節(jié)約水資源作文(5篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的節(jié)約水資源作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
節(jié)約水資源作文1
星期天上午，媽媽說要洗衣服。她先用塞子塞住了水池的出水口，然后打開水龍頭往水池里放水。從小就喜歡玩水的我，趁媽媽不注意時(shí)悄悄松動(dòng)了一下水塞，把下水管放在水池底下的一個(gè)臉盆里，我想這樣?jì)寢尵筒粫?huì)發(fā)現(xiàn)，而我又可以悄悄玩水了。過了一會(huì)兒，媽媽走了過來，她看看水池里的水，驚訝地說：“咦，今天的水怎么接這么慢？平常這會(huì)兒的功夫差不多快要放滿水了，現(xiàn)在怎么才一半不到啊？”接著，她開始檢查是否有漏水的地方。這時(shí)媽媽終于發(fā)現(xiàn)了我玩的小把戲。媽媽先是教訓(xùn)了我一頓，說我不該浪費(fèi)，接著就問：“照這樣下去，池子里的水何時(shí)才能蓄滿呢？”媽媽又讓我算一下，當(dāng)水池蓄滿的時(shí)候我浪費(fèi)了多少水？
我想了想，便拿來尺子在水池邊忙碌開了。我先測量了一下水池的高度，大約是21厘米左右，又測量了一下水位，發(fā)現(xiàn)經(jīng)過剛才的約5分鐘后，水池里的水位高度約為7厘米。我思考了一會(huì)兒，對(duì)媽媽說：“照這樣下去，再放10分鐘才能放滿一池水。至于我浪費(fèi)的水嘛，那就要先看看現(xiàn)在盆里有多少水再說啦。”可是看著盆里的水我犯了難，因?yàn)槲也恢琅枥镉卸嗌偎。∮谑牵瑡寢屨f：“你們最近不是學(xué)習(xí)了有關(guān)容積的知識(shí)嗎？你能想出什么奇妙的方法呢？”我想告訴媽媽，最近我們只學(xué)了長、正方體的容積啊！可是看到媽媽那充滿期待的目光，我回答說：“沒問題，媽媽，我來想辦法！”這時(shí)我突然想到，上課時(shí)老師講過“等積變換”，把臉盆里的水倒入一個(gè)長方體盒子中不就可以了嗎？于是，我高興地告訴媽媽：“想到了！”我找了一個(gè)大的長方體保鮮盒，想從里面量出這個(gè)保鮮盒的長、寬、高分別是多少。可是，我又犯難了：高還可以從里面量，長和寬用尺子直接從里面量就有點(diǎn)困難了。我仔細(xì)地思考著，可借助什么材料呢？最后我終于想出了辦法：我找了一根棉線，用兩手拎著棉線的兩頭，先測出保鮮盒的長，再用尺子量出這段棉線的長度，用同樣的方法測出保鮮盒的寬。經(jīng)過測量，我發(fā)現(xiàn)從里面量得保鮮盒的長約是20厘米，寬約是10厘米，將臉盆中的水倒入保鮮盒后水面的高度約是7.5厘米。通過計(jì)算，可以知道水的容積是20×10×7.5=1500立方厘米，即1500毫升，也就是說臉盆里的水約是1500毫升。我心里想，這下還不簡單嗎！5分鐘我的臉盆里接了1500毫升水，照這樣的速度放水，等水池蓄滿水的時(shí)候，我的臉盆里應(yīng)該有4500毫升水。媽媽又告訴我，我每天用來喝水的水杯容積大概是300毫升，她問我這浪費(fèi)的4500毫升水相當(dāng)于多少杯？我仔細(xì)算了算，發(fā)現(xiàn)竟有15杯之多！看著這驚人的數(shù)字，我才知道為了滿足自己的好玩心，竟然會(huì)浪費(fèi)那么多的水資源！
數(shù)學(xué)真是無處不在啊！數(shù)學(xué)太有用處了！生活中的數(shù)學(xué)簡直是太多了，許許多多的事都離不開數(shù)學(xué)，它隨時(shí)在你身邊出現(xiàn)。只要你善于發(fā)現(xiàn)，善于總結(jié)，到生活中學(xué)數(shù)學(xué)，在生活中用數(shù)學(xué)，你就可以利用數(shù)學(xué)為你解決很多生活中的實(shí)際問題，更能讓我們清晰地體會(huì)到數(shù)學(xué)的作用。我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)數(shù)學(xué)有了更濃厚的興趣，我愛數(shù)學(xué)，我相信自己一定能夠?qū)W好數(shù)學(xué)，使它能更好地為我服務(wù)！
