【精品】節約的作文6篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的節約的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
節約的作文 篇1
我是一名品學兼優、德智體美全面發展的學生。我還是一個幸福的孩子，從小雖在蜜罐中長大，但父母長輩們對我卻關愛而不嬌慣，使我成為了一個善良、勤儉節約、積極向上、待人熱情的孩子。
說起勤儉節約，連一向被鄰里封為持家高手的媽媽都會為我豎起大拇指。在家里，我會督促全家人自覺養成按類存放廢舊物品的習慣。把自己用過的紙本、父母看過的報紙、雜志都統一放在一個紙箱子里，喝過的飲料瓶放在一個口袋里，每隔一段時間就送到小區的物品回收站，雖然賣不了多少錢，但積少成多，這些錢足夠買我的學習用具了，我想這也是我體諒、心疼父母的.一種方式吧。
我還被大家封為了“節水小標兵”， 無論在哪里洗手，用香皂的時候我都會及時的關掉水龍頭；無論在哪里看到有水龍頭沒有關嚴的現象，我都會及時關掉；無論在哪里看到有浪費水的現象，我都會及時地去制止。在家里，我還經常主動地幫媽媽收集洗衣服、做飯的水，用來澆花、擦地、沖廁所。怕媽媽忘了，我還在廚房和廁所貼了溫馨提示牌：“不要把我倒掉喲，我想去擦地”，媽媽說她已被我的節水精神所折服。
我還養成了低碳生活的好習慣。出門購物我會提醒媽媽帶環保袋，這樣既可以避免浪費，又可以減少白色污染。家里用剩的小塊肥皂香皂，我會收集起來裝在不能穿的小絲襪中接著用。一些商品的外包裝袋或盒子，我會通過巧妙地構思把他們制作成筆筒、儲物盒、有意思的小玩偶等。
勤儉節約的好品質，讓我懂得了任何更好的去享受生活、去發現生活中的美，也讓我贏得了更多人的肯定和贊美。一至三年級我均被學校評為了好兒童，四年級被評為了朝陽區三好生、美德少年、北京市學雷鋒文明社區小使者，四、五年級被學校評為大隊委。除此以外，我還代表學校參加了很多區、市、全國行進打擊樂比賽，獲得了很多獎項。鋼琴獲得了中央音樂學院六級證書，并在朝陽區藝術節及其它音樂節中獲獎。繪畫也取得了很多獎項。
節約的作文 篇2
四月九日下午，學校各班舉行了節約用水的節目表演。由于這段時間在云貴地區發生了罕見的重大干旱，導致那里的土地干裂，幾億畝農田受災，幾千萬人受干旱影響，經濟損失達幾百億元。大面積的干旱缺水，嚴重影響了當地人民的日常生活。為此，學校專門組織學生開展節約用水和捐款的活動。
九號下午的班隊活動課，我們學校的.所有學生在各自班里舉行了節目表演。我們班的節目很豐富，圍繞節水主題，有樂器表演，有單人演講及多人小品。邵筠雯的笛子獨奏吹得流暢優美，非常動聽；張雨滌朗讀了云貴地區干旱情況，他表情非常嚴肅，我們聽了心里感到十分沉重；最受歡迎的是小品，表演的都是平時很容易浪費水的情節：有一直開著水龍頭不用的，有把水隨便亂灑的，有打水仗的……同學表演得很精彩，下面觀看的同學被表演的同學給感動了。因此，節約用水是我們不能不做到的。
捐款了，我們每個人都紛紛參加了捐款，從捐一元到捐幾十元都有，我們班目前共捐款五百五十七元四角，雖然錢不是很多，但這也是我們奉獻給災區人民的一份愛心。愿干旱遠離我們！
節約的作文 篇3
勤儉節約是中華民族的傳統美德。因此，我們要從小養成勤儉節約的好習慣。
