實用的節(jié)約作文【合集6篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的節(jié)約作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

節(jié)約作文 篇1

　　親愛的老師、同學(xué)們：

　　俗話說的好，水是命的源泉，一個人一天不吃飯，餓不死;但一個人一天水喝水渴得死嗎?渴得死。

　　一個地方，礦產(chǎn)豐富，但沒有水行嗎?不行。

　　因為沒有水就沒有生命，沒有生命也就沒有人，在多的金子銀子沒人挖，又有什么用呢?

　　一塊肥沃的土地，種花，沒有水行嗎?不行。

　　因為種花需要水，在肥沃的土地沒有水，一切還是等于零。

　　你們看這頭，萬物都和水息息相關(guān);但你們在看看那頭，人們還是無情的浪費水源。你說說看這奇不奇怪?

　　地球上的水雖然很多，大部分都是不能被人直接利用的，即通常所說的咸水，約占全球總水量的97。5%。我們通常所說的水資源，是狹義上的水資源，是指能為人類生產(chǎn)、生活直接利用的，在水循環(huán)過程中產(chǎn)生的地表、地下徑流，和由它們存留在陸地上可再生的'水體，即淡水，只占總水量的2。5%，在這2。5%中，又有87%是人類難以利用的兩極冰蓋、冰川、冰雪。人類可以利用的淡水只占總水量的0。26%，而這些淡水大部分是地下水，實際上，人類可以從江河湖泊取用的淡水只占總水量的百分之0·014關(guān)于節(jié)約用水我有一條小竅門是，洗米的水可以洗菜，洗菜的水可以澆花。

　　節(jié)約用水吧。

節(jié)約作文 篇2

　　這周周三，我們?nèi)�班同學(xué)去聽了學(xué)校的道德大講堂，主題是：節(jié)約，永遠的時尚。

　　主講老師首先講了節(jié)約用水。水是生命之源，地球上雖有很多地方都是水，但是可食用的淡水只占總水量的3%左右。我以前看見過這樣一篇報道，標(biāo)題是“世界自然基金會警告 10條河流面臨干涸危險 中國長江名列其中”。長江！這兩個字眼像兩柄利劍刺進了我的心里，我有些不敢相信，但如果我們不節(jié)約用水，這就10年或20年后的事實了。所以，節(jié)約用水，刻不容緩！

　　第二講講的是節(jié)約用電，電是生活中的必須品呀！特別是現(xiàn)在，電視、電腦、電熱毯、電吹風(fēng)……許多東西都需電。在講座上，老師告訴我們，很多地方因為大量用電，所以出現(xiàn)電荒現(xiàn)象。要是這事發(fā)生在你家，那多不方便呀！所以必須節(jié)約用電！

　　第三講說是節(jié)約糧食，別看我們這豐衣足食，可在世界上的許多地方都鬧饑荒，估計全世界每6秒就有一名兒童因饑餓而死亡。我聽了大為震驚，真覺得自己是身在福中不知福，大家一定要節(jié)約糧食啊！

　　最后講的是節(jié)約用錢，似乎大家都覺得錢很容易得到，但你們知不知道，這些錢是你們的.父母用汗水和辛勤換來的！難道我們就這樣浪費錢，不珍惜嗎？

　　節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食、節(jié)約用錢這些生活中的小事，舉手之勞，只要你做到了，就是永遠的時尚！

節(jié)約作文 篇3

　　瞇瞇和陳陳是兩名活潑可愛的小學(xué)生，他們從小就是好朋友，也很聰明，他們常常為一個小問題討論一天也不罷休。

　　有一次，瞇瞇從電腦上看到了全球水資源短缺，我國也有許多地方缺水，想把這件事告訴陳陳，令瞇瞇想不到的是，陳陳正在跟幾個朋友一起玩水，他們把水亂潑，潑在行人衣服上，潑在地上，還任水龍頭里的水嘩嘩地流……瞇瞇很生氣，她阻止了他們浪費水的行為，并且嚴(yán)厲地批評了他們。

　　第二天，瞇瞇把缺水的事告訴了老師，老師在班會課上要求同學(xué)們節(jié)約用水，每個組分別搜集一些關(guān)于水的資料，想一些“從我做起”的金點子，做一篇節(jié)水報告，下一節(jié)班會課交流。