節(jié)約水資源作文2
水，是人類賴以生存的重要自然資源，是生命的源泉，大地上的每一個(gè)生命都需要靠水來成長。水是多么偉大啊，它把自己無私地奉獻(xiàn)給需要它幫助的人！但是，水是取之不盡，
用之不竭的嗎？由于人們大量用水，隨意浪費(fèi)水資源，許多城市都已嚴(yán)重缺水！
記得在一個(gè)雙休日的早上，我家突然接到一個(gè)通知：“今天上午9：00——晚上7：00要停水。”我們來不及洗漱，就連忙拿東西儲(chǔ)水。九點(diǎn)鐘到了，停水了，可是，才儲(chǔ)畜了幾盆水。這么多水，要維持家中三個(gè)人的一天用水，還真為不易。首先，一家三個(gè)人要洗臉漱口，一共就用去了一盆水，當(dāng)我正要將洗臉?biāo)沟魰r(shí)，媽媽連忙制止我，指著旁邊的塑料桶，說；“把水倒在桶里，一會(huì)兒還可以沖廁所呢！這就叫作‘廢物利用’。”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，馬上照辦。沒有想到，“緊急時(shí)刻”還真有不少節(jié)約小竅門呢！這時(shí)，平時(shí)的情景浮現(xiàn)在我眼前：早上，當(dāng)我用滿滿一盆水洗完臉時(shí)，便毫不猶豫地倒了。現(xiàn)在想起來，可真是浪費(fèi)啊！洗漱完畢，自然是該做飯。這可也用去了不少水：要洗菜、煮飯、煲湯……我在那時(shí)才發(fā)現(xiàn)，在人們生活中，是絕對(duì)離不開水的，水是人們生活的重要條件。
一天，就這樣緊巴巴地過去了。七點(diǎn)，水來了，望著嘩嘩直流的自來水，心中頓生感慨：水與我們的生活息息相關(guān)，滲透了生活的每一個(gè)角落。如果沒有了水，我們生活的秩序不就全打亂了嗎？可是平日，我們用水沒有節(jié)制，這樣下去，將浪費(fèi)多少水資源啊！
我于是走到電腦前，查了有關(guān)水的資料：“我國居然我國是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國家。我國的淡水資源總量為28000億立方米，但是，我國的人均水資源量只有2300立方米，僅為世界平均水平的1/4，是全球人均水資源最貧乏的國家之一。然而，中國又是世界上用水量最多的國家。”
怎么可能？我不敢相信自己的眼睛：“缺水：全面告急；用水：逐年增長；水質(zhì)：不容樂觀。而作為嶺南水鄉(xiāng)的東莞市水資源所面臨的形勢(shì)也十分嚴(yán)峻。主要表現(xiàn)在：
1、水資源供需矛盾尖銳。我市人均水資源量不僅低于國際公認(rèn)的每人1700立方米的國際用水緊張線，而且低于500立方米的嚴(yán)重缺水線，水資源供需矛盾十分尖銳。
2、水質(zhì)較差。我市51座具有飲用水功能的水庫中，除個(gè)別外，大部分水質(zhì)普遍較差，水質(zhì)劣于Ⅳ類，不能達(dá)到集中式飲用水水源地水質(zhì)要求。
3、水源保護(hù)工作相對(duì)滯后。20xx年全市有32座二級(jí)污水處理廠運(yùn)行，全市污水處理率僅為68%，與國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展“十二五”規(guī)劃提出的20xx年污水處理率達(dá)到85%的目標(biāo)尚有較大差距。污水處理廠及截污管網(wǎng)建設(shè)的滯后，進(jìn)一步加重了水污染負(fù)荷。有人說“浪費(fèi)一滴水，無所謂，我們不缺這一點(diǎn)水。水龍頭一開，水就嘩嘩流出來了。”可真是這樣嗎？
