小學五年級節(jié)約用水的作文400字（通用8篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小學五年級節(jié)約用水的作文400字（通用8篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學五年級節(jié)約用水的作文400字1
水是我們生命中最寶貴的東西。但有些人總是喜歡浪費我們的水，我們周圍經常有人因為洗菜、洗澡把水開得太大而白白的把水浪費掉，還有些小孩喜歡玩水槍、潑水等等，這都是浪費水。
我曾經在電視上看到過這樣一個故事，在一個偏遠的地方，貧困的人們都要上很遠很遠的地方背水喝，那些水又苦又澀，有一個小女孩有了一瓶礦泉水不舍得喝，留給媽媽喝。經常看報道，很多地方嚴重缺水，沒水喝，而我們周圍每天有很多人都在浪費水，不珍惜水。節(jié)約用水應該從每個人做起，有一次，我發(fā)現(xiàn)爸爸在刷牙洗臉的時候把水龍頭開著讓水白白的流走，我跟爸爸說：“爸爸，你這樣太浪費水了，如果流走的那些水積累起來會很多很多，每個人都像你這樣浪費水，那缺水問題會更嚴重，”爸爸則不好意思的說“我以后會注意的。”
其實我們節(jié)約用水的辦法有很多，比如：淘米的水可以澆花，洗菜的水、洗衣服的水可以沖廁所等等。
只要我們人人節(jié)約用水，一定會解決缺水的問題，讓我們共同努力吧！
小學五年級節(jié)約用水的作文400字2
水是生命的源泉。人類離不開水，動物、植物也離不開水。我們離不開水，小魚也離不開水，小花小草也離不開水，有的人想：水是永遠用不完的，愛怎么浪費就怎么浪費，這是不對的。
現(xiàn)在工廠的廢水沒有經過處理就排放到河流里面，造成河流的污染，河流的水現(xiàn)在已經不能直接飲用了。可是現(xiàn)在人們沒有意識到水資源的重要性，一味的浪費水資源。
記得有一次，我去洗墩布的時候看見一年級的兩個小男孩一邊開著水龍頭一邊打鬧，水嘩嘩的流著，我不禁想起了老師的一句話“我們要珍惜水資源”，我跑到他們面前用柔和的語氣對他們說：“你們知道在這個世界上還有許多人喝不到水，所以我們要珍惜水資源”。他們聽了后內疚的低下了頭，伸出手把水龍頭關住了。我欣慰的笑了，他們也笑了。
從這件事以后我深深的認識到水的重要性。這正是我開頭說過的萬物都離不開水資源。據(jù)我們科學老師地球上有25%的人口缺少充足的飲用水，還有地球上每年有5-7萬公頃的土地變成沙漠。因為水份的失去各種植物也在漸漸的枯萎和消失。因此有部分動物因為食物短缺而死去，所以更說明了水的重要性。
最后我還是要告訴你們要珍惜水資源。
小學五年級節(jié)約用水的作文400字3
今天，又是平常的一天。我伸了個懶腰，穿好衣服，走進衛(wèi)生間，剛要擰開水龍頭，老媽飛一般的跳出來，說：“不能開水龍頭！”我嚇了一跳，問：“為什么？”老媽答道：“諾，這一桶水就是咱們今天全部水了！”我一看，說：“什么嘛，只有大半桶！”老媽一臉鄙視：“做早餐不需要用水嗎？今天的早餐是泡面。”說完，她就走了。
我沮喪的舀了半杯水，開始刷牙。刷完牙之后，我又舀了小半杯水，沖了沖牙刷。
吃完早餐，我抱起一本厚厚的書，開始讀，就這樣度過了一個上午。午飯時間到了，我盯著桌上的炒青椒，暗自慶幸：還好，我和老媽飯量小。午飯時間又平靜地過去了。
過了一會兒，朋友叫我去踢足球，我高興地應允了。踢了三個小時，我回家時已是大汗淋漓，正巧，老媽做完了晚飯，我餓急了，三下五除二就吃完了。
但是，不幸的事發(fā)生了：只有一點水了！
于是，家里展開了一場奪水大戰(zhàn)：“我要刷牙！”、“我還沒洗臉呢！”、“我也沒！”、“給我水”……
同學們，讓我們節(jié)約用水，且省且珍惜吧。
小學五年級節(jié)約用水的作文400字4
我發(fā)現(xiàn)有些人浪費水。有的人洗完手，忘記了關水龍頭，就讓白花花的水無限地流；有的人刷牙的時候，不把水龍頭關起來；有的人把熱水倒進洗手池里，接冷水喝……看到這些現(xiàn)象，我感到十分心痛。
我為什么心痛呢？
因為整個地球嚴重缺水。地球百分之九十以上是海水，可以直接飲用的淡水只有百分之三。我國的水資源匱乏。
人均水資源低于三千為輕度缺水，人均水資源低于二千為中度缺水，人均水資源低于一千為重度缺水，人均水資源低于五百為極度缺水。
中國目前有寧夏、河北、山東、河南、山西、江蘇人均水資源低于五百，我國有的地方常年不下雨，用水十分困難。
人的生命起源于水。人的腦髓含水百分之七十五，血液含水百分之八十三，肌肉含水百分之七十六……可見水對我們人類是多么重要。一旦缺水，后果很嚴重，有可能會身亡。
水是生命之源。我們要一起節(jié)約用水，用完水，關好水龍頭；洗完衣服的最后一遍水沖馬桶；淘米水用來澆花……為了自己，節(jié)約用水；為了后代，節(jié)約用水；為了人類，節(jié)約用水。
小學五年級節(jié)約用水的作文400字5
