介紹一件物品的作文300字合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的介紹一件物品的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
介紹一件物品的作文300字 篇1
傳說(shuō)這是一輛神奇的車，聽(tīng)說(shuō)它被一個(gè)老人打造出來(lái)，變成一輛玩具車，現(xiàn)在落到我的手里了。
它沒(méi)變形前是一輛車，車身全是紅色，4個(gè)輪子和車窗為黑色，這輛車差不多有我的拇指這么大。
車形態(tài)長(zhǎng)約5厘米寬約2厘米，車頭還有一個(gè)v的形狀，車頂有一個(gè)洞，聽(tīng)說(shuō)這個(gè)洞是開(kāi)啟人形態(tài)的洞還要說(shuō)變形詞語(yǔ)，好像是變形吧金剛，因?yàn)槲疫@輛車是玩具車所以只能手動(dòng)變形。
第一步把車頭的蓋子掀起來(lái)，第二步把車尾360度旋轉(zhuǎn)，第三步把車的門向下，“人”的形態(tài)就完成了。
它的車頭就像雨衣后面的帽子，它的車尾就像人的腳，它的車門就像人的手。
它的身體和頭都是青色的，它的大腿是黃色的，它的腳是紅色的。
變成人形態(tài)它的高是5.6厘米寬是2.1厘米。
它的用途在于，如果別人打你別人卻不道歉，這個(gè)時(shí)候這輛車就可以跟你道歉了，你先把它變成人形態(tài)，再把它向前推推到90度，他就在鞠躬了，好像在說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起”，它還有很多用處呢，比如說(shuō)在你不開(kāi)心的時(shí)候你可以把它擺成很多形狀，如：英文字母b，因?yàn)樗恰安弧钡牡谝粋�(gè)字母，就像對(duì)煩惱說(shuō)：“不，快走開(kāi)！”
快來(lái)買這輛變形金剛車吧，打九折快來(lái)買呀！
介紹一件物品的作文300字 篇2
我有兩只小耳朵；腦袋上有一根繩子，人們可以用這條繩子掛在他們的脖子上；我的臉里邊有固定扇葉；我的腦袋是圓的中間也有一個(gè)小圓圈，不過(guò)是白色的；我還穿著一件藍(lán)衣服，上邊有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是開(kāi)燈，一個(gè)是開(kāi)風(fēng)扇的按鈕，我還有兩雙“鞋子”，也就是底座，它可以使我“站”穩(wěn)，這就是我全身的特點(diǎn)，你們猜猜我是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，我就是鼎鼎大明的“風(fēng)扇”！
我有差不多有13-15厘米長(zhǎng)，我的頭有大約有8-9厘米寬，而我的身體卻只有5-6厘米寬，真的是典型的“頭大身小”呀！主人可以握著我的身體，點(diǎn)開(kāi)開(kāi)關(guān)，握著我吹風(fēng)扇。我的用途可不簡(jiǎn)單，可很多人覺(jué)得我的用途很簡(jiǎn)單，常常把我弄得一塌糊涂，所以，我要解釋我的用途方法：首先，我要充電，充電線是小米的，我和別的風(fēng)扇不一樣，我的可以同時(shí)開(kāi)燈和風(fēng)扇，而其他的風(fēng)扇卻不能同時(shí)開(kāi)。我用三個(gè)放置我的方法，一是：可以掛在脖子上。二是：可以手握。三是：可以插在我的“鞋子”里，所以我身上的所有東西的使用不要忘了喔！
今天，我就介紹到這里了，希望你們可以買來(lái)試試，有多種顏色等你選，我的名字就叫“小小熊風(fēng)扇”可要記住喔！
介紹一件物品的作文300字 篇3
您，如果在為房間空蕩蕩不好看還而煩惱的話，那就來(lái)看看我們的干花裝飾瓶吧！