節約的品格往往體現在小事上。我吃飯時，總是把米撒的到處都是，每次媽媽都要提醒我。這一次她又提醒我了：“看看，看看，碗里的飯吃不干凈，掉的到處都是。”我很不以為然地說：“煩不煩呀，不就是掉了幾粒米嗎，又不是撒了一桌子，你真小氣。”我們母女倆就這樣你說一句，我頂一句地爭論著，爸爸實在聽不下去了，就大聲喊道：停！我們這才安靜下來，我還是沒有什么了不起的樣子，于是，爸爸對我說：“浪費幾粒米是小問題，可要是每頓飯都這樣，天長日久，就成了大問題。咱們家條件還算可以，你到山溝里去看看，好多人沒有飯吃，他們對每一粒糧食都非常珍惜。”聽到爸爸的教誨，我不好意思地低下了頭，爸爸也終于平息了一場“世界大戰”。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”只有真正懂得勞動的艱辛，才會理解這句詩的真正含義。
除了節約糧食，我們還要愛護自己的學習用品和生活用品。不要因為筆用舊了就馬上買新的，不要因為寫錯了一兩個字就將一張紙撕掉；不要因為衣物有了破損就擱置一旁，不要因為有了新衣服就不穿舊衣服了。
在物質上不與別人攀比也是一種節約的.表現。不要羨慕誰的名牌衣服多。不要別人有的好東西自己就也要有，不要同學之間比誰的零花錢多。只有自己通過努力獲取的東西才是最寶貴的。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”勤儉節約是一種好習慣、好品格，我們要從現在做起，從身邊做起，做勤儉節約的好學生。
節約的作文 篇4
最近我們班的同學都在為“走進大自然”綜合性學習忙碌著，我也忙得不可開交。
老師為了讓我們寫出更優秀的文章，舉了許多的有關例子，令我印象最為深刻的是環境污染這一內容。
隨著科技的提升，人類需要的能源也逐漸變多，環境也逐漸變差，你會想過未來嗎？思考過能源去哪了嗎？
我曾經做過一個恐怖的夢，那就是沒了能源以后的生活，我那天回家洗手，打開水龍頭卻沒有一滴水。那時正是炎炎烈日，太陽高照，缺少水的我汗水直流，想去樹下乘涼，卻只剩下光禿禿的山坡，我留下了可貴的眼淚，眼淚滴在地上，印出了枝葉繁茂的樹林，映出了清澈見底的'河流，映出了哨兵似的山坡，聽見了鳥語蟲鳴。我按捺不住心中的劇痛。天亮了。這個夢我永遠也忘不了，怕它成為真正的現實。
人類隨便砍伐樹木，那樹木到底去哪？舉個簡單的例子，一次性的筷子吧！
在飯館里，菜館里，小吃店里……一次性的筷子無處不在。當你打包帶走時，必不可少的當然是放一雙一次性筷子進去。而這種筷子就是用木頭做成的。世界上有60多億人口，每人都用一雙一次性筷子，那需要多少個木頭呀！更何況只是一人一雙！
在此我呼吁大家少用塑料或木頭制成的一次性物品，“能源連著你我他，節約能源靠大家。”
節約的作文 篇5
記得小的時候，我吃飯的時候，總是掉得身上、地上都是飯渣，還總愛剩碗底。媽媽便教我吟頌道：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”媽媽說：“每一粒米、一根菜都是農民伯伯辛辛苦苦種出來的，可不能就這樣白白地拋灑掉。”我了媽媽的教導，就漸漸地養成了節儉的習慣。總是把碗里的飯扒得干干凈凈的，一粒米也不剩。
我的鉛筆都是用到握不住了才肯扔，我的本子也是滿滿得寫到最后一頁，我從小到大幾乎沒穿過新衣服。都是姐姐穿掉的舊衣服，現在我甚至可以穿媽媽、姑姑穿掉的舊衣服了。有個阿姨跟我媽媽開玩笑說：“你倒好，光穿新的，你穿膩了再給孩子穿，一件衣服，你娘倆都能穿。”我干媽也時常跟我媽提意見說：“你看你給孩子穿得多不講究，你就一個孩子，又不是買不起，干嘛不給孩子天天穿得好呢？”媽媽總是微笑著說：“得教孩子養成節儉的習慣，不能從小就跟別人比吃比穿比花錢，不管是新衣服舊衣服，孩子穿上合體就好。每天穿得干干凈凈、大大方方不就行了嗎？”我也覺得大人們送我的衣服挺好的`，我穿上很漂亮。再說我衣柜里的衣服多著呢！干嘛要買新的呢？
