老師來了作文400字-四年級
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的老師來了作文400字-四年級，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師來了作文400字-四年級1
方老師，我好想你呀!就像牛郎離開了他的妻子一樣想念你。
方老師你快回來吧！我想你，真的想你了，而且我們班亂成了一團，如果你再不回來，我們班就要把天花板沖垮了。
今天早上，我來到教室看書，剛坐到座位上，就聽到同學們在說：方老師，你回來了，我一聽就像火炮一樣沖了過去，激動的擁抱你然后嘴里還在說:“方老師我想你了。”
上午我們舉行了第三期月考試，下午方老師來到教室給同學們上課，方老師帶來南充的特產(chǎn)，過江龍牛肉干，但是方老師說：“只有表現(xiàn)好的同學才可以吃。”我想我這節(jié)課一定認真要拿到好吃的牛肉干，要不我就不姓周。
這時因為我出色的表現(xiàn)，方老師說：“字寫的不錯，給你一塊，我就像看見了有一百塊牛肉蹦在眼前，那時我心里很開心，很激動呀！我一蹦三尺高。
我開始吃牛肉干了，我先拿著牛肉干，一看啊！鹵香牛肉干，我撕開口袋，啊！香噴噴的牛肉干，教室全體同學都在吃牛肉干，有的同學撕不開還在用牙齒咬開，有的同學斯文的在撕，還有的在忙著吃牛肉干。
啊！真是快樂的一天，美麗的方老師不但回來了，而且我們還吃到了牛肉干。
老師來了作文400字-四年級2
在國慶節(jié)后的第一天，在這陽光明媚的一天，我們最親愛的江老師回來了！
一個學期不見，我們都很想江老師，江老師還是那么溫柔，那么幽默。江老師也還是那么瘦瘦的、美美的。說起來媽媽都想有那么好的身材呢。
為了迎接江老師的回歸，我們全班同學為江老師準備了一個歡迎小視頻，看到江老師因為開心和感動而流了眼淚，我想，我們大家也都在為江老師喜歡我們的見面禮而高興和自豪呢！
同樣的，江老師對我們也依舊是那么上心，江老師給我們分享了一些非常有意義的寄語，給我們看了她小寶寶自創(chuàng)的招財貓舞，江老師的女兒可愛極了。我特別特別喜歡江老師送給我們的招財貓，里面的小零食也是十分美味，甜甜的，吃著都可以感受到江老師的心意呢。
江老師離開了我們班一個學期，有些原來養(yǎng)成的習慣都沒有了，教室里也有很多地方不夠整潔，所以江老師今天才打了50分呀。江老師說，他要慢慢找回原來她心目中的那個班級。我們一定要努力，早點找回原來的好習慣，并且努力做得好，讓江老師更輕松愉快。
江老師回來了，我們班是一個圓滿的大家庭了，最后一年的小學生活，能有江老師的陪伴，我們真是無比幸福啊。
老師來了作文400字-四年級3
我們五(2)班是個很特殊的班級，每個學期似乎都要跟換新的老師，你們看呢！這學期果然不出我所料我們班又來了一位新的科學老師，她可漂亮了呢！
這位老師的名字就叫：陳愛琴老師，她有著一頭烏黑的短發(fā)，一對大大的眼睛，一雙小巧玲瓏的小手，還有著一張能說會道奇怪的嘴吧！可是這位老師已經(jīng)戴眼鏡了。我們可不要學這位老師哦！近視眼不好的……
我們才剛剛與這位新的科學老師接觸，這位科學老師說起話來很嚴肅，我們還以為這位科學老師很兇呢！原來我們與這位科學老師接觸久了就覺得科學老師并不可怕，而是覺得科學老師說起話來與眾不同，在科學老師的聲音中我們可以知道科學老師也在和我們一點一滴的接觸中，時間久了，我們班的同學似乎了解科學老師一點了，那么，我們發(fā)現(xiàn)了什么呢？原來這位科學老師在課堂上太嚴了，可在平時我不以為然，接觸了老師這么久我們還知道了，科學老師還有一個女兒，科學老師的女兒就叫：戴佳妍啊！