干花裝飾瓶，它大約有我們的手腕到手肘這么長(zhǎng)，我們的脖子這么粗，它是圓柱形的，上面的密封蓋有手心這樣大，密封蓋是小木屑混合而成，瓶子是透明玻璃的。
它的里面是由干了的滿天星和小野黃菊花捆束在一起的，花束下平鋪了一些干草，還有各色各樣的勿忘我。美麗無(wú)比的干花束還會(huì)散出一種勿忘我和小野菊的清香，細(xì)細(xì)的聞，還有一股淡淡的中草味藥兒迎面撲來(lái)嘞。
它更讓你無(wú)法想象的是它的干花束的里而有一點(diǎn)點(diǎn)小機(jī)關(guān)呢，只要你打開(kāi)小機(jī)關(guān)，纏繞在在干花束外不引人注目的小鐵絲就可以"啪"的一下亮起來(lái)，淡黃色的小燈哦！
在煩惱的時(shí)候，可以拿一張小紙片寫下你的煩惱，卷起來(lái)。扔入瓶子中，再慢慢的忘了它。你還可以聞聞他帶中草藥味兒的`香氣，頓時(shí)讓你心曠神怡。
現(xiàn)在你是不是很心動(dòng)呢？那就趕快來(lái)購(gòu)買我們奇妙的干花裝飾瓶吧。
介紹一件物品的作文300字 篇4
“胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕。所向無(wú)空闊，真堪托死生。驍騰有如此，萬(wàn)力可橫行；”一提起杜甫的詩(shī)，我就想起徐悲鴻的《奔馬圖》。
這幅畫(huà)創(chuàng)作于1941年秋季長(zhǎng)沙戰(zhàn)期間。此時(shí)，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)處于敵我力量相持階段。日軍想發(fā)動(dòng)太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)之前，徹底打敗中國(guó)。“當(dāng)時(shí)徐悲鴻聽(tīng)聞國(guó)難當(dāng)頭，心急如焚，連夜畫(huà)出《奔馬圖》，抒發(fā)自己的憂國(guó)之情。
畫(huà)面上的這匹馬，體態(tài)輕盈，四蹄騰空，無(wú)論從哪個(gè)角度去看，都極為生動(dòng)健美。馬跑得飛快，他的鼻孔很大，好像在喘著粗氣；好似要沖出畫(huà)面，地上早有了滾滾的煙塵。
馬的兩只眼睛炯炯有神，注視著前方，眼里好似噴發(fā)著怒氣，十分著急的樣子。兩只耳朵豎了起來(lái)，好像在聽(tīng)聽(tīng)那里有聲音。他披頭散發(fā)，神型兼?zhèn)洌孟裨谙朐撛鯓哟驍橙恕?/p>
馬的尾巴隨風(fēng)飄起，全部都翹起來(lái)了，看了就會(huì)有一股勇往直前，不怕困難的精神。我仔細(xì)一看，就會(huì)感覺(jué)它向我跑來(lái)。它又像一匹戰(zhàn)馬，永不服輸。
徐悲鴻的這匹馬給我印象深刻。在那一個(gè)年代，他成了正在覺(jué)醒的民族精神。
介紹一件物品的作文300字 篇5
你還在擔(dān)憂本子，書(shū)掉頁(yè)嗎？紙張沒(méi)東西把它們粘起來(lái)嗎？我今天就向大家推銷一種物品能幫助把需要釘起來(lái)的東西釘好，那就是“釘書(shū)機(jī)”了！我這一個(gè)釘書(shū)機(jī)樣子十分像跳起來(lái)的小狗，那小小的白色耳朵、粗粗的眉毛、大大的黑色眼睛、圓圓的鼻子連著小小的嘴、兩條天藍(lán)色的小手和兩條粗壯的腳、還有那短短的小尾巴，樣子十分可愛(ài)，所以我又叫它“小狗釘書(shū)機(jī)”。因?yàn)樗拈L(zhǎng)度約10厘米，寬約3厘米，所以我才叫它“小狗釘書(shū)機(jī)”。
如果，你要釘打印好的東西，你可以用它，它也十分樂(lè)意幫你。首先，把要釘?shù)臇|西放入狗狗的下方；接著，放入釘子；最后，用力按一按，那就訂好了。
如果，你心情不好，你就可以把釘子拿掉，一直按著它，它就會(huì)用微笑把你的心情變好。
