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機(jī)會(huì)終于來了作文（通用24篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的機(jī)會(huì)終于來了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
機(jī)會(huì)終于來了作文 1
我想，這里一定是有故事的。在玻璃鏡前，在這淺淺仄仄的木板上，在這屬于天鵝的舞臺(tái)上，一定深藏著一顆等待機(jī)會(huì)的心。
——題記
黑暗中，一幢大廈的一個(gè)小窗口里透出一束白光——這是一個(gè)芭蕾舞的舞蹈室。大玻璃鏡上折射出更明亮、更耀眼的光，舞蹈室被照得猶如白晝。鏡前，一位年輕的老師帶領(lǐng)著一群學(xué)生在賣力訓(xùn)練著。這些稚弱的身姿中就有我。我從小就開始練習(xí)芭蕾舞。汗水打濕了我的舞裙：只愿會(huì)有這么一個(gè)機(jī)會(huì)，我能像天鵝一樣獨(dú)自舞動(dòng)、獨(dú)自陶醉。這一夜，不眠的訓(xùn)練是在為后天的`“全國少年芭蕾舞團(tuán)體賽”做準(zhǔn)備。
“一圈、兩圈、三圈……”我在一個(gè)靠邊的角落里練習(xí)著踢腿、轉(zhuǎn)圈。不覺地，抬頭看了看頭頂上的吊燈，隨之，我的思緒仿佛順著漩渦一點(diǎn)點(diǎn)地陷入……事情發(fā)生得很突然，就在上個(gè)星期，老師跟我們說即將會(huì)迎來芭蕾舞的團(tuán)體賽。我們聽到這個(gè)消息都?xì)g呼雀躍起來。可是，老師又說出了一個(gè)噩耗：團(tuán)體賽有人數(shù)限制，優(yōu)秀的參賽，會(huì)選出一個(gè)主角來，稍遜的做替補(bǔ)。“啊!不是吧……”大家都議論紛紛。機(jī)會(huì)?機(jī)會(huì)!這是展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)啊!我仿佛聽到了機(jī)會(huì)的呼喚。淘汰賽后終于出結(jié)果了。最后的結(jié)果竟然是：我被選做替補(bǔ)!聽到這個(gè)結(jié)果，我頓時(shí)無力地癱坐在地上。機(jī)會(huì)，與我擦身而過。
日子一天天過去，比賽如期而至。我悶悶不樂地穿上舞裙，閃閃的舞鞋在我眼里也變得黯淡無光。忽然，老師氣沖沖地跑到我面前，對(duì)我說：“主角今天有事來不了，你既然練好了動(dòng)作，你替補(bǔ)她吧……”我不敢相信，機(jī)會(huì)，終于來了。聽不清老師后來說了什么，只是我這顆干枯的心期盼了很久的甘露終于來了。是的，等待機(jī)會(huì)太久太久，今天，機(jī)會(huì)終于停留在我身上了。在閃光燈打在我臉上的那一刻，幸福將我緊緊包圍起來。得到機(jī)會(huì)后的快樂難以用言語表達(dá)，只是那份快樂就像把我的酒窩填滿似的。爛熟于心的天鵝舞裙在耳邊響起，每一個(gè)音符都仿佛伴隨著我輕盈的步伐，一個(gè)一個(gè)地敲打在我心上。在我腦海中，舞曲變成了圓夢(mèng)曲。那是汗水與夢(mèng)想交織成的優(yōu)美舞姿啊!久久地等待，也許把我的心磨得不成樣子，但機(jī)會(huì)終于來臨時(shí)，卻是“別是一般滋味在心頭”。我極力把手舒展開來，把腿踢得筆直，盡情享受這段舞蹈……陶醉于其中，不能自拔。
落幕了，我暗自思索著：等待雖苦，但若不是我執(zhí)著地等待，不懈地訓(xùn)練，機(jī)會(huì)又怎會(huì)降臨于我頭上呢?這絕不是單靠運(yùn)氣所能得的。
機(jī)會(huì)終于來了作文 2
如果說生命是一座莊嚴(yán)的城堡，如果說生命是一株蒼茂的大樹，如果說生命是一只飛翔的海鳥，那么機(jī)遇就是穹頂?shù)牧褐褪悄巧钤臉涓褪悄巧葎?dòng)的翅膀，沒有機(jī)遇生命的動(dòng)力便蕩然無存，沒有機(jī)遇生命的美麗便杳然西去。
多少年來，曾有多少人感嘆機(jī)遇的風(fēng)為什么不鼓起自己生命的帆船，曾幾次呼喚幸運(yùn)之神翩然來到他們的身邊，也曾在清涼的晨風(fēng)中對(duì)著晨曦祈禱、幻想，但僅有的祈盼都是一種虛妄，他們終仍得不到愉快和歡樂。
可是他們不知道，機(jī)遇并沒有隱藏珠穆朗瑪峰上那千年未融的冰層中，它也并沒有被上帝操控在手中。機(jī)遇屬于每個(gè)人，每個(gè)總在努力著、奮斗著、抗?fàn)幹娜耍紩?huì)在說不上哪一個(gè)晴朗的早晨，或者是在一個(gè)安謐的夜里，就能夠聽到它的腳步聲和輕輕的叩門聲，聽到機(jī)遇對(duì)他的一聲道歉：“我來遲了！”
難道我們偏要等到機(jī)會(huì)主動(dòng)找上門來，才去鍛造我們的人生？
為何不搶先它一步？為什么不學(xué)著去創(chuàng)造呢？
試試看――不是像企鵝那樣靜靜地站在海邊，翹首祈盼機(jī)會(huì)的來臨，而是如蒼鷹一般不停地翻飛盤旋、執(zhí)著的尋求。
試試看――不是面對(duì)峰回路轉(zhuǎn)、雜草叢生的前途枉自嗟嘆，而是披荊斬棘，舉步探索。
試試看――不是拘泥于命運(yùn)的禁錮，聽?wèi){命運(yùn)的擺布，而是奮力敲擊其神秘的門扉，使之洞開一個(gè)新的天地，微笑著去唱生活的歌謠。
從發(fā)奴到女皇，是什么成就葉卡捷琳娜一世的`神話？
從只有一只米老鼠到擁有一個(gè)動(dòng)畫王國，是什么成就了迪士尼一生的傳奇？
從身無分文到億萬富翁，是什么成就了石油大王洛克菲勒的壯志豪情？
從一個(gè)小小的尉級(jí)炮官到法蘭西第一帝國的皇帝，是什么成就了拿破侖精彩的人生？
這一切的一切都說明了他們能夠把握好屬于自己的機(jī)遇，就正如莎士比亞說的一首詩：“好花盛開就該盡先摘，慎莫待，美景難再，否則一瞬間它就要凋零萎謝落在塵埃。”
生命不是“文摘”，“不接受平淡，只收藏精彩”，它是一個(gè)完整的過程，是一個(gè)“連載”，無論成功還是失敗，她都不會(huì)在你的背后留有空白，生命也不是一次彩排，走得不好還可以從頭再來，她絕不會(huì)給你第二次機(jī)會(huì)，走過去就無法回頭，機(jī)會(huì)也許就有一次，但你沒有抓住就是人生的遺憾。
