機(jī)會(huì)作文400字（通用31篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的機(jī)會(huì)作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
機(jī)會(huì)作文 1
“這回我們又要進(jìn)行拔河比賽了。”“太好了，這次我們一定要打敗二班！”這個(gè)振奮人心的消息在我們班里嘰嘰喳喳地傳開了，大家一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備與二班一決高低。
“咦，拔河的男生少了一個(gè)人。”于是田老師把目光轉(zhuǎn)向了沒被選中的我、王治和金項(xiàng)軍。“下課后你們?nèi)齻�(gè)掰手腕，獲勝的那個(gè)人可以當(dāng)拔河隊(duì)員”。
聽到這消息的我們又緊張又興奮，因?yàn)槲覀儚膩矶紱]有上過拔河的“戰(zhàn)場(chǎng)”呢！所以，整整一節(jié)課我們都在盼望著下課的到來。一下課，金項(xiàng)軍就迫不及待地轉(zhuǎn)過身來，要和我掰手腕。我雖然答應(yīng)了，可是手一直不停地在抖，手心也出了很多汗。我的`手與金項(xiàng)軍的手交叉在一起，明顯感覺他的手比我大很多，我有很大可能會(huì)輸。
“三，二，一，開始！”我和金項(xiàng)軍同時(shí)開始發(fā)力。金項(xiàng)軍臉漲地通紅，像極度缺氧似的，那只大手死命地把我的手往下掰。我也不甘示弱，咬緊牙關(guān)，使出所有力氣，想把金項(xiàng)軍的手壓下去。
“啊！”突然，金項(xiàng)軍怒吼一聲，使勁一按。“咚！”我的手被按在了桌上，我頓時(shí)渾身癱軟，倒在椅子上，眼睜睜看著機(jī)會(huì)被別人搶了去……
機(jī)會(huì)作文 2
現(xiàn)在的環(huán)境問題越來越被人們關(guān)注，大氣污染霧霾頻發(fā)、土地沙漠化、水污染及生物破壞等等。所以又是一年植樹節(jié)，我和爸爸媽媽還有我的小伙伴一起積極響應(yīng)到綠化地球母親這一偉大公益活動(dòng)中。
3月2號(hào)的一大早，我們就來到了奉賢海灣森林公園，到達(dá)指定地點(diǎn)，領(lǐng)了鐵鍬、棍子和小樹苗，就進(jìn)入了植樹戰(zhàn)斗。一路扛著鐵鍬來到地里，由于前一天剛下了雨，地里的泥土還是濕的，我的力氣小一開始挖不動(dòng)坑，爸爸來幫忙了，爸爸先幫我挖了一個(gè)小坑，然后我開始慢慢的把小坑挖的再深一點(diǎn)再大一點(diǎn)，因?yàn)檫@樣小樹的根才能在這個(gè)坑里牢牢的生長(zhǎng)，挖好坑，爸爸幫我搬來了小樹苗，我和爸爸一起把小樹苗放到坑里，然后我用鐵鍬再一鏟鏟把泥土填到坑里，這時(shí)爸爸還幫我用棍子把泥土夯實(shí)，費(fèi)了老半天時(shí)間，我才把挖出來的.土再填回去，把小樹種好了。公園的伯伯還給我的小樹掛上了牌子。看到自己親手栽下的小樹苗在春光中沐浴，在春風(fēng)中搖曳，心中別提有多得意。
我還和小樹照了相，約定明年我再來看它，希望它和我一樣健康成長(zhǎng)。臨走時(shí)我很擔(dān)心地問媽媽：“媽媽，我的小樹會(huì)不會(huì)死呢？我又不住這里誰來照顧小樹呢？”媽媽告訴我：“公園的工作人員會(huì)幫我們照顧好小樹的，他們會(huì)澆水、施肥，會(huì)讓小樹長(zhǎng)成參天大樹。再說等我們有空的時(shí)候我們還可以來看看小樹啊！”
“這樣啊！那就好了！”于是我開心的和小伙伴一起去公園賞梅花去了。
機(jī)會(huì)作文 3
有一次，大伯送了我4只可愛的迷你小烏龜，我答應(yīng)大伯要讓它們快樂健康的成長(zhǎng)，可...可是，我并沒有做到，沒有讓它們快樂健康的成長(zhǎng)，我...我失信了。
4只小烏龜剛來那幾天，我非常稀奇，每天起床，甚至睡覺都要看看它們，但后來幾天，我沒有那新意了，每天也不去管它們，它們中有一個(gè)淘氣，常常趁我們不在去“攀巖”，每天必須我去把它們捧出來，有時(shí)不高興，還要狠狠的咬我一口，好像說，你個(gè)爛主人，也不來管管我們。時(shí)間常了，池里的水開始渾濁不清了，我也不去清理。
可晚了，等我爸爸提醒我時(shí)，我才猛的想起來，我來到池邊，啊!一只烏龜?shù)腵眼睛感染了，眼珠子很紅，睜開眼睛很痛，據(jù)診斷，是細(xì)菌感染了，回到家，我呆呆的看著這只烏龜-----淘氣。后來，我睡去了，但烏龜也睡去了，但烏龜淘氣卻不可能再醒了，我的烏龜啊！我的烏龜啊！嗚--嗚--嗚......