　　瞇瞇和陳陳分到了一組，他們分工：瞇瞇搜集資料，陳陳想一些金點子，放學(xué)后一起做報告。

　　到了星期五班會課上，老師按組請瞇瞇，陳陳做報告。

　　瞇瞇拿起他們的報告讀了起來：

　　每年的３月２２日是聯(lián)合國確定的“世界水日” 。

　　地球雖然有７０．８％的面積為水所覆蓋，但淡水資源卻極其有限。在全部水資源中，人類真正能夠利用的僅占地球總水量的０．２６％。

　　全球用水量在２０世紀(jì)增加了６倍，其增長速度是人口增速的兩倍。

　　我們從小要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，給大家推薦幾個節(jié)約用水的金點子。

　　1、洗澡時淋浴比盆浴要節(jié)約好多水。

　　2、家庭用水要盡量做到一水多用.例如：淘米水可以用來洗菜、澆花；

　　3、在水箱里豎放一塊磚頭或一只裝滿水的大可樂瓶，以減少每一次的`沖水量。

　　4、用熱水器時起初總有一段冷水，把它用容器裝起來洗東西，避免浪費。

　　5、水龍頭隨開隨關(guān)。

　　6、將空調(diào)水儲存起來再利用。

　　老師點了點頭，繼續(xù)聽完了所有同學(xué)的報告，說：“大家報告都不錯，特別是瞇瞇和陳陳的，我們從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，用好每一滴水，不浪費水資源，我決定由瞇瞇陳陳來擔(dān)任我班的節(jié)水員，督促大家節(jié)約用水。

　　從那天開始，瞇瞇陳陳更加節(jié)約水了，他們想用自己的一點力量帶動大家，來慢慢改善全球缺水狀況。

節(jié)約作文 篇4

　　滴答，滴答，一個被擰開的水龍頭，艱難的滴著水……而水龍頭后面，則是排著長長隊伍接水的人們，一個個焦急的等待著，我就是其中的一個，等得好久，好久……忽然，我被驚醒了，原來，這只是一個夢，可這個夢在腦海中是那樣清晰，當(dāng)水資源匱乏時人們生存的窘迫讓我陷入了沉思。

　　節(jié)約用水，刻不容緩，立足當(dāng)下，關(guān)注細節(jié)。只要用心，身邊總會有點滴的節(jié)水小故事，這不，我那“摳門”的媽媽就給我“上了一課”。

　　我要洗頭了，按照慣例，爸爸做好了準(zhǔn)備工作，就等我把頭伸到水龍頭下，沖洗工作就要開始了。媽媽突然拿出一只臉盆神秘地對我說：“貝貝，洗頭前，我想問你一個問題：以往洗頭我們都直接把水沖在頭上，邊洗邊沖，洗頭十五分鐘，沖水就得十分鐘，這十分鐘的水嘩嘩的流，得用多少水呀，于是，我在網(wǎng)上查找了資料，需要將近20升水呢！媽媽說：“這一次我們用臉盆接好水洗頭，看看要花幾盆水吧！”

　　于是，我和媽媽穿好套鞋蹲在臉盆下（如果把鞋弄臟了，還得洗鞋子，那就會更浪費水的！）洗頭就開始了！第一盆水我把頭給浸濕了，把泡泡擦好后搓一搓頭，用水初步將泡泡洗掉。接著，用好的`水用來沖當(dāng)時穿著的套鞋（套鞋一開始有些臟）；第二盆水我將頭上的剩余的泡泡沖掉，并再次將頭發(fā)涂上泡泡，搓一搓頭發(fā)，接著用水把泡泡沖掉，于是這一盆水把馬桶沖干凈（有泡泡的水更能把馬桶沖干凈）；第三盆水用來把最后的頭上還留有的泡泡給沖干凈最好這盆水用來沖洗澡池。

　　哈哈，沒想到洗一次頭只要用三盆水就夠了，根據(jù)臉盆的大小，我估計大約用了10升水，而且還把套鞋、馬桶、洗澡池給沖干凈了，真是“一水兩用” 啊！

　　這時，媽媽向我豎起大拇指說：“是呀！看來要做到節(jié)約用水，并不是想象中的那么的難，只要我們關(guān)注生活中的點點滴滴，那么幸福生活就離我們不遠了！這樣，不僅可以節(jié)約水費，還可以在遇到干旱時為別人為自己多喝一口水呢！”

　　滴答滴答，今天你節(jié)約用水了嗎？ 3月22日世界節(jié)水日來臨之際，你準(zhǔn)備好了嗎？

節(jié)約作文 篇5

　　一天，火辣辣的太陽照射著大地，剛從外面歸來的我急忙沖進浴室，準(zhǔn)備洗個冷水澡，誰料，開起水龍頭，水卻是一滴一滴往下滴，我納悶：早上還是有非常多水的啊？這時，表妹走了進來，拍著手笑笑說：“表姐，你看，這里就似下過雨一樣，我做的不錯吧！”聽了她的話，我火冒三丈：“誰叫你這樣浪費水的，你看都沒有水了，你知不知道水非常重要啊！”我揚起手，準(zhǔn)備打她，她委屈地說：“是你說的，水反正多得是，用不著珍惜。”我的手沒有落在她的身上，反而無力的落下，我猛然想起，確實有那么一天……

