精選機會作文合集5篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的機會作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

機會作文 篇1

　　人生真正能鍛煉自己的機會往往只有一次，而有的人因自己沒有堅強的意志和堅定的信心，卻在充滿著希望的火焰中被撲滅。

　　在中學時，有一次班上舉行“漫步成語街”競賽活動，我提倡我的一位性格內向的朋友去參加，這個難得的機會對他的性格能得到很好的鍛煉，因為他廣讀文學詩書，積累著不少名言佳句，為此，我才激勵他去參賽，因為他很少與人交往，性型孤僻。他膽怯地對我說：“我也很想去，我怕到時心慌忘記了臺詞而無從下手，這樣不是很丟臉嗎？并且所在的組員們也會不高興的……”找了很多的理由，最后他就是沒去，結果比賽下來，我觀察那些臺上的同學又有誰是得心應手的；又有誰的動作是規范的，是讓大家滿意的？但因為他們有著堅強的意志，相信自己一定行的勇氣和信心，他們勇敢的面對挑戰，最終使自己得到了鍛煉，結果如何不重要，這個過程很可貴。就算不成功，何必不借此鍛煉一下自己呢？其實，這難得的機會往往不是成功與否的問題，而是自己有沒有抓住現有的機會努力去展示自己！

　　由此，不由得使我回想起兩則故事來。

　　那時的中國很落后，別的國家很渺視我國。一位中國學子去美國學習，當時他在美國的考試成績都不能及格，經常被美國學生嘲笑，校長都決定要開除他的，但是他憑借著一顆堅定的信心和勇氣，他堅定的說：“請給我一次機會，我一定行。”經過他的不懈努力和奮斗結果出乎意料了，他的分數直線上升，名列前茅，最后他考取了美國生物學院院士，回國后，為中國生物學做出了巨大的貢獻，他就是眾所周知的“同第周。”他如果不爭取這次機會又怎能成為舉世聞名的生物學家呢？

　　有一天，偏僻的小山村突然開進兩輛小汽車，全村的人都圍了過來，這時汽車上走下幾個人，其中一位男子問：“你們想不想演電影，想演的就站出來吧！”許久沒人吱聲，這時一個十六七歲的女孩子站出來說：“我想演。”她長得并不漂亮，但紅撲撲的臉上透出一股山里孩子特有的倔強和淳樸，中年男子問她：“你會唱歌嗎？”女孩子便現場唱了起來，使那男子高興的一甩手指著她說：“好，就是你了！”她原本只演配角，可有人寫了一部名叫《一個都不能少》的電影劇本，導演認為她很適合演那個女主角，她便勇敢的接受了導演的排練，并不斷提高了演技，終于一舉成名，她的名字傳遍大江南北。她就是魏敏之。

　　她如果對這難得的機會就像在場的其他人群一樣不敢吱聲、畏畏縮縮的害怕，她又能一舉成名嗎？

　　所以，機會是對每個人都是平等的，關鍵在于面對美好機會時，你是否毅然的站出來踴躍的去接受它，就如我那位朋友那樣，難得的一次鍛煉自己的機會沒能勇敢的抓住而輕易的錯過了，那么他以后又怎樣去面對別的競賽？或許，他將一輩子沒有鍛煉自己的機會了，以至于終生都那樣不能接觸世面，害怕面對挑戰。

　　朋友，面對難得的機會，我們一定要義不容辭的去把握，才能在人生的舞臺上有所成就。

機會作文 篇2

　　在生活中如果錯過了機會，就是錯過了成長。為什么呢？如果你沒有把握住這個機會的話，你就沒有發現別人超過你，或許你就會落后了。

　　就比如說我們今天的典型，錯過機會就是錯過了成長。

　　這回呀，他呢，每次上課老往后扭著頭，有時候呢，他往后扭著頭是想跟別人說說話打發一下時間，因為上課的時候才工作了嘛，而這回來他往后扭頭是要借書的，唉，這回可是我們每人一本讓誰讓你不帶書呢？而他同桌呢，有時候會見他在他抄筆記的時候呢，他還要爭著看呢，可是呢到這回他們組要上臺發表了，而他呢就在最后邊站著，而且呀，他還恰恰站到那兒，被別人不容易發現的地方，我就想問他，你怎么不在站門外呢，非得站到這兒。到他們組發表完畢之后就差他們一個了，老師說你沒帶書的，你要不要發言一下啊？他呢也不好意思的搖了搖頭，愛，你要圖干什么呀？你就借著你同樣的書可看了唄，但是呢，老師這回沒讓他罰站這兒，卻讓他讓他回答幾個問題，為什么呢？第1個問題就是你覺得你沒有帶書心情是什么樣這時候那個同學可愣著了，我為什么弄呢？他剛才都沒有在想自己的心情是什么樣，這可咋能啊，他呢就說總感覺自己很羞愧，老師就說，噢原來你就會感到羞愧這一點啊，但是呢，啊又開始說，總感覺沒和伙伴們交流，沒有獲得一些知識，這時候老師就開始發話了，發什么話呢，又開始講道理了，講的就是在我們成長中你要把握住每一次的機會，如果你錯過了這次機會，你就代表著錯過了成長，如果你錯過了成長的話，你在生活中就是一個懦夫一樣無成長，只長個不長腦子的人。那我想問，你們想做懦夫一樣嗎？不成長的人。

