節(jié)約的作文【匯編6篇】

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的節(jié)約的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

節(jié)約的作文 篇1

　　水——生命之源

　　這是一條清澈的河流，圍繞著一個幽靜的小山村流淌，水——生命之源。它閃著波光，猶如一條仙女的飄帶，有著美妙動聽的聲音“叮咚叮咚”。從古至今小山村的人們都用它灌溉莊稼、洗衣甚至做飯，它使這個幽靜的小山村有了靈魂也有了生機(jī)。它和人們是那么的和諧，村里的人們對小河也是呵護(hù)有加從不傷害它。

　　可是，好景不長，在利益的驅(qū)使下，這本該風(fēng)景如畫的小山村邊上辦起了工廠。而清澈的小河成了它們的排污溝，每天數(shù)不清的工業(yè)廢水都排進(jìn)了它的軀體里，小河在掙扎，在呻吟！可是，利欲熏心的人們并沒有顧及與他們世代相依為命的小河的感受，依舊我行我素。終于，有一天小河死了！只剩下了一條流著黑水，滿是臭氣的`軀干！原來的綠色不見了，莊稼也都枯萎了，對人類的生存造成了極大的危害-

　　這是一個意義深刻的故事，或許以往對水沒有充分認(rèn)識的你已經(jīng)領(lǐng)會到了其中的道理，可是這只是人類破壞水資源的冰山一角，還有更具破壞力的在后面。

　　有些人從沒有認(rèn)識到節(jié)約用水的重要性，可是單單就在我國還有許許多多跟我們同齡的小朋友喝不上一口干凈的，哪怕在我們眼里是很臟的——水！更有些人為了達(dá)到自己的目的，胡亂挖掘、肆意抽取被認(rèn)為如同人類血管般重要的地下水！導(dǎo)致地球的含水層與粘土層壓縮變形，地面沉降和地裂縫等地質(zhì)災(zāi)害的發(fā)生，造成了不可估量更是無法挽回的損失！而這一切的使作俑者便是人類自己！更有甚者，還不能認(rèn)識到自己的錯誤。有些人一邊咒罵附近的河流、池塘的水太臟、太臭，一邊卻還往里面倒各種垃圾等等。這些人是可恥、也是可悲的！

　　在這個“世界水日”“中國水周”里，我衷心的希望大家能有所感悟，拋開滿腦子的貪念，為了保護(hù)水資源，保護(hù)水環(huán)境，防治水污染，讓水造福人類，讓水在我們每個人的心中流淌！

節(jié)約的作文 篇2

　　我的外公，是個地地道道的農(nóng)民，一個再普通不過的老百姓。因為他小時候受過很多罪，所以他很節(jié)儉。怎么個節(jié)儉法呢?待我細(xì)細(xì)說來。

　　補(bǔ)丁的衣服，襪子

　　我外公的衣服和襪子都是補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁的。不到破的實在不能穿的時候，是不會扔掉的。所以很多年都不買新衣服的。每次回老家都可以看到外公的衣服和襪子上有很多針線逢過的痕跡。

　　現(xiàn)在人，衣服穿膩了，覺得丑了，就把衣服扔了。還有的，家里的衣服已經(jīng)非常多了，多的都沒地方放了，還天天買衣服。真是揮霍無度。

　　不剩飯

　　外公每次吃飯都不剩飯。吃完飯的碗里都是干干凈凈的，沒有一粒米飯。剩菜剩飯都留在下頓吃。掉在桌子上的飯粒都撿起來吃掉。所以從不浪費(fèi)一粒糧食。以前我去老家，因為有了剩飯的毛病，所以我就都會剩一點(diǎn)點(diǎn)。但我每頓的剩菜剩飯都是外公幫我吃的。外公常教導(dǎo)我：“一粥一飯，當(dāng)思來處不宜。鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這兩句話的意思我也懂。所以我也懂得了要不剩飯。

