【實(shí)用】節(jié)約作文600字九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的節(jié)約作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
節(jié)約作文600字 篇1
江河湖海原本是清澈見底，河底的魚蝦成群他們幸福的生活著。但是，漸漸的人們開始不在乎了，把大量的垃圾污水倒入江河湖海，水被污染了！
原來(lái)的河水清澈見底，現(xiàn)在河水渾濁不堪，人們抱怨河水發(fā)臭了，但是這其實(shí)是誰(shuí)造成的？是我們自己啊！我們把江河湖海當(dāng)成自然垃圾桶，魚蝦再這樣下去只能死亡。工廠里的污水排進(jìn)河里，全球的淡水在漫漫減少，全球的水精靈發(fā)出求救，在這樣下去我們世界將沒有淡水！
同時(shí)人們?yōu)E用水，浪費(fèi)水的事處處可見。洗完手的水龍頭還在滴滴嗒嗒地流淌，這樣一小時(shí)就有更多的水浪費(fèi)，但這些在我們看來(lái)都是十分少的水，浪費(fèi)了也沒什么了不起。但要是在干旱地區(qū)，這些水可是稀若珍寶的，或許這些水正是一個(gè)干旱地區(qū)人的生命之泉。我們應(yīng)該對(duì)浪費(fèi)水的人說：“浪費(fèi)水可恥！”讓我們停止浪費(fèi)水，從現(xiàn)在開始時(shí)時(shí)處處注意節(jié)約用水。其實(shí)節(jié)約水也有一些小竅門：可以用澆花剩下說來(lái)拖地，可以用洗臉的水來(lái)澆花，洗碗的水用來(lái)沖廁所……
記得有一次，我看見一個(gè)小男孩正在河邊吃橘子，可是手里把撥下來(lái)的橘子皮拋入河中，河面上漂浮著許多橘子皮。我想去阻止，同時(shí)我又害怕，我心想：他是男孩子，待會(huì)他要是不理固執(zhí)，那豈不是弄得我很尷尬，但是河水就這樣被污染了，我不忍心！最后，我咬咬牙，走了過去我和他說道：“嘿，別扔了！”可是只見他一轉(zhuǎn)頭，大吼道：“你誰(shuí)啊，要你多管閑事！”我頓時(shí)怒火中燒“別扔了，河水都被你污染了，你不知道全世界的淡水在減少嗎，水是我們的生命之泉，你設(shè)身處地的想想干旱地區(qū)的人，他們多么需要水，你不知道浪費(fèi)水是可恥的嗎！”那個(gè)男孩被我說的啞口無(wú)聲便走開了，事后那個(gè)男孩看來(lái)也知道錯(cuò)了，再也不在河里扔垃圾了！我為自己做的事而自豪。
我們要節(jié)約用水，保護(hù)水資源，讓五水共治并不再是口頭上說的，讓他實(shí)行起來(lái)，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，保護(hù)水、節(jié)約水、珍惜水，從你我做起！
節(jié)約作文600字 篇2
“勤儉節(jié)約”是中華民族的傳統(tǒng)美德。我常聽人們說：“浪費(fèi)可恥，節(jié)約光榮。”不錯(cuò)，因?yàn)榈厍蛏喜皇敲糠N能源都是取之不盡，用之不竭的。如：水資源等，如果沒有了這些資源，后果會(huì)很嚴(yán)重，而且會(huì)對(duì)人類造成很大的威脅。據(jù)我所知，地球上的水資源并不是特別充足。地球儲(chǔ)水總量13.7億立方公里，而淡水卻只占其中的2.5%，淡水的68.7%又封存于兩極和高山永久性積雪之中，而地球上只有不到1%的可利用淡水。可想而知，地球上僅有不到1%的可利用淡水，那么我們中國(guó)的淡水資源又占其中的多少呢？不用說，地球上有這么多的國(guó)家，而我們中國(guó)的淡水資源可能只占其中的百分之幾或千分之幾吧！同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)。地球上的水都這么少，而我們中國(guó)的淡水資源簡(jiǎn)直更是微不足道了，既然我們中國(guó)就只有這么一點(diǎn)淡水資源，那豈不是更要節(jié)約了嗎？只要從小事做起，從身邊的事做起。比如用淘米的水洗菜，洗菜后還可以用來(lái)擦地板，然后用來(lái)沖廁所。洗手時(shí)最好用一個(gè)盆子打水，免得流走浪費(fèi)了，手洗干凈了用剩下的水洗腳，然后用其余的水澆澆花或拖拖地板。還有就是無(wú)論在任何地方如果發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關(guān)緊，都要把水龍頭關(guān)緊了才走。發(fā)現(xiàn)有人浪費(fèi)水或有意污染水，應(yīng)該立刻前去阻止或給予勸告。最重要的是——不能浪費(fèi)“一滴水”，如果全世界每人每天浪費(fèi)一滴水，那地球該要損失多少水呀！我此時(shí)想對(duì)全國(guó)人民說：“節(jié)約能源，從小事做起！”我深深地知道，如果我們浪費(fèi)或污染水，水不但會(huì)很難過，而且還會(huì)傷心地哭泣，我更了解，當(dāng)它哭啞嗓子的那一天，就是人類即將滅絕的日子---“世界末日”。 1
節(jié)約作文600字 篇3
電，給我們帶來(lái)光明，帶來(lái)動(dòng)力，它與人類的生活息息相關(guān)，但它作為一種資源，是有限的。在當(dāng)今飛速發(fā)展現(xiàn)代化社會(huì)，要是我們離開了電又能干什么呢?