　　我們要在生活中要把握住一切機會，要學會成長，只要你成長了才會學習好，你學習好了就會改變國家，改變自己的人生。

機會作文 篇3

　　是媽媽把我帶到了這個陽光美麗的世界，但是，媽媽又是“傷”我最深的人。

　　媽媽是個要強的女人。因為爸爸的身體不適很好，所以，家里大小事情都落到了媽媽的身上。早上，天不亮就要起床準備一家人的飯菜。白天，要出去打工，賺點零用錢還補貼生活。忙碌著的身影，經常是我們看見媽媽的印記。晚上，又要準備一家人的飯菜以后，照顧看管我的學習作業完成情況。媽媽性子急，只要是我做錯的地方，她看見了，不是批評就是動手，我對媽媽是又愛又恨。當然這些我只能埋在心里。

　　因為媽媽的要強的性格，所以，事事都要比別人付出多。這樣也傷了自己的身體。吃飯時，她總是全家最后一個上桌的，不是坐著穩穩的吃飯，一邊吃飯，一邊告訴我和爸爸一天的事情。一句話，只要媽媽醒著，眼睛腦子里沒有閑著過。正是這樣的忙碌，身體得不到修養，在前不久，媽媽病了。到醫院一檢查，血小板低的嚇人。最后經過專家的確診，再障性貧血。醫生說的很嚇人。隨時隨地都有危險。聽到這個消息，我心疼的偷偷的哭了好久。

　　媽媽的身體日漸消瘦。看著疲倦的樣子，我覺得很是難過。媽媽是為了我，為了這個家，才超勞成這個樣子。媽媽，我對不起你！

　　夜里一個噩夢，媽媽“走了”。我哭著醒來。看見媽媽還睡在我身邊。我在心里告訴媽媽：好好活著，等我長大，好有機會孝順您！

機會作文 篇4

　　窗外下著傾盆大雨。

　　我打開隨身聽，企圖用美妙的音樂掩蓋那雨滴落在地面發出的煩人聲音。

　　“不經歷風雨，怎能見彩虹？”隨聲聽中傳出一句句富含勵志意義的歌詞，我理解著歌詞所含的哲理。經歷了風雨才能見到彩虹，人生差不多也是這樣，只有越過座座高山，熬過重重困難，才能看到成功與信念的海。多么有意義的歌詞。

　　在感嘆的同時，我又想起了自己。

　　我的父母對我很好，什么都為我著想，我明白他們是想要我能夠快樂健康地成長，但是這種溺愛，我不需要，我要的是，能夠讓我有能力在社會上活下去的愛。爸媽，請你們不要再溺愛我了，給我一次獨立的機會好嗎？

　　想著想著，勾起了我對往事的.回憶。

　　“媽媽，我想吃蘋果。”幼時的我天真的對媽媽說。

　　媽媽笑著回答：“好，媽媽這就給你削去。”說完，便去廚房拿了一個蘋果和一把水果刀，坐在我的面前一刀一刀地賣力削著蘋果，削去了皮，又將蘋果切成小塊，然后一個一個地喂我吃。

　　那時我已經八歲了，卻還要媽媽幫我削蘋果，喂我吃，而且媽媽竟然還一點都不生氣，反而很配合我，什么重活都不讓我做，可見媽媽對我的溺愛之深。

　　我又想起了小時候學過的一篇課文，名叫《桃花心木》，講述的是一個種樹人不一樣的種樹方法，最后告訴了我們經歷困難才能成材的哲理。

　　不管是彩虹，是海，是桃花心木，都必須要接受風雨，山和惡劣環境的洗禮。只有經歷了風雨的洗禮，天空才會出現美麗的彩虹，只有翻越了重重高山，才能見到成功與信念的海，只有接受了惡劣環境的鍛煉，桃花心木才能真正成長為參天大樹。人也是這樣，只有獨立自主，接受社會各種困難的磨練，如果繼續溺愛我，我將會如彩虹消失在烏云之下，如大海干涸在烈日之下，如樹木折斷在狂風之下。

　　所以，請給我一次獨立的機會，放開你們溺愛的手。

　　學會自己面對生活中的各種困難。

　　擁有獨立自主的能力。

　　只有獨立，才能讓我成長。

　　我豁然開朗，雨也停了，彩虹也如愿以償的出現在天空之上，我仿佛看見了信念凝成的海，生機勃勃的參天大樹。

機會作文 篇5

　　機會來時像閃電那般飛快，完全靠你不假思索的利用它，才有所作為。

　　機會來臨時，你不好好珍惜就會與你擦肩而過，我也有過一次親身經歷。老師讓我們作文寫的好的上去讀，當時我對自己的作文充滿了必勝的信心，但看著同學們只站了兩三個，便又對自己的作文感到有些力不從心。同時連勇氣也躲到了角落里。老師又說：“上來讀作文的人每人有一本本子的獎勵。”當時我恨極了，沒有抓住機會，使機會與我擦肩而過。我恨自己沒有信心與勇氣，使機會只對我看了一眼。相反如果我抓住了機會，我不僅有了自我展示的勇氣，也有了一本本子的獎勵，這兩全其美的事卻被我置之不理選擇沉默。

　　也像吳老師說的那樣，機會每個人都有，但看你是否能抓住它。我有時會問什么是機會，后來我才知道，哦，原來機會是一團火，如果你不回使用那你只能待在黑暗中永遠無法看到光明；機會是水，沒有了他我們將會很快死去。機會每個人都碰到，即使碰到了也像小孩手中握滿沙子然后讓其掉下，以至全部落光，不懂的珍惜機會，也像我一樣，但一切的一切都已經晚了。俗話說：“機不可矢，失不再來。”聰明的人，就會把握機會，想方設法的將他留住。與其之反，懦弱的人不會正眼瞧一瞧機會。

　　朋友們，珍惜機會吧，正是機會才使你變得偉大和杰出。