勤儉節約作文合集9篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的勤儉節約作文10篇，希望對大家有所幫助。
勤儉節約作文 篇1
從小父母就出去打工掙錢，把我放在老家和爺爺奶奶一起生活。和爺爺奶奶一起生活了幾年，他們教會了我很多人生道理，我會記在心里。最讓我難忘的是爺爺奶奶教給我勤儉節約的道理。
我的祖父母是非常節儉的人。每次吃飯都會吃的干干凈凈。碗里一粒也不剩，剩飯要留到第二天。只要桌子干凈，他們就不會浪費掉的食物。但是我有個壞習慣。每次吃飯總會剩一點吃的。奶奶每次都會讓我吃完飯，還會時不時的說：“鋤草的日子到了中午，汗水都滴到土里了。誰知道中餐硬？”通過外婆的苦口婆心，我了解到，每一粒糧食都是農民伯伯耕種的，要節約糧食，不要浪費糧食。
因為父母常年在外打工，每次回家都會給我買很多文具。我一直以為文具是用之不竭的，用完了還可以再買。想到這一點，它總是被浪費。練習本還沒寫完就翻到另一頁。只用了幾本就不再用了，于是換成了另一本新練習本。筆也是一筆一筆的浪費。爺爺奶奶見了，把文具都藏起來，讓我用完了再拿。但是因為不明白他們的意圖，我和奶奶吵了一架。后來我奶奶跟我講道理，很平靜的對我說：“孩子，你這樣做是浪費�？茨惆謰尪嚯y！”為了賺更多的錢，我每天都很累。你存點錢，他們就能存夠錢早點回來陪你！“聽了奶奶語重心長的話，我終于意識到自己的錯誤，向奶奶道歉，并承諾不再浪費。
在爺爺奶奶的關心和教導下，我學到了很多道理，對我一生都有好處�，F在他們都長大了，我一定要好好學習，為他們爭光，長大后報答他們！
勤儉節約作文 篇2
勤儉節約，是我們每個青少年的責任。李坤說：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，這是在講珍惜糧食；李白說：“黃河之水天上來，奔流到海不復回”，這是在講珍惜水。只有懂得珍惜，才會做到節約，只有明白節約，才會知道勤儉。
在食堂里，有的同學碗里的米飯還剩下一半就不吃了；在教室里，有的同學寫錯一個字就把本子撕了；在家里，有的同學開著水龍頭不關……這都是不文明的行為。
節約水吧，別讓世界上最后一滴水成為人類的最后一滴眼淚，別讓人類最后一滴眼淚變成最后一滴沙子！
節約糧食吧，每一粒大米都是一粒谷子和那99滴汗水組成的，所以，請我們在乎那一粒谷子，尊重那99滴眼淚把！
做個文明少年吧，勤儉節約的文明少年，因為，你這樣會永遠被人們尊敬，好像你在乎那一滴水、一粒谷子，尊重那99滴汗水一樣！
勤儉節約作文 篇3
勤儉節約，是中華民族傳統的美德，曾有多少偉人在這方面為我們做出了榜樣：司馬光給自己的孩子寫過一篇文章，告誡要崇尚節儉；毛澤東、周恩來身居高位，卻一直過著艱苦樸素的生活……
再看看現在的同學，從小就生活在“蜜罐子”里，過著一種舒適的生活：有的同學被家里視為“小公主”、“小王子”，父母對他們百般寵愛；有的同學錢包都是鼓鼓的，有很多零花錢。于是學會了攀比、擺闊氣。這種父母的錢不心疼，鋪張浪費的做法，對我們今后的成長是不利的。
一個人的修身養性要勤儉節約，一個國家強富的進步也需要勤儉節約。我國是一個人口大國，大約有13億人。如果每個人都節省一分錢，節約一度電，節約一粒米，節約一滴水，那將是一筆巨大的財富��！我們都應該認識到，勤儉節約，對自己和國家都有重要的意義：當你倒掉飯菜時，應該想想災區的人民連飯都吃不飽；當你打開水龍頭懶得去關時，應想想世界水資源枯竭的問題；當你掏出零花錢去買你心動的物品時，該想想里面包含了父母多少的血汗……
同學們，讓我們從我做起，從身邊的小事做起，讓勤儉節約的美德與我們同行！
勤儉節約作文 篇4
勤儉節約是中華民族的傳統美德，是中華民族歷代相傳的精神財富，也是中華民族的優良傳統。所以，多少年來在社會發展的各個時段，勤儉節約都作為社會上被認同、贊揚的美德，得到保持與發揚。因此，我國才會由小到強壯、由弱到強盛。
可是近幾年，有的人認為“節約”是老一輩的人能夠做到的，“節約”已經過時了。并且還認為奢侈是有面子，而且認為“節約”是無能的體現。比如：在學校里有的同學向爸媽要錢買名牌手機、衣服；有的同學拿著爸媽的血汗錢去小店里買垃圾食品和零食吃；還有的同學買了各種各樣的文具卻常常是沒有用完就扔掉了。這種種的浪費現象真的是不應該發生的。