　　因為這幾年有時後回老家還在割稻子或者插水稻。每次都不知總共彎下了多少腰�；丶宜�一覺起來后就會渾身都痛。真的是很辛苦的'。

　　現(xiàn)在有很多人，飯只吃了半碗，就倒掉了。這樣是非常浪費(fèi)的。

　　赤腳醫(yī)生

　　我外公是個赤腳醫(yī)生。他會幫人看病，很多小偏方，很快就會能把病治好。還從不收錢。外公說：“幫助別人就是幫助自己�！彼�以，經(jīng)常會有很多鄉(xiāng)親來外公這里看病，還夸外公是個：

　　“盡職的好醫(yī)生。”

　　外公說：“不用夸我，我把你們治好了對你們有好處，對我也有好處啊。我治好你們，你們快樂，我也快樂呀�！�

　　現(xiàn)在有很多醫(yī)生是騙人的，說假話，賄賂人們的金錢。沒有一點(diǎn)職業(yè)道德，少了一分錢他都不治病，見死不救。真是一個吝嗇鬼。

　　我的外公真是一個既廉潔又節(jié)儉的人。

　　我要像我的外公學(xué)習(xí)，爭取像外公這樣廉潔。

節(jié)約的作文 篇3

　　“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩比喻糧食的來之不易，每一粒糧食我們都要愛惜，可人們卻知而不做。

　　比如，我們中午吃飯，有的同學(xué)只吃雞腿什么的，剩下的米飯，菜，全都到水房倒掉，他們自己認(rèn)為不好吃，不要了，那非洲的孩子們能有饅頭吃就高興的不得了，那要把這飯給他們，他們不得高興壞了，再說你倒掉的一粒米飯，一點(diǎn)菜，可都是農(nóng)民伯伯很不容易，一點(diǎn)點(diǎn)種出來的呀！你隨手一倒，那農(nóng)民伯伯的很多辛苦都白費(fèi)了，要是換過來，別人隨手一倒，你去辛辛苦苦地種，你愿意嗎？那為什么你在倒的時候不去想想農(nóng)民伯伯呢？糧食可是農(nóng)民伯伯用汗水，用勤勞的雙手種出來的，人們啊，節(jié)約一些糧食吧，就按小的來說，全國每人節(jié)約一粒米就等于節(jié)約了13億粒米，如果毎人節(jié)約一些菜，那全國人一共就節(jié)約了13億那么多的菜，吃驚吧，一粒米是很少，但你要堅持每天節(jié)約一粒，那你一年就節(jié)約了365粒米，那米就能再做成一碗米飯，去捐給一些貧苦的人，這樣就可以幫助一個人維持一頓飯，如果這個人已餓到極點(diǎn)，已快無法堅持時，這碗飯就說不定可以延長她的`生命，一碗飯的力量無限大，有時在你眼里是一碗即將被倒掉的飯，但在一個饑餓的人的眼里卻是一碗維持生命的飯。

　　因此，我建議：重視抓好節(jié)約糧食。一是在建設(shè)節(jié)約型社會過程中，把宣傳對糧食的節(jié)約放在首位。充分利用報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)及其他宣傳教育手段，廣泛宣傳當(dāng)前國際市場糧食緊缺的嚴(yán)峻形勢、國家糧食政策和有關(guān)法律法規(guī)、勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德、節(jié)約糧食和食品先進(jìn)經(jīng)驗和典型事例，形成反對浪費(fèi)糧食和食品強(qiáng)大聲勢。動員機(jī)關(guān)、部隊、企業(yè)、學(xué)校、街道、社區(qū)、鄉(xiāng)村各方力量共同參與，在全社會大力倡導(dǎo)崇尚節(jié)儉、適度消費(fèi)、文明生活的理念。營造愛惜糧食、節(jié)約糧食光榮，浪費(fèi)糧食可恥的濃厚氛圍，開展節(jié)糧食堂、節(jié)糧連隊、節(jié)糧企業(yè)、節(jié)糧學(xué)校、節(jié)糧社區(qū)創(chuàng)建活動，把節(jié)約糧食變成全民的自覺行動。我國是實行計劃生育的國家，對人口出生實行限制，也應(yīng)該對過多飼養(yǎng)寵物限制，以減少對糧食的消耗。節(jié)約糧食的宣傳教育要常抓不懈，深入人心。 二是從娃娃抓起，從年輕人做起。在大中小學(xué)中普遍開展節(jié)約課程或者教育。家庭對孩子的節(jié)糧教育要從一天三頓飯做起，讓自覺珍惜糧食的習(xí)慣在餐桌上形成。所有的家長和所有的學(xué)校都應(yīng)負(fù)起這個歷史性的責(zé)任，切實使他們從小就樹立起節(jié)約資源、節(jié)約糧食的意識，真正使這一代人從內(nèi)心深處尊重農(nóng)民的勞動成果，養(yǎng)成節(jié)約的良好習(xí)慣和素質(zhì)。