開著電燈、電視，房間里長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人……你又是否看到過類似的現(xiàn)象?你們是否想過：電，它并不是上帝的恩賜。地球是無(wú)私的，它向人類慷慨地提供電能源。但是，如果不如節(jié)制地繼續(xù)浪費(fèi)，必將加速地球上能源的枯竭!
例如：有時(shí)人走了，電風(fēng)扇還“呼呼”地在轉(zhuǎn)。晚上，人睡覺了，電視機(jī)還開著，一直到一覺醒來(lái)才起來(lái)關(guān)。還有些人們空調(diào)開著，電風(fēng)扇也開著，家里樓上樓下電燈如同白晝。人多面廣，大家都在用你這位朋友，這樣你的負(fù)荷就超量了，因超負(fù)荷有不得不悄聲地離開了!
在夏天，家里做到能不開空調(diào)時(shí)就盡量不開，同一間房子盡量少開燈，而且做到不開無(wú)人燈。除自己做到外，平常還要向父母親宣傳節(jié)約用你的意義，使全家、全社會(huì)都做到節(jié)約用你，特別是晚上7時(shí)到9時(shí)這時(shí)是用你的高峰，盡量減少用你，我們可以把節(jié)約下來(lái)的你支援工廠生產(chǎn)更多的產(chǎn)品。就讓我們從我做起，從小做起，主動(dòng)宣傳節(jié)約用你的好處，是節(jié)約用你家喻戶曉，使人人養(yǎng)成節(jié)約用你的良好習(xí)慣，讓你發(fā)揮自己應(yīng)有的作用，讓我們的生活變得更美好，更有情趣!
朋友們，地球所儲(chǔ)存的能源是有限的，我們不能只考慮當(dāng)代的需求，更要為子孫后代x慮。要是世界上沒有了電，世界將缺少多少色彩，許多工作將會(huì)受到影響。所以，此時(shí)此刻，讓我們要好好珍惜電，好好珍惜能源資源，更要好好保護(hù)賜給我們這個(gè)財(cái)富的地球!
節(jié)約作文600字 篇4
長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的資源，在日常生活中也不知道要珍惜水資源，更沒有意識(shí)到水對(duì)于地球上所有的動(dòng)植物來(lái)說是多么的重要，揮霍浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象司空見慣，
事實(shí)上，我們真正可用的淡水非常非常少。今天，我真誠(chéng)地呼吁并提出以下倡議，希望大家要保護(hù)水資源、珍惜水資源，從我做起，人人節(jié)約用水。
我呼吁，我們一定要認(rèn)真保護(hù)好我們寶貴的水資源。據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)可查，我們地球上雖然覆蓋著大量的水，但是淡水資源只占總水量的2.5%，其中大部分水都是深層地下淡水，冰雪固態(tài)淡水等，真正可用的淡水也只占所有淡水資源中的0.3%。而我國(guó)是世界上13個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一，水資源人均占有量只有2300立方米左右，相當(dāng)于世界平均水平的1/4。
為此，國(guó)家在20xx年1月頒布新水法，其第一章第七條規(guī)定，“國(guó)家實(shí)行計(jì)劃用水，厲行節(jié)約用水”把節(jié)約用水以法律的形式給予規(guī)范。
我呼吁，我們一定要珍惜水資源。我國(guó)現(xiàn)在已出現(xiàn)嚴(yán)重的工業(yè)化污染、亂砍亂伐嚴(yán)重破壞綠化、肆意開采地下水、土地的沙漠化等現(xiàn)象已導(dǎo)致大量水土流失，淡水資源緊缺。水是人們不可缺少的東西，是整個(gè)世界都不可以缺少的東西，沒有水我們將就無(wú)法生存。所以我們更要珍惜我們的水資源，不讓它被破壞，污染。
