【實(shí)用】學(xué)會(huì)節(jié)約作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的學(xué)會(huì)節(jié)約作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)會(huì)節(jié)約作文 篇1
我們都要節(jié)約，不管是窮還是富。一件小事讓我知道了為什么要節(jié)約。
我每次吃米飯時(shí)，都會(huì)不小心把飯粒掉到桌子上，或者剩到碗里，媽媽每次都會(huì)教育我要節(jié)約，可我就是不聽。有一次，我吃飯時(shí)，把地上、桌子上，弄的全是米粒，媽媽坐不住了，站起來(lái)，拍了一下桌子，把我嚇的不輕，我抬頭一看，媽媽一臉憤怒地看著我，對(duì)我說(shuō)：“涵涵，你也不小了，應(yīng)該懂得節(jié)約才可以，你的爺爺奶奶這一輩人就非常的節(jié)約，這一點(diǎn)不管是爸爸媽媽還是你，都要向他們學(xué)習(xí)！再說(shuō)，這糧食也都是農(nóng)民伯伯辛苦勞作獲得的�！蔽曳磫�(wèn)道：“他們有那么多糧食，還怕缺少這幾粒嗎？”媽媽聽后，嘆了口氣，把我?guī)У皆鹤永�。正好奶奶在收拾工具�?zhǔn)備下地干活。媽媽對(duì)奶奶說(shuō)：“媽，涵涵老是浪費(fèi)不知道節(jié)約，剛才還浪費(fèi)糧食，您帶她去地里體驗(yàn)一下吧！”奶奶說(shuō)：“好的，讓她體驗(yàn)一下也好。”于是我和奶奶就一塊去了地里。
到田地后，我發(fā)現(xiàn)有很多人在那干活，一個(gè)個(gè)都汗流浹背，但絲毫沒(méi)有要停止的意思，我被感動(dòng)了，原來(lái)我們吃的糧食是這么的來(lái)之不易。我以后一定要懂得節(jié)約才行。回到家后，我把碗里的剩下的米吃的干干凈凈。
我想，從今往后，我再也不會(huì)浪費(fèi)了，我要養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。
學(xué)會(huì)節(jié)約作文 篇2
古人云：“節(jié)約可獎(jiǎng)，浪費(fèi)可恥�！毕嘈糯蠹叶贾拦�(jié)約，也都開始行動(dòng)了。我呢，以前不知道什么是節(jié)約，只會(huì)肆無(wú)忌憚地浪費(fèi)。但是，從那天起，我完全改變了。
那天是20xx年8月26日，在那之前，我經(jīng)常洗手忘記關(guān)水龍頭；看完電視忘記關(guān)；筆芯寫不出就丟了其實(shí)筆墨還有一大半……這些都是我的浪費(fèi)，那時(shí)我認(rèn)為世界上所有東西都是無(wú)限的，媽媽千叮萬(wàn)囑，我只會(huì)說(shuō)：“知道了，下次用少點(diǎn)。”可行動(dòng)起來(lái)又忘了。我始終是那樣浪費(fèi)。直到有一天——媽媽忍無(wú)可忍了，就去關(guān)電閘，關(guān)水閘，讓我體驗(yàn)一下停電停水的感覺(jué)。
第二天，我起床后就往衛(wèi)生間跑，想要洗臉?biāo)⒀馈墒且婚_水龍頭，我發(fā)現(xiàn)一滴水也沒(méi)有，我問(wèn)：“媽媽，怎么沒(méi)水了？”媽媽裝不知道，說(shuō)：“可能停水了�！蔽衣犃酥�，頭好像被砸了一下。我走出衛(wèi)生間，媽媽說(shuō)：“吃早飯了。”我跑過(guò)去一看，只有蘋果和牛奶，我問(wèn)媽媽：“沒(méi)有粥吃嗎？”“今天停水，煮不了粥�！蔽抑缓脤⒕鸵幌�。今天恰好是星期六，不用上學(xué)，我打開電視，卻發(fā)現(xiàn)電視打不開，我問(wèn)媽媽：電視怎么打不開？”媽媽答：“可能也停電了吧�！币徽�，我在家都快悶死了，只好翻翻書，不時(shí)看看窗外。晚上，媽媽布置我做習(xí)題，由于太黑，只好點(diǎn)蠟燭，一陣風(fēng)吹來(lái)了，把蠟燭吹熄了，靠著月光，我勉強(qiáng)能看見蠟燭，我用打火機(jī)把蠟燭重新點(diǎn)燃。忽然，蠟燭倒了，差點(diǎn)把我的習(xí)題本點(diǎn)著了。我做著習(xí)題，媽媽拿著手電去開電閘和水閘，我知道電和水來(lái)了，高興得歡呼起來(lái)。
通過(guò)這次，我明白了：世界上的資源都是有限的，我們要善于節(jié)約，把資源循環(huán)利用。
學(xué)會(huì)節(jié)約作文 篇3
一個(gè)星期日的下午，一向視金錢為生命的我竟破天荒地忘記了糾纏媽媽，“勒索”一個(gè)星期的零用錢。等到準(zhǔn)備出發(fā)回學(xué)校時(shí)才想起，那時(shí)媽媽在菜園，為時(shí)已晚。就這樣，我身無(wú)分文悶悶不樂(lè)地踏進(jìn)學(xué)校大門，開始體驗(yàn)一周沒(méi)錢的日子。
新買的圓珠筆筆珠脫落，光榮下崗，另外一支也不工作了，橡皮也跟我玩失蹤�？偛缓靡馑枷蛉思乙�，那么解決的辦法只有一個(gè)：買!有一個(gè)：買!錢呢?唉，要是上個(gè)星期省省，或許就用不著低聲下氣求人借。慘!沒(méi)辦法了，我也嘗到了生活的`苦澀。謝天謝地，歷盡“千辛萬(wàn)苦”才得以買上筆。
日子過(guò)得慢悠悠的，沒(méi)到星期五，新的問(wèn)題又接踵而來(lái)，老天爺整天老淚縱橫，雨傘偏偏這個(gè)時(shí)候壞了。天無(wú)絕人之路，自己動(dòng)手，豐衣足食。放學(xué)后回到寄宿處，找到相同顏色的線和一根針，在燈光下將脫落的傘布與傘骨干縫合起來(lái)，不久，輕松地完成了任務(wù)。撐開來(lái)細(xì)細(xì)欣賞，還蠻好看的，雖然比那些傘匠的水平差了點(diǎn)，但是我通過(guò)自己動(dòng)手省下了錢，也免受借錢之苦。
回想想自己一周沒(méi)錢的生活，再想想父母勞動(dòng)的艱苦，賺錢的困難、平時(shí)的勤儉節(jié)約。我更深刻地體會(huì)到錢來(lái)之不易。我學(xué)會(huì)了節(jié)約，我長(zhǎng)大了。
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