別忘了有一句話“地球上最后一滴水，那將是人類悔恨的眼淚。”人類生活是離不開水的，國家為了合理地利用水資源，花費(fèi)了大量的時(shí)間、精力、還有財(cái)力。那么，我們大家也要為合理利用水資源做出自己的一份貢獻(xiàn)，節(jié)約每一滴本不該浪費(fèi)的水吧！我相信，只要全國人民的共同努力，水資源將會(huì)越來越豐富，祖國一定會(huì)更加美麗、富饒！
節(jié)約水資源作文3
水，是生命之源，是萬物之源，離開了水人們就將無法生存。然而，有一些人卻不懂得節(jié)約他們，反而變本加厲的去浪費(fèi)他。我曾看過一則廣告：“一共有八杯水，第一杯水和第二杯水是我們祖先用的，第三杯和第四杯是長輩用的，第五杯和第六杯是我們用的，而留給我們后代的卻只有僅剩的兩杯水。”雖然全球的海洋面積占據(jù)了71%的面積，但是能供給我們?nèi)祟惡鹊膮s只有少的可憐的3%，其中河流水僅占0.0001%。
在這個(gè)美麗的地球當(dāng)中，有許許多多的地區(qū)正處于水資源缺少的困境。貧困山區(qū)里的孩子們用水總是很節(jié)省，不浪費(fèi)任何一滴水。而我們湖州城里面的小孩呢？用水總是很浪費(fèi)，沒有想過以后怎么辦。要是還沒有節(jié)制的用水，那我們后代豈不是只有渴死的份了嗎？
如果想要我們的后代喝上干凈的水，那只有一共辦法，那就是節(jié)約用水，這個(gè)辦法是不可否認(rèn)的，也是不可抗拒的。
為了能夠掌握更多的節(jié)約用水的方法，我還在網(wǎng)上進(jìn)行了搜索：
1、洗手時(shí)，用盆洗比用水長流的方法更節(jié)省水，洗滌蔬菜水果或洗碗時(shí)也一樣，開著水龍頭不間斷的沖洗非常費(fèi)水，間斷沖洗就能節(jié)約水。把用過的水存下來還可以再次利用；
2、用米水、洗衣水、洗碗水及洗澡水等清水來澆花、洗車，及擦洗地板；
3、刷牙時(shí)，口杯接水，3口杯，用水0．6升，三口之家每日兩次，每月可節(jié)水486升；
4、洗澡時(shí)，間斷放水淋浴（比如腳踏式、感應(yīng)式等）。搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水。避免過長時(shí)間沖淋，盆浴后的水可用于洗衣、洗車、沖洗廁所、拖地等；
5、炊事時(shí)，炊具食具上的油污，先用紙擦除，再洗滌，這樣也可節(jié)水；
6、洗車時(shí)，用水桶盛水洗車，需3桶水，用水約30升。使用洗滌水、洗衣水洗車。使用節(jié)水噴霧水槍沖洗。利用機(jī)械自動(dòng)洗車，洗車水處理循環(huán)使用……
俗話說得好“光說不練假把式”，搜集資料的我立馬開始動(dòng)員全家開始了節(jié)約水資源的活動(dòng)。
我的奶奶總是忘記把水龍頭關(guān)緊，造成了水的流失。其實(shí)這也不能怪她，年紀(jì)老了，記憶力衰退了。記得有一次，奶奶開了水龍頭后沒把水龍頭關(guān)緊，便急急忙忙的去看電視劇了，結(jié)果到了晚上，我們家便鬧了“水災(zāi)”，洗手間里到處都是水，害我和奶奶爸爸一起忙碌了半天才收拾干凈。于是我第一個(gè)就跟奶奶說起水的重要性，將以上的節(jié)水方法教給了奶奶，奶奶也很快就認(rèn)同了我的看法。而我也多長了個(gè)心眼，時(shí)常去一下衛(wèi)生間看看水龍頭是否關(guān)掉了，關(guān)緊了。
我們家誰有車？那當(dāng)然是我的舅舅嘍。他的豐田凱美瑞是要經(jīng)常洗的'。因此我的舅舅是我第二個(gè)告訴的人。要說我的舅舅可是最疼我的一個(gè)人之一了，只要我說的話是對(duì)的，舅舅總是會(huì)尊重我的意見的，當(dāng)然這次也不會(huì)例外。因?yàn)檫@不只是省錢的問題，還是關(guān)于以后我們的子子孫孫是不是還能喝上這樣干凈的水。
