【熱門(mén)】節(jié)約的作文600字四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的節(jié)約的作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
節(jié)約的作文600字 篇1
手臟了怎么辦？洗；衣服臟了怎么辦？洗；車(chē)臟了怎么辦？洗……那么洗就需要什么？就是那潔白無(wú)暇的水��！有句俗語(yǔ)說(shuō)得很好“人可以一日不吃飯，但不可以不喝水。”
人類(lèi)你們可曾想過(guò)，沒(méi)有了水我們將怎么生活？據(jù)預(yù)測(cè)，2x1x年全國(guó)總供水量62xx―65xx億立方米，相應(yīng)的總需水量將達(dá)73xx億立方米，供需缺口近1xxx億立方米。2x3x年全國(guó)將缺水4xxx―45xx億立方米。到2x5x年全國(guó)將缺水6xxx―7xxx億立方米。相信大家聽(tīng)到這個(gè)數(shù)字都會(huì)感到驚訝吧！
沒(méi)有了水，你們又知不知道有什么后果呢？田地一旦沒(méi)有了水將五谷不生，饑荒野；江河一旦沒(méi)有了水將舟楫不通，魚(yú)死淺灘；海岸一旦沒(méi)有了水，恐怕天地都干枯了。我們?nèi)梭w中的6x%也是水��！人一旦脫水就會(huì)休克，乃至死亡……恐怕地球以后就會(huì)變成一塊死氣沉沉的巨石了。由上可見(jiàn)，水是多么的重要，如果大家不珍惜水資源，那世界是最后一滴水將是你的眼淚……
要補(bǔ)救還來(lái)得及，只要你們有決心，齊來(lái)節(jié)約水資源。其實(shí)，節(jié)約水并不是難事，例如：順手把開(kāi)著的水龍喉關(guān)掉；避免耗水的游戲；洗衣服盡量集中洗……所以說(shuō)節(jié)約水是很簡(jiǎn)單的，手動(dòng)一動(dòng)，即可完成。
從我做起，從現(xiàn)在起，人人珍惜每有滴水，讓河流，讓每一條小溪不再干涸，讓每一條河流不再被污染。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！把一滴滴的水換成我們的未來(lái)吧！
聰明的人類(lèi)，浪子回頭金不換！就讓我們重新重視起每“一滴水”吧！還我們一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、河水清清、魚(yú)兒歡暢的美好環(huán)境吧！
節(jié)約的作文600字 篇2
從太空看，地球似一個(gè)藍(lán)色的皮球，有好多好多的水，一共14。5億立方米，這么多的水，用也用不完，怎么能缺水呢？實(shí)際上，有97％多是海水，海水又苦有咸，怎么能喝呢？再加上不能用做灌溉，也非常難在工業(yè)中應(yīng)用。能直接被人們生產(chǎn)和生活利用的淡水卻少得可憐，只有2。5％多，而其中的70％被凍結(jié)在遠(yuǎn)離人類(lèi)的南北兩級(jí)和凍土中，無(wú)法利用。
一個(gè)人沒(méi)有足夠的水，正常情況下活不過(guò)一個(gè)星期。然而只要有水，即使是在沙漠中沒(méi)有別的，也至少能堅(jiān)持下一個(gè)月；一株植物沒(méi)有水的滋潤(rùn)，即使發(fā)出了小芽，也堅(jiān)持不過(guò)幾天。而當(dāng)有一點(diǎn)水分陽(yáng)光，它就會(huì)努力向上長(zhǎng)，長(zhǎng)得健壯。而我們生產(chǎn)的糧食更離不開(kāi)水，據(jù)統(tǒng)計(jì)：1公斤玉米，是用368公斤水澆灌出來(lái)的，小麥?zhǔn)?13公斤水，棉花是648公斤水，水稻竟高達(dá)1000公斤水。