幸運(yùn)之神總會(huì)悄悄地去叩響每個(gè)人人生的大門，重要的是你是否已準(zhǔn)備好了迎接她的到來，總羨慕別人身上耀眼的光環(huán)，在羨慕嫉妒的同時(shí)，回頭想一想自己走過的路，可曾否有過疲憊？枯燥的夜行中，可否放棄了拾起原本是寶石的沉重石頭的機(jī)會(huì)？
但愿你的回答是：沒有！
機(jī)會(huì)終于來了作文 3
當(dāng)機(jī)會(huì)來臨時(shí)，你卻與它錯(cuò)過，這將是一生中最遺憾的事；當(dāng)誘惑來敲門時(shí)，你卻為它開門，這將是錯(cuò)誤的開始。只有那些抓住機(jī)遇，抵制住外來誘惑的人，才能笑到最后。
機(jī)不可失，失不再來。鄧軒重慶南方學(xué)校的一名清潔工，當(dāng)一張從清華大學(xué)寄來的“合格證”出現(xiàn)時(shí)，才讓眾人對(duì)這個(gè)不愛說話、有些內(nèi)向的清潔工刮目相看。鄧軒父親早逝，初中畢業(yè)后她便退了學(xué)。在一次偶然的機(jī)會(huì)中，來到南方藝術(shù)學(xué)校當(dāng)了一名清潔工。她半工半讀，白天工作，打掃衛(wèi)生，晚上她便獨(dú)自在教室畫畫，漸漸地老師被她感動(dòng)，為她無償輔導(dǎo)。終于在今年2月全國美術(shù)專業(yè)考試中，她脫穎而出。然而在鄧軒的父母以及其它人眼里都曾以為這是一個(gè)夢(mèng)，可是鄧軒卻抓住了這次機(jī)遇，讓人生不留遺憾。
清潔工偷師學(xué)畫上清華，需要機(jī)遇，需要抵制外來因素的干擾。當(dāng)機(jī)遇來敲門時(shí)，請(qǐng)不要將其置于門外，為它開門的權(quán)力就掌握在你的手中。
每一位成功的偉人都要具備抓住機(jī)遇的能力，只有不放過每一個(gè)機(jī)會(huì)，才會(huì)有所成就。
在奧斯特提出了電流的磁效應(yīng)之后，眾多科學(xué)家都在思考既然電可以生磁，那么磁也一定會(huì)生電吧。然而機(jī)遇總是青睞那些有準(zhǔn)備的頭腦。法拉第就是那個(gè)抓住機(jī)遇，發(fā)現(xiàn)真理的人。
然而在法拉第之前瑞士人科拉頓卻與這次發(fā)現(xiàn)真理的`機(jī)會(huì)失之交臂了。科拉頓也曾做過多次試驗(yàn)可他卻把電流的偏轉(zhuǎn)歸結(jié)到其他原因上，而法拉第發(fā)現(xiàn)相同現(xiàn)象之后卻茅塞頓開，抓住了這次機(jī)會(huì)。終于，磁生電的謎底被解開。
科學(xué)史上許多重要的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，常被人們有意無意地罩上神秘的'光環(huán)，似乎科學(xué)家都是能呼風(fēng)喚雨的魔術(shù)師。可能我們的能力遠(yuǎn)不及他們，但是感到的共鳴卻常常多于欽佩，并且會(huì)引發(fā)這樣一種信念：如果自己有這樣的機(jī)會(huì)，也會(huì)成為一個(gè)發(fā)現(xiàn)者。既然這樣，那當(dāng)機(jī)會(huì)來臨時(shí)，就一定要好好抓住，而不要一味錯(cuò)過，甚至抵不住誘惑而誤入歧途。
當(dāng)代局勢(shì)要求我們要抓住機(jī)遇，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)華麗轉(zhuǎn)身。而作為學(xué)生的我們更應(yīng)該抓住每一次展示自己的機(jī)會(huì)，提高自己的能力。不要在機(jī)遇敲門時(shí)而你不在家。
人生就像列車，有人上車，有人下車。當(dāng)機(jī)遇上車時(shí)，請(qǐng)把握住，而不是在機(jī)遇下車時(shí)再去后悔。抓住機(jī)遇，讓我們?nèi)A麗轉(zhuǎn)身。
機(jī)會(huì)終于來了作文 4
“不用去追一批馬，用追馬的時(shí)間種草，待到春暖花開時(shí)，就會(huì)有一批駿馬任你挑選。”這是網(wǎng)友給諾貝爾得主屠呦呦的致辭中說的。沒錯(cuò)，當(dāng)機(jī)會(huì)第一次敲門時(shí)，可能錯(cuò)過，但如果你完善自身，你可能會(huì)吸來機(jī)會(huì)，而不是等到。就像你可以輕易地在一片沙灘中找到珍珠，一堆廢鐵中找到黃金，一堆玻璃中找到鉆石一樣。因?yàn)椋瑱C(jī)會(huì)總會(huì)賜予那些有準(zhǔn)備的人。
機(jī)會(huì)不來可能是時(shí)機(jī)未到。上帝認(rèn)為，機(jī)會(huì)總是會(huì)有的。著名的唐朝將領(lǐng)郭子儀，在武試中落敗，最后成為一個(gè)新兵，而非將領(lǐng)。再一次錯(cuò)誤，郭子儀險(xiǎn)些喪命，多虧李白在關(guān)鍵時(shí)刻用自己的官職保了他一命。在他年近花甲之時(shí)，他接受皇帝的任務(wù)——平叛。五十八歲的郭子儀大器晚成，又憑借他過人的膽識(shí)與智慧，成為七朝皇帝最信任的將領(lǐng)，并且在他死后陵墓被加高三尺。郭子儀雖然年輕時(shí)并未受到重視，但不等于他沒有才能，在花甲之際依舊抓住機(jī)會(huì)并一舉成名。太平天國口中的“清妖”中最強(qiáng)大的對(duì)手是湘軍統(tǒng)領(lǐng)曾國藩，也是在中年時(shí)才抓住機(jī)會(huì)。在與石達(dá)開之戰(zhàn)失敗，痛失愛將，不幸喪父，在這么多重打擊下，他依舊堅(jiān)持著。因此，他憑借自己的堅(jiān)信，機(jī)會(huì)找上門來，終成大清的頂梁柱。