后來，為了補(bǔ)償他，我把他的同伴精心照料好，才能補(bǔ)償我的過失吧！現(xiàn)在，我知道，不能到失去了，才來后悔，珍惜！
假如上天再給我一次機(jī)會(huì)……
機(jī)會(huì)作文 4
我一直在想，假如媽媽能給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我一定會(huì)對(duì)媽媽說：“媽媽，你一直以來照顧我和妹妹，為我們交學(xué)費(fèi)，打掃家里，洗碗洗碟，還要去打工，實(shí)在是太辛苦了！我長(zhǎng)大了，一定也要孝順您。”
我也一直在想，假如爸爸能給我一次機(jī)會(huì)的話，我一定會(huì)對(duì)他說：“爸爸，請(qǐng)你以后不要再去外面出差了。你每次出差后回來，在家的時(shí)間都只有兩三天，之后又要出差，搞得好像外面才是你的家似的。媽媽一直說你是去賺錢，可我還是想和您在一起呀！”
我一直在想，假如爺爺您能給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)對(duì)您說：“爺爺，請(qǐng)您不要再吸煙了，吸煙會(huì)對(duì)您的身體不好，會(huì)讓死神把你從天堂拉到地獄，會(huì)讓你患上肺疾。我希望爺爺您能健健康康的.，我不要你走，所以請(qǐng)您不要再吸煙了。要知道，爺爺可是最疼我的呢！”
我一直在想，假如奶奶能給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)對(duì)她說：“奶奶，您照顧弟弟妹妹已經(jīng)夠累了，可卻還要因?yàn)榻?jīng)濟(jì)問題去做小工賺錢，實(shí)在不容易，為此，我也在這里謝謝您！”
我一直在想，假如給我一次機(jī)會(huì)……
機(jī)會(huì)作文 5
每個(gè)人都有機(jī)會(huì)，身邊到處是機(jī)會(huì)!有了機(jī)會(huì)，我們的生活改變了!有了機(jī)會(huì)，我們的學(xué)習(xí)條件也改變了!說機(jī)會(huì)，大到國(guó)家，小到身邊和螞蟻一般大的小事。我們犯了錯(cuò)誤，老師會(huì)原諒我們，是機(jī)會(huì)!機(jī)會(huì)，它是什么？不知道，只是我們身邊的一片葉子。里面有數(shù)不清的.機(jī)會(huì)，你是怎樣對(duì)他的呢？放棄？機(jī)會(huì)，就像一輛錯(cuò)過了的車。錯(cuò)過了，就永遠(yuǎn)錯(cuò)過了。我相信，它如同人一樣，你不好好對(duì)它，它也會(huì)不好好對(duì)你的。放棄，一輩子都會(huì)懊悔的。就像水一樣，平時(shí)看它好象沒什么用處，但一旦失去它，心里就空蕩蕩的。所以要珍惜它。
比如，周老師就給了我機(jī)會(huì)。有一次，我數(shù)學(xué)考試考了79分，周老師氣憤地把我叫進(jìn)辦公室，誰知，他沒有罵我，而是說我太粗心了，還欠他一個(gè)100分呢!是機(jī)會(huì)!是機(jī)會(huì)!這就是機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)在你孤獨(dú)的時(shí)候，給了你信心和力量。
給別人機(jī)會(huì)，也就是給自己機(jī)會(huì)。別人感謝你，你的心也舒暢了。這不是兩全其美嗎？所以我們要珍惜機(jī)會(huì)、利用機(jī)會(huì)！
機(jī)會(huì)作文 6
我能夠想象的到那個(gè)時(shí)候，你所給自己樹立的目標(biāo)都是那么的難，一點(diǎn)噠，但是你從來都沒有放棄對(duì)你的地標(biāo)轉(zhuǎn)，你一直都在那樣的環(huán)境之下，努力著，哪怕是經(jīng)歷刺痛了你的心，你就不愿意給自己放棄的機(jī)會(huì)，也就在那條路上越走越遠(yuǎn)。
我還記得那個(gè)時(shí)候我的父母經(jīng)常夸起你來。他們說去你的，聽話都適合乖巧卻總是責(zé)備我的乖戾和不聽話，不懂事，不管巧。當(dāng)時(shí)其實(shí)我很討厭你的.，因?yàn)榭偸且驗(yàn)槟愕某霈F(xiàn)熱，父母拿我和你做對(duì)比，總是用你逃避人歡心的特點(diǎn)，讓我被父母討厭和責(zé)備。
可是后來過了很長(zhǎng)一段時(shí)間之后，我才發(fā)現(xiàn)，原來這些都是小孩子之間的意氣用事，根本就不會(huì)持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間，也不會(huì)變得多么持久。才那樣的生活條件之下，如果你真的把你的心交給了我，我想一定會(huì)讓你過的幸福，而不是一直這樣忍受著欺騙和背叛，一路上心酸委屈。
是不是我們沒有人真的能夠想象的明白那樣的愛情故事對(duì)于我們而言有什么樣的含義，才會(huì)有一天，你們突然發(fā)現(xiàn)那樣的情況，是不是我們每個(gè)人都能夠想象的到的，或者是猜的透的一個(gè)特定的結(jié)局。
假如有一天你知道能夠完全理解，那么我現(xiàn)在的這些廢話，自然也都變成了真正的廢話。
機(jī)會(huì)作文 7
殊不知今日英語課所產(chǎn)生的一件事卻給了我一個(gè)終生獲益的啟發(fā)。
那就是第一節(jié)的英語課。課堂教學(xué)上，教師每一次明確提出了難題后，課室里都只舉著屈指可數(shù)的手。見此狀況，肖老師便開導(dǎo)大家說：如何一直這種同學(xué)們舉手啊？其他同學(xué)為什么不舉手講話呢？舉手講話是一個(gè)鍛練自身的好機(jī)會(huì)，尤其是對(duì)大家英語口語能力的提升 。大伙兒不用擔(dān)心，把自己心里的回答說出來就可以啦！這時(shí)的我內(nèi)心早就擁有回答，僅僅沒膽量說出來罷了。聽了教師的鼓勵(lì)，我便剛開始心動(dòng)了。可內(nèi)心有兩個(gè)小人在打口水仗，一個(gè)小人說：舉手吧，那樣能給你獲得鍛練！另一個(gè)小人就說：干萬不可以舉手啊，如果答錯(cuò)啦多丟臉啊！我的`心里一直擔(dān)心著這個(gè)問題，直到鼓足勇氣想去回應(yīng)時(shí)，提出問題卻又結(jié)束了。一陣悅耳的音樂聲傳出，一節(jié)英語課便在缺憾中結(jié)束了，留有的僅僅缺憾中產(chǎn)生的思考。