　　一碗飯的組成著永遠(yuǎn)是米，米的生產(chǎn)創(chuàng)造者永遠(yuǎn)是農(nóng)民，珍惜一碗飯就是珍惜一碗米；珍惜一碗米永遠(yuǎn)是珍惜農(nóng)民的勞動成果，同學(xué)們，讓我們一起珍惜每一粒糧食吧！

節(jié)約的作文 篇4

　　今天，我和伙伴到公園玩，回來已經(jīng)是中午了。我悄悄地進(jìn)了家，看見媽媽正在洗菜。我一看表都快到中午吃飯的時間了，可是媽媽還在忙著洗菜，大概又是單位工作忙下班晚了吧。媽媽顯得有些急了，只見她洗菜的速度又加快了，水龍頭也不關(guān)。自來水流在盆里，盆中的水直往外淌。媽媽為了把菜洗干凈，一遍又一遍地洗，這時地上已經(jīng)濕了一大片。

　　我急忙走到媽媽身邊問：“媽媽，需要我干些什么？”媽媽說：“嘿，你回來了。不用了，已經(jīng)洗完了，你把這盆水倒進(jìn)下水道吧�！蔽掖饝�(yīng)著端起這盆水，仔細(xì)一看，雖然洗過菜，可是水很干凈，倒在下水道里多可惜呀！我想：倒在哪里好呢？看看我家的魚缸，給小魚換水吧。不行，小魚要喝特別干凈的水才行。又想洗衣服時用，不行，太少了。這時我抬頭一看，看見我家花池了。太好了，想著，我高興地走過去，將這盆水倒進(jìn)花池里，讓花兒既有雨露的`滋潤，又有我的灌溉，多好啊！它們一定開得鮮艷無比。

　　等著我用盆的媽媽看我沒回來，一邊叫我，一邊出來找我了。當(dāng)媽媽看到這一幕后，忙轉(zhuǎn)身把另一盆水也端了出來，走到花池旁把水澆給旁邊的小樹了。媽媽看見我說：“你真是個好孩子，知道節(jié)約用水，我也要像你一樣學(xué)會節(jié)約用水。”

　　指導(dǎo)教師：安曉慧

　　點(diǎn)評： 水是生命之源，愛惜每一滴水，珍惜每一滴水，是我們每個青少年應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。 小作者從自己做起，從身邊的小事做起，從節(jié)約廢水做起，真正做到了節(jié)約用水，保護(hù)環(huán)境。

節(jié)約的作文 篇5

尊敬的校長：

　　我是六（5）班的俞越。我之所以向您提交這份建議書，是因為我觀察到同學(xué)們有浪費(fèi)學(xué)具的跡象。例如：鉛筆只用了一半，就被主人拋棄；新橡皮沒用幾天，就扔進(jìn)了垃圾筒；沒用完的原珠筆和水性筆在垃圾堆里隨處可見等。在這里，我想說，這些學(xué)習(xí)用品是地球上寶貴資源的一部分，是我們的伙伴，我們的兄弟。原珠筆等幫助我們寫字，留下一篇一篇美文；透明膠、橡皮可以修正錯字，讓我們正確答題；作業(yè)本不求回報，讓我們在它身上涂寫，從而給我們提供方便，留下美好的記憶。它們?yōu)槲覀兏冻隽诉@么多，而我們能做的'，僅僅是珍惜它們。因此我建議：