時(shí)機(jī)未到可能是沒準(zhǔn)備好。有時(shí)，人們?cè)敢庠固煊热恕Ｆ鋵?shí)，那是你沒有做好準(zhǔn)備的緣故。春秋時(shí)期，儒家的創(chuàng)始人孔子，他旱年沒有得到大家的賞識(shí)，不被人們認(rèn)可，那是他的才學(xué)和修養(yǎng)不夠。于是孔子廣博詩書游學(xué)，集諸子百家于一家，形成儒家。儒家很快成為與其他學(xué)派分庭抗禮的傲人學(xué)派，這時(shí)的孔子才被人們逐漸認(rèn)可。現(xiàn)代中國音樂界鬼才，說唱第一人周杰倫。他開始除鋼琴之外沒有可以拿出手的。他曾為張惠妹寫過一首歌，卻被無情的扣下，又被費(fèi)玉清發(fā)現(xiàn)并未重用。他花畫了一年時(shí)間創(chuàng)作了100首風(fēng)格迥異的歌曲，最終火遍大江南北長城內(nèi)外。可見，他為自己做足功課，才引領(lǐng)了時(shí)代的風(fēng)騷。
用心完善自己，才是天道。天道酬勤，完善自己就是天道。史圣司馬遷，他憑借自己多年的.走訪，翻閱史料，最終寫成了被評(píng)價(jià)為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。他盡管身體有了缺陷，但卻完善自身的學(xué)識(shí)，兼百家之長，博觀古今，成為一代名家；越王勾踐，卻因戰(zhàn)敗被無情俘虜。好在他發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，痛定思痛，及時(shí)改正，取信于民，最終實(shí)現(xiàn)了“三千越甲可吞吳”的壯舉而千古流芳……完善自己，因此，這個(gè)世界上才有了哥白尼，才有小澤征爾，才有了馬云。
當(dāng)機(jī)會(huì)來敲門，我們?nèi)羰菬o法留住他，那就是我們的不是。修身養(yǎng)性吧，以你的人格魅力來吸引機(jī)會(huì)，挑選機(jī)會(huì)，創(chuàng)造輝煌。而不是怨聲載道，放棄自我，自暴自棄，怨天尤人。
機(jī)會(huì)終于來了作文 5
以前，我總認(rèn)為女孩兒要正經(jīng)，總是歧視那些不正經(jīng)的女孩兒，自己總覺得女人的氣節(jié)、清潔、是否清白之驅(qū)非常非常非常重要、甚至那些不正經(jīng)的女孩兒，我話都不跟她們說，厭憎，歧視她們。仿佛她們不配活在這世界上、
可是通過昨天一件事，聽到了一個(gè)本性單純的姑娘的一個(gè)故事。我發(fā)現(xiàn)在每個(gè)那樣的人的背后基本都有一段很悲傷很悲傷的故事。他們真的很可憐、很可悲。他們其實(shí)本性不是那樣，可是命運(yùn)就是那樣。而同時(shí)在他們身邊還有許多人用異樣的眼光去看他們。
我真的很同情他們的遭遇，甚至想去一個(gè)個(gè)去安慰，去關(guān)心，去讓他們每天高高興興的過完每一天。
也許，不是也許，是一定有人說我裝偉大，裝清高，裝好人。呵！寫這篇日志，我只想如果你的'身邊有那種不是很正經(jīng)，不是很專情的人，特別是女孩兒。希望你不要歧視他們，不要不理他們，不要諷刺他們。去了解他們，關(guān)心他們，愛護(hù)他們，改變他們。讓他們開心，他們每天過著與自己想法不同的生活，他們并不是無所謂。其實(shí)他們很重視別人對(duì)他們的看法，只是他們已經(jīng)麻木，漸漸習(xí)慣。以無能為力只有任由別人說三道四他們很需要?jiǎng)e人去關(guān)心去了解他們常常夜深人靜時(shí)一個(gè)人躲著哭。很痛苦很無賴的哭。
至此，希望如果你身邊有這樣的人的話能給他們一次機(jī)會(huì)。
機(jī)會(huì)終于來了作文 6
陽光明媚，教室里傳出朗朗書聲。
老師大步流星走進(jìn)教室，想了一會(huì)兒，笑瞇瞇的說：“今天我們要上一節(jié)與眾不同的課。請(qǐng)大家拿出語文書，把它放在桌子中間，不用手，只用鼻子把書翻開。”話音未落，有些同學(xué)便以速雷不及掩耳的速度開始躍躍欲試了。
我把鼻子挨近書，慢慢把書皮往上抬，一股墨味頓時(shí)撲鼻而來，流進(jìn)了我的鼻孔，剛翻了幾頁，上面的書頁便又齊齊刷刷地掉了下來，發(fā)出“嚓、嚓、嚓”的聲響。我并不氣餒，又接著重新反復(fù)試了幾次，可都因?yàn)楸亲硬混`活而把頁數(shù)又返了回去，還使我的`書偏離了位置。突然，書皮變成了一把鋒利的刀，把我的鼻子劃了一下。
可書本卻像一位認(rèn)生的孩子，死活不接受我的`鼻子。我開始不耐煩了，東張西望，只見小明用鼻子快速地翻著，眼睛專注地盯著書，還一邊自言自語：“想難倒我？”我也不服氣，又開始試起來。
我把鼻子放在書皮底下，用鼻子勾一段兒，接著趕緊用下巴按住，就這樣，我又連續(xù)翻了幾頁，真不容易啊！可這位頑皮的孩子又從我的手掌心中溜走了。我又重新用鼻尖向它挑戰(zhàn)，慢慢地、漸漸地、我掌握了用鼻子翻書的技巧，勉勉強(qiáng)強(qiáng)翻了幾十頁，翻書不易，讀書更不易啊！這時(shí)，我不由自主想到了那些行動(dòng)不便的人們都能把事情做得那么好，而我卻連用鼻子翻書都做不好。
是啊！通過這節(jié)課，我體會(huì)到了我們要珍惜好每一次讀書的機(jī)會(huì)。
機(jī)會(huì)終于來了作文 7
這個(gè)世界上什么是機(jī)遇，我們會(huì)經(jīng)常遇到成功人士的誕生。對(duì)于成功人士的成功，人們會(huì)有兩種態(tài)度:一種是極度嫉妒，與他人相比，他們覺得自己還有很多不足之處。另一種，是為自己找借口。該說什么:他們受到了上天的祝福，只有當(dāng)他們遇到機(jī)會(huì)時(shí)才會(huì)這么做。
如果我也遇到這樣的好機(jī)會(huì)，我一定會(huì)比他做得更好。那么，什么是機(jī)會(huì)？很久以前，有一個(gè)名叫艾倫的孩子，他九歲時(shí)開始了他人生中的第一份工作，在他祖父的農(nóng)場(chǎng)里，赤手空拳地?fù)炫＜S餅。普通孩子認(rèn)為這份工作太臟了，做不了，但艾倫做得很好。由于他在收集牛糞餅方面的杰出表現(xiàn)，他的祖父給了他一份放牧馬匹的長期工作。這件事深深地影響了年輕的艾倫，并使他相信了這樣一個(gè)人生信條:無論手頭的工作多么卑微，只要做得好，它就是一個(gè)機(jī)會(huì)。當(dāng)他長大后，他從未做過每周掙一美元的屠夫助手。