除此之外，在生活中人們浪費水、電、紙、油的現象更是普遍存在。但如果讓這股奢侈浪費之風蔓延，那將會導致多么的嚴重的后果呀！所以這種錯誤傾向是一定要抵制并且反對的。
這幾年社會上刮起攀比、比闊之風。高消費講名牌都過早的`出現在我們學生的面前，這與以前是多么的不同��！
我們一定要抵制住這股攀比之風，在這樣的基礎上還應該牢固樹立“以艱苦樸素、勤儉節約為榮，以鋪張浪費、奢侈揮霍為恥”的觀點。除此之外，我們還應做到如下幾點：
一、節約用紙。推行雙面用紙，減少紙張消耗。
二、節約用電。充分利用自然光照，學習結束后應及時關掉相應電器的電源如電腦、電視等。
三、節約用水用完水后或見到滴水的水龍頭應及時擰緊。避免大開水龍頭，最好用臉盆洗手洗臉。
四、節約用餐。去外面吃飯點餐要適量，一定要做到不剩飯不剩菜。
節約需要我們從一點一滴做起從身邊細小的事情做起，加強節約，養成節約的好習慣。發揚節約的美德，重在實踐貴在堅持。我們一定要節約每升水、每度電、每粒糧、每滴油、每分錢。讓勤儉節約的美德發揚光大！
勤儉節約作文 篇5
勤儉節約是我們中華民族的傳統美德。在我身邊也有一些許許多多勤儉節約的人，我的姥爺就是這樣一個人。
瞧！他來了，隨著年齡的增長，他那筆直背已經有點兒彎了。密密的白眉毛，像是被染過色一樣純白；紅彤彤的臉龐，讓人感覺到他像年輕人一樣的朝氣。
記得有一次我們在吃晚飯，由于我自己盛得太多吃不下，我就把我碗丟在那里，準備去玩。姥爺看見我浪費糧食頭一次對我發脾氣，我被嚇得站在那里一動不動，不敢說話。姥爺叫我低頭認錯的樣子立刻把脾氣收了回來。他和藹可親的對我說：“糧食不能浪費，糧食是農民用一把一把的汗水換來的，你知不知道你剩下的飯在舊社會夠幾個人吃了！現在生活好了也不能忘記以前的苦日子，不能浪費糧食��！”我被姥爺的話感動了，心想：“姥爺沒有受過教育卻這么愛惜糧食，懂得勤儉節約，而我作為一名少先隊員，卻沒有做到這些，我一定要改掉壞毛病，做一個勤儉節約的少先隊員。”
同學們，勤儉節約是美德，讓我們一起從前輩們手中接過勤儉節約美德的接力棒，把它們發揚與傳承下去！
勤儉節約作文 篇6
節約，是個平凡的字眼，卻有多少人可以做到；節約，是個常見的字眼，卻不見多少人行動；節約，是個容易做的事情，卻又多少人視而不見。而我，正努力的讓“節約”的習慣在我的生命里生根發芽。
水，是十分寶貴的資源之一，據資料顯示地球的水很多很多，估計水有13.8億立方里，但十分可惜，這些水中的98%都是咸水，淡水只有2%，約有3000萬億方公里，但它的88%被凍在兩級的冰帽和冰川里，能直接食用的只占淡水0.04%。所以我的第一步便是不浪費水。
在學校里，我們男生洗拖把，都是弄一盆水，而且水龍頭也不關，就在“刷刷“聲中洗拖把�，F在，經過我許久的培訓后，我是這樣做的：我會先弄點水把拖把弄濕，再把水龍頭關掉，再接著拿拖把往水里使勁的拖。見水變得很黑的時候，把水放掉，再用干凈的水沖一下拖把，把黑水沖掉，但是不能用太大的水游，水會濺出來，就浪費水了。比起以前，這個方法又快又節約，真是兩全其美！取長補短啊！
勤儉節約的人，不能只關注一面，還得關注其他方面，即便是我這初學者，也不能例外。因為節約是十分廣泛的！
糧食，是我們的農民伯伯們用汗水、艱辛換來的，如果浪費的話，就是把別人早出晚歸、艱辛勞動的成果視而不見、不屑一顧。那這種人不尊敬別人，別人會尊敬他嗎？我的學習之路又露出了一個目標！
“一分耕耘，一分收獲�！背燥埱暗奈也粩嗟南胫@句話，看著桌上熱氣騰騰的美味佳肴，我不竟想起了我小時候吃飯的場景：每當吃完飯，桌子上全不都是白花花的米粒，我幽默的大姨還跟我開玩笑，說：“元杰真有同情心，還給桌子吃飯�！笨墒侨缃瘢沂菍W習節約，可不能重滔覆轍了��！于是我小心翼翼的吃起飯來，雖然吃的很慢，但一粒飯都沒掉，不管怎么說這也是一種進步啊。
經過幾天的培訓，我不知到我是否養成了節約的好習慣。但是，無論是否，我都會加油！努力的更上一層樓！
勤儉節約作文 篇7
