節(jié)約的作文300字9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的節(jié)約的作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
節(jié)約的作文300字 篇1
“嘩嘩，嘩嘩……”多刺耳的流水聲，又有人在浪費(fèi)水！
在我們的校園里有些同學(xué)在洗手或洗完拖布后經(jīng)常不關(guān)水龍頭，有些同學(xué)用水來(lái)打鬧，滿地倒水。
在家我經(jīng)常開著水龍頭洗手，媽媽告訴我要節(jié)約用水，不浪費(fèi)水。我發(fā)現(xiàn)媽媽經(jīng)常用洗過(guò)米和蔬菜的水澆花。我也曾經(jīng)問(wèn)過(guò)媽媽水和空氣、陽(yáng)光是一樣的，是用不完的，為什么還要節(jié)約用水呢？媽媽告訴我，咱們生存的地球上絕大多數(shù)的水是海洋里的咸水極少數(shù)才是淡水，可以供人們直接利用的水是有限的，人口越多用的水越多，這種寶貴的水就越少。如果不節(jié)約用水和合理用水，我們就會(huì)沒(méi)有水用而就沒(méi)法生存了。
水是生命的源泉，好像就是大自然的血液在不停的流動(dòng)，維持著我們的生活。沒(méi)有水，萬(wàn)物就會(huì)消亡；沒(méi)有水，人類就無(wú)法生存；沒(méi)有水，就不會(huì)有秀美的湖光山色和神奇的自然。
大家快行動(dòng)起來(lái)吧，從現(xiàn)在開始，從我做起，請(qǐng)珍惜這來(lái)之不易的珍貴資源——水。
節(jié)約的作文300字 篇2
我的外公今年六十七歲了，他己經(jīng)是白發(fā)蒼蒼，就連胡子也夾白了，但是他愛節(jié)儉的習(xí)慣還是沒(méi)有改。
記得有一次，我坐沙發(fā)時(shí)一不小心把自動(dòng)鉛筆坐斷了，我拿起來(lái)正準(zhǔn)備把它扔掉，這時(shí)，外公攔住了我，親切地對(duì)我說(shuō)：“不能扔，我用膠給你沾一下就可以用了。”我回答道：“我們又不是沒(méi)有錢，再說(shuō)了，一根自動(dòng)鉛筆才一塊錢，再買一根不就行了嗎。”外公說(shuō)：“不行，再有錢也不能亂花呀！”說(shuō)完，只見他拿出502膠很熟練地把折斷的地方粘了起來(lái)。我看著恢復(fù)如初的自動(dòng)鉛筆，心想：外公可真節(jié)儉呀。
記得還有一次，外公在干活的時(shí)候，不小心把衣服掛爛了，爸爸媽媽聽說(shuō)后，準(zhǔn)備給外公再買一件，外公說(shuō)：“不用，現(xiàn)在的衣服多貴呀，一件都要一百多，不如縫縫，還可以穿。”說(shuō)完外公就拿來(lái)針線，一針一針第仔細(xì)縫起來(lái)，不一會(huì)兒，他拿著縫好的衣服給我們看，說(shuō)：“這不就行了？”
外公的節(jié)儉無(wú)形中影響了全家，我現(xiàn)在也開始學(xué)著節(jié)儉了。
節(jié)約的作文300字 篇3
我的奶奶是一個(gè)地地道道的農(nóng)村婦女，已經(jīng)70多歲了，她是個(gè)非常節(jié)約的人。
說(shuō)奶奶節(jié)約，就從洗完開始吧！她舍不得用家里的自然水洗碗。每餐飯后，奶奶把用過(guò)的臟碗收拾在一個(gè)大籃子里，嘿喲嘿呦搬到門前的小溪邊。小溪水清澈見底，歡快地唱著歌，小溪魚在水草間快樂(lè)地游玩。奶奶一邊洗碗，一邊哼著山歌，陽(yáng)光在她那銀白色的頭發(fā)上跳舞，奶奶的心兒就如同小溪水般歡快流暢。
奶奶家的水龍頭等于擺設(shè)，除非吃的用水，洗刷的她一律舍不得用。每當(dāng)下雨，奶奶家的水桶用處可大了，她把水桶排隊(duì)在屋檐下，只聽滴滴答答的雨水唱著歌兒，奶奶聽得眉開眼笑，她樂(lè)呵呵地笑著說(shuō)：“用這雨水洗手，沖洗馬桶，真痛快！”
奶奶還特別節(jié)約用電。盛夏，天氣實(shí)在是太熱了，爸爸特地給奶奶裝了一個(gè)空調(diào)，可奶奶卻舍不得用，說(shuō)：“空調(diào)太費(fèi)電了！該省還是省省吧！”午休時(shí)，奶奶和爺爺就一起到附近的山洞去納涼，空調(diào)也就成了擺設(shè)，上面布滿了灰層。
哎，我的奶奶，你真是一個(gè)節(jié)約的人。
節(jié)約的作文300字 篇4
地球賜予我們新鮮的空氣，賜予我們茂密的森林，一望無(wú)邊的大海，地球總是無(wú)私地賜予我們一切，因此我們稱它為"地球媽媽"。