　　那一天，我與表妹去農(nóng)田干活，回家的路上經(jīng)過一排水龍頭，我與表妹打開水龍頭，洗完手后，表妹使出吃奶的勁把水龍頭擰緊，而我用過的水龍頭還在不停地掉“眼淚”，表妹看了看，對我說：“表姐，你看你用過的水龍頭，還沒擰緊呢！”我卻回答說：“這又沒什么大不了，只不過幾滴水嘛！”她又接著說：“可是你看這墻上貼著的“節(jié)約用水”這四個字，不就是在提示我們要節(jié)約用水嗎？”我笑了笑，說：“反正這世界上有那么多水，再說，就我們兩個人不節(jié)約用水又沒什么大礙。”表妹似懂非懂地點點頭，也學(xué)著我，再洗了一次手，與之前不同的是，她沒有把水龍頭擰緊，任憑水不停地流……

　　表妹的.哭聲把我拉回了現(xiàn)實，我急忙蹲下來，對她說：“對不起，是我的錯，我教錯你了，我們確實應(yīng)該節(jié)約用水，汪洋的大海是靠水滴匯聚，而天際的荒漠緣于水底的消失，一滴一滴的水是靠我們節(jié)約下來的，我們應(yīng)該努力做到節(jié)約用水，并且監(jiān)督他人，讓我們從現(xiàn)在起節(jié)約用水吧！”表妹笑著點了點頭。她馬上跑回房間，拿出白紙與水彩筆，在紙上寫了大大的“節(jié)約用水”四個字，然后貼到了水龍頭旁邊，看了她的做法，我高興地笑了，應(yīng)為我的錯誤，造成了表妹的錯誤，又因為我的改正，使表妹也改正了她的錯誤。所以我一定要好好的做任何一件事，不讓他人因我的錯誤而造就另一個錯誤。

　　確實，節(jié)約用水非常重要，也許你也會有跟我之前一樣的想法——水并不重要，我現(xiàn)在鄭重地告訴你，水是非常重要的，設(shè)想一下，一個水龍頭每秒鐘滴一滴水，那么一天又有多少水了呢？當(dāng)我們在浪費水的時候，我們也應(yīng)該想一想，那些極其干旱的地方，那兒的人在過著怎樣的生活，水對那些地方又是多么的重要，如果我們在沙漠里艱難地尋找著出路，毒辣辣的太陽照射大地，身處這樣的環(huán)境，也許我們會想：要是當(dāng)初沒有把那些喝不掉的茶倒掉，沒有把那沒用的水倒掉，那么現(xiàn)在我就可以喝上干凈的水了吧！請大家想一想，沒有水的世界會怎樣，草兒枯死，花兒凋謝，那么地球上將毫無生機，布滿了尸體，地球?qū)�會消失。如果我們不能從身邊的小事做起，如果我們不珍惜水資源，如果我們還在毫無節(jié)制地浪費水，那么這一切將會變成事實，我們將不復(fù)存在，也許有人會說：“這太夸張了吧！這是不可能的事！”但這確實可能，如果不從現(xiàn)在做起，那么以后后悔也來不及了。

　　因此，我們要從現(xiàn)在做起，節(jié)約每一滴水，別讓我們的眼淚成為地球上的最后一滴水。

節(jié)約作文 篇6

　　記得在我小的時候，媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我要節(jié)約用水。那時候我沒有聽，還是拿著水槍到處灑水玩，直到我上小學(xué)一年級的時候，老師告訴我們水是多么重要后，我就不像以前那樣浪費水了。

　　我想：如果沒有了水，田地就會干裂，莊稼、植物都會枯死，水中的魚蝦就更別提了。我們洗不成澡、刷不成牙，個個身上都臭氣熏天……我不想讓這些變成現(xiàn)實。

　　我上二年級的時候，有一次回老家，看見奶奶正在洗菜。洗過菜后，奶奶剛想把洗菜水倒掉，就被我攔住了，我說：“奶奶，你要節(jié)約用水，洗過菜的水可以澆花草呀！”我見奶奶不聽，便耐心地給奶奶講水被污染和沒有水的'嚴(yán)重性，最后，終于把奶奶說得口服心服。

　　記得有一次，我去廁所洗手，看見一個阿姨洗過手后，沒有關(guān)水龍頭就提著自己的包走了，任憑水“嘩嘩”地往外流。這時水龍頭好像在批評這位阿姨：“喂，你把我關(guān)了好不好？將來這里沒有水你會為你現(xiàn)在的行為而后悔的！”我趕緊走過去，把水龍頭關(guān)掉了。

　　讓我們行動起來，節(jié)約用水吧！不要讓世界上最后一滴水變成我們的眼淚！

【節(jié)約作文】相關(guān)文章：

節(jié)約的作文11-07

節(jié)約作文08-07

節(jié)約的作文(精選)10-04

節(jié)約的作文（經(jīng)典）10-05

【經(jīng)典】節(jié)約的作文08-20

節(jié)約的作文【經(jīng)典】08-20

[經(jīng)典]節(jié)約的作文08-20

節(jié)約的作文（精選）09-09

(經(jīng)典)節(jié)約的作文09-18

節(jié)約的作文【精選】09-18