隨著人口增加，水資源越來(lái)越少，農(nóng)業(yè)污染和化工污染使水的質(zhì)量也越來(lái)越差。淡水那么少，人們還極度的浪費(fèi)水、污染水。在南非召開(kāi)的可持續(xù)發(fā)展世界首腦會(huì)議已將水危機(jī)列為未來(lái)10年人類(lèi)面臨的最嚴(yán)竣的挑戰(zhàn)之一，到20xx年，將有近一半人口生活在缺水地區(qū)，現(xiàn)在缺水或水資源緊張的地區(qū)正不斷擴(kuò)大。在非洲嚴(yán)重缺水，成千上萬(wàn)人都因喝了有問(wèn)題的水或沒(méi)有水喝而死亡。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，水是至尊的寶物！
現(xiàn)在的人越來(lái)越不節(jié)約用水了，說(shuō)不定什么時(shí)候廣播里會(huì)發(fā)出這樣的警報(bào)：“再過(guò)幾個(gè)月，水將消失。”到那時(shí)才發(fā)現(xiàn)一滴水的價(jià)格相當(dāng)于一滴血的價(jià)格，這是多么可怕的事情��！
因此，節(jié)約用水，保護(hù)水資源成了現(xiàn)在的重中之重！我們每個(gè)人都要從我做起，從現(xiàn)在做起。比如：1、洗米水可以用來(lái)洗臉、澆花、拖地和沖廁所；2、洗澡時(shí)不要將噴頭始終地開(kāi)著，而應(yīng)該間斷放水淋浴。搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水；3、衣物要集中洗滌，減少洗衣次數(shù)；而且，內(nèi)衣褲，襪，夏季衣物等小件，提倡手洗，可節(jié)約大量水。4、洗完手別忘了關(guān)水龍頭呦！
節(jié)約用水！每個(gè)人都要從我做起，從現(xiàn)在做起！
節(jié)約的作文600字 篇3
古人說(shuō)：“由儉入奢易，由奢入儉難”，“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”。節(jié)約是一種傳統(tǒng)美德，需要我們每個(gè)人盡一份力，盡一份心，把它傳揚(yáng)下去。
點(diǎn)滴之漏折射出社會(huì)之陋，浪費(fèi)陋習(xí)正阻礙著我們建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的步伐。這種陋習(xí)在我們的生活中俯拾皆是：下班后，空無(wú)一人的辦公室，燈火輝煌，空調(diào)輪轉(zhuǎn)不息。自來(lái)水龍頭下無(wú)人使用的水嘩嘩地往下流，一次性的`筷子隨用隨仍。學(xué)校食堂里大量的剩飯剩菜成為高級(jí)的垃圾，地上丟滿(mǎn)了挖空了陷的包子。這些看起來(lái)似乎是個(gè)小問(wèn)題，但如果把它乘以13憶，那就變成了一個(gè)大問(wèn)題，一個(gè)關(guān)乎建設(shè)節(jié)約型社會(huì)成敗的大問(wèn)題。浪費(fèi)、丟棄的不僅僅是一度電、一滴水、一個(gè)包子，而且還是中華民族傳統(tǒng)的美德。
如果你是一個(gè)學(xué)生，那么請(qǐng)你從身邊小事做起，節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，這不需要你付出的太多，只要你記得出門(mén)時(shí)隨手關(guān)燈，打完水后把龍頭擰緊，吃飯時(shí)吃多少盛多少……這些舉手之勞不僅為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)盡了一份力，而且也提升了你的品味修養(yǎng)。作為未來(lái)主人的我們，將是這個(gè)社會(huì)的主宰者，我們有責(zé)任把節(jié)約的意識(shí)傳播給身邊的每個(gè)人，讓節(jié)約的種子在每個(gè)人的身上生根發(fā)芽。
