節(jié)約的作文300字8篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的節(jié)約的作文300字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

節(jié)約的作文300字 篇1

　　有一天，上美術(shù)課的時(shí)候，老師出了一個(gè)很難的畫(huà)畫(huà)題目，還要用鋼筆直接畫(huà)。很過(guò)同學(xué)想不好怎樣畫(huà)，畫(huà)錯(cuò)了一張又一張，然后把那些用了一點(diǎn)的素描紙全部丟進(jìn)了垃圾箱。但是小紅并沒(méi)有這樣做，只見(jiàn)她把自己用廢了的'紙全放進(jìn)了柜子，周?chē)�的同學(xué)都不知道她要干什么。

　　我也很疑惑，下課就去問(wèn)她為什么要這樣做，她說(shuō)：“我把這些廢紙收起來(lái)，然后等做數(shù)學(xué)題的時(shí)候拿這些當(dāng)驗(yàn)算紙，就不用在桌子上列算式；當(dāng)美術(shù)課用刻刀時(shí)，還可以當(dāng)墊子用，不會(huì)把桌子劃壞了。多方便啊！”我恍然大悟。

　　等到數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，別的同學(xué)在桌子上，卷子上列算式，還要擦，真麻煩。只有她，用廢紙當(dāng)驗(yàn)算紙，算了好幾遍，取得了一個(gè)好成績(jī)！

　　節(jié)約用紙，從身邊做起。我也要這樣做，來(lái)美化我們的家園！讓全世界變得更美麗！

節(jié)約的作文300字 篇2

　　你們一看這個(gè)題目，一定會(huì)哈哈大笑，你們可能會(huì)想：世界上的水是用不完的，為什么還要節(jié)約用水呀？你們不信，就接著往下看。

　　1998年1月，在外國(guó)的一所小學(xué)時(shí)，老師給同學(xué)說(shuō)：“在非洲，那里的小孩子沒(méi)有玩具，沒(méi)有足夠的食物和藥品，甚至有人喝不干凈的水而死了。如果我們有70元就能為他們挖一口井！”

　　6歲的瑞恩靠自己的雙手?jǐn)�了寶貴的70元，把錢(qián)捐了出去……我們一定要節(jié)約用水，水是生命之源，浪費(fèi)水就是浪費(fèi)生命！

　　我們喝的是淡水，這些淡水的分布又極不平均，巴西、俄羅斯、中國(guó)和美國(guó)等幾個(gè)國(guó)家的的淡水資源占了世界淡水資源的60％，約占世界人口總數(shù)的40％的80個(gè)國(guó)家和地區(qū)約有15億人口淡水不足，其中26個(gè)國(guó)家約3億人極度缺水。更可怕的是，預(yù)計(jì)到20xx年，世界上將會(huì)有30億人面臨缺水，40個(gè)國(guó)家和地區(qū)的淡水嚴(yán)重不足。

　　地球上的`水為我們的生命和世界做出了極大的貢獻(xiàn)。讓我們一起去節(jié)約用水，讓清澈純凈的水永遠(yuǎn)流淌在我們那美麗的地球上。

節(jié)約的作文300字 篇3

　　水是我們生活中必不可少的東西，可是現(xiàn)在我國(guó)西部地區(qū)的水資源非常貧乏。在那里，水對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是非常寶貴的，小朋友沒(méi)有水洗臉、刷牙；莊稼和土地由于沒(méi)有水的澆灌而變得越來(lái)越干枯。而我們生活在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市里，不能夠因?yàn)榻?jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)而浪費(fèi)水資源，我們要想到還有那么多地區(qū)的人們每一天為了水的缺乏而非常痛苦地生活著，所以我們要節(jié)約用水。

　　節(jié)約用水要從每一個(gè)人自身做起，我們小朋友是可以做到在洗手時(shí)不要把水龍頭開(kāi)到最大，洗完后要及時(shí)關(guān)閉水龍頭，不能開(kāi)著讓水白嘩嘩地流走；我們還可以提醒我們的家長(zhǎng)，實(shí)際上水還可以重復(fù)使用呢！你知道嗎？洗好米的水還可以去洗菜，不僅消毒，還可以節(jié)約，真的是一舉兩得；還有如果我們的家人或朋友在浪費(fèi)水的話(huà)，可以對(duì)他們提出批評(píng)，告訴他們浪費(fèi)水是不應(yīng)該的。這樣，我們只要從身邊的.點(diǎn)滴做起，持之以恒也許那一些缺水的地方就會(huì)因?yàn)槲覀兊墓?jié)約而變得水資源不會(huì)那么的貧乏了。

節(jié)約的作文300字 篇4

　　"叮零零......"下課了.同學(xué)們排好隊(duì)走出教室,一個(gè)一個(gè)的去拿飯盒.

