【精華】節(jié)約作文600字十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的節(jié)約作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。
節(jié)約作文600字 篇1
現(xiàn)在是21世紀(jì),大家的生活漸漸地轉(zhuǎn)好。就連小學(xué)生都有了小靈通、手機,同學(xué)們在家里就像太子、公主，要什么就有什么。漸漸地勤儉節(jié)約的人少了，不過，在我同學(xué)中就一位，她是誰？現(xiàn)在保密！
她長得十分眉清目秀。有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下有一張紅潤的小嘴，她到底是誰，這么神秘？她呀，就是我的同桌——羅雪揚！平時的她十分文靜，但誰破壞了公物、浪費糧食，她都會用嚴(yán)肅的表情去提醒你。因為她有著勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。
一個周五放學(xué)后，大家都忙著整理書包回家。我的同桌羅雪揚，她平時比較愛看書，書也就多了，今天她要把所有的東西都帶回家，那真是強人所難啊！她鼓足了勁，用盡了力氣把書都塞進了書包。她試了好幾回都不行，弄得她滿頭大汗，好不容易把書都給塞了進去。羅雪揚還要把這么重的書包背起來，這個超出了她的能力范圍了。她花了九牛二虎之力把書包背了起來，霎時間，她撐不住摔倒在地上，我們都聽見了“哧”一聲，原來是羅雪揚的書包裂了，一些同學(xué)圍了過來，幫她扶起。這時，孫琳安慰羅雪揚：“書包破了就再買一個，舊的不去新的不來，不要心疼了。”周靈珍說：“是啊，要不和我一樣用個袋子提提，隨心所欲……”羅雪揚拍了拍身上的灰塵，笑著說：“沒事，這縫縫就好了，好能用。”我們都以為她說這笑也就不多問了。
星期一，她果真背著那個舊書包來，破的地方也補好了，一些同學(xué)用七嘴八舌問了起來，她還是那句來話：“東西破了再補……”這時同學(xué)們豁然一亮，她這一句簡短的話好像深含哲理，深深刻在我們心上。
這就是我的好伙伴羅雪揚，一個勤儉節(jié)約的好同桌！
節(jié)約作文600字 篇2
有這樣一則報道：走進某學(xué)校的食堂，儼然一座糧食山出現(xiàn)在記者的的眼前，麻雀正津津有味地吃著學(xué)生們剩下食物。，多么令人驚嘆的景象啊！
若是每個學(xué)校的食堂都出現(xiàn)這樣的一幕，那全中國一年要浪費掉多少糧食，國家財產(chǎn)將受到多大的損失。鋪張、浪費現(xiàn)已成為一項極其嚴(yán)重的話題，這一危害人類未來的定時炸彈——清除迫在眉睫，倘若在人們解決它之前，一次小小的爆發(fā)都將使人類遭受極大的災(zāi)難。現(xiàn)今社會的浪費已趨向多元化，糧食的浪費，資源的浪費，人才的浪費無不給人類的發(fā)展敲響了警鐘，這一為世人所公厭的家族正逐漸壯大。為什么會這樣呢？全都是因為我們自己，因為我們?nèi)祟愃翢o忌憚、毫無保留的浪費，我們的所作所為無不滋長了浪費這一可怕家族的勢力。據(jù)不完全統(tǒng)計：我國每年因缺水造成的經(jīng)濟損失達100多億元，因水污染而造成的經(jīng)濟損失更是多達400多億元。多么可怕的數(shù)字啊！
這還僅僅是中國，世界如此之廣大，浪費資源造成的損失何只這些。而更可怕的是，現(xiàn)在的人們浪費的不僅僅是資源，時間成了一部分人的浪費對象。眾所周知，時間是世界上最寶貴的東西。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。一個人除去睡覺、吃飯，還能剩下多少時間，而總有一些人依舊浪費著它，難道他們不知道浪費時間就等于浪費自己的生命嗎？如果再這樣下去，我們?nèi)祟愒诘厍蛏线�會生存得了多久呢？假使有一天，人類無法在地球上繼續(xù)待下去了，人類面臨滅絕的災(zāi)難的時候，人們會回過頭來想一想那是為什么嗎？當(dāng)我們意識到是我們自己對資源的浪費，我們自己對資源的“大度”，使這個地球毀滅，使人類滅亡，我們會后悔嗎？播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。讓我們從小養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣，抵制浪費，消滅浪費。總有一天，我們的將使“浪費”兩字在記憶中永存。