這份工作不僅低而且工作條件差，但他做得很好，因?yàn)樗麤]有改變生活的`原則:只要他做得好，他就是一個(gè)機(jī)會(huì)。就這樣。后來，他成為一名美聯(lián)社記者，每周收入50美元。后來，他成為首席執(zhí)行官，年薪超過150萬美元。什么是機(jī)會(huì)？這不是來自天堂的`祝福。事實(shí)上，情況也是如此，只要做得好，這就是一個(gè)機(jī)會(huì)。天上不會(huì)有餡餅，也不會(huì)有這么好的機(jī)會(huì)給你。然而，我們不能等待兔子死去。
唯一能做的就是做好自己職責(zé)范圍內(nèi)的一切，從而贏得機(jī)會(huì)。
機(jī)會(huì)終于來了作文 8
我們?cè)陂喿x課上讀課文時(shí)，老師采用抽簽的方式，抽到誰誰就讀。如果那個(gè)人讀錯(cuò)了，就換下一個(gè)人，所以當(dāng)機(jī)會(huì)來時(shí)，每個(gè)人都小心把握，不想讓它溜之大吉。
記得那次是讀一篇很精彩的文章，我最愛讀第六段，可老師偏偏在第五段時(shí)抽到了我，我不想讀，老師便只好不給我機(jī)會(huì)，后來想讀時(shí)已經(jīng)沒有機(jī)會(huì)了。我可真慘啊！我想：有了機(jī)會(huì)，我為什么不及時(shí)抓住呢？
機(jī)會(huì)對(duì)每個(gè)人來說都是公平的，它從不偏向任何人，但能及時(shí)擁抱住機(jī)會(huì)的人往往是少數(shù)，而這少數(shù)人便是那些成功者。
由此，我想到了一個(gè)幼兒園招聘老師，許多人都去應(yīng)聘，在樓梯上的拐角處有一個(gè)臟兮兮的.小男孩在哭，許多人都沒有在意那個(gè)男孩，只有一個(gè)大姐姐看了，抱起這個(gè)小男孩，說：“別哭，等應(yīng)聘后帶你去找媽媽。”那個(gè)大姐姐萬萬沒有想到自己的一舉一動(dòng)都被錄像機(jī)錄了下來了，因?yàn)檫@個(gè)孩子是幼兒園園長的兒子化裝成的，為了看一看應(yīng)聘者們對(duì)孩子好不好，所以，只有這個(gè)大姐姐被錄取了。我還想到了牛頓，有一次在樹下，一個(gè)蘋果掉了下來，牛頓就想：為什么蘋果不往天上飛，而往地下掉呢？由此牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力。
巴爾扎克曾經(jīng)說過：機(jī)會(huì)來的時(shí)候像閃電一般短促，全靠你不假思索地利用。是的，把握住，利用住，成功就在不遠(yuǎn)處！
機(jī)會(huì)終于來了作文 9
早上第四節(jié)課，英語老師走進(jìn)教室時(shí)拿著一個(gè)榮譽(yù)證書和一個(gè)硬皮本，高興地走上講臺(tái)說：“祝賀何英博同學(xué)榮獲未央?yún)^(qū)英語書寫大賽二等獎(jiǎng)，特發(fā)此證，以茲鼓勵(lì)！”我伴隨著同學(xué)們的掌聲走上了講臺(tái)，當(dāng)我接過獎(jiǎng)狀時(shí)，同學(xué)們向我投來羨慕的目光，我樂得合不擾嘴，心里就像吃了蜜一樣甜，回想那段日子真是感慨萬千，那時(shí)我一直想把字練好，非常羨慕我同桌譚莎，看著她的“A、A+”我便下定決心，一定要超過她，抱著這種決心，我認(rèn)真對(duì)待每次書寫，作業(yè)都一筆一劃的寫工整。我就象曾國藩一樣幸運(yùn)，迎來了書寫大賽。
備戰(zhàn)的日子里，我絲毫不敢懈怠，終于我過五關(guān)斬六將沖到了英語書寫大賽的`總決賽。在一間一百多人的大教室里，我特別緊張，但又很激動(dòng)，心里只有一個(gè)信念：何英博，一定要把握機(jī)會(huì)，放棄不是你的性格……”就這樣，我迎來了肯定的回報(bào)。
其實(shí)這次大賽每個(gè)人都有機(jī)會(huì)，都可以參加，可是有些人在一開始的思想斗爭中就失敗了，我印證了一句名言：上帝給每個(gè)人的機(jī)會(huì)都是一樣的，主要看你珍不珍惜。漢高祖劉邦就抓住了機(jī)會(huì)，用七年時(shí)間給自己一個(gè)華麗大轉(zhuǎn)身，由小混混變?yōu)橐淮熳樱乙矅L了抓住機(jī)會(huì)的好處，我一定要抓住每一次機(jī)會(huì)，并讓自己的每次付出都換來華麗的回報(bào)！
機(jī)會(huì)終于來了作文 10
巴爾扎克的成就是少年時(shí)期皮鞭和責(zé)難造成的，安徒生的童年沒有童話只有同科和孤獨(dú)，莎士比亞的戲劇天分是在當(dāng)劇院茶務(wù)工的時(shí)候形成的，這些大師本來都應(yīng)該與書本無緣，但他們都努力去創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也非常珍惜這機(jī)會(huì)，因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)失去過，有許多為了這些機(jī)會(huì)付出了很多。
我曾在書上看到過一對(duì)雙胞胎姐妹珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的故事。有一個(gè)叫何必的記者，在外面閑逛時(shí)突然發(fā)現(xiàn)了意見破爛不堪的房子，門口站著一個(gè)面容清秀的小女孩，房子的`墻上貼滿了獎(jiǎng)狀，可奇怪的師妹張獎(jiǎng)狀上都有‘程思愛’和‘程思晴’兩個(gè)名字。原來，應(yīng)為家里太窮，母親出去撿垃圾了，父親因?yàn)樨湺荆慌辛耸辏忝脗z只能其中一個(gè)去上學(xué)，于是她們就想了一個(gè)和辦法‘輪流去上學(xué)’晚上回來再把這一天老師教的知識(shí)講給留在家里的的那個(gè)。她們倆雖然家里很窮，但姐妹倆可都是班級(jí)里數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生，她們倆都當(dāng)上了班級(jí)里的學(xué)習(xí)委員，輪流這關(guān)班級(jí)里的事。