提起“節(jié)約用水”總會(huì)想起央視的一個(gè)公益廣告。一句銘心的廣告詞：別讓你的眼淚成為最后一滴水。水對(duì)于這個(gè)水藍(lán)色的星球來說太重要，它意味著兩個(gè)字：生命。不敢說它是生命之始卻知是它維系著生命，延續(xù)著生命。
節(jié)約水資源作文4
“皮皮！你又在浪費(fèi)水！小心水精靈來找你，到時(shí)候，可別怪我沒提醒你。”媽媽雙手叉腰，一副很生氣的樣子。
“水精靈？傻瓜才會(huì)相信呢！”皮皮朝媽媽做了個(gè)鬼臉，仍繼續(xù)開著水龍頭，一邊仔細(xì)地清洗自己粘滿泥巴的臟手。邊洗，皮皮心里也感到陣陣發(fā)寒：到底有沒有水精靈啊？如果真的碰上了該怎么辦？它會(huì)不會(huì)把我痛扁一頓啊？皮皮越想越心虛。
此時(shí)，媽媽已經(jīng)走開了，皮皮則繼續(xù)洗他的手。突然，不知怎么的，水龍頭自動(dòng)關(guān)上了。皮皮只得再打開，結(jié)果剛開的又關(guān)了。就這樣，又開，又關(guān)，又開，又關(guān)……就這樣重復(fù)了N遍之后，一直幫皮皮關(guān)水的那個(gè)不知名的，看不見的“人”終于忍不住了，大叫一聲：“你有完沒完！”皮皮被這一聲怒吼嚇到了，腳一軟，癱坐到了地上。
空中的“人”開始現(xiàn)形：它有著水滴一般的身體，上尖下粗，同樣有手、腳、眼睛和嘴巴，只是手上有兩個(gè)指頭，腳上有三個(gè)腳趾。而身上卻臟兮兮的，滿身污點(diǎn)。皮皮真懷疑是某人在玩Cosplay，直到它表演出隱身的絕活，這才相信。
它告訴皮皮，它是水資源的守護(hù)者，水精靈，這次是來管教一下皮皮的。因?yàn)槠てぬ速M(fèi)水了。天長日久，累積起來浪費(fèi)的水已達(dá)N噸了。至于具體的噸數(shù)，連水精靈自己也記不清了。水精靈還說，之所以它身上有這么多污點(diǎn)，是拜人類大肆污染水源所致。不過，據(jù)水精靈的觀察，世界上還是有不少習(xí)慣節(jié)約用水的人的。
節(jié)約用水第一步：言談節(jié)約用水的好處和方法。
從那天以后，每天的睡覺前15分鐘就成了皮皮的恐怖時(shí)間。水精靈每天都會(huì)來到皮皮床邊，講重復(fù)的內(nèi)容，使皮皮一聽就困，一想睡就被水精靈強(qiáng)制拉起來。這讓皮皮每次一看到水精靈，就產(chǎn)生想馬上抓著頭逃跑的沖動(dòng)。10多天后皮皮已將水精靈說的節(jié)水要點(diǎn)背得滾瓜爛熟，倒背如流了。水精靈這才放過他。
節(jié)約用水第二步：將方法應(yīng)用到實(shí)際生活中去。
這可苦了皮皮，每次洗手他都會(huì)至少在水里沖上三分鐘以上。雖然這也可以說是他愛干凈的優(yōu)點(diǎn)，但在水精靈眼里是不可饒恕的。每次當(dāng)皮皮不自覺又在浪費(fèi)水時(shí)，水精靈會(huì)罰皮皮一天除了洗澡，其它時(shí)間都不得用水。因此，他身上總是臭烘烘的，經(jīng)常被同學(xué)笑話。好不容易熬過了這一難關(guān)，皮皮終于能條件反射似的，不浪費(fèi)水了。
節(jié)約用水第三步：催眠法教導(dǎo)。
一天，皮皮熟睡時(shí)，水精靈把自己分解，圍繞在他身邊。頓時(shí)，皮皮的夢(mèng)里響起了一番話：“我已將節(jié)約用水的潛意識(shí)輸入了你的大腦，我要去找其他的人了，希望你能節(jié)約用水，生活愉快！”之后，水精靈恢復(fù)了原形，向著下一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。
皮皮走在大街上，感覺十分快樂。雖然這短短的半個(gè)月，好像什么也沒發(fā)生，但他卻成了全校最節(jié)約用水的人。他想：我以后也要做一個(gè)水精靈，讓別人都節(jié)約用水。他笑得更開心了。而那個(gè)水精靈則在遙遠(yuǎn)的天空望著他，露出滿意而欣慰的笑容。
節(jié)約水資源作文5