節(jié)約作文600字 篇3
在一個風(fēng)和日麗的下午，爸爸抽一張紙，結(jié)果把另一張紙也弄下地了，爸爸撿起來準(zhǔn)備隨手扔進垃圾桶，我及時制止了：“爸爸這張紙都沒有臟，你怎么就扔進垃圾桶。”
“沒事，就浪費一張紙而已，沒什么大不了的。”爸爸不屑的說。
“爸爸，你可別小瞧這一張紙，它的用處可大了。” 我認(rèn)真地說,然后掰起手指頭，一一列舉，“擦桌、擦嘴、擦手……就算您覺得他有一點點臟，但是也可以用來干其他的事。”聽了我的話，爸爸慚愧地低下了頭。
像這樣的場景，也許你們都經(jīng)歷過。浪費一張紙，大家一般都覺得沒有什么大不了。但是地球上有這么多人，如果每一個都浪費一張紙，那么世界上會消失無數(shù)片森林，消失無數(shù)片綠色。要知道，我們用的每一張紙都是樹木做成的；如果人們只亂砍亂伐，而不節(jié)約。破壞了生態(tài)平衡，我們美麗的家園會被大自然的憤怒給吞噬。
正如《只有一個地球》所說，人類生活所需要的各種資源，本來是可以再生的，能長期供我們使用。可是人類不節(jié)約，而且不顧后果的濫用，不但使它們不能再生，反而還造成一系列的災(zāi)難。例如生活中的'一次性紙杯、一次性筷子等，一次性使用的東西都是赤裸裸的浪費；還有一些同學(xué)為了用餐方便，把還能用的紙扔進垃圾桶；每到中秋節(jié)的時候，買來的月餅吃完了，就把那些精美的禮盒給扔掉了。要知道這里面丟棄的，有許多都可以循環(huán)利用。
雖然我們生活中有很多浪費紙張的行為，但是也有節(jié)約的好創(chuàng)意。雙面紙就是其中之一，還有沒用完的本子和草稿紙都可以撕下來訂成新的，那些用過的書和看過的書都可以給別人用。
看了上面的文章，大家也已經(jīng)知道了節(jié)約用紙的重要性。希望大家節(jié)約用紙，如果有別的同學(xué)還不注意，那么我們可以提醒他們一下。讓我們大手牽小手，節(jié)約用紙，從身邊的一點一滴開始吧！
節(jié)約作文600字 篇4
“國之棟梁不可無 ，生命之水不可枯”這句話說得真對啊！如果人類離開了水怎么辦呢？
在新華路口那條河上漂浮著垃圾,死動物，浮油，浮萍······底下都是淤泥，發(fā)出惡臭味，令人有嘔吐感。路過的人中總是著眉頭，屏著呼吸，快步走開。南河菜市場后面也有一條河，河上面有一座供人行走的橋，一些人走上橋后，手里的垃圾連看也不看就扔進河里，頭也不回一下就走了，河里的水一下變臭了很多，變黑了許多。
根據(jù)20xx年對我國七大水系進行斷面監(jiān)測，達三類水質(zhì)可進入自來水廠的最低要求的僅占29.5%，而劣五類水質(zhì)卻高達44%；另外，我國淺層地下水資源污染比較普遍，全國淺層地下水大約有50%的地區(qū)遭到一定程度的污染，約一半城市市區(qū)地下污染比較嚴(yán)重。
而且全國已形成區(qū)域地下水降落漏斗100多個，面積達15萬平方公里的大漏斗，使海水倒灌數(shù)十公里，我國也是一個嚴(yán)重缺水的國家。
如果把地球比作一個水桶，那只有一勺水可以用，而這一勺水差不多只有四分之一能用了，人類再這樣肆無忌憚下去，就會連這四分之一的水也會消失掉。所以，我想說：“生命之水不可枯！”
在此，我要對肆意破壞水資源的人說：“溫柔的水可以滋潤大地，給人類帶來糧食的收獲！上善若水，請趕走垃圾族，為人類信以為賴的水資源做出正確的行動吧！為保護水資源而行動！為水資源的宣傳而行動！”
水是人類發(fā)展的命脈，治水之道，亦是強省之道，德治之道，轉(zhuǎn)型之道，為政之道。我要在這里說：“保供水，抓節(jié)水，排澇水，防洪水，治污水，最重要的是治污水。如果把它們比作五個手指頭，那么，治污水就是大拇指，把污水治好了，大家就會亮出大拇指。做到五水共治，讓我們投身‘五水共治’，共建美麗江城！還要加強環(huán)保意識，把用過的洗米水.洗衣水沖馬桶，可以節(jié)約水資源哦！”