你看！上課鈴聲一下，我們就馬上拿出書本，急忙打開書，一頁倆頁的讀著，有時就像忘記了時間一樣，貪婪的讀著，就這樣知識想泉水一樣漸漸地流進入我們的腦海。
我很喜歡新來的這位科學老師，因為她猶如我們五年級（2）班的媽媽。
老師來了作文400字-四年級4
今天下午的“夕會”課，劉老師遲遲沒來。等了一會兒，不知誰喊了一聲“回家去嘍”，很多同學便一哄而散。人去樓空，只剩下包括我在內的幾個值日生在堅守陣地。此時的我，正準備從作業(yè)堆中跳出，讓教室一塵不染之時，一個熟悉的黑色的身影出現(xiàn)在樓道口，還有那高跟鞋敲擊地面有節(jié)奏的'“噠、噠”聲，讓人頓時心驚肉跳。隨著“小探”的一聲令下：“劉——老——師——來啦！”
“轟！”的一聲，還沒走遠的一群男生們，臉一下子變成了零下300°，連忙回頭往教室里擠，可惜門太窄，人太多，大家只能八仙過海，各顯神通。我發(fā)誓，當年特洛伊戰(zhàn)爭里扛著巨木撞城門的肌肉男都沒他們勇猛。只見吳成碘著大肚子，按我們的老話講，急急忙忙“屁顛、屁顛”地側著身子擠進教室。再看錢行，他用盡平生最大的力氣把書包一扔！正好砸中他的桌子，啊！好球，進啦！如果他和喬丹以這樣的命中率打一場球賽，打完之后，喬丹可能會知趣地宣布：“我要退役了。”陳亞峰這一路走的……，正可謂“椅千條桌萬座我呀曾走過。”可這個速度，不由得讓我想起“在山的那邊海的那邊出了個小飛人”！真是“迅雷不及掩耳呀”。
等大家狼狽不堪地回到座位上，我不由得“撲哧”一聲笑了起來，這個情景，正可謂人生百媚，丑態(tài)百出。
可于我而言，這一件件的班級趣事猶如蔚藍大海中一顆顆閃亮的珍珠，它們點綴了我的學生時代，并給予我無盡的歡樂。
老師來了作文400字-四年級5
“叮鈴鈴！”上課了，同學們陸陸續(xù)續(xù)走進教室。由于這節(jié)課是數(shù)學課，全班默不作聲，靜靜的等待老師的到來，哪一個同學出生聲，就要被罰。
一分鐘，二分鐘，十分鐘……老師并沒有來，窗邊的一位同學發(fā)現(xiàn)老師往多媒體教室走去，立即通知了大家這個喜訊，大家得知這個消息后，立刻歡騰起來，房頂都快被他們掀翻了。我經(jīng)不起新書的誘惑，津津有味地看了起來。
“咚咚咚！”一陣腳步聲傳入我的耳朵，我立刻放下書，朝門口望去，果不其然，老師來了，我立馬大聲告訴大家：“噓，老師來了。”大家立刻坐正。當老師路過教室時，手上空空如也，連看也不看我們一眼就走了。全班愣住了，但沒一會兒，又玩了起來。
課是必須要上的，我們輕松了一會兒，老師終究還是來了，還沒上了還沒上一會兒，一個電話讓老師猝不及防，剛跨出門檻一步，班上就鬧騰起來，老師一回來，又安靜下來，真是戲精一派。
“同學們，我有急事，大家先自己預習。”李老師說完便走出了教室。我們可開心了，下座位，把桌子，看小說…都有。徐子軒還來到講臺上開始做各種各樣搞怪的動作惹得個個笑得前仰后翻，但不知危險在后，師來了……
“我就知道！”李老師不慌不忙的轉身走進教室，齊志軒猝不及防被抓個正著。原來李老師一直躲著墻后面給了我們一個大大的驚喜。
老師來了作文400字-四年級6
正文內容簡介：Monday回來了星期五的晚上,我去小翻譯上英語課,原來一直教我們的Monday老師修完假回來給我們上課了。到了教室,Monday..
Monday回來了
星期五的晚上,我去小翻譯上英語課,原來一直教我們的Monday老師修完假回來給我們上課了。
到了教室,Monday就給我們開門。我和王藝霖是第一個來的。接著,又陸陸續(xù)續(xù)來了幾個人,我們到辦公室里看卷子,可老師不讓我們看,還讓我們把作業(yè)和練習冊報到教室。
7:00,我們開始上課了。因為Monday3個月沒有教我們了,所以她上課的習慣我們有點不適應。
Mongday把課本上的只是講完后,開始給我們發(fā)卷子。什么時候的卷子?