勤儉節約是中華民族的傳統美德。在我剛學會說話的時候，媽媽就教我背唐詩。《憫農》中“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句，讓我深受教育，知道了節約的重要性。
今年，我發現我們班有一個現象：班級里每天都會有很多同學的鉛筆掉在地上卻不撿起來，放學時，值日的同學就把它們清掃了，丟進了垃圾堆里。我看著非常心痛，要知道我們用的鉛筆都是從森林里來的，是大樹的一部分。這樣把它們丟進垃圾桶里，就是在浪費寶貴的樹木資源。如果每個同學都這樣浪費，遲早有一天，地球上的森林會消失，沙塵暴會向我們襲來，那樣吃虧就是我們自己。我想：要是我把這些鉛筆都收集起來，再還給同學們用，即幫爸爸媽媽省了錢，又節約了樹木資源，真是一舉兩得��！我把想法告訴了王老師，得到了王老師的肯定和支持，并號召全班同學和我一起行動。我們在講臺邊的桌子上放了一個紙盒子，只要看到地上有沒人要的鉛筆，我們就把它撿起來放起進盒子。很快盒子裝滿了，老師又把這些鉛筆分配給同學們。大家拿著分到手的鉛筆，都紛紛表態：以后我們要學會節約，絕不能再浪費東西。
這件小事告訴我們：勤儉節約要從身邊的小事做起。如果我們從今天起，節約第一枝鉛筆，日積月累，我們可以省下一座森林；節約每一滴水，天長日久，我們能匯聚成一片汪洋；節約每一度電，就能節省下一個小型發電站。
讓我們從“我”做起，從小事做起，從今天做起，把勤儉節約的美德傳承下去吧！
勤儉節約作文 篇8
說到勤儉節約，我可是家里的“標兵”，大家可能問，為什么你是標兵呢？你怎樣勤儉節約呢？請聽我慢慢說。
在學校里，我的書包是拉桿的，每次去學校我都背著書包，同學們都問：“你有拉桿書包，為什么不拉著走呢？”我說：“怕把滑輪弄壞了，我只希望有拉桿書包，別讓書包底下弄臟，要是不弄臟，媽媽不就省了洗書包的時間了嗎！”而且全班基本上不使用鐵鉛筆盒了，只有幾個同學用，我就是其中一個。我就喜歡鐵鉛筆盒，當你做題需要直尺畫直線時，就拿鉛筆盒來當直尺用就行，這樣就省了買直尺的錢。還有許多同學們鉛筆盒里的筆一大把，有什么用呢？只需要鋼筆、自動筆、魔筆、復寫筆和紅筆就夠用了，為什么要家長買那么多筆呢？家長工作很辛苦，掙錢不容易，我們應該珍惜家長的勞動成果！
在家里，媽媽洗菜、淘米的水都來澆花，我洗衣服的水就用來沖廁所。因為現在地球上的淡水資源很少，有的地方干旱，連吃水都很困難。另外我個子長得比較高，快趕上媽媽和小姨了，因此現在我基本上不買新衣服了，平時媽媽和小姨穿過的一些衣服、鞋子我都能穿。有人問：“穿的衣服一點也不好看，你還穿它干什么？”我說：“衣服穿著干凈舒服就行，何必要管那么多呢�！�
現在你知道我為什么是家里的標兵了吧！希望我們每一人都成為勤儉節約的標兵，讓我們中華民族的傳統美德繼續傳遞下去！
勤儉節約作文 篇9
眼睛雖然不大，卻閃爍著智慧的光芒。不太愛說話的嘴常常緊閉，有時卻會說個不停。這就是我，一個普普通通的的小女孩。說起我，最大的特點就是勤儉節約。
就從書包說起吧。我背的這個書包是我從一年級到現在的第二個書包。第一個書包是小時候媽媽給我買的，質量不錯，我就一直背到四年級。五年級開學前，媽媽說：“五年級書多了，這個小書包裝不下，換個大的吧！”我當時搖搖頭說：“不，我還想試試能不能背。”結果我發現，五年級的書確實多了，看來是必須換書包了。其實，我還是很想繼續背下去，雖然它有些地方已經破了，跟同學們的新書包比起來也不那么美觀，但主要是可以省錢呀。
不但書包那一方面我很節約，在筆的方面上我也很節約哦！同學們的筆那叫一個多呀。有些同學都有20多支筆，什么筆都有，而我，最多只帶3支鋼筆。我的鋼筆不是老師獎勵的就是姐姐用過的，很少花錢買筆。因為我覺得掙錢很不容易，我們日記小組辛辛苦苦寫了一學期的日記，才每人賺到8元錢，難道爸爸媽媽辛辛苦苦賺的錢就都要花在換新書包，買一堆新筆，買沒用的玩具上嗎？
此外，在紙和水的方面我也很節約，比如：刷牙，洗臉用完的水倒在一個盆里留著沖廁所；節約用紙，我用過的草紙都是寫得滿滿的，不能再寫了才扔進可回收的垃圾袋中，從不隨便撕紙……
希望大家都像我這樣，做一個勤儉節約的孩子。
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