我呼吁，我們一定要從我做起，人人節(jié)約用水。我們可以用淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥；用洗衣水拖地板、再?zèng)_廁所；大、小便后沖洗廁所，盡量不開大水管沖洗，而充分利用使用過的“臟水”；夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用清水；自行車、家用小轎車清潔時(shí)，不用水沖，改用濕布擦，太臟的地方，也宜用洗衣物過后的余水沖洗；用水的時(shí)候要盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)閉水龍頭，要做到人走水關(guān)的好習(xí)慣。
行動(dòng)起來(lái)，讓我們一起愛護(hù)水源，節(jié)約用水，讓我們?nèi)祟悡碛卸嘧硕嗖实纳睢?/p>
節(jié)約作文600字 篇5
記得那天我和媽媽一起出去吃飯，看見餐桌上有一個(gè)牌子，上面寫著：如果您的.盤子內(nèi)剩下食物超過100克，將罰款50元。
我陷入沉思。是啊，現(xiàn)在有些人的確很不自覺，把農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的糧食不當(dāng)回事，隨便浪費(fèi)。可是，當(dāng)你要把這一粒糧食浪費(fèi)掉的時(shí)候，你是否想過，你扔掉了一粒糧食，就等于扔掉了農(nóng)民伯伯一滴血啊！
也許，有的時(shí)候，你會(huì)扔掉一粒糧食。當(dāng)別人問起你為什么要扔掉這顆糧食的時(shí)候，你會(huì)滿不在乎的說：“不就是一粒糧食嗎，有什么大不了的。”可是，你想想，如果全地球的人都像你這樣浪費(fèi)一粒糧食，卻也說與你同樣的蠢話，那么全地球60多億人，就等于浪費(fèi)掉了60多億糧食啊！那時(shí)候，你還會(huì)說“有什么大不了的”這類蠢話嗎？但是，如果每個(gè)人每天都節(jié)約一粒糧食，全球每天就會(huì)節(jié)約60多億粒糧食，一年365天就會(huì)節(jié)約21900億粒糧食，農(nóng)民伯伯就會(huì)少流多少汗水，節(jié)約多少土地和資金啊！那該是多么大的一筆財(cái)富啊！
“喂，你想什么呢?”媽媽問道。“噢，沒……什么。”嘴上說這沒什么，但望著對(duì)面餐桌上剩下的食物被收拾，我干脆閉上眼睛，不忍看農(nóng)民伯伯們辛辛苦苦勞動(dòng)多年的成果被毀了。 “快吃啊！”沒注意，飯菜早上來(lái)了，我趕緊拿起筷子，把飯菜吃得干干凈凈，一粒不剩。
人類啊，請(qǐng)醒悟吧！地球上的資源是有限的，他們是經(jīng)不住我們的浪費(fèi)的。所以，我們現(xiàn)在就要開始節(jié)約資源，即使一滴水、一度電、一粒糧食都不要浪費(fèi)，“人心齊，泰山移。”讓我們從現(xiàn)在做起，共同攜手，勤儉節(jié)約，地球的未來(lái)會(huì)更美好。
節(jié)約作文600字 篇6
水是生命的源泉，給一切帶來(lái)生機(jī)；水是地球的血液，為世界增添活力；水是大地的乳汁，為自然中的生靈提供養(yǎng)分。可是世上的淡水已寥寥無(wú)幾，所以我們要節(jié)水，從我做起。
我們的校園中到處有節(jié)水的標(biāo)語(yǔ)，可大部分人都選擇視而不見，都持著一種事不關(guān)已的心態(tài)。那是因?yàn)楝F(xiàn)在大家并不缺水，自然不了解水的珍貴，在干旱的地方，許多人因缺水而死，那里的人面黃肌瘦，骨瘦如柴，讓人看著就揪心，現(xiàn)在卻有人身在福中不知福，還得小近尺的浪費(fèi)，這是多么令人可恥的事啊！