這一整天，我都會(huì)思索著這節(jié)英語課產(chǎn)生的難題。從這當(dāng)中，我懂得了好多好多：有時(shí)，機(jī)遇來敲你的門，你卻沒有把門開啟，它便會(huì)悄無聲息地溜走；等到你后悔莫及時(shí)，再想去把它找回家，就從此來不及了。因而，大家一定要掌握好人生中的每一個(gè)機(jī)遇，不許人生留一切的缺憾！
機(jī)會(huì)作文 8
四年級(jí)的一天，童老師找到我，急切地問:“小朱朱，你想去鼓樂隊(duì)打鼓嗎？”我一愣：打鼓？我行嗎？真想去啊，可萬一打錯(cuò)了節(jié)拍，在全校面前出丑怎么辦？我可沒有那個(gè)膽量。大概不會(huì)吧，要排練好幾次的`才會(huì)去正式打鼓。算了吧，萬一出了丑，那可就壞了，此時(shí)我心亂成了一團(tuán)麻，不知道該怎么辦最終我鼓起勇氣，怯生生地對(duì)童老師說：“童老師，我怕自己打不好，要不不去了吧！”童老師失望地說：“好吧，我尊重你的選擇。”聽老師說完，我低著頭沖出去做操了。
做操時(shí)我一直忐忑不安，一會(huì)兒想我拒絕了童老師，她不會(huì)生氣吧！一會(huì)兒又想其實(shí)打鼓也挺好的，不如做完操，我再去找童老師說一下。說干就干，做完操我立馬沖到老師辦公室，去找童老師，急忙問：“童老師，我仔細(xì)想了想，還是去比較好。”童老師遺憾地回答：“恐怕不行。我第一個(gè)去找的你，你說不去，我只好將唯一的名額交給了錢晟楠。”
我垂頭喪氣地拖著仿佛有千斤重的腿，無奈地走回了教室。早知如此，何必當(dāng)初呢？
可惜世上沒有后悔藥，再如何想也回不去了。以后我一定要把握機(jī)會(huì)，不能再失去了！機(jī)不可失，時(shí)不再來啊！
機(jī)會(huì)作文 9
也許從一開始我們就能夠知道這條路到底有多么漫長(zhǎng)。
只是這些稚氣從一開始就不是他們決定的，所以到底要怎樣做，我們還要下功夫。這好像從一開始的時(shí)候我們就立下了宏圖大志，可是到最后都沒做到。
也不是說這些志愿就憑空的被放棄了，而是在這樣漫長(zhǎng)的過程當(dāng)中，我們所有的問題都應(yīng)該看得清楚。那些附加的因素，其實(shí)也不是多么重要，但是也不是一點(diǎn)都不重要。
如果從一開始我們就能夠理解這樣的道理是什么樣的因素，我們還是可以看得清楚這樣的過程又有多么漫長(zhǎng)，只是我們從來都不會(huì)理解這些到底是什么樣的想法吧。
其他人也可以取大的因素。
可是你卻因?yàn)檫@樣的一個(gè)活動(dòng)就把所有的問題都給解決了，也是因?yàn)樵谶@樣的情形之下，所有人都比不上你的能力，所以你總是對(duì)自己心懷那么多的期待，卻從來沒有看到過真正的`結(jié)果。
假如有一天我們真的發(fā)現(xiàn)了問題的嚴(yán)重性，那么在這樣的時(shí)刻，所有的問題似乎都已經(jīng)從高分助手把所有的問題都解決得如此情深意切。故事你其他方面的發(fā)展呢？
畢竟不是什么事都一樣的。
畢竟在這樣的過程當(dāng)中，你一直都能夠爭(zhēng)取到更多的機(jī)會(huì)。
機(jī)會(huì)作文 10
在生活中，我認(rèn)為有三種人：第一種人是永遠(yuǎn)把握住任何機(jī)會(huì)；第二種人是永遠(yuǎn)放棄各種機(jī)會(huì)的人；第三種人是有時(shí)放棄有時(shí)把握住機(jī)會(huì)的人。我認(rèn)為我是第三種人，因?yàn)槲曳艞夁^一個(gè)機(jī)會(huì)。
在上學(xué)期，有一場(chǎng)年級(jí)上的辯論賽。當(dāng)時(shí)大家都躍躍欲試，都想?yún)⒓樱憻捵约骸Ｎ乙矆?bào)名了，想為我們正方獻(xiàn)出一份力。經(jīng)過投票選舉，我奇跡般的.成為了四個(gè)辯手之一。我仿佛現(xiàn)在就置身于賽場(chǎng)上，展現(xiàn)著自己的口才，抓住對(duì)手的一個(gè)個(gè)漏洞，滔滔不絕，將對(duì)方說的啞口無言。
當(dāng)彭老師命令那八個(gè)辯手起立時(shí)，我光榮地站起來。突然，我猶豫了：我認(rèn)為鐘浩鵬的口才是我的好幾倍，為什么沒他卻有我呢？我的口才好嗎？這時(shí)我毫無信心，好像看到了正方的結(jié)果：輸！我想了想，下定決心，說：“我自愿退出。”那一刻我做出了個(gè)讓我后悔的決定。這可是鍛煉自己呀！這只是一次鍛煉，不是比賽。而我卻放棄了。
我為什么放棄了鍛煉自己的機(jī)會(huì)？難道是我沒有信心？不相信自己?jiǎn)幔坎贿^我相信，我以后絕對(duì)不會(huì)再次放棄鍛煉自己的機(jī)會(huì)了。
機(jī)會(huì)作文 11
四年級(jí)的一天，童老師找到我，急切的問：“唐正宇，你想去鼓樂隊(duì)打鼓嗎？”我一愣，打鼓，我行嗎？真想去啊，可萬一打錯(cuò)，在學(xué)校面前出丑了怎么辦？我可沒有那個(gè)膽量。大概不會(huì)吧，要練好幾次才會(huì)正式打鼓。算了吧，萬一出了丑，那可就麻煩了，我心里亂成了一團(tuán)麻，不知道該怎么辦，最終我鼓起勇氣，怯生生的對(duì)童老師說：“童老師我怕自己打不好，要不不去了吧！”童老師失望的.說：那好吧，我尊重你的選擇。”聽老師說完，我低著頭沖出教室做操了。
做操時(shí)，我一直忐忑不安，一會(huì)想我拒絕了童老師，她不會(huì)生氣吧！一會(huì)想其實(shí)打鼓也挺好的，不如做完操我在去跟童老師說一下。說干就干，做完操，我立馬沖向童老師的辦公室，對(duì)童老師說：“童老師，我又仔細(xì)的想了想，我還是去的好。”可童老師遺憾地回答：“恐怕不行，我第一個(gè)去找你，你說不去，所以我把唯一的名額交給了另一個(gè)同學(xué)。”
我垂頭喪氣地拖著仿佛有千斤重的腳，無奈地走出了教室早知如此，何必當(dāng)初呢？
可惜世界上沒有后悔藥，再如何想也回不去了。以后我一定要把握機(jī)會(huì)，不能在失去了！機(jī)不可失，時(shí)不再來。
機(jī)會(huì)作文 12
機(jī)會(huì)，其實(shí)對(duì)于每個(gè)人來說都是平等的。有的人，把握住機(jī)會(huì)了，而有的人卻錯(cuò)失了。