看完了這故事，再想一想我自己，我雖然家里有點(diǎn)富裕，可學(xué)習(xí)成績卻不怎么樣，還非常貪玩，把學(xué)習(xí)的時(shí)間都用在玩上了，一做作業(yè)我就覺得時(shí)間過的`特別慢，比蝸牛爬的還要慢。我覺得我真應(yīng)該學(xué)習(xí)程思晴和程思愛這種珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的精神，雖然他們家境很貧寒，可學(xué)習(xí)成績卻好的不得了，我真應(yīng)該向她們學(xué)習(xí)。如果有一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，她們倆一定會(huì)去爭取，好好學(xué)習(xí)，而我們卻無動(dòng)于衷。希望她們的夢(mèng)想能夠成真，每個(gè)人都能夠開開心心的去上學(xué)。
機(jī)會(huì)終于來了作文 11
張九齡曾經(jīng)說過：“機(jī)不可失，時(shí)不再來。”沒錯(cuò)，只有把握每一次機(jī)會(huì)，成功大門才能向你敞開。
在蒼茫的海岸上，有著一群挎著筐撿貝殼的孩子們，一天太陽要落山的時(shí)候，所有的孩子都撿了滿滿一筐的貝殼回家去了，可唯獨(dú)一個(gè)孩子還獨(dú)自徘徊在海岸上，他的`筐則是空空的，他從早晨撿到傍晚依然沒有找到自己心中“最美的貝殼。”
只有把握住機(jī)會(huì)才能成功， 如果像文章中獨(dú)自徘徊在海岸的孩子一樣，在別人撿完貝殼時(shí)，自己卻兩手空空，一次次錯(cuò)過機(jī)會(huì)，一次次讓它溜走，那樣是不會(huì)成功的。
星期天我和朋友去文具城挑選文具，到了賣筆記本的地方時(shí)，朋友順手拿了一本，而我因?yàn)橛X得本的質(zhì)量不好就沒買，路過鉛筆區(qū)的時(shí)候朋友拿了一只，而我覺得鉛筆的圖案不漂亮就沒拿，以后也是如此，逛完商店時(shí)，朋友滿載而歸，而我卻兩手空空。往往把握住機(jī)會(huì)的人才能滿載而歸，走向成功，與快樂擁抱，而一次次把機(jī)會(huì)放走，抓不住機(jī)會(huì)的人，往往都與成功失之交臂、擦肩而過。
抓住每一次機(jī)會(huì)，才能和成功擁抱；抓住每一次機(jī)會(huì)，才能滿載而歸；抓住每一次機(jī)會(huì)，才能向自己的理想邁出步伐；抓住每一次機(jī)會(huì)，成功大門就會(huì)向你敞開！
機(jī)會(huì)終于來了作文 12
機(jī)會(huì)在每個(gè)人面前都是平等的，人生中有很多時(shí)候要自己去把握的機(jī)會(huì)。而關(guān)于機(jī)會(huì)，有一件事是我至今都特別難忘的！
那是第一節(jié)的英語課。課堂上，老師每次提出了問題后，課室里都只舉著寥寥無幾的手。見此情況，肖老師便開導(dǎo)我們說：“怎么總是這些同學(xué)舉手啊？其他同學(xué)為什么不舉手發(fā)言呢？舉手發(fā)言是一個(gè)鍛煉自己的好機(jī)會(huì)，特別是對(duì)你們口語能力的提高。大家不用害怕，把自己心中的答案說出來就可以啦！”此時(shí)的我心里早已有了答案，只是沒勇氣說出來而已。聽了老師的動(dòng)員，我便開始心動(dòng)了。可心里有兩個(gè)小人在打“口水仗”，一個(gè)小人說：“舉手吧，這樣能讓你得到鍛煉！”另一個(gè)小人卻說：“千萬不能舉手啊，要是答錯(cuò)啦多丟人啊！”我的心里一直糾結(jié)著這個(gè)問題，等到鼓起勇氣想去回答時(shí)，提問卻又結(jié)束了。一陣悠揚(yáng)的`音樂聲傳來，一節(jié)英語課便在遺憾中結(jié)束了，留下的只是遺憾中帶來的反思。
這一整天，我都在思考著這節(jié)英語課帶來的問題。從中，我明白了很多很多：有時(shí)候，機(jī)會(huì)來敲你的門，你卻沒有把門打開，它便會(huì)無聲無息地溜走；等到你后悔時(shí)，再想去把它找回來，就再也來不及了。因此，我們一定要把握好人生中的每一個(gè)機(jī)會(huì)，不讓人生留任何的遺憾！
這就是一直以來讓我難忘的一件事，經(jīng)過了那次遺憾，我明白了機(jī)會(huì)是不等人，而我們能做的，就只有把握機(jī)會(huì)。最后，我期待新一天的到來；期待一個(gè)新機(jī)會(huì)的到來！
機(jī)會(huì)終于來了作文 13
機(jī)會(huì)對(duì)每個(gè)人都是平等的。只是每個(gè)人對(duì)待機(jī)會(huì)的態(tài)度不同，所以觸手可及的機(jī)會(huì)就溜走了。
曾經(jīng)有一個(gè)故事：在一個(gè)村子里，突然下起了暴雨，引發(fā)了洪水。水慢慢淹沒了村莊，流向最高的'教堂。這時(shí)，教會(huì)的牧師并沒有跑，而是祈求上帝拯救他。當(dāng)然，上帝不會(huì)讓他的信徒淹死在水里。于是上帝派了一只船給牧師，但牧師不知道這是上帝的拯救，船夫就離開了他；第二次，上帝用快艇救了他，但神父還是堅(jiān)定自信地告訴救助者，上帝會(huì)救他；過了一會(huì)兒，上帝派了一架直升機(jī)去營救牧師。這時(shí)，水已經(jīng)漲到牧師的胸口，但上帝的父親仍然堅(jiān)持原來的說法。上帝救他的時(shí)候，按照當(dāng)時(shí)的水勢(shì)，結(jié)果可想而知。不會(huì)游泳的牧師終于飛上了天堂，見到了上帝。看完這個(gè)故事，大家可能會(huì)覺得這個(gè)牧師很可笑！他向上帝祈求幫助，但三次拒絕上帝的幫助。
我覺得這是牧師沒有把握住機(jī)會(huì)并加以推動(dòng)的結(jié)果。雖然當(dāng)時(shí)神父可能已經(jīng)被上帝親自救了，但他并不明白這三次救。其實(shí)每一次救援都是上帝安排的。要知道上帝永遠(yuǎn)是最公正的，你祈禱多少就會(huì)得到多少回報(bào)。上帝是萬能的。他為我們安排，給我們機(jī)會(huì)，但是我們抓住機(jī)會(huì)他幫不了我們。我們唯一能做的就是抓住機(jī)會(huì)。錯(cuò)過機(jī)會(huì)的時(shí)候，請(qǐng)耐心等待！當(dāng)你抓住了機(jī)會(huì)，就要好好把握，讓它為你服務(wù)。
