【精品】節(jié)約作文400字合集6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的節(jié)約作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。
節(jié)約作文400字 篇1
同學(xué)們，你們知道我們地球占水總量是多少嗎？告訴你們吧，地球占水總量是97。3%。有些人聽了會認(rèn)為我們地球一點兒也不缺水，可在這97。3%水量中，我們能飲用水也只有2。7%，而這2。7%淡水總量中，也有許多水被污染了，因此，我們能用水只有0。3%左右。
假如把淡水比作一個蘋果，那么我們能直接飲用水只占了蘋果十六分之一，也就是一片小小蘋果皮。
大家可能不相信，我們鹿城區(qū)是一個嚴(yán)重缺水地區(qū)，因為我們鹿城區(qū)沒有一個屬于我們自己水庫。而我們喝水又是從哪里來呢？我們鹿城區(qū)用水有20%來自澤雅水庫，有10%來自甌江，有70%來自遙遠文成珊溪水庫。聽了這則數(shù)據(jù)，你可能會說：“沒關(guān)系，反正我家有錢，要水有什么困難啊。”你錯了，重要不在于錢問題，重要而是在我們大家以后該怎么辦。
有些人洗手在擦肥皂時不光水龍頭……所以我們應(yīng)該節(jié)約用水，不僅要節(jié)約用水，還要保護水源，不讓它被污染，因為我們溫州面臨污染告急，全世界每天有5500名兒童喝了被污染水而死亡。
同學(xué)們，讓我們節(jié)約水源，愛護水源吧！要不然全世界最后一滴水就是你眼淚。
節(jié)約作文400字 篇2
勤儉節(jié)約，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一個人應(yīng)具有口的品質(zhì)。生活在幸福家庭的我，不愁吃穿，需要什么都是有求必得。因此，既不懂得勤儉的意義，也沒有節(jié)約的習(xí)慣。
最近有這一件事情使我受到了教育，一天我和奶奶去海棠曉月游泳回家的時候，在公交站等323公共汽車，我們在那里等了很久，天氣又熱我心里十分焦急說：“奶奶，我們都等了那么久了打個出租車回來吧，雖然多花點錢，但總比這里干等車強多了，再等都快變烤鴨了。”奶奶說：“座公交車多便宜呀，打出租車太貴了。”我對奶奶這一番話氣住了，心想你又不是沒有錢，何必那么吝惜呀。我沒了辦法只好繼續(xù)等車，不一會車終于來了，我們上了車后奶奶解釋道：“少花錢能辦到的事，就不應(yīng)該多花。節(jié)約是一個方面，更主要的是，鍛煉你在困難環(huán)境中忍耐力。”聽了奶奶的話后，我終于明白了，奶奶的真實用意，不單是為了節(jié)約錢，是想借此機會鍛煉我，奶奶我誤會了你。
從此后，我決心用實際行動養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣，吃飯不剩碗底，能用的文具要繼續(xù)用，不要求買新的。做完作業(yè)要隨手關(guān)燈，用水注意節(jié)約。總之，勤儉節(jié)約要從身邊的小事做起，從小就要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的'好習(xí)慣。
節(jié)約作文400字 篇3
有一天，吃飯晚飯的時候，媽媽叫我和弟弟先洗手再吃飯！我和弟弟便跑到水池邊洗手，我先洗好了，弟弟還開著水龍頭在玩水。媽媽看見后，趕緊把水龍頭關(guān)掉并嚴(yán)厲的對弟弟說：“要節(jié)約用水，你這樣太浪費水了！”我好奇的問媽媽：“為什么要節(jié)約用水呢？”媽媽說：“因為我們?nèi)祟愲x不開水，水在我們的生活中有很重要的作用。首先我們的身體大部分都是水造成的，水占我們整個身體重量的70%！其次，我們生活中各方面都要接觸到水，從一早起床刷牙洗臉到晚上洗澡睡覺都要用到水！所以我們要保護好水源，并處處節(jié)約用水！”聽了媽媽的話，我想了好多：我們每天都要喝水，每天都要洗手、洗澡，每天都要澆花、洗衣......吃完晚飯，我和弟弟去一邊玩了，媽媽和奶奶就去洗碗。瞧，她們又去“玩”水了！
過了一會兒，媽媽叫我先去洗澡，我開心的跑進衛(wèi)生間開好水龍頭開始洗澡，可是當(dāng)我洗到一半的時候，水龍頭突然罷工了，里面放不出一滴水！急的我大叫：“媽媽，沒水了，水被弟弟玩光了！”媽媽趕緊跑過來看了一下說：“沒事，是我們還再洗碗，水壓不夠，把樓下的水龍頭關(guān)了就有水了！”媽媽下去關(guān)了水龍頭，我再開水，果然水嘩啦啦的流出來了！我痛痛快快的洗了個澡。