就像上次上語文課的時(shí)候，當(dāng)老師提出了一個(gè)問題的時(shí)候，班級(jí)里舉手的同學(xué)寥寥無幾。于是，老師就說：“怎么只有這么幾只小手呀！其實(shí)，舉手發(fā)言是一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，可以提升自己的口語能力，因此，大家不要怕，即使答錯(cuò)了也沒有關(guān)系。今天，老師就破例，要是誰答出這個(gè)問題的話，就獎(jiǎng)勵(lì)三張獎(jiǎng)券。”“啊！有三張獎(jiǎng)券呀？”我心里默默的想著。要是平時(shí)基本都沒有的，這三張獎(jiǎng)券對(duì)于我來說無疑是一種誘惑。而我心中也早已有了答案了。可不知道是怎么一回事？我的.左手和右手在斗爭(zhēng)著。一個(gè)說：“快點(diǎn)舉手吧！不要錯(cuò)失了這次機(jī)會(huì)。”另一只手卻說：“還是別舉手了，等一下要是答錯(cuò)的話，會(huì)被笑話的，多難為情呀！”我就這樣一直糾結(jié)著，等到我真的想要舉手回答的時(shí)候。一陣悠揚(yáng)的音樂聲響起來了。原來，是下課了。就這樣，我在遺憾中結(jié)束了語文課。
語文課雖然結(jié)束了，可留下的卻是無盡的反思。當(dāng)機(jī)會(huì)來臨的時(shí)候，如果沒有好好把握住的話，留下的只有遺憾和悔恨。因此，當(dāng)下一次機(jī)會(huì)再來臨的時(shí)候，我一定要好好的抓住，不能再錯(cuò)過了。
機(jī)會(huì)作文 13
在生活中，常常有許多機(jī)會(huì)，但我們常常不把握住機(jī)會(huì)，而是看著機(jī)會(huì)白白流失。就如同一只手，上面握著麥粉，而那個(gè)人快餓死了，卻不知手上握的是糧食，而讓糧食白白流失，最后餓死。我也犯過這樣的傻事。
有一次，在學(xué)校晚自習(xí)的時(shí)候，劉老師說：“今天一定要寫完一周布置的'所有作業(yè)。”我看到“堆積如山”的作業(yè)，心里不由得發(fā)慌，心想：“這么多作業(yè)，不知道要寫多長(zhǎng)時(shí)間！還不如休息一下吧。”就這樣，一直等到了下課，在鈴聲中，劉老師宣布說：“徐子涵可以走了，還有李場(chǎng)……”我徹底絕望了。回到家，硬著頭皮，寫起布置的作業(yè)來，寫到了三更半夜才寫完。
還有一次，在上體育課的時(shí)候，方老師本來想上樓看電影，后來一大群同學(xué)在樓下不上來，方老師就讓全班都在底下站著，那時(shí)候我心想：“為什么我們班的同學(xué)要在樓下玩呢？好好的機(jī)會(huì)就被這樣浪費(fèi)掉了。”心里想著的時(shí)候，方老師讓我們?nèi)ヅ懿剑@次同學(xué)們很聽話，路隊(duì)也十分整齊，最后由于我們把握住了機(jī)會(huì)，就讓一節(jié)本來是罰站、罰跑的課，成了打籃球的自由天堂。
通過這兩件事，我知道了機(jī)會(huì)總是會(huì)有的，但把握住機(jī)會(huì)的人很少，我們應(yīng)該把握住能把握的機(jī)會(huì)，創(chuàng)造更好的明天！
機(jī)會(huì)作文 14
托·富勒曾說過：“一個(gè)明智的人總是抓住機(jī)會(huì)，把它變成美好的未來。”機(jī)會(huì)是指針，指引我們前進(jìn)的方向；機(jī)會(huì)是燈塔，照亮我們前行的路程；機(jī)會(huì)是鋪路石，引導(dǎo)我們一步步走向成功。
記得又一次，臨近期末時(shí)，爸爸給我買了一份練習(xí)，幫助我提高其考成績(jī)。當(dāng)我翻開書本，看到那一道道令我眼花繚亂的.測(cè)試題時(shí)，貪玩的天性使我的內(nèi)心打起了退堂鼓：如此之多的測(cè)試題，會(huì)不會(huì)縛束了我自由玩耍的時(shí)間呢？與其在這兒奮筆疾書，還不如去看電視、玩耍來得輕松。
可是，我轉(zhuǎn)念又想：即使測(cè)試題再多、再難，只要下定決心去做，一切都會(huì)水到渠成的。如此一來，這便是一個(gè)鍛煉我的好機(jī)會(huì)，我又怎么能放棄呢？
于是，我日復(fù)一日、一絲不茍的寫著練習(xí)。在一點(diǎn)一滴流逝的日子中，我們終于迎來了激動(dòng)人心的期末考試。我信心滿滿的進(jìn)了考場(chǎng)，專心致志的解答著試卷上的題目，每一道題我都對(duì)答如流。考試結(jié)束后，待到領(lǐng)家庭報(bào)告書的那一天，優(yōu)異的成績(jī)映入我的眼簾。此時(shí)此刻，我的心里就想吃了蜜一樣甜，我想：這就是好好抓住機(jī)會(huì)、把握機(jī)會(huì)，付出了汗水和心血的成果啊！
機(jī)會(huì)，就像云彩一樣飄忽不定。如果你抓住了它，那么，成公主們即將為你而開啟。
機(jī)會(huì)作文 15
有的人認(rèn)為機(jī)不可失，失不再來，還有人認(rèn)為機(jī)會(huì)是成功的前提，而我認(rèn)為機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的。
機(jī)會(huì)可能會(huì)站在你面前，可要是你并不在意它，或者沒有準(zhǔn)備好，那么機(jī)會(huì)就會(huì)不翼而飛。就像一份工作擺在你面前，你沒有這個(gè)能力，給你這個(gè)機(jī)會(huì)又有什么用呢？所以我認(rèn)為機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的。
一個(gè)夏天，牛頓坐在一顆蘋果樹下休息，一個(gè)蘋果掉下來砸中了牛頓的頭。他開始問為什么蘋果會(huì)往下落，而不是往上飛呢，最后牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力。如果把蘋果比作機(jī)會(huì)而牛頓的想法就是準(zhǔn)備的，這不就是機(jī)會(huì)給有準(zhǔn)備的人嗎？換作別人也可能只是簡(jiǎn)單的幾個(gè)想法：呀，蘋果樹上的果實(shí)成熟了；或是這個(gè)蘋果能吃嗎？是不是生蟲子了？一些簡(jiǎn)單的想法而已。
三國(guó)時(shí)期的諸葛亮用草船和大霧的天氣借來了箭，那是因?yàn)橹T葛亮知道天文和地理知識(shí)，做好了準(zhǔn)備，如果換作旁人的.話，可能也想到這個(gè)計(jì)劃。萬事俱備，只欠東風(fēng)，說的就是機(jī)會(huì)是為有準(zhǔn)備的人而準(zhǔn)備的。
所以說，機(jī)會(huì)是為有準(zhǔn)備的人而準(zhǔn)備的。要想抓住機(jī)會(huì)，我們平時(shí)就要多努力，一旦機(jī)會(huì)來臨，我們就可以抓住它。
機(jī)會(huì)作文 16