機(jī)會(huì)終于來了作文 14
人生處處是考場(chǎng)。而機(jī)會(huì)，就是在這再度考核中一閃而過的曇花。能不能把住機(jī)會(huì)，讓自己鶴立雞群，在大眾面前閃閃發(fā)光，還得要自己把住機(jī)會(huì)，因?yàn)樘煜聸]有免費(fèi)的午餐。而我，就錯(cuò)過了兩個(gè)大好機(jī)會(huì)：
第一次，是在四年級(jí)。英語興趣班上，老師讓我在下下個(gè)星期去演講。為了這次機(jī)會(huì)，我一直在練：周末練，下課練，有時(shí)間睡覺也在練。到了演講的前一天，我又背誦了一遍，確認(rèn)了一下。可是沒想到：還有很多地方對(duì)不出來！嘴上說著沒事，我的心里卻已經(jīng)打起了退鼓場(chǎng)：如果我上臺(tái)摔跤了我怎么辦？說錯(cuò)了臺(tái)詞怎么辦？下面這么多人，我說話結(jié)巴怎么辦？忘了臺(tái)詞怎么辦？……哎喲，好糾結(jié)，我該怎么辦？
我考慮到大半夜，終于下了決定。第二天，我對(duì)老師說：“我不想上臺(tái)了。”老師就只好讓我坐在下面看。看著臺(tái)上那些同學(xué)說得繪聲繪色，口若懸河，滔滔不絕；也有的抓耳撓腮，腿發(fā)抖，說話結(jié)結(jié)巴巴，嚴(yán)重的還漏掉了一大段的臺(tái)詞。可是評(píng)委依舊給個(gè)好評(píng)。我真的'好后悔啊！
還有就是在前不久，電視臺(tái)的一位老師來給我們班拍視頻。老師讓很多人上去做了PPT來介紹。事后，老師就說：“機(jī)會(huì)只有一次，以后可能就再也見不到這種機(jī)會(huì)了。”我真的很后悔：為什么我沒有之前就做好PPT哩？
機(jī)會(huì)就是一捧沙子，就看你有沒有抓住。可是抓住沙子的幾率很小，很難把握住。讓我們一起擺脫束縛，成為一只展翅翱翔的雄鷹！
機(jī)會(huì)終于來了作文 15
“誰錯(cuò)過了這一瞬間，它絕不會(huì)再恩賜第二次”這是我在看到《人類的群星閃耀時(shí)》茨威格的一句話，初次看到，心中便有所感觸。
就像中、高考，它對(duì)于所有的學(xué)生而言，就是一個(gè)巨大的，擺在眼前的`機(jī)會(huì)，如果能夠把握住就是終生的榮耀，如果無法把握，那會(huì)你就將失去它，它就像現(xiàn)實(shí)會(huì)幻想之前的差距。總是那么的骨感。
這就好比現(xiàn)在的`熱播劇《陳情令》中的夷陵老祖魏無羨一樣，他曾會(huì)過解釋的機(jī)會(huì)，可以洗脫他害死云夢(mèng)江氏一族的罪名，還他清白，而他卻選擇了保持沉默，雖然后來他再三解釋，但也沒有人再相信他。曾經(jīng)，機(jī)會(huì)擺在他眼前，但他卻沒有好好把握，盡管后來再想求得大家的原諒，不還是無濟(jì)于世了嗎？正所謂，錯(cuò)過了就是錯(cuò)過了，失去的也便是失去的。任他再怎樣挽留，最后還不是跌落懸崖，尸骨無存了嗎？
可這一切，卻在我看見羅蘭在《名人傳》中的“一團(tuán)火熄了，另一團(tuán)火燃起”一句話中改變了我的思考，又重新展開了我的思考。
中高考雖然重要，機(jī)會(huì)不可多得，但若是要重頭再來，重新學(xué)習(xí)，也并非不可。
后來的魏無羨也不也是如此嗎？雖掉下懸崖，但也是所幸被莫公子所救，在十六年后與藍(lán)湛解開了當(dāng)年真相。
所以，機(jī)會(huì)雖不可多得，但如果不小心錯(cuò)過，也不用氣餒，把握住下次機(jī)會(huì)才是重要關(guān)鍵。
機(jī)會(huì)終于來了作文 16
長埋于地下數(shù)十年，甚至更久，為的僅有兩個(gè)字：生存；但它終歸有一天會(huì)鉆出地面。那，這就表示它僅有短短的幾個(gè)月生命了；為了能依偎在柳樹身上歌唱，它，最終從地底出來了。這就是蟬，為了追求自我的夢(mèng)想，毅然放棄了上天賜給它一次僅有的機(jī)會(huì)：生存的機(jī)會(huì)。
機(jī)會(huì)，不光是生命；其中包含了很多，很多。但它唯一的性質(zhì)就是：機(jī)會(huì)——僅有一次。兒時(shí)的我，認(rèn)為機(jī)會(huì)有很多次，甚至用不完；因?yàn)椋瑑簳r(shí)的我，天真無邪：親朋好友不會(huì)因我無知的.言行舉止而生氣。但，我長大了，我懂事了。大家對(duì)我的行動(dòng)有了關(guān)注；自然，我失去了很多機(jī)會(huì)。
記得前幾日，無意識(shí)的跟朋友開了個(gè)玩笑，本以為她會(huì)很自然的理解這個(gè)無意識(shí)的舉動(dòng)；但，她發(fā)火了，她還是第一次對(duì)著我發(fā)火。我徹底的茫然了。但，這也許不能怪她，或許是我太過火了吧。我想過要澄清事實(shí)，甚至也去找過她解釋；但，換來的卻是她那失望的嘆息和逃避的眼神。這時(shí)，我徹底的明白了，明白了她也許已經(jīng)不把我當(dāng)朋友了吧。
懷著無助的嘆息——我慢慢的走了。一陣寒風(fēng)迎面吹來，從我衣縫處鉆入我的衣服內(nèi)。但我以感不到絲毫的冷，我的心已被凍結(jié)，無法體會(huì)冷暖了。
一生做事都十分謹(jǐn)慎的我，就因?yàn)榉噶艘粋�(gè)無意識(shí)的錯(cuò)誤而失敗了；可惜，上天沒能給我一次改正的機(jī)會(huì)。最終——眼前那棵槐樹上的最終一片枯葉——凋零了。
機(jī)會(huì)終于來了作文 17
時(shí)光匆匆，到分手的時(shí)候我才知道我們的師生情是多么地深厚，相信我們這三年的情誼，可以濃縮成一杯茶，幫我們驅(qū)逐我們心頭的，我相信我們的情誼，能夠存在我們的心里，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)光而消失，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，雖然我們將來分散在天涯海角，我相信我們的情誼，就像一顆璀璨的明珠，照亮我們的心田!