我開始回憶上次的考試······
上個星期天的下午,是另一個老師來教我們的。她把考卷一個一個的發(fā)給我們,我們開始做聽力,老師只念了一遍,聽力第一題我沒有聽清,所以肯定要扣分。聽力做完了,教室里很安靜,“嘩啦嘩啦....”都是我們的筆在卷子上摩擦的聲音
音標題:水的英文是water,字母a發(fā)長音[:],但我寫成了短音[],這個題也可定要扣分。
卷子一發(fā)下來,我考了94分,考得不好。可是這次我是錯與粗心,下次我一定會更加細心的!
老師來了作文400字-四年級7
記得我讀四年級的時候，學校來了位洋老師。他身材魁梧，皮膚黝黑。有一天，我在學校禮堂遇見他，他輕輕地走到我面前，用英語對我說：“Good morning girl。What‘s your name？”我見他皮膚黝黑黝黑的，十分害怕。但是，見他那和藹可親的樣子，我又緩過神來，用英語回答他：“Good morning，my name is lard。”他沒想到我會用英語回答他，竟豎起大拇指連連夸我：“Good，good，very good！”只見他臉上溢滿了笑容。
自從那次遇見他，我多么希望他能為我們上一節(jié)英語課呀！于是，我們向英語老師提議邀請那位洋老師為我們上一節(jié)課，可英語老師說：“洋老師十分忙，不能為你們上課！”我們都愁著眉苦著臉的，英語老師看出了我們的心思，只好答應去邀請洋老師。
終于有一天，洋老師從百忙中抽出時間來為我們上課了。
同學們聽到這個振奮人心的消息，高興地跳了起來。
上課鈴聲響了，洋老師手拿教科書面帶笑容走進教室，一陣熱烈的掌聲迎接洋老師的到來。洋老師講課幽默風趣，深深地把同學們吸引住了。下課鈴響了，同學們還陶醉在洋老師的課堂中......
老師來了作文400字-四年級8
開心的暑假一轉眼就過完了，今天我懷著極不情愿又興奮的心情早早的起了床去上學，我的心情既開心，又有一點小小的不高興，開心的是又可以見到兩個月不見的同學；不高興的是還想多玩幾天，可是還得去乖乖的上學。我從一樓爬到三樓，來到了新教室，一到教室門口就聽到同學們七嘴八舌的在聊天，那聲音如同山崩地裂，好像教室都被震的顫動起來，我小小的不開心一下子就煙消云散了，趕緊加入了同學們的聊天中。突然前排同學叫到：“李老師來了，李老師來啦！大家趕緊歸位啊！”
頓時所有同學就像整齊的士兵一樣，動作像箭一樣的快速，就都沖回到了座位上坐好了。
這時同學們都在想李老師會怎么進來呢，他一般會靜悄悄的進來，嚴肅的？平靜的？……可誰也沒想到李老師這次是和顏悅色[注: 顏：面容；悅：愉快；色：臉色。臉色和靄喜悅。形容和善可親。]的帶著平時不多見的燦爛微笑走進來了。我們大家都呼了一口氣，放下心來。看來李老師的表情是多變的，不僅僅只有嚴肅，當他久久未見我們時，也會想念我們，也會有那溫暖的笑容感染著我們。
老師來了作文400字-四年級9
今天，我們班張家輝說我們班要來個新的老師。李老師說：“這個老師就是校長，要來咱們班講課，講的都是以前學過的，大家一定要裝作不會，還要積極回答校長的問題，知道了嗎？”“知道了!”我還沒反應，張鴻飛就朝我的背上打了一錘，痛得我叫苦連天。
校長來了，我便不吭聲了。這個“老師”可真是“怪”，出的都是一年級小朋友會做的題。按照李老師事先吩咐過的，我也舉起了小手，因為實在是太簡單了。老師出的題目是：1+1=？張胖皓高聲喊道：“我！”我們都開始喊叫起來。誰知道校長叫了一個外號“歪才”的同學——田輝。他站起來大聲叫道：“1+1=2！”校長說：“不對！”我沉思了一會兒，想想這節(jié)課是語文課，校長不可能出這么簡單的數(shù)學題給我們。然后，等校長問還有誰有不同的說法時，教室里鴉雀無聲。只有我還沉著地舉著小手。校長說：“你說吧!”“1+1=田！”我信心滿滿地說。“不愧是小才女，給這位同學鼓掌吧！”剎那間，教室里響起了掌聲，那掌聲，熱烈而持久。我在掌聲里滿意地坐了下來，還瞟了一眼正在發(fā)呆的張鴻飛。
