勤儉節約的作文4篇
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的勤儉節約的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勤儉節約的作文 篇1
勤儉節約是我們中國的傳統美德，它也是一個不可忽視的問題。“人有一顆勤儉節約的心，就等于擁有了大筆財富。”
記得老師給我們講過這樣一個故事：從前，人們喜歡在門前掛“勤儉”的字匾。有一年，有一個老人快要死了，他為了讓他的兒子，記住勤儉節約的美德，于是把“勤儉”兩字分開了。“勤”給了大兒子，“儉”給了二兒子。事后大兒子雖勤懇工作，但不知道節儉，二兒子只知道節儉，而不知道勤懇工作，最后，他們都過著貧苦的生活。于是兩兄弟便決定把“勤儉”兩字合在一起，從此他們既“勤”又“儉”，終于過上了富裕的生活。
是啊!“只有勤來沒儉，好比有針沒有線。”下面我就給大家念一首節約歌吧!“勤儉節約是美德，積攢零錢用處多。不花零錢好習慣，處處節約人稱贊。”
同學們，讓我們用行動來培育節約之花，讓它開的更美麗，更燦爛，讓它開滿神州大地，讓它在我們心中生根、發芽!
以勤儉節約為主題的作文4
大家一定都記得“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句，它告訴我們要愛惜糧食，學會節約。節約是一種美德，是一種責任，也是一種義務，更是一種使命。
可是，在我們的校園里還經常有這樣的現象：晴朗的日子，還能看見有的教室亮著全部的燈;涼爽的早晨、傍晚，有的教室里的電扇還是馬力全開;洗手處的水龍頭滴滴嗒嗒地淌著水，來來往往的同學視而不見;空蕩蕩的餐廳，零亂擺著的餐盤里卻還剩有許多的飯菜……
節約，實際行動比說任何好話都實在的多。我們每個人都應參與節約行動，“眾人拾柴火焰高”，只有集大家所有的力量，并持之以恒，才能真正締造一個節約型校園。一分耕耘一分收獲，再好的良田，如果不勤于耕種，如何能有收成?同樣有了收成，揮霍成性，再多的收成都會在轉眼間化為烏有。可見要想取得收獲，離不開“勤”與“儉”。只有勤奮才能創造勞動成果，只有節約才能珍惜勞動成果。
同學們，讓我們從身邊的小事做起，做一個“以勤儉節約為榮、以奢侈浪費為恥”的好隊員!
勤儉節約的作文 篇2
奶奶是個節儉的人。有時候，我的媽媽和奶奶買新衣服，她并不總是舍得穿，才肯穿，當他們走出去，以免新衣服弄臟之前。通常情況下，奶奶還教我要珍惜糧食，多少，吃多少剩菜不能充滿，讓我做一個節儉的男孩。有時候，我不會在這個新的工作用完了，我覺得很對不起奶奶看著，她總是擺出一本老書的紙張取出，重新裝訂成一本新書，再一次讓我沒有跑出來。有一次，我的膝蓋的褲子破了一個洞，媽媽把它拿走，給我買一個新的。奶奶說：“褲子剛剛破了一個洞不這樣做，可惜了。”然后，他們親切地對我說：。“昊昊，縫接縫可以穿，奶奶給你修剪，”我很高興地說：“沒有，現在生活條件這么好，我穿的褲子補丁，說人們會嘲笑我”奶奶說：“我給你縫漂亮。”奶奶拿出針線，她選擇上面一只小白兔藍色破布和一針縫在褲子。經過縫紉祖母給我看，我不禁驚呆了：這是一個完整的畫面，我們沒有看到修補的痕跡。
我的手真靈巧，奶奶的手真靈巧！奶奶看到我高興，也高興地笑了。這時，奶奶的臉上皺紋展開，看起來年輕多了。
我不僅愛我的奶奶，我也很佩服我的奶奶，她讓我養成了不與人攀比，勤儉節約的好習慣。
勤儉節約的作文 篇3
每個人的家里都有屬于自己的家風，我們家的家風就是一勤儉節約，我可要好好說給大家聽聽。
外公可是家里的頭號榜樣。每當有剩菜、剩飯時，總會看見外公的身影。
有一次，我們一家三口在外婆家吃飯，一大桌子的好菜擺在外公面前，外公卻偏偏選了一旁的冷菜，我們都勸外公別吃了，因為這盤菜已經放了兩天了，可外公卻毫不相讓地說：“不吃也浪費，這盤菜又沒壞，酸溜溜的，可好吃哩!”哎!外公不虧是家里的頭號榜樣啊!
這不，媽媽也受到了外公的影響，成為了一名勤儉節約的人。
一個令人期待的傍晚，要開學了，我正在整理新學期所需要的書。當我拿起嶄新的鉛筆盒時，媽媽在我背后嚷嚷說：“又要用新的'東西呀!老的不還能用嗎?為什么要用新的東西?”“這不新學期嘛!剛過完年，辭舊迎新嘛!用點新的東西，也是正常的嘛!”我以開玩笑的語氣對媽媽說。“舊的能用就用嘛!咱家的節儉之風要秉承呀!新東西還不是要用錢買的嗎?貧困山區的孩子連舊的都沒有呢!”我覺得媽媽講的每一句都很有道理。
我們家風一-勤儉節約，我愿意把它傳承下去。
勤儉節約的作文 篇4
爸爸一時高興，把幾萬人民幣劃入了還在讀小學的兒子的賬上。從此孩子“牛”氣十足。在家里，生活起居由保姆侍侯；在學校里，值日、作業雇人完成，結果這位原來成績還不錯的孩子很快在學校里存款成了第一，學習成績也成了第一—不過是倒數的。
節儉，是中華民族的傳統美德，讓我們一起勤儉節約，繼承老一輩的優良傳統，創造美好的未來！