生活中發(fā)生的一些小事，只要花時(shí)間去思考，都能夠從中學(xué)到值得提升的東西。
一直以來都在想著要走出舒適區(qū)，也做過嘗試，但總是不太盡如人意，于是就一次次在邁開步伐之后，又退了回來，只看著眼前的那么一點(diǎn)蠅頭小利。
當(dāng)一切都還算上軌道的時(shí)候，也就如同溫水煮青蛙一般，沒有太多的考慮，只覺得似乎這樣就可以了。偶爾看到身旁那些因?yàn)橛赂遗c堅(jiān)持，早早地離開舒適區(qū)的小伙伴，有羨慕，但也明白人家背后的付出不是自己所能想象的。
再看看自己的腳步，還是那樣的.怯懦與躊躇不前，于是那點(diǎn)愧疚也就悄然地消化了。
然而舒適區(qū)呆久了，稍有一點(diǎn)小變動(dòng)，就能明顯地看到它的弊端，那是一種你提也不是，不理也不是，同時(shí)還有可能即使你反饋之后還不一定有很回應(yīng)。這是一種惱人的狀態(tài)。
是選擇一再地妥協(xié)，還是真的要開始好好地考慮，是只滿足于眼前的即時(shí)快樂還是奮力前行后可能看到的更美好的風(fēng)景。
也許，這其實(shí)就是一個(gè)機(jī)會(huì)，讓自己重新審視方向的機(jī)會(huì)。
機(jī)會(huì)作文 17
生活的道路在自己的腳下，人生的機(jī)會(huì)在自己的手里，我們要好好的把握。
最近，我們小學(xué)部舉行了古詩朗誦比賽，每班選五人。以前，在學(xué)校這樣的活動(dòng)開展的很多，但是每次都沒有我。“功夫不負(fù)有心人”，經(jīng)過自己的努力，在老師和同學(xué)們的幫助下，我終于被選中了，我非常珍惜這次機(jī)會(huì)。
該我們上場(chǎng)了，開始時(shí)的平靜變?yōu)榫o張。第一個(gè)朗誦的是張嬌妹，她朗誦的熟練、流暢，表情自然大方。第二個(gè)就是我，我拿起話筒，根據(jù)主持人的指揮，即興背詩。感覺背不錯(cuò)。臺(tái)下鴉雀無聲，當(dāng)我背到“朱雀橋邊野草花”的'時(shí)候，臺(tái)下有同學(xué)在笑，我以為是自己背錯(cuò)了，心中又緊張起來了。這時(shí)老師的一句話回響在耳邊：無論做什么是都要有信心，勇敢才行。想到這，我鼓起了勇氣，繼續(xù)背下去，等我背完了，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。
比賽結(jié)束了，藝體室的劉主任公布了成績(jī)，我得了二等獎(jiǎng)，心里高興極了。我相信：有了這次成功，就會(huì)有第二次，第三次……而且會(huì)一次比一次棒。
機(jī)會(huì)如過煙云，稍縱即逝，但只要好好把握，就一定可以成功。
機(jī)會(huì)作文 18
有個(gè)年輕人非常想娶農(nóng)場(chǎng)主漂亮的女兒為妻，他便來到農(nóng)場(chǎng)主家里求婚。農(nóng)場(chǎng)主說：“我們到牧場(chǎng)去吧！我會(huì)連續(xù)放出3頭公牛，如果你能抓住任何一頭公牛的尾巴，你就可迎娶我的女兒了。”
他們來到牧場(chǎng)。年輕人在那里等待農(nóng)場(chǎng)主放出的第一頭公牛。牛欄的門被打開了，一頭公牛直沖了過來。這是他所見過的最大而且是最丑陋的一頭牛了。他想，下一頭應(yīng)該比這一頭好吧！他閃到一邊，放過了這頭牛。
牛欄的大門再次打開。第二頭公牛沖了出來。然而，這頭公牛不但體形龐大，而且異常兇猛。它用蹄子刨著地，嗓子里發(fā)出咕嚕咕嚕的怒吼聲。“哦，這頭牛太可怕了！無論下一頭公牛是什么樣兒的，總會(huì)比這頭好吧！”他連忙躲到柵欄的.后面，放過了這頭兇猛的牛。
不大一會(huì)兒，牛欄的門第三次打開了。當(dāng)年輕人看到這頭公牛的時(shí)候，臉上綻開了笑容。這頭公牛不但體形矮小，而且還非常瘦弱，這正是他想要抓的那頭公牛！當(dāng)這頭牛向他跑過來的時(shí)候，他看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛地一躍，正要抓住它的尾巴，但是——這頭牛竟然沒有尾巴！
每個(gè)人都擁有機(jī)會(huì)，但是，機(jī)會(huì)稍縱即逝。因此，我們一定要把握每一個(gè)機(jī)會(huì)，千萬不要讓機(jī)會(huì)從身邊溜走！
機(jī)會(huì)作文 19
在人的一生中，有許許多多的機(jī)會(huì)，但某些機(jī)會(huì)只有一次，失去了，就再也回不來了。在我身邊，就有抓住機(jī)會(huì)的例子：我的姑姑家很窮，平時(shí)姑姑省吃儉用，上集市買菜也很節(jié)約，就是看見一件漂亮而又不貴的衣服也不舍得買……
我姑姑有一個(gè)兒子，是我的表兄。他在學(xué)校，各科成績(jī)都名列前茅，中考后，他以803分高分被名牌高中錄取。這可是讓別人高興的事啊！可是，姑姑也愁了。她想：考上名牌高中是好的，但她家哪有錢供他上？普通高中不但可免學(xué)費(fèi)，還可得到獎(jiǎng)學(xué)金。這時(shí)，她面臨著人生的一次重要選擇……表兄也會(huì)替父母著想，他堅(jiān)持上普通高中。姑姑鎮(zhèn)靜了一會(huì)兒，便做出了一生中一個(gè)重大的決定：讓孩子上名牌高中。
這一個(gè)重大的決定，徹底改變了表兄的人生，為他以后的.成功作了鋪墊。現(xiàn)在，表兄大學(xué)畢業(yè)出來工作了，他找到了一份高薪工作。我這才知道姑姑當(dāng)初為什么要選擇名牌高中了。她一定是想讓表兄在那個(gè)激烈的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中成長(zhǎng)，才會(huì)有光明的前途。反之，如果姑姑當(dāng)初選擇普通高中，那表兄也就很難有這么好的前途。人生的某些機(jī)會(huì)只有一次，我們要抓住，才能創(chuàng)造成功。請(qǐng)不要讓機(jī)會(huì)白白浪費(fèi)了。
機(jī)會(huì)作文 20