這就是“小狗釘書(shū)機(jī)”！但是，它一樣要小心。因?yàn)椋赡軙?huì)咬你，如果不小心把手伸入狗狗下方，它還會(huì)咬你呢！
介紹一件物品的作文300字 篇6
在我家書(shū)桌的左上角，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)財(cái)[著一盞“華雄”臺(tái)燈。這盞臺(tái)燈已經(jīng)伴隨我好幾年了。它有一個(gè)深綠色的燈罩，加上一個(gè)調(diào)光度的按扭，和一個(gè)總開(kāi)關(guān)。
每當(dāng)我需要足夠的光線做作業(yè)和學(xué)習(xí)時(shí)，只要按一下開(kāi)關(guān)，那柔和明亮的光線照亮了我的書(shū)桌，使我沉浸在一片光明之中。當(dāng)我不注意把燈罩拔得太高時(shí)，臺(tái)燈的光線就會(huì)刺到我的眼睛，就會(huì)影響我的視力。為了不影響我的視力，只好把燈罩按下一點(diǎn)。我十分喜愛(ài)這盞小臺(tái)燈，每天晚上我都坐在椅子上，打開(kāi)臺(tái)燈，靜靜地做作業(yè)，臺(tái)燈彎著身子，像是向愛(ài)學(xué)習(xí)的人們致敬，使人們對(duì)它增添了幾分敬意。
我十分愛(ài)惜這盞小臺(tái)燈。日子久了，它的表面就會(huì)沾滿許多灰塵，我經(jīng)常把它擦得閃閃發(fā)亮。自從我上三年級(jí)以來(lái)，老師布置的作業(yè)漸漸多了，連著做兩個(gè)小時(shí)的作業(yè)是很正常的事情，可這樣就要辛苦我的小伙伴——臺(tái)燈了，每次，我寫完作業(yè)關(guān)燈時(shí)用手摸燈罩，燈罩就像發(fā)燒一樣燙。小臺(tái)燈這種先人后己、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，真值得我學(xué)習(xí)！
我的小臺(tái)燈，它不是平平凡凡的臺(tái)燈，而是知識(shí)海洋的導(dǎo)航燈，它引導(dǎo)我駛向勝利的彼岸。作文
介紹一件物品的作文300字 篇7
起我的書(shū)包，她真是我盡忠職守的好書(shū)僮，替我珍藏?zé)o限知識(shí)，讓我沐浴在知識(shí)的快樂(lè)天堂。她又彷佛一位童年好友，陪伴我玩耍、嬉戲，使我每天都過(guò)得充實(shí)愉快！
小學(xué)一、二年級(jí)，那純真的年代，我和鳥(niǎo)兒一起歡唱，和花草一同跳舞。書(shū)包就在我肩上，快樂(lè)的搖擺，與我輕快的起舞、哼唱！小學(xué)五、六年級(jí)，發(fā)憤圖強(qiáng)的日子，整日與參考書(shū)為伍，和考試為伴。我日日夜夜不歇息好努力。此時(shí)，書(shū)包是我最忠實(shí)的聆聽(tīng)者，聆聽(tīng)我學(xué)習(xí)路上的辛苦和疲憊。
書(shū)包時(shí)常用她的滿腹經(jīng)綸，替我加油打氣。彷佛是在告訴我：“你看，我也讀了這么多書(shū)；和你一起辛苦考這么多試，也和你一起分享榮耀！”書(shū)包陪我上學(xué)，但我認(rèn)真聽(tīng)講時(shí)，她卻舒服的打瞌睡；我知道書(shū)包是個(gè)貪吃鬼，總是大快朵頤，享受“知識(shí)”的美食，再多也吃得下去！
書(shū)包！親愛(ài)的你，每天陪我上學(xué)，和我分享快樂(lè)。有了你的伴隨，使我的生活更加多采多姿，也使我漫漫的學(xué)習(xí)路，不再那么枯燥乏味。我們有如“難姐難妹”，有福同享，有難同當(dāng)，一路互相鼓勵(lì)、切磋；擁有你這位學(xué)習(xí)的盟友，求學(xué)的生活，真是快活、美好！
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