同學(xué)們：你們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。
水是生命之源，假如地球上沒有水，那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬代。因?yàn)樽钤绲脑忌紫仁窃诤Ｑ笾性杏纬桑饾u擴(kuò)展到陸地上。所以說，水是生命的搖籃。人類的生存和發(fā)展也離不開水。因?yàn)槲覀兠刻煲人Z食的生長離不開水，工業(yè)生產(chǎn)離不開水。水還是大自然的空調(diào)器，炎熱的夏天，正當(dāng)人們感到酷暑難耐時(shí)，來一場雨該有多痛快呀!走在海邊，海風(fēng)習(xí)習(xí)，一掃酷熱煩躁的情緒;當(dāng)寒冷的冬季到來時(shí)，海水把儲(chǔ)存的熱量源源不斷地送給它周圍的陸地……這些都是水的作用。
水，真的不值線嗎?節(jié)約用水真的不重要嗎?全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零點(diǎn)八。全世界五十億人口，就靠飲用這只占百分之零點(diǎn)八的淡水，看，水多可貴呀!我們國家的水資源雖然非常豐富，但可以用的淡水資源卻很少，并且隨著工業(yè)的發(fā)展，水污染成了一個(gè)嚴(yán)重的問題，很多工業(yè)廢水污染得臭不可聞，這是多么可怕的一件事啊!
3月22日是世界水日。每年的這一天，世界各國都會(huì)宣傳：大家要愛惜水資源，保護(hù)生命之水。其實(shí)，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水，用實(shí)際行動(dòng)珍愛生命之水!水，天上、地下、江湖海里都有。對(duì)于節(jié)約用水，同學(xué)們總覺得不如節(jié)約別的東西那么重要。有的同學(xué)開水龍頭、洗腳、洗毛筆，有同學(xué)不喝開水，而是嘴對(duì)著水龍頭喝自來水，水聲嘩嘩，一點(diǎn)也不心疼。
雖然每人每天有三升水就能維持生活，但實(shí)際上城鎮(zhèn)居民每人每天做飯、洗衣服、洗菜……樣樣離不開水,耗水多達(dá)幾百升。除此之外，種地和工業(yè)生產(chǎn)離不開水。如：煉鋼、軋剛需要水冷卻;紡紗織布車間為了保持一定溫度和濕度需要用水調(diào)節(jié);建筑施工離不開水;造紙、發(fā)電……衣食住行，哪一樣能離得開水呢?人幾天不吃飯可以活下去而幾天不喝水卻不行。人類要生存就離不掉水，可見節(jié)約用水是何等的重要。
那我們每天用的自來水是怎么來的呢?是自來水廠的工人叔叔將江河水或地下水引進(jìn)工廠，把水放在沉淀池，加入藥物消毒殺菌，除掉有害萬分和雜質(zhì)，這樣道道把關(guān)，地下還埋了許多管子。這些管子是一根根結(jié)起來的，它是許多水廠工人叔叔日夜辛勤勞動(dòng)的成果。當(dāng)我們擰開水龍頭的時(shí)候，就應(yīng)該想到，流出來的水里面包含著多少工人叔叔的辛勤勞動(dòng)啊!
同學(xué)們，你們知道節(jié)約用水的意義嗎?請(qǐng)看一筆帳：一噸水大約可供煉鋼150千克，發(fā)電每小時(shí)一千度，生產(chǎn)化肥500千克，織布220米，磨面粉34袋。滴水成河，如果人人節(jié)約用水，積累起來，就可以派上多在的用處啊!
同學(xué)們，我們是國家的小主人，從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好思想、好習(xí)慣。不管是在學(xué)校還是在校外，都要注意節(jié)約用水。我們要以實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)節(jié)約用水的好孩子。
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