水之治，乃民之治。
節(jié)約作文600字 篇5
6月1日六一兒童節(jié)，我媽送了我一個漂亮的禮物——，一套漂亮又實用的文具，時尚又時尚，我放不下。
節(jié)后，我興高采烈地來到學(xué)校，哼著流行歌曲走進教室。我小心翼翼地拿出我的新文具，放在桌子上向同學(xué)炫耀。同桌看了這些文具贊不絕口，其他同學(xué)也用羨慕的眼光看著我的文具，偶爾還會發(fā)出幾聲嘆息。“太新奇了！”“好美！”聽了心里的話，我有了一種從未有過的自豪感。
課間休息時，我把我所有的舊文具都扔進了廢紙簍。這個舉動恰好被幾個同學(xué)看到了。突然教室好像爆炸了，大家七嘴八舌的說：有的說，扔掉好文具真可惜！有人說，有了新文具，誰還想要舊的？更多的學(xué)生批評我太不在乎儲蓄。
真是的，我丟自己的文具，管你什么事？我哼了一聲，走出了教室，就像沒有人在看一樣.
第二天，像昨天一樣，我興奮地走進教室。同學(xué)們都在早讀，沒人關(guān)心我的到來。我走到座位上，突然愣住了——。我昨天扔的舊文具奇跡般地回到了我的桌子上。嘿，這到底是怎么回事？我正要問同桌，就看見班主任王老師邁著輕快的步子向我走來。她指著桌上的文具問我：“這是你的嗎？”我自信地說：“是的。我不能使用這些舊文具。昨天剛?cè)恿耍裉煸缟嫌只氐阶雷由稀：闷婀郑 薄拔易屚瑢W(xué)帶回來給你。”看到我疑惑地看著她，王先生苦口婆心地勸我：“這些文具雖然不值錢，但還能用。怎么才能扔掉呢？”老師不是經(jīng)常教你注意經(jīng)濟嗎？節(jié)約不僅是一種美德，也是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)。你應(yīng)該知道這個."
王老師的話給了我一堂生動的思想教育課，深深地啟發(fā)了我。是的，在扔掉那些舊文具的同時，我也扔掉了節(jié)約的美德；還好老師同學(xué)又幫我撿了起來。
節(jié)約作文600字 篇6
世界上有哪些東西需要我們節(jié)約？又有哪些東西值得我們珍惜呢？我認(rèn)為，水資源需要我們節(jié)約，生命和時間需要我們珍惜。
節(jié)約水資源是一件影響人類生存的大事。老師曾對我們講過：“不要浪費水資源”。當(dāng)時的我們把老師的話當(dāng)做“耳旁風(fēng)”。老師接著講到：“雖然地球表面大部分都是海洋，但是你們仔細(xì)想想，海水那么咸，誰能長年的喝海水呢？雖然海水可以凈化成飲用的純凈水，但又有誰能夠有那么多的資金來贊助呢？如果到那時候，世界上的最后一滴水將是人類的淚水時，我們將無法生存”。直到老師給我們?nèi)恐v完其中的道理，我們才明白過來，不能浪費水資源，讓我們一起珍惜水資源吧！
節(jié)約水資源，我要以身作則。記得有一次，我在學(xué)校洗手，我發(fā)現(xiàn)四樓的洗手臺上正在滴滴答答的往下流水，我趕忙找到后勤張老師，向他匯報了情況，張老師打電話叫來修理人員修好了水管，水不流了。我們?nèi)绻茏鲆恍┝λ芗暗氖虑閬肀Ｗo水資源的浪費的話，一定會非常高興的，我當(dāng)時就特別的高興。
我們要珍惜自己的生命。人，只要活著，就一定會有希望的。我看過一本書，書中的一位白血病患者，在“死亡門前”逃了出來。當(dāng)別人問他的時候，他說：“世界在向我招手，生活拉著我的手，只要活著，一切都會好起來的”。他說的話感動了我，我要學(xué)習(xí)這位患者熱愛生命，堅強的精神。
時間同樣很富貴，更需要珍惜。如果在在某地，一個人被車撞了，救護車趕到的速度決定著這個人的生命是否延續(xù)；時間一去不復(fù)返，所以我們要珍惜時間。
節(jié)約水資源，珍惜生命，珍惜時間。我們?nèi)巳擞胸?zé)，從自身做起。水資源是共同的，生命是有限的，時間是寶貴的，讓我們一起節(jié)約水資源，珍惜生命與時間吧！
節(jié)約作文600字 篇7
就在我想問題時，開起了小差，望著剛用不久的修正帶，它把我牽進了夢的故鄉(xiāng)....