下課了！我拍拍還在發(fā)呆的張鴻飛，裝模作樣地嘆了口氣，然后輕快地走了。
老師來了作文400字-四年級10
這學期，不知什么原因，陶老師大半個學期都沒來上課。
然而，就在昨天，在我們記憶中已淡去的陶老師，回來了！
那天中午，我洗了個手，回到教室時，發(fā)現(xiàn)同學們竟沒有像往常一樣大聲喧嘩，而是乖乖地坐在椅子上竊竊私語著什么。
我走過陳睿研旁邊時，她小聲地對我說：“陶老師回來了！”當時我沒有聽清“陶”這個字，所以只看到一個老師背對著我坐在謝子衿桌上和藹可親地跟她說話。會是誰呢？有點兒像胡老師，但胡老師可沒有那么高；潘老師的頭發(fā)沒那么長；Cherry老師這個時間點也不可能出現(xiàn)在教室里……
回到座位上，我才看到了她的臉——陶老師！我心里一陣驚喜。
陶老師走了之后，大家頓時變得異常活躍。有的在向謝子衿打聽她的狀況；有的在懊惱剛剛沒能和她說上話；更多的是在期待陶老師能盡快走上講臺，再次帶大家暢游數(shù)學的世界。
不一會兒，侯俊杰喊：“陶老師要經(jīng)過了！”呼啦一下子，王子行等人立刻把臉貼在了后門的窗戶上。
而今天，我們又遇見了陶老師。中午吃完飯，我們在小博士俱樂部里玩，突然人群中出現(xiàn)一個聲音：“陶老師！”同學們歡聲雷動，欣喜若狂，圍到陶老師身邊，擁著她。
陶老師回來了！
老師來了作文400字-四年級11
今天我們班里來了位新老師，這位老師姓談。他戴著一副眼鏡，穿著一件紅條紋的襯衫，穿著一條米色的褲子。
談老師給我上了一節(jié)很有趣的課。最有趣的是摸獎活動。他神秘兮兮地拿著一個袋子對我們說：“大家猜猜里面是什么?請同學上來描述里面的東西是大的還是小的?是粗糙的還是光滑的?是硬地還是軟的?是死的還是活的?”說到“是死的還是活的”這一句時，全班哄堂大笑，覺得這老師實在是太逗了。
這時，同學們都有些蠢蠢欲動，紛紛舉起手來，迫不及待要上來一顯身手。于是談老師請了三男三女上了講臺。第一個把手伸進袋子里去摸的是陳翔，他閉著眼睛認真地摸了摸，然后若有所思地告訴大家說：“這東西是長長的、彎彎的……”大家起先一頭霧水，后來你問一句我問一句，終于猜到了是“香蕉”。男生們描述得很清楚，我們都猜到了。遺憾的是，女生們的描述水平略欠功力，我們猜了很久才猜出她們摸到的是什么東西。這一節(jié)課就這樣在我們的歡聲笑語中度過了。
今天這位新來的談老師給我們上的課像是在玩一樣。原來寫作文課就是在生活中怎樣去仔細地去觀察和感受，真是受益匪淺。
老師來了作文400字-四年級12
我們學校每次都是開學兩周后就會來實習老師，這不，星期一的第二節(jié)課我們班就來了一位實習老師。
她，有著一張娃娃臉，經(jīng)常穿著一件銀灰色的風衣，眼睛大大的好像一個芭比娃娃。
很巧的是我們的班主任劉老師請了病假。于是，實習老師一進我們班，就成了我們的代理班主任。可能是實習老師剛來，說起話來不是很有威信。這回我們班的這群“猴”可翻天了，因為語文課沒上，所以別的科老師就來給我們上課，由于我們聽得是百家課，同學們偶爾有點聽不懂，上課時很多同學就開始“大鬧天宮”了!這可難不倒實習老師，這第一把火是記名，只見，實習老師二話沒說，嘩嘩幾下子記下了幾個搗亂同學的名字，班級里一下就安靜了下來。第二把火是告狀，這不，班里的一位男同學打了一位女同學，官司打到實習老師那里，只見實習老師給劉老師打了一個電話，讓他倆和劉老師說了幾句話，你再看看他倆聽話多了。
我好想看到實習老師的第三把火，可惜，劉老師回來了。大家想想看實習老師的第三把火是什么呢?呀，說了半天我都忘了告訴你們她叫什么了，她嘛叫趙渝!