然而人們總是不珍惜地球賜予我們一切，一次又一次讓我們的地球媽媽傷心，勤奮的人們，醒一醒吧，地球母親在呼喚。呼吁。你們。當(dāng)你走到馬路上，正在呼吸著新鮮的空氣，突然一個(gè)塑料盒飛到你的臉上，你不覺(jué)得破壞你的好心情嗎？
我相信大家也有同感。既然不讓這些景象再次在我們的身邊重演，為什么不加入我們的環(huán)保行列中來(lái)呢？再次呼吁大家趕快行動(dòng)起來(lái)吧。
叫我們身邊的人少開車，多步行和騎車，因?yàn)槠囄参廴究諝猓覀兩儆盟芰洗貜?fù)使用環(huán)保袋或籃子，減少白色污染地對(duì)地球破壞，不能隨意亂扔垃圾。讓地球媽媽開開心心，快快樂(lè)樂(lè)，愛護(hù)小花小草，愛護(hù)樹木，還要禁止做出對(duì)地球媽媽的行為。
保護(hù)環(huán)境。人人有責(zé)，應(yīng)該從每個(gè)人做起，從我做起不要亂仍垃圾，愛護(hù)環(huán)境，要節(jié)約用水。
節(jié)約的作文300字 篇5
星期一下午，小明上完繪畫課，手上沾滿了花花綠綠的顏料，于是他便去洗手間洗手了，還沒(méi)有洗干凈，上課鈴就響了，小明拔腿就跑，忘記關(guān)水龍頭了。
第二節(jié)課后，班干部紅紅來(lái)到洗手間，看見滿地都是水，那干凈的水正從管子里嘩嘩往外流呢，好可惜哦！她趕緊走過(guò)去關(guān)好水，來(lái)到班里詢問(wèn)此事，小明想起是自己忘記關(guān)水了，就主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤。紅紅嚴(yán)肅地說(shuō)：“現(xiàn)在的水資源越來(lái)越缺乏了，如果大家都浪費(fèi)水，早晚有一天我們都會(huì)沒(méi)水喝的，你看，現(xiàn)在的水被污染的又臭又臟，連小魚都不肯待了……”小明聽后，臉變得紅紅的，像一個(gè)熟透了的紅蘋果。
如果沒(méi)有清澈的水，小雨就失去了游泳的場(chǎng)所；如果沒(méi)有清澈的水，地球就變得不再美麗；如果沒(méi)有清澈的水，人們也將會(huì)失去寶貴的生命。節(jié)約用水，從我做起！
節(jié)約的作文300字 篇6
紙對(duì)我們每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)都不陌生。我們的課本是紙做的，試卷是紙做的，練習(xí)本也是紙做的，因此，我對(duì)我們每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)都不陌生。
紙是造紙工人用自己的勞動(dòng)換來(lái)的，他們用勞動(dòng)換來(lái)的就是我們現(xiàn)在的方便。因此，我們要感謝造紙的工人。如果沒(méi)有紙，我們寫字就非常困難，所以我們要節(jié)約用紙，不要把紙亂斯亂扔。紙對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的，但是有些同學(xué)不節(jié)約用紙，而且還專把紙撕碎扔了一地，這樣做，既浪費(fèi)紙張，又破壞環(huán)境。還有一些同學(xué)在做作業(yè)時(shí)，只寫錯(cuò)了一個(gè)字，拿著本子就去撕，撕完后，還不顧形象地把紙扔在地上。我們不但要節(jié)省紙張，而且還要保護(hù)環(huán)境。
紙可以在上面打印一些字，好讓我們學(xué)習(xí)，在紙上可以讓我們學(xué)到很多知識(shí)，比如我們的課本，我們可以從課本中懂得做人的道理；比如我們的試卷，試卷可以檢驗(yàn)我們?cè)谶@段時(shí)間學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾巍＜垖?duì)我們有很大的幫助，我們要節(jié)約紙張。
我們的學(xué)習(xí)、生活都離不開紙。我們從開始上學(xué)的那天起，就開始與紙打交道，可以說(shuō)紙伴我們過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的童年，不管是現(xiàn)在還是未來(lái)，我們都將離不開紙，紙就像我們的好朋友，我們不能沒(méi)有朋友。讓我們節(jié)約紙張，從我做起吧！
節(jié)約的作文300字 篇7
同學(xué)們，我們的大自然正在遭受著我們?nèi)祟惖奈：Γ覀內(nèi)祟惖纳钫陔y過(guò)，今天我來(lái)說(shuō)一說(shuō)節(jié)約用水，節(jié)約用水。