"弱者是等待機(jī)會(huì)，而強(qiáng)者是創(chuàng)造它們。”我是既等待機(jī)會(huì)，又創(chuàng)造機(jī)會(huì)。記的有一次，我的舞蹈班要選出幾個(gè)比較好的去參加表演。我一直都希望能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，去展現(xiàn)我自己，畢竟我都學(xué)了快兩年了，可在仔細(xì)一想，還有的同學(xué)都學(xué)四五年了，我又沒機(jī)會(huì)了。但我并沒有放棄，在選比的前幾節(jié)課，用心學(xué)，忍著疼痛，老師給我壓腿，在疼我也沒哭，跳舞的時(shí)候認(rèn)真和老師模仿一步步動(dòng)作，終于"功夫不負(fù)有心人”老師表揚(yáng)了我并把我的.名字報(bào)了上去，的哦當(dāng)我知道了這個(gè)喜訊，我知道這是個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)，一定要抓住，絕不能讓他白白跑走，這可是我付出了努力的來的。在排練中，我去何比我跳得更好個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)，終于我站在了舞臺(tái)上，雖然可能大家不一定都能注意到我，但我站在舞臺(tái)上，令我十分驕傲，我知道我已經(jīng)把握住了這個(gè)機(jī)會(huì)。
機(jī)會(huì)不多，所以我們要學(xué)會(huì)創(chuàng)造機(jī)會(huì)并把握住他們。通過這次的表演，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了把握機(jī)會(huì)，是機(jī)會(huì)讓我擁有了一次展現(xiàn)自我，當(dāng)然，我認(rèn)為機(jī)會(huì)想要把握住，也不容易。我們想當(dāng)強(qiáng)者首先就不能怕吃苦，不要只知道等待機(jī)會(huì)。
機(jī)會(huì)作文 21
六年級(jí)這個(gè)令人緊張的時(shí)刻來臨了，鬧鐘似乎都在進(jìn)行倒計(jì)時(shí)，我要努力的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上自己理想的中學(xué)。當(dāng)開學(xué)的那一天，我知道自己被分在六(1)班時(shí)，說不出什么，心里有一些失落。
漸漸地，失落變成傷心，傷心變成痛心，眼淚就像斷了線的珠子一樣滑過我的臉龐，看到昔日的好友都分在別的班級(jí)，而自己孤零零的`心卻如萬箭穿心一樣痛。
這是一個(gè)寧?kù)o的夏夜。萬籟俱寂，我翻來覆去睡不，于是便看夜晚的風(fēng)景。想每一件事，不禁淚流滿面。于是，我去找田霞老師傾訴，她說：“你要適應(yīng)接受每一個(gè)人，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)。”其實(shí)我的語、數(shù)老師至今還不知道我心里的事，我從他們的眼神里讀到了對(duì)我的那種期望，又想想田霞老師說的話，我的心平靜下來。
第二天，我決定了給自己一個(gè)機(jī)會(huì)去接受老師，把所有的痛苦交由自己默默承受，用時(shí)間來治療這個(gè)傷痛。我不再傷心，我要打起精神，重新做回我自己。
給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，也給別人一個(gè)機(jī)會(huì)，去容納每一個(gè)人，也去接受每一個(gè)人。
機(jī)會(huì)作文 22
機(jī)會(huì)是要人去把握的，有些人因害怕就會(huì)錯(cuò)失良機(jī)。有些人懂得去把握機(jī)會(huì)，即使他沒有碰上好上機(jī)會(huì)，但他離成功已不遠(yuǎn)了。我們要把握所有的'機(jī)會(huì)，才能有成績(jī)。可是，有一次我有了機(jī)會(huì)，我因怕而不去參加，結(jié)果后果是損失慘重。
有一次，學(xué)校開展了航模比賽，每班可以讓幾個(gè)人一起參加。老師便問我們有誰有興趣參加，結(jié)果只有方晟舉手了，老師便讓他去了。后來，我想：我參加航模有兩三年了。做過各種飛機(jī)模型，功底也很好，干嗎不參加呢？可是有想這次如果是什么難做的飛機(jī)怎么辦？還是放棄這次機(jī)會(huì)吧。過了兩天，比賽結(jié)果出來了，比賽結(jié)果出來了，比賽項(xiàng)目竟是最基本的用皮筋彈的飛機(jī)。這可是不用學(xué)都會(huì)安裝的飛機(jī)啊！唉，一次好機(jī)會(huì)就這樣從我眼下溜走了。我想，我怎么這么膽小，下一次我一定不再膽小了。
有一次，我測(cè)向興趣班組織去到公園測(cè)向期中考。我去了公園很緊張，一臺(tái)電機(jī)在我腳下，我由于緊張便沒有找電機(jī)，并且都沒看見這臺(tái)電機(jī)，結(jié)果給別人拿到了，得了第一名，而我只能得第二，實(shí)在太慘。
經(jīng)過了這幾次的教訓(xùn)，我明白了做人就要把握機(jī)會(huì)，不要怕，也不要緊張，沒有好機(jī)會(huì)，但要把腳下的機(jī)會(huì)把握起來，才能取得最后的成功。
機(jī)會(huì)作文 23
今天，我一回到家就痛痛快快地哭了一場(chǎng)。其實(shí)，我最討厭有事沒事就哭的人了。可是，再堅(jiān)強(qiáng)的人，也有哭的時(shí)候。
我哭，是有原因的--
記得前幾個(gè)星期，當(dāng)老師宣布要召開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我興奮極了。因?yàn)槲殷w育成績(jī)一直不太好，還從來沒有機(jī)會(huì)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。今年剛一開學(xué)，我就每天一大早來到學(xué)校，利用晨讀課前的時(shí)間，在操場(chǎng)上一圈圈地練習(xí)跑步。可當(dāng)老師選拔運(yùn)動(dòng)員時(shí)，卻仍然沒有我的份。霎時(shí)，我感覺自己的努力全都白費(fèi)了，委屈的淚水在我的眼睛里直打轉(zhuǎn)，但我始終沒有讓它流下來了。
又過了一個(gè)多星期，學(xué)校里要舉行電腦打字比賽，我再一次興致勃勃地參加了班級(jí)的選拔賽。我以最快的'速度打好了一篇文章，可結(jié)果卻以一分之差成了落選成員中的第一名，哎！
這一回，我再也忍不住了，一回家就大哭起來。媽媽問清了原因，對(duì)我說：“孩子，機(jī)會(huì)是靠自己努力爭(zhēng)取來的，不是能哭得來的。”我聽了，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。我想：只要繼續(xù)努力，一定會(huì)有更多的機(jī)會(huì)來到我身邊。