“如果我是一滴水，在仲春三月，喚醒沉睡的大地……”這是我在幼兒園時朗誦的詩歌，從那時起，我就知道了要上了小學，老師告訴我們水是人的命脈，是人類生存的根本。而我國是淡水貧乏國，我們更應該節(jié)約用水。
在這么嚴重的`淡水缺乏時期，卻經常看到有人不節(jié)約用水。比如：有小朋友玩打水仗時為了贏而不關水龍頭；校園里的水龍頭壞了，水在流走，可是沒有人修；有的工廠因為安裝循環(huán)用水器費用太高了，直接把水排進了下水道。這么好的水，就白白浪費了。
聽大人們說過我國西北地區(qū)更缺水；有一頭老牛為了讓小牛喝一點水卻被主人打得遍體鱗傷。一家人只有一盆水洗臉，早上誰先起，洗一把臉，水留著給比自己起得晚的人用；因為天氣干旱，沒有水給禾苗澆，莊稼全枯死了。
雖然在我們居住的邢臺地區(qū)沒有遇到這樣缺水的情況，但我們也要節(jié)約用水，作為小學生要從身邊做起；我們用洗完臉的水留著沖廁所；盡量少玩打水仗或不玩；讓媽媽用淘米水澆花；別往河里扔垃圾。
節(jié)約用水，人人有責，讓我們行動起來，一起惜水、愛水、節(jié)水吧。
小學五年級節(jié)約用水的作文400字6
水是生命之源，人的生命離不開水，大自然的一切離不開水。但現(xiàn)在沙漠面積不斷增加，世界上淡水湖越來越少，那么，現(xiàn)在我們如果在不節(jié)約用水將來拿什么來滋養(yǎng)自己。
如何節(jié)約用水，節(jié)約用水，從自身做起。水的循環(huán)利用，做到不浪費，洗過菜的水可以再洗拖把，用舀米水澆花，用洗腳水沖馬桶等，不以水為游戲浪費，例如打水仗等。看到公共水龍頭開著隨手關上并洗完手關好水龍頭。
據(jù)科學證明，人體內水約占百分之六十之百分之七十，可見人對水的需求量是多么需要。有人說世界上有百分之七十一的水，不用擔心水用完，可這百分之七十一的水大部分是咸水，淡水湖逐漸消失，就拿我們最近的山洲水庫來說，已經快干旱了，淡水的干旱難道我們還能用咸水來維持嗎？咸水只會越喝越渴，含鹽量極高，人體不能承受。到那時我們又去哪索取淡水？
都說一句話“母愛如水”其實也可以到過來讀“水如母愛”。水，就像我們的母親一樣，滋潤著我們，給我們最好的。我們呢？難道就用浪費來報答我們偉大的母親嗎？不，應該用節(jié)約，讓水生生不息，波濤滾滾。
節(jié)約用水，從我做起，從大家做起，從節(jié)約一滴水做起。
小學五年級節(jié)約用水的作文400字7
現(xiàn)在地球上的水大量流失，所以我要愛惜水，不然，最后一滴水將是人類的眼淚！
星期六，我看見家里的陽臺上，水龍頭沒有關緊，小水滴排著整齊的隊伍從那兒滴下來，白白地流到下水槽里。我小聲嘀咕著：“是誰這么浪費啊！”我趕緊踮起腳尖，把水龍頭的開關擰緊。
我跑到廚房，正想問媽媽，卻看見她正哼著小曲洗著碗，水“嘩嘩啦啦”地流失。媽媽這邊淋一下，那邊也沖一下，再仔細地看看還有什么地方是臟的。
“媽媽，快把水關掉！”我著急地說，“你這樣太浪費了！”
“怎么啦？我就把碗洗干凈點嘛！”媽媽瞪著眼睛，無辜地說。
“你別看地球上大都是水資源，但是能飲用的水只有3%左右，很多地方的人連水都用不上呢！我們要節(jié)約用水！”
媽媽頓時滿臉通紅，不好意思地摸著我的頭說：“對不起親愛的，媽媽以后一定注意用水，你能原諒我嗎？”
“可以是可以的，那你得答應我一個要求：刷牙洗臉時，水都要放到最小，好了后就立刻關緊。洗完菜后、淘完米后就倒在一個桶里，澆花、洗衣服后的水用來沖馬桶，你能記住嗎？”
“能！媽媽堅定地說。
“節(jié)約每一滴每一點水，從我們個人做起！”我和媽媽不約而同地說。
小學五年級節(jié)約用水的作文400字8
下課了，下課了，我在操場上玩游戲，操場的旁邊有一個水槽，那個水槽是用來洗自己班的抹布的。
我在操場上玩游戲的時候，只見一個班級的同學來洗他們班的抹布，他把自己班的抹布洗好了，轉身就走了，忘了關水。又有一個班級的學生來了，我看見她手里拿著二條，我想：她也是來洗抹布的吧！她把二條抹布放進水槽里，洗呀洗、洗呀洗，洗了好久好久，終于洗完了，但她洗抹布的時候，用了好多好多的水才洗完抹布，我覺得她非常的愛干凈。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，我飛快地回到教室里上課，過去了四十個小時，下課的鈴又響了，我又來到操場上，看見水槽里的水在嘩啦啦、嘩啦啦的流著。
我又看見一位班級的同學來到水槽旁，手上也拿著抹布，看樣子也是來洗抹布的，他洗完了自己班的抹布，轉身就走，又忘了關水。
過了好久一位女老師來了，她長的高高的像一只長頸鹿，那個老師長著一雙明亮的眼睛。這雙眼睛像天上亮亮的星星，她見水槽里的水沒有關，很生氣的批評了那個同學。
通過這件事我懂得了要節(jié)約用水。
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