經(jīng)過這次的停水事件，我切身體會到水的重要性：這次洗澡停水只是壓力不夠，如果哪天我們地球上只剩下一滴水，那我們該如何生存呢？
節(jié)約作文400字 篇4
水是生命之源。正是因為有了水，世界才會如此生機盎然。我國是世界上嚴(yán)重缺水的國家之一，人均占有水量僅為世界人均的1/4。全國660多個城市中有400多個存在不同程度的缺水問題，其中 況嚴(yán)重。
我們__區(qū)緊靠成都平原西南邊緣，地處岷江中游。區(qū)境內(nèi)河流屬岷江水系，主要有岷江及其支流——府、南河，其余為天然溪溝，共80余條，其中：主要的毛河、王店河、龍溪河，三河匯入岷江繼續(xù)南流。雖然所處岷江中游，但過境水水質(zhì)常年為劣Ⅳ-Ⅴ類，水質(zhì)較差基本不能利用，且人均占有水資源量為全市最低。城市供水主要靠東風(fēng)渠引都江堰水供給，為保障供水，政府連年加大水利投入，擴建龔家堰水庫、改造紅光支渠等。隨著國民經(jīng)濟發(fā)展，工業(yè)及生態(tài)用水增加迅速，缺水矛盾將逐步增大，排污量也會隨之增加，為了保障今后的供水，減輕水環(huán)境保護的壓力，我們特向全體市民、社會各界、各行各業(yè)發(fā)出倡議：請節(jié)約用水!
廣大市民朋友們，節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)水需要全社會的共同努力。讓我們攜起手來，把節(jié)約用水作為全民修身的一項具體行動，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，節(jié)約每一滴水，保護珍貴的水資源，讓生命之水長流，共建人水和諧的美麗__。
節(jié)約作文400字 篇5
"叮零零。"下課了。同學(xué)們排好隊走出教室，一個一個的去拿飯盒。
平平拿好飯盒回到座位，他拿起勺子，打開飯盒，看到飯盒里的帶魚時，他苦著臉，皺起了眉頭。
平平要把難吃的菜倒出去。不料，被揚揚看到了，揚揚生氣地對他說："學(xué)校里的飯菜都是很合理的搭配的。你為什么不吃！"
揚揚叫全班同學(xué)都來評評理。同學(xué)們更是怒氣沖沖地對平平說："大米是農(nóng)民花了很多心血種的，菜也是農(nóng)民伯伯種出來的。食堂里的阿姨每天四點就起來為你辛辛苦苦做飯菜。但你卻要把菜倒掉，你現(xiàn)在就是在浪費他們的心血！"
平平聽了，非常羞愧。于是他又拿起飯盒坐到了位子上。大口大口的吃了起來，他一邊吃一邊想：下次我要改掉這個壞習(xí)慣，讓自己做的比原來還好！
古詩說的好，"鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒結(jié)辛苦。"小朋友，你們一定要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣！
節(jié)約作文400字 篇6
紙對我們每個同學(xué)來說都不陌生。我們的課本是紙做的，試卷是紙做的，練習(xí)本也是紙做的，因此，我對我們每個同學(xué)來說都不陌生。
紙是造紙工人用自己的勞動換來的，他們用勞動換來的就是我們現(xiàn)在的方便。因此，我們要感謝造紙的工人。如果沒有紙，我們寫字就非常困難，所以我們要節(jié)約用紙，不要把紙亂斯亂扔。紙對我們學(xué)生來說是非常重要的，但是有些同學(xué)不節(jié)約用紙，而且還專把紙撕碎扔了一地，這樣做，既浪費紙張，又破壞環(huán)境。還有一些同學(xué)在做作業(yè)時，只寫錯了一個字，拿著本子就去撕，撕完后，還不顧形象地把紙扔在地上。我們不但要節(jié)省紙張，而且還要保護環(huán)境。
紙可以在上面打印一些字，好讓我們學(xué)習(xí)，在紙上可以讓我們學(xué)到很多知識，比如我們的課本，我們可以從課本中懂得做人的道理；比如我們的試卷，試卷可以檢驗我們在這段時間學(xué)習(xí)成績?nèi)绾巍＜垖ξ覀冇泻艽蟮膸椭覀円?jié)約紙張。
我們的學(xué)習(xí)、生活都離不開紙。我們從開始上學(xué)的那天起，就開始與紙打交道，可以說紙伴我們過了一個快樂的童年，不管是現(xiàn)在還是未來，我們都將離不開紙，紙就像我們的好朋友，我們不能沒有朋友。讓我們節(jié)約紙張，從我做起吧！
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