機(jī)會(huì)作文 24
人生，是一場(chǎng)戲，看你能否捉住機(jī)會(huì)，成為主角;人生，又是一盤棋，把握時(shí)機(jī)，打敗敵人，創(chuàng)造生命輝煌;人生，還是一條路，路上布滿荊棘，要靠你抓住機(jī)會(huì)走過……
哎，又生病了!無奈的我拿起藥物，截住兩粒藥，把其中的兩粒藥往外倒，可卻沒倒出來!這時(shí)，被截住兩粒藥穿過我的指頭，落到我手上，望著袋子里殘留的兩粒藥，我忽然覺得，我和這兩粒殘留的藥十分相似。
“我要參加，我要參加……”伴隨著同學(xué)們的喊聲，老師精心選出了我、鴻麟、思遠(yuǎn)、海萍參加猜謎比賽，我們都一同進(jìn)入了緊張的訓(xùn)練中……
不久，激動(dòng)人心的比賽終于開始了。由于在日常訓(xùn)練中，我都動(dòng)用了電腦的高科技查詢，我看著布滿了謎題的考卷，便如“丈二和尚——摸不著頭腦”草草的做完了考卷，結(jié)束了考試。終于輸?shù)袅吮荣悾粗鴦e人手中的獎(jiǎng)狀，我既羨慕又后悔，一張沉甸甸的`獎(jiǎng)狀與我檫肩而過
機(jī)會(huì)，是難得的;機(jī)會(huì)，是寶貴的;機(jī)會(huì)，是一去不復(fù)返的;機(jī)會(huì)，是……
朋友，要清楚“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的深深含義;朋友，請(qǐng)?jiān)谑C(jī)會(huì)前抓住機(jī)會(huì);朋友……抓住機(jī)會(huì)吧，朋友。
機(jī)會(huì)作文 25
一天早晨，我去學(xué)樂器，需要乘坐公交車，于是，我從家里出來，直奔公交車停車點(diǎn)，但就在我要到停車點(diǎn)的時(shí)候，車卻緩緩開走了。我知道，如果我快跑去追那輛車，是完全可以趕上的，但是，我卻猶豫了，心想：公交車不過幾分鐘一輛，何必要緊趕慢趕追上輛車不可呢!于是，我追趕的腳步停下了。我等起了下一班車。
時(shí)間一分一秒地過去，幾個(gè)“幾分鐘”過去了，仍是不見車的影子。天色漸漸暗了下來，最后下起了小雨。等我踉踉蹌蹌趕到目的地時(shí)，已下起了瓢潑大雨，身上被淋了個(gè)透兒，上課也遲到了。
在回家的路上，我邁著沉重的腳步在想，如果我當(dāng)初追上那班車，也許就不會(huì)有后來那些不愉快的事發(fā)生了!想來，這一切就只相差幾步而已。正所謂一步趕不上，步步趕不上。
坐車如此，生活中又何嘗不是如此呢?今天趕不上的'只是一班車，明天失去的可能就是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。因?yàn)闄C(jī)會(huì)只屬于善于把握機(jī)會(huì)的人，而不屬于等待機(jī)會(huì)的人。
機(jī)會(huì)是一位壞脾氣的客人，當(dāng)機(jī)會(huì)敲門時(shí)，你沒有及時(shí)去開門，那么機(jī)會(huì)以后就不會(huì)再光臨了。因此，在生活中我們不能抱有僥幸心理，不要認(rèn)為機(jī)會(huì)隨時(shí)都有，而是要把每一個(gè)機(jī)會(huì)都當(dāng)成是末班車，那樣才能把握機(jī)會(huì)，不讓遺憾發(fā)生!
機(jī)會(huì)作文 26
我真的已經(jīng)很努力了，曾經(jīng)多少次機(jī)會(huì)毀在我的手中，可這次機(jī)會(huì)還是溜走了。
以前是因?yàn)槲易约旱脑颍蛇@回我真的很拼，我不明白，為什么還是會(huì)有這樣的結(jié)果。難不成，天意難違，我注定無法得到語文的喜歡嗎。以前的機(jī)會(huì)飛逝，被摔在了陰影下，可現(xiàn)在，我結(jié)合了以前所有的經(jīng)驗(yàn)而且也靠自身努力著，最終卻毀在一個(gè)毫不相干的人手里。我想我會(huì)恨上他了。
機(jī)會(huì)嘛，失了可以再來。呵呵。莫大的'嘲諷。一年一次的機(jī)會(huì)你懂嗎，最終卻毀在了同桌一個(gè)小小的謊言里，難不成我就真的不該得到老師們的喜歡，注定無法成為老師的寵兒，注定只能一個(gè)人自己努力……
我也知道何為對(duì)何為錯(cuò)，遇到事情大多數(shù)處理的游刃有余。可這回，僅僅因?yàn)樗痪浼僭挘嗄昱Ω吨坏槭裁催@回沒有處理好？我責(zé)問自己。最終只能怪在了自己身上，是我太與他交好，太相信他了，也太自私了，才導(dǎo)致了錯(cuò)誤的發(fā)生，受到老師的誤會(huì)。
我本來就不善于把握機(jī)會(huì)，也不善于爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，下一次機(jī)會(huì)，我還會(huì)失去嗎？
機(jī)會(huì)作文 27
阡陌的人生情感，猶如萬千縱橫線交織，每道橫線是一團(tuán)剪不斷、理還亂的愁緒，每道縱線是一結(jié)藕斷絲連的丁香怨，而縱橫交錯(cuò)卻是一幕久駐心頭、揮之不去的風(fēng)景。云卷云舒，卷舒的是心靈的綻放；雁過雁往，過往的是人生的期待；花開花落，開落的是靈魂的憔悴。春暖花開，枝唱葉鳴，無端的愁緒、無盡的悵惘與心夢(mèng)詩意地棲居糾結(jié)，獨(dú)上西樓，觀云卷舒、雁過往、花開落，想握住你的手，輕聲地問一聲：能否給我一個(gè)懂你的機(jī)會(huì)！
曾幾何時(shí)，夕陽西下，誰傳遞過“一片冰心在玉壺”的誓愿，慨言的卻是“我的柔情你永遠(yuǎn)不懂”；曾幾何時(shí)，誰遞送過“曾經(jīng)滄海難為水”的告白，喟嘆的卻是“喜歡兩個(gè)人”。翠竹之清麗，青松之挺拔，楊柳之瀟灑、蘭草之溫柔，被風(fēng)吹過，讓雨潤(rùn)過，各自在生命的一片天地展示豐韻，為什么飽含深情的天空，卻沒有吹拂滋潤(rùn)的風(fēng)雨？為什么總喜歡獨(dú)居一隅，卻不愿展翅高飛？想握住你的手，輕聲地問一聲：能否給我一個(gè)懂你的機(jī)會(huì)！
塵網(wǎng)纏身，聆聽林鳥的細(xì)語，領(lǐng)略花朵的`夢(mèng)囈，讀懂溪水的心情，觸摸陽光的酒窩，感受那份久尋的心曠神怡。風(fēng)起竹搖，雪霽花香，飽蘸情愫灑向期冀的花園，想握住你的手，輕聲地問一聲：能否給我一個(gè)懂你的機(jī)會(huì)！
機(jī)會(huì)作文 28
親愛的老師們和同學(xué)們：
你們好!