如果你是一位老師，那么就請(qǐng)你把節(jié)約的種子傳遞給你的每個(gè)學(xué)生，讓節(jié)約的信念和思想深深地熔鑄在他們的心中。為人師表，做一個(gè)好榜樣，不要讓自己的學(xué)生感覺(jué)是在孤軍奮戰(zhàn)，至少他們還有意味老師在背后默默地支持著他們。
如果你是一位領(lǐng)導(dǎo)，那么請(qǐng)你發(fā)動(dòng)你的團(tuán)隊(duì)，積極開(kāi)展節(jié)約活動(dòng)，把節(jié)約作為一項(xiàng)重要的任務(wù)抓好抓實(shí)。告誡自己的團(tuán)隊(duì)要以身作則，堅(jiān)決做到不擺闊、不斗富，讓節(jié)約成為自己團(tuán)隊(duì)的一種風(fēng)尚，一種追求。
節(jié)約是一種智慧，是一種具有遠(yuǎn)見(jiàn)的生活態(tài)度，是對(duì)家庭幸福的盤(pán)算，也是對(duì)社會(huì)義務(wù)的擔(dān)當(dāng)。希望我們每個(gè)人都能從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的節(jié)約習(xí)慣，盡一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。
節(jié)約沒(méi)有理由，趕快行動(dòng)吧！
節(jié)約的作文600字 篇4
水，是人類(lèi)生命的源泉。沒(méi)有水，人無(wú)法生存，萬(wàn)物不能生長(zhǎng)，世界將不會(huì)如此多姿多彩。
在夏日里的某一天下午，正在讀六年級(jí)的小華吆喝著班級(jí)里的小明出去打球。一直打到太陽(yáng)都偏西了的時(shí)候才回教室。小華看了看自己黑漆漆的“爪子”，立刻跑到衛(wèi)生間去洗手。小華打了一次肥皂又打了一次肥皂，沖了一遍又一遍，才把小手洗凈，從手上流下來(lái)的都是烏黑烏黑的臟水。正當(dāng)小華在衛(wèi)生間甩手時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)樓上的小明沖自己喊道“小華”，老師叫你！”小華一聽(tīng)立馬跑上樓去，水龍頭也忘關(guān)。
正在上二年級(jí)的玲玲在教室里打掃衛(wèi)生，又是掃地，又是拖地，又是擦黑板，忙得不亦樂(lè)乎。兩只胖胖的小手也粘上了灰土，玲玲望了望自己的小手，放下掃帚，蹦蹦跳跳地跑去洗手。還沒(méi)進(jìn)衛(wèi)生間，玲玲就聽(tīng)見(jiàn)里面刺耳的流水聲，玲玲便飛快地跑進(jìn)去，趕緊把水龍頭關(guān)好，水已溢出盆外，流得到處都是。玲玲拿起拖把把水拖干凈，用盆里剩下的水把小手洗干凈。玲玲心想：“是誰(shuí)沒(méi)關(guān)水龍頭呢？”突然一眼望見(jiàn)正在走道上擦手的水華，玲玲立刻跑出衛(wèi)生間�！按蟾纭绷硪粋�(gè)“哥”還未喊出，玲玲早已跑到小華面前。面對(duì)六年級(jí)的水華，玲玲面不改色地說(shuō)：“大哥哥，打擾一下，你剛才有進(jìn)衛(wèi)生間洗手嗎？”水華望了望玲玲，說(shuō)道：“是呀，有什么事嗎？”“你忘了關(guān)水龍頭，大哥哥”！玲玲瞇了瞇眼睛。
水華回想了一下自己洗手的經(jīng)過(guò)，發(fā)現(xiàn)真沒(méi)關(guān)水龍頭，撥腿就跑去關(guān)，可是卻被玲玲叫住了：“大哥哥，我已經(jīng)幫你關(guān)了，不過(guò)你以后洗完手一定要關(guān)于水龍頭，老師說(shuō)過(guò)水是生命資源，沒(méi)有水人就沒(méi)法活了，所以我們要節(jié)約用水。”說(shuō)完玲玲朝小華笑笑，蹦蹦跳跳地走了。
走道里，只剩下小華一個(gè)人，他呆呆地望著玲玲的背影感到無(wú)比得羞愧。
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