　　平平拿好飯盒回到座位,他拿起勺子,打開(kāi)飯盒,看到飯盒里的帶魚(yú)時(shí),他苦著臉,皺起了眉頭.

　　平平要把難吃的菜倒出去.不料,被揚(yáng)揚(yáng)看到了,揚(yáng)揚(yáng)生氣地對(duì)他說(shuō):"學(xué)校里的飯菜都是很合理的搭配的.你為什么不吃!"

　　揚(yáng)揚(yáng)叫全班同學(xué)都來(lái)評(píng)評(píng)理.同學(xué)們更是怒氣沖沖地對(duì)平平說(shuō):"大米是農(nóng)民花了很多心血種的,菜也是農(nóng)民伯伯種出來(lái)的.食堂里的'阿姨每天四點(diǎn)就起來(lái)為你辛辛苦苦做飯菜.但你卻要把菜倒掉,你現(xiàn)在就是在浪費(fèi)他們的心血!"

　　平平聽(tīng)了,非常羞愧.于是他又拿起飯盒坐到了位子上.大口大口的吃了起來(lái),他一邊吃一邊想:下次我要改掉這個(gè)壞習(xí)慣,讓自己做的比原來(lái)還好!

　　古詩(shī)說(shuō)的好,"鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒結(jié)辛苦."小朋友,你們一定要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣!

節(jié)約的作文300字 篇5

　　最后的一滴水作文400字

　　二十一世紀(jì)，由于人們不珍惜水，已經(jīng)造成了嚴(yán)重的貧水現(xiàn)象，雖然人們臨時(shí)抱佛腳，趕緊珍惜水，但是已經(jīng)晚了。

　　生命之源消失后，黃沙漫天卷地而來(lái)，陸地上的飛禽走獸，海中的水生物也全部消失了。

　　人們開(kāi)始反目成仇，打起仗來(lái)，最后演變?yōu)樽钇鄳K的世界大戰(zhàn)，僅僅為了最后一滴水。

　　最后一滴水被一個(gè)男孩得到了，但是他猶豫不決，不知道該給誰(shuí)，家中的父母、兄弟姐妹們都需要水。當(dāng)他想到父母時(shí)，連忙趕回家，把水交給他的母親，但是他的兄弟姐妹卻反目成仇，搶走了最后一滴水，熾熱的太陽(yáng)發(fā)現(xiàn)了這些“不孝子”，一氣之下，蒸發(fā)了最后一滴水。于是風(fēng)怪和沙鬼聯(lián)合進(jìn)攻，最后的幾棵樹(shù)也被連根拔起，最后的一道屏障也被打破了。

　　寂靜的世界里，那個(gè)男孩傷心極了，他的嘴唇干裂了，在無(wú)聲的'世界倒下了，他死之前還在想著母親怎樣了，嘴唇干了嗎？他的孝心感動(dòng)了天。

　　于是他的血匯成了一條河，他的骨頭變成了一排排樹(shù) ，他的身軀變成了泥土，筋變成了堅(jiān)硬的地層。

　　大地又復(fù)蘇了，人們吸取了這個(gè)教訓(xùn)，懂得了珍惜水資源，不敢再浪費(fèi)水了。

節(jié)約的作文300字 篇6

　　“怎么回事?家里才兩個(gè)人，燈全開(kāi)了!”奶奶又生氣地嚷嚷，奶奶平時(shí)十分節(jié)儉，一分錢(qián)都要掰成兩瓣花，總是看不慣我們大手大腳的行為。雖然她有時(shí)總令我們哭笑不得，但有時(shí)也令人敬佩。

　　前個(gè)月，家里的.牙膏快用完了，肚子扁得不能再扁了，一天早上，我對(duì)奶奶說(shuō)題目：“牙膏沒(méi)了，吧?”“不，不，還有呢!”奶奶急急忙忙跑了過(guò)來(lái)，先從兩旁用力向中間一擠，再向上一壓，一節(jié)牙膏就乖乖地從里頭探出了小腦袋。

　　第二天，我想題目：今天總不能用了吧。正要把牙膏扔進(jìn)垃圾桶，奶奶又趕來(lái)了，“別扔哪，別扔哪，不是還有嗎?”拿過(guò)牙膏，從后往前用力卷，牙膏便蹦了出來(lái)。

　　奶奶指著牙膏，搖著頭對(duì)我說(shuō)題目：“你們這代人哪，就是太浪費(fèi)了，牙膏不是還有嗎?”我按奶奶的方法了幾天，那牙膏都用到了“彈盡糧絕”這種地步了，我心想奶奶還會(huì)有招數(shù)?