據(jù)資料顯示，地球上能夠被人類直接利用的淡水資源，僅占地球的白分之零點(diǎn)三。地球上絕大多數(shù)的地區(qū)都嚴(yán)重缺水，許多樹木。村莊和田地別沙漠吞食，沙漠面積在逐漸擴(kuò)大。淡水資源的減少，嚴(yán)重地影響了人類的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，也威脅著人類的生存，節(jié)約用水，保護(hù)水資源已經(jīng)引起了全人類的高度重視。
然而，在我們的生活中，浪費(fèi)水資源的.現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重。。從我們調(diào)查的資料表明，在我們現(xiàn)實(shí)生活中，在我們的周圍，浪費(fèi)水資源的情況十分驚人。比如下課時(shí)有一些小朋友在玩水槍，這種玩法十分不好，水槍是十分浪費(fèi)水的。你想一想：我國(guó)的水資源短缺，由來(lái)以久。從歷史上來(lái)看，我國(guó)是干旱發(fā)生頻繁的國(guó)家，素有“十年九旱”之說(shuō)。在2200多年的歷史文獻(xiàn)記載中，發(fā)生大的旱災(zāi)就達(dá)1300次之多。我國(guó)水資源人均占有量只有2300立方米左右，約為世界人均水量的四分之一。我國(guó)水資源不僅人均占有量少，而且水資源分布極不均勻，長(zhǎng)江以北水系流域面積占國(guó)土面積的63。5%，水資源卻占全國(guó)的19%。
所以我們應(yīng)該節(jié)約用水，不浪費(fèi)一滴水！
節(jié)約的作文300字 篇8
電視中常會(huì)讓大家“全民行動(dòng)，共同節(jié)約”，可我們?nèi)祟愡�在浪費(fèi)地球的資源。上次我就看到這樣一個(gè)廣告：
目前，人類大量地使用一次性筷子，浪費(fèi)了我國(guó)大量的資源。日本也在使用一次性筷子，可大量的一次性筷子都是從中國(guó)購(gòu)進(jìn)的，用完后，不像中國(guó)人扔了它，而是用于日本的紙張建設(shè)，既節(jié)約了資源，又有利于國(guó)家建設(shè)紙張，多環(huán)保。我們中國(guó)人砍伐了一棵又一棵的樹木，失去了一片又一片的森林，而得到了則是一筆錢。
一性次筷子由樹木砍伐后加工而成，人們砍伐了樹木，創(chuàng)造了財(cái)富，丟棄的則是一個(gè)和諧、生機(jī)勃勃的家園。一次性筷子雖然小，但對(duì)我們賴以生存的地球有重大利害關(guān)系。
為了保護(hù)地球的資源，有的人不惜付出一切代價(jià);為了謀取利益，有的人不惜砍伐森林，破壞我們美好的家園;這就是生活上的兩種人，一種為了大家活而活著，一種人為破壞大家的家園而活著。人們啊!放下你手中的柴刀，加入造林護(hù)苗的行列吧。
節(jié)約的作文300字 篇9
水是我們生命的源泉，是我們賴以生存當(dāng)中不可缺少的一種物質(zhì)。如今，地球上現(xiàn)有的水資源已經(jīng)非常的短缺。但是，浪費(fèi)水的現(xiàn)象卻時(shí)時(shí)可見。
最近，我就在校園里看到過(guò)這種現(xiàn)象。同學(xué)們中，大多數(shù)都讓水白白的流過(guò)，我不得不發(fā)出這樣的疑問(wèn)：同學(xué)們，你們真的沒(méi)有意識(shí)到缺水的危險(xiǎn)？
和煦的陽(yáng)光掠過(guò)微微皺起波紋的水面，清冽晶瑩的水兒綻放著迷離動(dòng)人的光澤。所以，在生活中，我們離不開水更需要水。否則，我們周圍將會(huì)黯然失色。
老子數(shù)："天下至柔莫過(guò)于水，而攻堅(jiān)強(qiáng)者莫過(guò)于能勝，以其無(wú)以易之，弱勝?gòu)?qiáng)，柔之勝剛，天下莫不知。"水脆弱的一觸即碎，溫柔的陽(yáng)光就很輕易的使它消散的無(wú)影無(wú)蹤。
水在人體中流淌，人在水周圍生存。水是人地脊梁，人是水地心臟。人是水，水也是人。
那么你又是怎樣地一潭水呢
你是像陶淵明，屈原那樣清澈靈動(dòng)飄逸地純粹水，還是李洪*這種用自己地渾濁又來(lái)污染他人地污水呢？
請(qǐng)我們屏住呼吸，用心地去感受水地清涼，當(dāng)水從我地指縫源源滑過(guò)，那么親切。因?yàn)槲抑馈Ｉ碥|靈魂中我們有種東西緊緊相聯(lián)，互相牽動(dòng)。
讓我們大家攜手來(lái)，為我們地明天，請(qǐng)節(jié)約每一滴水。
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