“哇!我穿越了嗎？”瞧我這一身，一個三角形帽子，身上穿著潔白如云的衣服，上面瘦，下面胖，簡直就是一個大葫蘆。我不是一個修正帶嗎？突然，兩個沙啞的聲音響起：“嗨！你是新來的嗎？”我回頭一望，一個臟臟的量角器站在文具盒里。突然量角器被分成了兩塊！這時，旁邊又冒出了一個“刺猬”，仔細(xì)一看，原來是個橡皮，不過有許多鉛芯刺在他身上。正當(dāng)我拜訪周圍的伙伴們時，一直碩大的手捏著我的肚子騰空而起，我嚇得出了一身冷汗，這只手把我的帽子拿了下來，把我的頭按在地上，往后拉了一段，我的肚子輕松了一些。突然，那只手連人帶帽給我甩了出去，隨著一陣疼痛，我昏了過去。過了一會兒，我問到了一股臭雞蛋味，我朦朧的睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)我竟然在垃圾桶里，我心里很是不平，于是大叫：“我還是一個新兵呀！才上崗一天就開除了，這真是天理難容啊！這時，響起了幾個清脆的聲音：“同類！”怎么這么多被人浪費了?
“霍英杰！作文寫好了嗎？”一個洪亮的聲音把我從夢鄉(xiāng)拉回了現(xiàn)實，我回憶著剛才的夢，跑到垃圾桶旁，把里面的修正帶.鋼筆.......拿了回來，然后便坐在那反省。
這個夢讓我明白了我們要節(jié)約資源呀！哪怕是一個鉛筆頭，一張白紙。節(jié)約要從小事做起。古人說得好：“聚沙成塔，集腋成裘。再小.再少的東西，日積月累，也會成山成海，所以節(jié)約無大小，從你我做起，從身邊的做起。
節(jié)約作文600字 篇8
水是生命之源，世界上所有生物都離不開水，因此我們要好好珍惜水資源。而人類更需要節(jié)約用水，因為我們對水的需求實在是太大了。每個人的體內(nèi)有70%是水，而假如人長時間不喝水，就會因缺水而導(dǎo)致死亡。水對我們?nèi)绱酥匾覀兏枰?jié)約用水，保護水資源了。
但有的人卻認(rèn)為不需要節(jié)約用水，因為水太多了，都給我們帶來了傷害！就比如前些天北京的大暴雨，不僅給我們出行帶來了困擾，還威脅到了我們的生命。有的人被水沖走了；有的人因為水漫過了車子而在車內(nèi)窒息死亡；有的人則因為救人而光榮犧牲了。水這么多，都產(chǎn)生了危害，我們?yōu)槭裁催�要珍惜它呢？事實上，水有好幾類，但人類可利用的水只占所有水資源的2%左右，淡水資源嚴(yán)重缺失。因此，我們依然要節(jié)約用水，盡管有時候水給我們造成了傷害。
那我們又該如何節(jié)約用水呢？在日常生活中，有很多的小竅門可以幫到我們。比如：洗菜、洗衣服的水可以留下來沖廁所；洗手洗臉的水可以留下來涮拖把、拖地；淘米水用來澆灌花草等等。而當(dāng)我們面臨水的災(zāi)害時，一定要學(xué)會自救。比如：下雨時躲雨不要在樹下；大水來臨一定要往高處跑；假如發(fā)大水，有救生衣或游泳圈一定要及時穿上等等。這些方法都能很好的保護到我們，讓我們鎮(zhèn)定的應(yīng)對災(zāi)害。
水是我們的朋友，節(jié)約用水、保護環(huán)境是我們每個人的責(zé)任。假如我們浪費水資源、破壞環(huán)境，那么世界上的最后一滴水將是我們的眼淚。因此，從小事做起，珍惜身邊的每一滴水，讓這個世界變得更加美好。
節(jié)約作文600字 篇9
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我在這兒要演講的題目是：《勤儉節(jié)約，從我做起！》。
猶記得我剛踏入小學(xué)的大門，老師就教我們背誦了一首古詩：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。從小，老師就教我們要勤儉節(jié)約！
千百年來，勤儉節(jié)約一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。