雖然許多人對(duì)班長(zhǎng)的“龍椅”早已垂誕三尺，夢(mèng)寐以求。但是我堅(jiān)信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我愈挫愈堅(jiān)的勇氣，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情。相信這次演講給我?guī)砹俗孕诺墓饷ⅰ?/p>
我以前也擔(dān)任過班干部，有少許的經(jīng)驗(yàn)，但是上次因不負(fù)責(zé)任，帶不起頭，所以給老師“炒魷魚”了。這次我一定以身作則，為班級(jí)默默地耕耘，獻(xiàn)出博愛之心。我正因?yàn)樵焕蠋煶仿殻钤凇白畹蛯印?對(duì)“老百姓們”的喜怒哀樂有切身的體驗(yàn)，更能從他們的利益出發(fā)，推出更加貼切“百姓”的改革措施。
班長(zhǎng)，應(yīng)架設(shè)在老師和同學(xué)之間的橋梁。光有老師和同學(xué)服務(wù)的心是不夠的，作為班長(zhǎng)的靈魂人物，應(yīng)具有統(tǒng)領(lǐng)全局的作用。首先，我有較強(qiáng)的組織能力，讓每位班委成員發(fā)揮各自潛力，形成拳頭優(yōu)勢(shì)。
如果，我競(jìng)選成功，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)，更加嚴(yán)格要求自己。要知道，再多燦爛的.話語，也不過是一瞬間的激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開往成功道路的鮮花。
請(qǐng)相信我吧，沒錯(cuò)的!
謝謝大家!
機(jī)會(huì)作文 29
今天，學(xué)校舉行一年一次的少年先鋒隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式。學(xué)校讓我們六年級(jí)老隊(duì)員去為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾，我既高興又激動(dòng)，多么光榮啊！我想，這一生中，也就只有這一次機(jī)會(huì)了吧，誰不高興呀！
主持人李成鎮(zhèn)讓輔導(dǎo)員講話。輔導(dǎo)員一個(gè)個(gè)念著新隊(duì)員的名字，讓他們出列，在隊(duì)旗下排好隊(duì)。然后，請(qǐng)六年級(jí)一班、二班、三班的老隊(duì)員為他們戴上紅領(lǐng)巾。同學(xué)們臉上陽光燦爛，心情又激動(dòng)又緊張。
這可是我第一次為別人戴領(lǐng)巾，所以顯得手忙腳亂。從蘇老師手里接過紅領(lǐng)巾，就走到一個(gè)新隊(duì)員面前。我的手發(fā)抖，很簡(jiǎn)單的結(jié)就是打不上。好不容易系好了，一拉，散了，只好重來。還是六年級(jí)的大哥哥呢，連領(lǐng)巾都系不好，算什么老隊(duì)員呀？周圍的小朋友肯定都盯著我！我慌里慌張又試了一次，終于系好了，突然想起劉老師說過，系好領(lǐng)巾要給新隊(duì)員敬禮。我趕緊立正，標(biāo)準(zhǔn)地敬了一個(gè)隊(duì)禮，然后離開。我對(duì)自己很滿意，邊走邊笑，心里暗暗地想：全校千多人呢，只有我們?nèi)齻�(gè)班的`隊(duì)員才有機(jī)會(huì)上去給小朋友戴領(lǐng)巾。
今天，我非常高興。為別的小朋友打領(lǐng)巾，這是第一次，也可能是最后一次，這件事將深深地印在我的腦海里。
機(jī)會(huì)作文 30
我是機(jī)會(huì)，你們夢(mèng)寐以求，可每次看到我卻讓我白白溜走。我走后，你們又仰頭捶胸問老天爺怎么對(duì)你們不公平。我傻傻看著你，可你卻視而不見，繼續(xù)你上一次的傾訴。
上一輩子我也是人，可惜這次投錯(cuò)了胎，到抽象概念里來了，而成為一個(gè)名叫“機(jī)會(huì)”的東西。可我越來越不懂人了。我第一次光臨你，你沒抓住，第二次眷顧你，你仍視而不見。看來你們都是些在溫室里成長(zhǎng)的花朵呀！不懂什么是機(jī)會(huì)？機(jī)會(huì)有什么用？擁有了他時(shí)又怎么樣？失去了他時(shí)又該怎么樣？正因如此，你們才失去了一個(gè)又一個(gè)擺在你們面前的`可貴的機(jī)會(huì)啊！
有人很巧妙地抓住了我，我給他了許多豐碩的果實(shí)。因?yàn)楫吘顾哺冻隽怂约盒燎诘暮顾５腥藚s半途而廢，扔下剛?cè)龊玫姆N子的田地不顧，那么，最終只能回報(bào)給你的是那比你還高的雜草與荒蕪的田地。
還有人像守株待兔一樣等著我神一般地出現(xiàn)，給你帶來天大的餡餅。但，那最終是不可能的。你只有勇敢表現(xiàn)你的特長(zhǎng)，你的優(yōu)點(diǎn)，機(jī)會(huì)才會(huì)光臨你，才會(huì)欣賞你。所以，莘莘學(xué)子們，投入知識(shí)的懷抱吧，只有擁有他，我才會(huì)降臨到你的身邊，幫你們走向成功的那一彼岸！
機(jī)會(huì)作文 31
我們十六歲了，十六歲的花季是我們一生中最美好的青春。青春，是最明媚的陽光。
十五年來，我在父母的眼里總是一名中規(guī)中矩的好孩子;在老師眼里，我總是一名不折不扣的好學(xué)生。然而，當(dāng)十六歲生日到來之際，我的腦海閃現(xiàn)了一個(gè)“叛逆”的念頭：給自己一個(gè)放肆的機(jī)會(huì)。
十六歲，讓我背上行囊，獨(dú)踏四方。我想感受北國(guó)“千里冰封，萬里雪飄”的壯闊;我想體驗(yàn)“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的凄美;我想欣賞江南“小橋流水，琴韻書聲”的幽美。足踏祖國(guó)的大好河山，讓心跌進(jìn)自然的神奇美妙之中。
十六歲，讓我釋放能量，展現(xiàn)風(fēng)采。我想在青春的T型臺(tái)上，盡情舞出年輕的魅力;我想在青春的`賽場(chǎng)上，盡力拼出年輕的力量;我想在青春的路途里，留下生命中最美的一瞬。亮出自己的風(fēng)采，做更好自己!
十六歲，讓我一抒己見，接受洗禮。我想在辯論臺(tái)上勇敢地發(fā)表自己的獨(dú)特見解;我想在演講比賽上用表追而流利的英語博得滿堂喝彩;我想在講臺(tái)上當(dāng)一回“教師”，體驗(yàn)另一種人生。走出心靈的羈絆，讓心感受異樣的生命之美。
十六歲，給自己一個(gè)放肆的機(jī)會(huì)，我想證明我自己，讓我的花季，我的青春因?yàn)檫@次行動(dòng)綻放燦爛的光彩!
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