法改變，只能盡力去彌補(bǔ)。我相信，只要我向他道歉，他一定會(huì)原諒我的。

機(jī)會(huì)作文 篇5

　　我首先要感謝蔣老師給了我機(jī)會(huì)，讓我加入到校園小記者的行列中。感覺真的有些對(duì)不起老師，讓他失望了。從現(xiàn)在起，我一定要認(rèn)真對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，認(rèn)真對(duì)待老師給我的機(jī)會(huì)。

　　當(dāng)聽到老師說把我加入到校園小記者站時(shí)，我驚喜萬分，高興了好半天。可是，我害怕學(xué)習(xí)和當(dāng)校園小記者無法兩全，于是就淡化了校園小記者這一稱號(hào)。當(dāng)然我知道要對(duì)得起老師對(duì)我的信任。

　　一天下午，我和同學(xué)一起走了，并沒有想起上午老師叫同學(xué)通知我們參加培訓(xùn)的事情。第二天，蔣老師向我問起，我才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)過了那么重要的事情，真是對(duì)不起老師對(duì)我的期待。為此，我自責(zé)了很久。

　　我很想對(duì)老師說聲對(duì)不起，可是最終放棄了，膽小的緣故吧。我的心里很矛盾，可老師告訴我，你有兩次機(jī)會(huì)，這一次沒關(guān)系。后來的每一次培訓(xùn)，我都按時(shí)參加了。我還有幸聆聽了名譽(yù)站長李曉軍老師的講座。