提起買新衣服這件事，我還真有點不好意思。今年過年的時候，我干媽非要給我買衣服，我掙扎著不愿意去，我說：“我的衣服多得穿不了，別花錢買了。”結果一不小心和干媽一起拌倒在地上。我內疚極了！就順從地跟干媽一起來到童裝店里。我一看，哇，那么多漂亮的衣服呀！我試試這件，又試試那一件。哪一件都舍不得脫。我覺得自己穿上它們真像小公主，神奇極了！哎，我胖歸胖，節儉歸節儉，但還是挺愛美的喲！
我吃得胖，怕運動，動不動總覺得累。小時候跟媽媽一起去上街，不是想打的就是想坐公交，反正是一步也不想走。媽媽說：“出來就是玩的，不能動不動就打的。”我改口說：“那給我買瓶飲料總行了吧？”媽媽又說：“一瓶飲料要好幾塊錢呢！等會喝點茶，再說飲料瓶是塑料的，還會污染環境。”我只好聽媽媽的話。漸漸地又養成了不亂要東西，不亂花錢的好習慣。
我還時常撿起地上的飲料瓶拿回家攢起來。我把家里的廢紙舊瓶、破銅爛鐵都當成了寶，積攢起來賣給收破爛的。平時我還在家里刷鞋、洗碗、擦桌子……掙小費。我會干好多家務活呢！說來你可能不信，我上幼兒園的時候就會打雞蛋、下方便面，還會用微波爐蒸雞蛋膏，跟家人分享。所以我一年能攢百十來塊錢呢！我把它們放進我的存錢罐里，買本子、鉛筆和橡皮等學習用品，從不亂花。學校獻愛心活動時，我把它們拿出來，捐給需要的人。上次我為一小患白血病的小女孩一下子捐了66元錢，我說：“六六大順，小女孩的病一順就好了。”為此我還獲得愛心小天使獎呢！我用平時勤儉節約攢下來的錢去幫助別人，而不是給家長要，別提我心里多高興了。
所以我要自豪地說：“我是一個勤儉節約的好孩子。”勤儉節約是我們中華民族的傳統美德，即使在物質富裕的今天，我們也要樹立勤儉節約光榮，懶惰奢侈可恥的觀念。不貪圖享受，積極行動起來，讓勤儉節約成為我們的習慣，成為我們的生活方式。堅持從自己做起，從每一天做起，從一點一滴的小事做起，節約每一滴水、每一度電、每一粒糧。做一個勤儉節約的好公民！
節約的作文 篇6
“六一”兒童節，媽媽送給我一份精美的禮物——一套漂亮實用的文具，樣式新穎時尚，讓我愛不釋手。
節后，我雀躍般地來到學校，哼著流行歌曲走進教室，顧不上早讀，便將我的新文具小心翼翼地拿出來，一一擺放在課桌上炫耀給同學們。同桌看了這些文具贊不絕口，其他同學也用羨慕地目光打量著我的文具，不時地發出幾句感嘆。“真新穎啊！”“好漂亮呀！”我聽了心里美滋滋的，一種從未有過的'自豪感不覺油然而生。
課間，我把自己原來用的舊文具統統扔進了廢紙簍里。這一舉動，恰好被幾個同學看見了。頓時，教室里像炸開了鍋，大家七嘴八舌地議論開了：有的說，好好的文具，扔了多可惜啊！有的說，有了新文具，誰還稀罕舊的？而更多的同學則批評我太不注意節約了。
真是的，我扔我自己的文具，管你們什么事？我鼻子里“哼”了一聲，旁若無人地走出了教室……
第二天，我像昨天一樣，興沖沖地步入教室。同學們都在早讀，沒人理會我的到來。我走到自己的座位前，霎時愣住了——我昨天扔的舊文具又奇跡般地回到了我的課桌上。咦，這到底是怎么回事呢？我正想問問同桌，只見班主任王老師邁著輕盈的步子朝我走來。她指著課桌上的文具問我：“這是你的吧？”我理直氣壯地說：“是呀。這些舊文具我用不上了，昨天剛剛扔了，今早又回到了桌子上，真奇怪！”“是我讓同學給你撿回來的。”見我疑惑地看著她，王老師語重心長地勸導我：“這些文具雖不值錢，但都還可以繼續使用，怎么想扔就扔了呢？老師不是經常教育你們要注意節約嗎？節約不僅僅是一種美德，更是咱們中華民族的光榮傳統。這一點，你應該懂得啊……”
王老師的一番話，如同是給我上了一堂生動的思想教育課，讓我深受啟發。是啊，自己在扔掉那些舊文具的同時，分明也扔掉了節約的美德；值得慶幸的是，老師和同學們幫我重新又把它撿了回來。
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