李商隱有句名言“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。是的，一個沒有“勤儉節(jié)約”精神的國家是難以繁榮昌盛的；一個沒有勤儉節(jié)約精神的社會是難以長治久安的；一個沒有勤儉節(jié)約精神的民族是難以自立自強的。
有同學(xué)會問：“勤儉節(jié)約，我能做什么？”答案很簡單：從我做起，從身邊的小事做起！
回想我們在學(xué)習(xí)與生活中，是否注意節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙……而事實上，往往是我們在不經(jīng)意中造成了諸多浪費。許多紙張只寫了幾個字就扔進廢紙簍；陽光明媚的日子，教室里還亮著電燈；吃完飯，地上到處灑落著米粒；洗完手，衛(wèi)生間水龍頭依然滴滴答答地響著，有時甚至還聽到嘩嘩的流水聲……其實稍加注意，我們可以做得更好，但是往往我們卻忽視了這些細(xì)節(jié)。為什么？為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象？關(guān)鍵是我們的腦中沒有節(jié)約的意識，更沒有將節(jié)約養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣，并形成一種觀念。
同學(xué)們，勤儉節(jié)約不是一時的、而是永恒的話題。讓我們積極行動起來，從身邊不經(jīng)意的小事做起，節(jié)約一滴水、一度電、一張紙……“讓節(jié)約成為習(xí)慣”、“讓節(jié)約成為我們的生活方式”！一人一小步，將會帶動社會發(fā)展一大步！只有我們時時處處、點點滴滴都節(jié)約，我們才能節(jié)約資源，也只有時時處處從我做起，我們的地球家園才會永遠美麗富饒！同學(xué)們讓我們用實際行動來為建設(shè)節(jié)約型社會、節(jié)約型校園、節(jié)約型家庭而努力吧！
謝謝大家！
節(jié)約作文600字 篇10
全體師生們：
“水是生命之源”，這句話大家都耳熟能詳。可是現(xiàn)在，還有很多人相信“取之不盡，用之不竭”的錯誤觀念，并沒有正確意識到節(jié)約用水的重要性。
大家知道嗎？我國是一個干旱缺水最嚴(yán)重的國家。雖然我國的淡水資源總量為28000億立方米，占全球水資源的6%，但是全世界的淡水只占所有水資源的7%，可以飲用的淡水只有0。8%，世界80個國家正面臨著水危機，發(fā)展中的國家約有10億人喝不到清潔的水；而我國人均水資源擁有量又僅為世界平均水平的1/4，無疑是屬于水資源緊缺的國家。中國就只那么一點水，何況河南省里的鄭州，鄭州里的中原區(qū)，中原區(qū)里的淮河路小學(xué)呢？作為淮河路小學(xué)中的一份子，更應(yīng)該把節(jié)約用水的思想放在心中，落實在行動上。為了能夠做到“惜水、節(jié)水、愛水”，我作為一名六年級的普通學(xué)生向全體師生發(fā)出如下倡議：
1。提高節(jié)約用水的意識，樹立正確的用水觀念、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式；
2．平時養(yǎng)成節(jié)約用水的行為習(xí)慣，掌握科學(xué)的節(jié)水、用水知識，了解海水、雨水、污水重復(fù)利用的基本知識；
3．除了自己做到節(jié)約用水，也要多方面地督促、帶動身邊的家人、朋友共同參與節(jié)約用水，并了解保護水資源的知識；
4。可以用洗米的水來澆花，洗菜的水用來沖洗手間。
5。使用水龍頭時要控制水量的大小，關(guān)閉時必須擰緊。
6。不能污染水資源，不能往河里亂丟垃圾。
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)約用水更需要全社會的共同努力。我們每個人都要增強節(jié)水意識，從小處做起，共同行動，堅持不懈，節(jié)約每一滴水，構(gòu)建和諧社會，共創(chuàng)美好未來！
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