　　1、 提倡大家一次只購買自己需要的缺少的學(xué)習(xí)用具，從而提高對學(xué)習(xí)用具的使用率。

　　2、 在校內(nèi)建立失物招領(lǐng)處，把丟失的學(xué)習(xí)用具集中起來，讓同學(xué)們認(rèn)領(lǐng)，無主的學(xué)具可揀出好的捐往災(zāi)區(qū)。

　　3、 召開一次全校會議，說明節(jié)約學(xué)習(xí)用品的重要性，進(jìn)一步提高大家的節(jié)約意識。

　　我相信，做到了這幾點(diǎn)后，藍(lán)天會更藍(lán)，小草會更綠，空氣會更清新，校園會更美好。

節(jié)約的作文 篇6

　　水，地球生命之源，是人類生活不可缺少的最為重要的資源�，F(xiàn)在地球上的水資源已十分有限，而我國是面臨缺水危機(jī)最嚴(yán)重的國家之一。可有些人卻想當(dāng)然地以為水資源是取之不盡，用之不竭的，因此他們一點(diǎn)都不心疼地浪費(fèi)著水，實在是可惜可嘆。

　　自從我長大懂事，了解了水的一些情況后，每當(dāng)用水的時候，便非常注意節(jié)水。有一次，我和爸爸去浴室里洗澡。在沖淋的時候，盡量讓每一注水都能夠落在我的身上。這時，我突然發(fā)現(xiàn)旁邊的.一位伯伯在一旁打肥皂，但是他沒有把水龍頭關(guān)掉。我便趁他不注意，把他的水龍頭關(guān)上了。他好像感覺到了，回過頭來，看到了我，用不太友善地語氣對我說了一句：“干什么，小朋友！”一開始，我感到有點(diǎn)不好意思，但是我憑著自己的良心，我并沒有做錯，便鎮(zhèn)定地反駁了他一句：“請不要浪費(fèi)水�！甭犃宋业脑挘�他似乎認(rèn)識到了自己的錯誤，沒有再說什么。后來，爸爸也表揚(yáng)我的勇氣和正義。

　　在公共場所不隨意浪費(fèi)水，在家里，我也注意節(jié)約用水。

　　我家的陽臺上種了幾盆花，由于媽媽空閑的時間比較少，這項任務(wù)一開始包給了奶奶。奶奶便每隔一段時間就去澆花。有一個周末，爸爸媽媽出去逛街了，我呆在家里看書。過了一會兒，奶奶來了。她先把媽媽曬在外面的衣服收了回來。接著，去廚房拿了個塑料大壺，盛了大半壺清水，把每盆花都澆了一下。我看了奶奶澆花的過程，覺得用清水澆花有點(diǎn)可惜，但是我當(dāng)時又想不到應(yīng)用什么水澆好。于是，等到媽媽回來，便問媽媽。媽媽說，應(yīng)用早晨燒粥時的淘米水澆。我又問媽媽：“淘米水不臟嗎？”媽媽說，那些臟不會對植物產(chǎn)生什么影響；相反，那些淘米水中還有一些營養(yǎng)成分，能夠給花草當(dāng)肥料。我告訴了奶奶，讓她以后就用淘米水澆花，她同意了。我們都覺得這是一個一舉兩得的做法。

　　這樣的節(jié)水做法在我身邊還有很多，比如爸爸經(jīng)常用洗澡水洗衣，拖地……；用較干凈的洗臉?biāo)�洗腳等等。讓我們從現(xiàn)在開始，從我們身邊的小事做起，大家都來了解水，重視水，節(jié)約水，愛惜水，共同努力，讓我們的家園保持良好的生態(tài)環(huán)境。

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