今天中午磊掃除，我被分配去洗拖把，其他班也有幾個(gè)人和我一同去，幾個(gè)學(xué)生聚在水池邊，輪流洗拖反，可有人覺得無(wú)聊，竟玩起了打水仗，有一個(gè)男生覺得這樣洗太慢，便把水龍頭擰了好幾下，那水流的陣勢(shì)，簡(jiǎn)直跟一個(gè)小型尼亞加拉大瀑布似的。我不由得皺了皺眉頭說道：“開小一點(diǎn)吧，這樣太浪費(fèi)了。”那個(gè)男生不以為然地說：“又不讓你付錢，就少管理閑事了。”我竟無(wú)言以對(duì)，正當(dāng)我想跟他理論一番時(shí)，一位老師徑直走了過來(lái)，我們都下意識(shí)地給老師讓了個(gè)道。他看看我們，責(zé)備道：“你們這些孩子，節(jié)水，從我做起，知道嗎？你們也太不像話了。”說完，拿出手里的半杯茶“咕嚕”一陣倒進(jìn)水池里，然后洗了起來(lái)，也不管水龍頭開得有多大，洗完后，甩了甩杯上的水，頭也不回地走開了。留下我們大眼瞪小眼。水龍頭仍然開著，發(fā)出“滋滋”聲，這聲音像包含了痛苦的拉噎聲一樣，緊扣著我的心弦，望著老師的背影，心里一陣惆悵，然后，我關(guān)上了水龍頭……
地球上的水原本就有限，如果我們?cè)俨患右怨?jié)約，只是一味的浪費(fèi)，那么地球上的最后一滴水，將是自己的眼淚。
水是生命之源，節(jié)水，應(yīng)從我做起，學(xué)生們應(yīng)該這么做，老師們也應(yīng)該這么做，大家都應(yīng)該這么做。節(jié)水，從我做起。
節(jié)約作文600字 篇7
水是人類生命的源泉。沒有水，人無(wú)法生存，萬(wàn)物將不能生長(zhǎng)，世界將不會(huì)如此多姿多彩。因此，要珍惜水、愛護(hù)水、節(jié)約水，從我做起。
“節(jié)約用水，人人有責(zé)”這句話時(shí)時(shí)掛在母親的嘴邊。每當(dāng)我們誰(shuí)浪費(fèi)水資源的時(shí)候，母親都會(huì)不由自主的上前跟我們講起一水多用。“你看，你看，這么干凈的水怎么能倒掉呢?這洗完臉的水還可以洗腳、洗抹布、洗拖布……這水要是浪給了多可惜啊!你想想，那些水要是給那些缺水的地區(qū)的人們，你知道他們會(huì)是怎么樣的珍惜這水嗎?你再想想啊，要是沒有了水，萬(wàn)物將會(huì)滅絕、人類將會(huì)死亡、世界將會(huì)……”一直沒完沒了的對(duì)我們說起了一水都用的的道理。
要是有人來(lái)我家住，這位同志肯定倒霉。因?yàn)閶寢寱?huì)把這位同志當(dāng)成不懂事的小BB一樣來(lái)看待，保證少不了聽我母親那，嘮叨的話語(yǔ)：洗澡的時(shí)候，盡可能先從頭到腳淋濕一下，就全身涂沐浴露，最后一次沖干凈。不要單獨(dú)洗頭、洗上身、洗下身和腳。千萬(wàn)不要用洗澡的機(jī)會(huì)“順便”洗衣服啊、褲子啊、裙子啊……洗澡要是時(shí)候就是洗澡，抓緊時(shí)間，不要悠然自得，或邊玩邊洗。要記住：時(shí)間就是水啊，小朋友們……一直講到你能遵守這些原則為止。作文
雖然媽媽的話很多，但是媽媽的嘮叨還幫了不少人的忙呢!例如：鄰居的阿姨把洗衣服的水剛想倒掉，卻聽到媽媽狼般(我這么比喻只是想體現(xiàn)以下媽媽當(dāng)時(shí)喊的尖的聲音而已)的一喊，阿姨停下了手，先是一楞，還不知媽媽的用意。媽媽卻在那里一本正經(jīng)的說到：“哎別倒啊!這水還可以洗一下拖布呢!要不然你洗拖布還要重新放水，多浪費(fèi)啊!”鄰居的阿姨一想，也對(duì)啊!這樣也算節(jié)約用水啊!