教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登
您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的.桃李，您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔您--老師的愛，天下最偉大，最高潔
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!老師請(qǐng)給我一個(gè)機(jī)會(huì)，來生再做您的學(xué)生
機(jī)會(huì)終于來了作文 18
我是一個(gè)普通的中學(xué)生，認(rèn)為沒有超然的思想境界，沒有充滿智慧的銳利大腦。在這個(gè)優(yōu)秀的集體里，我只是金壇的一粒沙，有時(shí)候會(huì)覺得被遺忘，被忽視。欣賞那雙拋棄了我的眼睛，我真的感覺到了我的平凡。但是我不平凡！我要抓住機(jī)會(huì)！
新學(xué)期，我們班來了一位新的英語老師，她是吳老師。她嚴(yán)厲的`眼神嚇了我一跳，又恢復(fù)了我原來的不自信。
有一天，吳老師讓我們介紹自己喜歡的明星。其實(shí)我昨晚就準(zhǔn)備好了，決定抓住這個(gè)機(jī)會(huì)讓老師認(rèn)識(shí)我。但是我舉不起這只沉重的手。它仿佛，被萬軍貨鎖壓制。我不甘心，終于把手舉起來了，但是太低了，沒人看見。自信心漸漸被吞噬，我無奈的低下了頭。這時(shí)，吳老師走過來說：“你！”
哦！天啊，我沒聽錯(cuò)吧？老師在叫我嗎？我抬頭看了看正在看我的老師。我發(fā)現(xiàn)她的嚴(yán)肅充滿了鼓勵(lì)。突然，我的信心倍增，我站起來大聲朗讀：“我最喜歡的塔里斯……”“很好！”
嗯？“非常好”是對(duì)我的`贊美嗎？這一刻，我的心仿佛跳出來了，緊張又激動(dòng)。來世也說：“有了第一次，就有了第一次。如果你邁出了第一步，你就可以抓住第二次機(jī)會(huì)。記住，成功是留給那些有準(zhǔn)備、會(huì)抓住機(jī)會(huì)的人的。”
這時(shí)，我想起了作家劉清說過的話：“一個(gè)人的一生是漫長的，但只有幾步才能決定一生。”“幾步”就是機(jī)會(huì)。如果我們想讓貨物成功，我們必須抓住機(jī)會(huì)。
機(jī)會(huì)終于來了作文 19
朋友，你壯志凌云，不想碌碌無為。你希望自己擁有一切美好的東西：金錢、地位、榮譽(yù)、健康……但現(xiàn)實(shí)中的你卻一無所有。你開始埋怨：“為什么我沒有創(chuàng)造米老鼠卡通形象的靈感?為什么鉆石寶物總與我無緣?為什么我不是愛迪生……”
作為你的朋友，我決定幫助你。
我在一間雜物房里放進(jìn)幾只可愛又靈活的小白鼠，然后把你鎖在里面。不久，我聽到了你的吼叫聲，隨之而來的就是霹靂啪啦的桌椅碰撞聲。等到安靜的時(shí)候，我打開門一看，發(fā)現(xiàn)無一只老鼠能逃出你的“魔爪”，全都帶著滿身傷痕含淚而死……
于是我決定換一種方法。我?guī)愕胶＿吷⒉健Ｆ鋵?shí)在遠(yuǎn)處有一顆早已準(zhǔn)備的大鉆石在等著我們。為了讓計(jì)劃實(shí)施得更好，我便牽著你的手走，甚至讓鉆石把你絆倒。我以為你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)意外的寶藏的。可是，當(dāng)你爬起來時(shí)，你憤怒得連看也沒看，就已經(jīng)把“罪犯”——鉆石踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.。要知道，你的旁邊是一無邊無際且波濤洶涌的大海呀!
這次，我干脆讓你迪生，我讓你研究電燈。就像愛迪生一樣，我讓你屢次失敗又屢次挑戰(zhàn)。還好，你總算勉強(qiáng)地接受了這些挫折。可當(dāng)我準(zhǔn)備讓你享受成功的喜悅時(shí)，你終于忍不住了——對(duì)著這一大堆實(shí)驗(yàn)器材大發(fā)雷霆。結(jié)果你被電到半死，嘴里還含著一句話：“我終于明白了‘失敗是成功他親媽!’”
朋友，你并不是沒有機(jī)會(huì)，而是錯(cuò)過了機(jī)會(huì)。
機(jī)會(huì)終于來了作文 20
謝老師的古詩背誦計(jì)劃已經(jīng)開始近一個(gè)月了，同學(xué)們的積極性和記憶力那是杠杠的。早讀三十分鐘，如果你不去搶名額去背，那幾乎不可能掄到你。
在早讀能搶到名額對(duì)于我來說實(shí)屬不易，連續(xù)兩周坐在后面三排，而且不在過道邊上，別人總能快我一步。不過有段時(shí)間沒人，就是剛上早讀那會(huì)兒，不知道同學(xué)們和我是否一樣，想背但總是不敢第一個(gè)背。正是因?yàn)檫@種矛盾心理，自己喪失了很多機(jī)會(huì)。致使二十多天我僅背了三篇，后來自己干脆就放棄早讀給老師背，想去尋找下一個(gè)可供背誦的時(shí)間，但自己總是不敢一個(gè)人去背，所以又浪費(fèi)了許多機(jī)會(huì)。
今天中午放學(xué)，拉上和我進(jìn)度相似的同桌——楊子宸，在教室等著謝老師光臨。本準(zhǔn)備一下背完上冊(cè)所有的古詩詞，當(dāng)一下背完十二首后，在《得道者多助，失道者寡助》中不小心漏了一句，就這么自己的'十三連擊被摧毀了。如今還剩下十二首末背，爭取在今天放學(xué)前或者明天中午之前完成，趕上別人的進(jìn)度，開啟八下的背誦。
看來僅靠早讀的時(shí)間背誦還不能夠完成任務(wù)，你爭我搶的那么激烈，還不夠浪費(fèi)時(shí)間哩，不如早讀時(shí)間默默背書，抽空單獨(dú)找老師背。既利用好了一個(gè)早讀，又不用排那么長隊(duì)，等那么長時(shí)間，這就是利用零碎時(shí)間。
只要想找老師背，就總會(huì)有機(jī)會(huì)，大不了一次多背幾首，免得背一首就檢查一次，麻煩又浪費(fèi)時(shí)間。
機(jī)會(huì)終于來了作文 21
在網(wǎng)上查看資料的時(shí)候，無意中看到了一個(gè)寫作達(dá)人發(fā)的招募書，是一個(gè)平臺(tái)開的免費(fèi)課，讓有興趣的同學(xué)可以參與。猶豫了片刻，我還是加入了，想先看看是怎么樣的一個(gè)模式。
本來這樣的免費(fèi)課程，并不應(yīng)該太過于猶豫的，但是見過了很多的`以免費(fèi)為誘誀之后都是收費(fèi)的模式，所以大多數(shù)人都會(huì)帶著戒備的心理。不過看到是那個(gè)熟悉的平臺(tái)為基底也就有了一定的信任感，覺得可以試聽一聽，如果不是很喜歡，也不強(qiáng)求。