　　便喊題目：“奶奶，這會(huì)兒總該扔了吧?”奶奶過(guò)來(lái)二話(huà)不說(shuō)，拿起一要針，在牙膏上扎了一個(gè)洞，再用擠，牙膏就像一條細(xì)線，爬上了牙刷，我在一旁看得目瞪口呆，真神了，又可以撐上一天了。

　　奶奶是那樣節(jié)儉，她那節(jié)儉的精神那么值得我們學(xué)習(xí)。她有時(shí)真讓人佩服得五體投地。

節(jié)約的作文300字 篇7

　　如果沒(méi)有水，就沒(méi)有嫩綠的小草，盛開(kāi)的花朵;如果沒(méi)有水，就沒(méi)有翱翔的雄鷹，飛舞的彩蝶;如果沒(méi)有水，就沒(méi)有人類(lèi)，沒(méi)有我們多彩的世界。

　　我們洗衣服的水可以用來(lái)拖地、澆花、洗菜和洗手剩下的水可以用來(lái)沖廁所。而在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人沒(méi)有一絲一毫的保護(hù)水資源意識(shí)，在不停的浪費(fèi)水資源，污染水資源。有些學(xué)生用水時(shí)，開(kāi)了水龍頭，用完之后卻不知要關(guān)緊，讓水毫無(wú)節(jié)制的流淌，造成了水資源流失，我們應(yīng)立刻阻止。我會(huì)想：“讓這些人去干旱少雨的地方過(guò)幾天，嘗嘗缺水的滋味。”

　　水，現(xiàn)在受到了嚴(yán)重的污染，而淡水資源卻越來(lái)越少。以前我們這兒是山清水秀，水清澈見(jiàn)底，連湖底的小魚(yú)小蝦都看得清清楚楚。現(xiàn)在清亮的河水變得烏黑烏黑，山上都變成農(nóng)民伯伯們種植的.土地，我們?cè)僖部床灰?jiàn)那些“人類(lèi)的朋友”了。

　　水是取之不盡、用之不竭的嗎?答案是否定的。我國(guó)的人均水資源本來(lái)就不豐富，再不注意節(jié)約用水，我們面臨嚴(yán)重的水荒!假如人類(lèi)不珍惜水資源，地球上最后一滴水將是人類(lèi)的最后一滴眼淚了。所以，我們要珍惜水。

　　為了創(chuàng)造美麗的環(huán)境，我們應(yīng)該珍惜每一滴珍貴的水資源。

節(jié)約的作文300字 篇8

　　節(jié)約，我想大家都知道這兩個(gè)字的含義吧，節(jié)約從我做起，從小事做起，我們學(xué)校現(xiàn)在正在開(kāi)展節(jié)約型校園這項(xiàng)活動(dòng)。每個(gè)班都有兩三個(gè)大紙箱，一個(gè)裝喝完水的瓶子，一個(gè)裝廢紙，另一個(gè)裝同學(xué)們平時(shí)要扔的垃圾。而且，當(dāng)同學(xué)們不在教室上課的時(shí)候，還要關(guān)掉教室內(nèi)的燈，要節(jié)約用電。去多媒體時(shí)也要關(guān)上燈拉上窗簾，這樣不但節(jié)約電，而且還看的更清楚。也不能在洗手間用水大鬧，這樣會(huì)很浪費(fèi)水的。不過(guò)，我們大家都表現(xiàn)的很好，沒(méi)有不關(guān)燈，沒(méi)有用水大鬧。可是有的同學(xué)浪費(fèi)紙。我去扔垃圾時(shí)經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)垃圾桶里有很多只用了一點(diǎn)兒就扔掉的紙，我看了心里很不舒服，怎么能只用了一點(diǎn)兒就扔了呢，守則規(guī)范上明明寫(xiě)著不能這么做的。希望以后同學(xué)們不要那么浪費(fèi)，節(jié)約點(diǎn)，這樣對(duì)社會(huì)和我們自己都會(huì)有很多好處。

　　我建議學(xué)校再開(kāi)展一個(gè)節(jié)約班級(jí)活動(dòng)，就是象每天檢查衛(wèi)生，廣播操一樣，每星期都公布成績(jī)。這樣，同學(xué)們就會(huì)更加節(jié)約，知道節(jié)約的.好處，改掉一些壞習(xí)慣，或是讓同學(xué)們到艱苦的地方去體驗(yàn)生活，那一定會(huì)讓同學(xué)們記憶深刻的。

　　讓我們一起養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣，同時(shí)保護(hù)我們的環(huán)境吧！

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