“恩!這個(gè)方法不錯(cuò)啊，既養(yǎng)成了節(jié)水的好習(xí)慣，又節(jié)約了水資源!真是一個(gè)一舉兩得的好辦法啊!我也得幫著宣傳宣傳!”阿姨自言自語(yǔ)的說道。我聽了心中暗暗自喜，有個(gè)好媽媽的感覺真好啊
節(jié)約作文600字 篇8
水——生命之源
這是一條清澈的河流，圍繞著一個(gè)幽靜的小山村流淌，水——生命之源。它閃著波光，猶如一條仙女的飄帶，有著美妙動(dòng)聽的聲音“叮咚叮咚”。從古至今小山村的人們都用它灌溉莊稼、洗衣甚至做飯，它使這個(gè)幽靜的小山村有了靈魂也有了生機(jī)。它和人們是那么的和諧，村里的人們對(duì)小河也是呵護(hù)有加從不傷害它。
可是，好景不長(zhǎng)，在利益的驅(qū)使下，這本該風(fēng)景如畫的小山村邊上辦起了工廠。而清澈的小河成了它們的排污溝，每天數(shù)不清的工業(yè)廢水都排進(jìn)了它的軀體里，小河在掙扎，在呻吟！可是，利欲熏心的人們并沒有顧及與他們世代相依為命的小河的感受，依舊我行我素。終于，有一天小河死了！只剩下了一條流著黑水，滿是臭氣的軀干！原來(lái)的綠色不見了，莊稼也都枯萎了，對(duì)人類的生存造成了極大的危害-
這是一個(gè)意義深刻的故事，或許以往對(duì)水沒有充分認(rèn)識(shí)的你已經(jīng)領(lǐng)會(huì)到了其中的道理，可是這只是人類破壞水資源的冰山一角，還有更具破壞力的在后面。
有些人從沒有認(rèn)識(shí)到節(jié)約用水的重要性，可是單單就在我國(guó)還有許許多多跟我們同齡的小朋友喝不上一口干凈的，哪怕在我們眼里是很臟的——水！更有些人為了達(dá)到自己的目的，胡亂挖掘、肆意抽取被認(rèn)為如同人類血管般重要的地下水！導(dǎo)致地球的含水層與粘土層壓縮變形，地面沉降和地裂縫等地質(zhì)災(zāi)害的發(fā)生，造成了不可估量更是無(wú)法挽回的損失！而這一切的使作俑者便是人類自己！更有甚者，還不能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。有些人一邊咒罵附近的河流、池塘的水太臟、太臭，一邊卻還往里面倒各種垃圾等等。這些人是可恥、也是可悲的！
在這個(gè)“世界水日”“中國(guó)水周”里，我衷心的希望大家能有所感悟，拋開滿腦子的貪念，為了保護(hù)水資源，保護(hù)水環(huán)境，防治水污染，讓水造福人類，讓水在我們每個(gè)人的心中流淌！
節(jié)約作文600字 篇9
咦，今天教室的氣氛怪怪。一大早，老師便向全班大聲宣布：“今天，我們來(lái)個(gè)比賽吧……”話還沒說完，同學(xué)們就已嗡嗡議論開了。“不就是一天不喝水嘛，有什么大不了的，我經(jīng)常一天不喝水的！”我暗自嘀咕了一句。老師拿出兩個(gè)袋子，把我們的水杯都裝走了。
第一節(jié)課，感覺不錯(cuò)，還算正常的；第二節(jié)課，有些體力不支，狀態(tài)開始不大好了；第三節(jié)課才難受呢！老師好像故意與我們對(duì)著干似的，讓我們跑300米！我們個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁，一個(gè)兒勁地喘粗氣。顯然，這次跑步把我們大部分體力消耗了。我們個(gè)個(gè)變成了“兔子”，嘴上的皮都因?yàn)槿彼殉蓭装辏也唤@一聲：“啊！我—要—喝—水！”我上完課后，準(zhǔn)備去水吧接點(diǎn)水，可是心中大軍已裂成兩大軍團(tuán)：一是喝水，二是堅(jiān)持。經(jīng)大腦司令嚴(yán)格審批，一錘定音，態(tài)度如法官：堅(jiān)持下去！我對(duì)自己說：“小不忍則亂大謀！”可最后我還是去了水吧，不料繆老師卻在那站著崗呢。頓時(shí)，我怒火中燒，氣得直翻白眼，我恨恨地想：“老師，你真太礙事了，咋創(chuàng)這鬼游戲？”沒水、沒力氣，連口水都出不來(lái)了，真是欲哭無(wú)淚。科學(xué)課上，我別說回答問題了，就連手都沒力氣舉了。“叮鈴鈴……”啊呀，下課了！我急不可耐地跑到食堂，三步并作兩步端起已分好的那碗最多的湯，我咕咚一飲而盡。我覺得不過癮，又去盛了好幾碗，可湯很咸，只能得到幾秒的快意、暫時(shí)的美味。
堅(jiān)持了整個(gè)上午，午睡還流了一灘口水。大獎(jiǎng)終于等來(lái)了！是——水！我接過水杯，擰開蓋子，不到一分鐘，已經(jīng)空空如也了。
通過這個(gè)游戲，老師讓我們深刻意識(shí)到：不要讓我們的眼淚成為世界上最后一滴水！
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