老師來了作文400字-四年級13
新學期開始了，我們班來了位新的班主任沈老師。沈老師面帶微笑：同學們好……您振振有詞的說著，從您的眼神里我可以看出，您有一種無法說出的高興情緒。我想您肯定喜歡上我們了。大人們說這叫一見鐘情，我不知道是不是貼切。我爸爸說那叫有緣。老師，我喜歡您。當您說要學習一至三年級的老師的優(yōu)點時，我們就認為您是一個謙虛的人。也讓我們懂得怎樣做一個勤奮好學的學生。
那么現(xiàn)在讓我給您介紹介紹我們三年里的三位班主任吧。當然這是我個人的看法。
一年級的葉老師：雖然她的臉上有一道道皺紋，頭發(fā)上早已有了一條條白發(fā)，但是我們都很尊敬她。葉老師每次都會把成績不好的同學叫到身旁，對他（她）一字一句地教，直到他們弄懂明白為止。有必要的還把他們留下來教。成績良好的，她會一邊稱贊一邊提點，讓我們的成績步步高升。由衷的感謝我們的啟蒙老師！
二年級的蔡老師：和藹可親，她每次活動時都會陪我們一起玩耍。教書時，讓我們先復習原來的功課，再提一些關于課文的題目來讓我們解答，之后再教下一課。我喜歡她的平易近人。
三年級的潘老師：她通常和我們一起學習課文，教我們相關的知識。課外活動時間里，她喜歡教我們練字，教我們上網(wǎng)查資料，給我們介紹一些吉祥的東西。我喜歡她的風趣幽默，給我們班帶來了歡樂和笑聲。
這就是我們的三個班主任的優(yōu)點，我不知道對您是否有幫助，但我知道您肯定是喜歡我們的，因為我們都是那么的純真無邪。
老師來了作文400字-四年級14
第三節(jié)課的上課鈴打響了，這節(jié)課本該是體育課，可是因為我們表現(xiàn)不好，這節(jié)課被改成了語文課。
我們真希望鄒老師像以前那樣說話不算數(shù)，那樣的話我們現(xiàn)在早已奔向操場了，可惜的是打完上課鈴沒多久鄒老師就來了。
上課鈴響了，班上還是鬧哄哄的，我們的心早已經(jīng)飛到了操場上，不知誰喊了一句：“鄒老師來了！”教室立馬變得非常安靜，咱班就是這樣，老師一來鴉雀無聲，老師一走活躍熱鬧，安靜的時候，仿佛連地上掉一根針都聽得清清楚楚。大家都不希望鄒老師來，真是敢怒不敢言啊！
透過窗，就可以看到鄒老師那嚴肅的面孔，可李恒辰?jīng)]看見，鄒老師喊人開門，離門最近的他便興奮地跑過去開門，可打開門——外面空無一人！李恒辰高興的說：“鄒老師走了！”說完便“砰”地關上門，可剛關上門，外面就傳來了敲門的聲音，他趕快跑過去開門，看到鄒老師面有慍色，這可把李恒辰嚇了一跳，趕快跑回座位。
這時大家都忍俊不禁，只有李恒辰愁眉苦臉的，大概是怕鄒老師教育他吧！果不其然，鄒老師讓李恒辰下課后去他辦公室“喝茶”。
哈哈！李恒辰真是太逗啦！這次老師來了的事情也就這么過去了....
老師來了作文400字-四年級15
今天吃過午飯，我像往常一樣來到學校。
在邁進教室的一瞬間，我呆住了，我竟然看到了王老師！（王老師生病請假，我們有一個月沒見到她了。）是真的嗎？是我眼花了吧？還是我太渴望見到王老師而產(chǎn)生的幻覺？我使勁擦了擦眼睛，看了看周圍。是真的，王老師正微笑著望著我！那笑容是那么熟悉，三年來一直陪伴著我，昨天在夢里我還見到了呢！激動、興奮、幸福……說不清的感受一起襲來，我忘記了一切，快步跑過去撲到王老師的懷里，“老班，你可來了，我可想你了！”淚水順著臉頰奔涌而出。王老師一邊輕輕地拍著我，一邊附在我耳邊說：“呵呵，沒事了丫頭，我回來了。”
一下午我的心情都格外好。下課了同學們都圍著王老師有說有笑，我也拉著老師的手一步不舍得離開。那情形就像孩子見到了久違的媽媽。通過交談，我們知道王老師的嗓子還是不太好，暫時不能講課，只能給我們批改作業(yè)，還是張老師給我們上課。希望王老師好好保養(yǎng)，能早點給我們講課。其實每天能見到王老師就足夠了，不能上課也沒關系！
放學了，我們依依不舍地和老師再見。我快速地向家里跑去，邊跑邊喊：“王老師回來了！”我要把這個好消息快點告訴媽媽！
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