另外一點(diǎn)其實(shí)是自己的原因，畢竟像這類的課程，很多時(shí)候，老師是教了干貨，但是同學(xué)們自己不一定能夠認(rèn)真堅(jiān)持聽下來。
果然一進(jìn)群看到課程，有點(diǎn)小驚訝，原以為就是幾天的進(jìn)度，居然是連續(xù)培訓(xùn)近一個(gè)月，在這個(gè)期間是要有一定的作業(yè)完成量，然后作業(yè)優(yōu)秀的同學(xué)，會(huì)得到一些小獎(jiǎng)勵(lì)。想到很久之前也是興致勃勃地加入類似的培訓(xùn)，結(jié)果還是以自己不夠認(rèn)真的結(jié)果結(jié)束了那次課程，同樣是花了那么多的時(shí)間上課，可是課后并不能很好的消化，于是同學(xué)當(dāng)中就出現(xiàn)了參差不齊的學(xué)習(xí)效果。
說到底，真的是那一句：機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。在我們感慨別人的機(jī)遇如何好的時(shí)候，不妨認(rèn)真地看看自己身邊擦肩而過的機(jī)會(huì)，有時(shí)候真的只是自己懂不懂得抓住，有沒有能力去把握住。
機(jī)會(huì)終于來了作文 22
長埋于地下數(shù)十年，甚至更久，為的只有兩個(gè)字：生存；但它終歸有一天會(huì)鉆出地面。那，這就表示它只有短短的幾個(gè)月生命了；為了能依偎在柳樹身上歌唱，它，終于從地底出來了。這就是蟬，為了追求自己的夢(mèng)想，毅然放棄了上天賜給它一次僅有的人生的機(jī)會(huì)：生存的人生的機(jī)會(huì)。
人生的機(jī)會(huì)，不光是生命；其中包含了很多，很多。但它唯一的性質(zhì)就是：人生的機(jī)會(huì)——只有一次。兒時(shí)的我，認(rèn)為人生的機(jī)會(huì)有很多次，甚至用不完；因?yàn)椋瑑簳r(shí)的我，天真無邪：親朋好友不會(huì)因我無知的言行舉止而生氣。但，我長大了，我懂事了。大家對(duì)我的行動(dòng)有了關(guān)注；自然，我失去了很多人生的機(jī)會(huì)。
記得前幾日，無意識(shí)的跟朋友開了個(gè)玩笑，本以為她會(huì)很自然的`接受這個(gè)無意識(shí)的舉動(dòng)；但，她發(fā)火了，她還是第一次對(duì)著我發(fā)火。我徹底的茫然了。但，這也許不能怪她，或許是我太過火了吧。我想過要澄清事實(shí)，甚至也去找過她解釋；但，換來的卻是她那失望的嘆息和逃避的眼神。這時(shí)，我徹底的明白了，明白了她也許已經(jīng)不把我當(dāng)朋友了吧。
懷著無助的嘆息——我慢慢的.走了。一陣寒風(fēng)迎面吹來，從我衣縫處鉆入我的衣服內(nèi)。但我以感不到絲毫的冷，我的心已被凍結(jié)，無法體會(huì)冷暖了。
一生做事都非常謹(jǐn)慎的我，就因?yàn)榉噶艘粋�(gè)無意識(shí)的錯(cuò)誤而失敗了；可惜，上天沒能給我一次改正的人生的機(jī)會(huì)。終于——眼前那棵槐樹上的最后一片枯葉——凋零了。
機(jī)會(huì)終于來了作文 23
到現(xiàn)在才知道，身體破裂的聲音就是沖出黑暗的渴望，然而，我卻錯(cuò)過了陽光。
我是一顆要發(fā)芽的種子，日頭的暴曬，雨雪的擊打，我馬上就要發(fā)芽，我們已經(jīng)儲(chǔ)備了一定的力量，等春雨一過，我們開始生長，姐妹們都說外面的世界很好玩，陽光暖暖的，微風(fēng)柔和的，是嗎？我疑惑的問。是的，為了見到向往已久的太陽，為了看到五彩斑斕的世界，我們開始生長。看著姐妹們臉上帶著笑容，我卻不開心。那發(fā)芽時(shí)的`疼痛一次次的向我涌來，我是在受不了了。我不長了，我對(duì)他們說，他們卻說我：“傻瓜。”我昏昏沉沉的.睡去
“啪”當(dāng)?shù)谝活w種子沖破泥土，鉆出來時(shí)，他興奮的叫道：“哈，我終于見到太陽了。”可是在我眼里，那些都是可鄙的，是令人發(fā)笑的。我想：“哎，不知她受了多少苦，倒不如我在這兒睡大覺”接著“啪”“啪”“啪”所有的姐妹都沖出了泥土，沖出了黑暗，見到了向往的太陽和光明。
我想：“哎呀！她們都走了，好，我也長。”可是，身體卻再也感覺不到那種疼痛，我這才知道，我錯(cuò)過了發(fā)芽期我終究要?dú)w于泥土，歸于黑暗。
這是一次不該失去的機(jī)會(huì)，可我，并沒有把握好。到現(xiàn)在才知道身體破裂就是中出黑暗的渴望，然而，我卻錯(cuò)過了陽光。
機(jī)會(huì)終于來了作文 24
放暑假了，小剛和爺爺一起去捕野雞。
他們來到草叢后，先把一個(gè)箱子用繩子套著，箱子里面放上米粒，然后小剛和爺爺一起躲到草叢里，用一只手拉著繩子的另一頭，等待著野雞過來。
只聽“呼”的一聲，有六只野雞跑到箱子里吃食了。過了一會(huì)，小剛的爺爺說：“差不多了，快拉繩子吧。”小剛說：“外面還有幾只，再等等吧。”
話剛說完，從箱子里就跑出去了三只。爺爺說:“快拉呀!”小剛說：“不，再等等。”然后，又跑出去了一只。爺爺又說：“不拉就來不及了!”可是小剛說：“肯定會(huì)有一只回來的`!”可是不僅沒有回來的，連最后兩只也跑了出來。
讀了這個(gè)故事，我明白了機(jī)會(huì)很重要的，有時(shí)機(jī)會(huì)一旦錯(cuò)過了，就不會(huì)再回來。因此，我們做事情要抓住機(jī)會(huì)，該出手時(shí)就出手，不要等到機(jī)會(huì)過去了，再在那兒后悔，就沒有什么用了。就象小剛一樣，本來可以捕六只的，結(jié)果由于他沒有抓住機(jī)會(huì)，總想再捕多點(diǎn)兒，到后來一只也沒捕到。從這個(gè)故事里我還知道，做人要有底線，要知足，如果太貪心，什么都想得到的話，最后往往什么也得不到。就象運(yùn)動(dòng)員比賽一樣，如果平時(shí)刻苦訓(xùn)練的話，關(guān)鍵時(shí)候機(jī)會(huì)把握住了，就可以贏得比賽，如果機(jī)會(huì)錯(cuò)過了，自然就要輸?shù)摹Ｎ覀儗W(xué)習(xí)上也是這樣，現(xiàn)在我們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)知識(shí)，不是象大人一樣去工作賺錢，如果錯(cuò)過了這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，將來也是后悔莫及的。
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