【精選】我的姐姐小學作文6篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我的姐姐小學作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的姐姐小學作文 篇1

　　要說我最熟悉的人，她的個子很高，烏黑的頭發有點兒長，一直披到雙肩，只是眼睛有點小，不過整個人看起來蠻可愛的。她不但人長得漂亮，而且學習也是一直很優秀的，在去年的期末考試，她還是全校第一名呢！

　　要說她呀，每天天不亮就起床了。每次我都是在睡夢中被她吵醒的。就因為這件事情，媽媽總是說我很懶。其實我也是很早就起床的啊，誰叫我碰上這樣的人呢。不過我還是很佩服她的，在家她總是先做完作業再去玩的，每一次作業都是寫得很認真。在學校的時候，聽她的同學講，她也是上課最認真的一個。每節課專心地聽講，認真地思考。

　　她不但學習認真，還樂于助人。

　　記得有一次，我和她去外面買東西，在路上，她看見一位老奶奶上不了車子，就趕緊跑上前去，把老奶奶扶上車，還細心地找個了座位。老奶奶坐下來，樂呵呵地說：“這真是一個讓人疼愛的好閨女！”可她卻滿不在乎地說：老奶奶，您走好，這是我應該做的事兒！”

　　還有一次，她和媽媽去看戲。我也悄悄地跟了上去。她在半路上看見一位白發蒼蒼的老爺爺，也是趕著去看戲，那吃力的樣子真讓人擔心，好像要隨時摔倒的。她看見了，連忙跑上去，扶著老爺爺，微笑著對爺爺說：老爺爺，您要去哪兒，我扶你吧？當知道也是一起去看戲后，她就說：老爺爺，我扶您一起去吧，反正我們也是去看戲的'。老爺爺爽朗地答應了。我看身邊的媽媽，只見她滿臉是笑容，還不時地點點頭。我知道媽媽又是在夸她了，還少不了批評我呢。她真的是讓我又恨又佩服。

　　她就是這么一個熱心的人。你想知道她是誰嗎？那我就告訴你喲，她就是我的好姐姐。

我的姐姐小學作文 篇2

　　我有一個愛打小報告的壞姐姐，每次我與她談心的時候，我們都說不能說對方的秘密，可是她每次都失信，跟別人交談時說我的秘密，而我卻言而有信的保守她的秘密，因此我從心底恨透了她。

　　有一個晚上，我和她在公園的秋千上談心，我們說都不能對別人說我們彼此之間的秘密，我看她答應了，于是我放心大膽地把我所有的'秘密全告訴了她，可是第二天她就把我的秘密全都說了出去，當別人問我是怎么回事時，我只好紅著臉說那些話是我編的，那時我不知道有多尷尬。

　　還記得有一次，她在我們家睡，第二天早上我比她先起來，我就玩起了電腦，當她醒來時，我把電腦給她玩，她毫不猶豫地答應她一直從九點整一之玩到十一點整，要不是我媽媽的一個電話把她給打斷了，要不然她一直要玩到我媽媽下班才肯罷休，臨走時，我們倆約定不對任何人說這件事。

　　后來，徐阿姨（壞姐姐的媽媽）問我們為什么這么晚才起床，壞姐姐她說是我玩電腦從八點半玩到十一點的所以這么晚才起床。那時，我聽到了她在說話時發出了＂呵呵＂的笑聲。我知道她在諷刺我，所以我非常難過。

　　想知道我的壞姐姐是誰嗎？她就是－－朱瀅，一個我的眼里是一個壞姐姐，在別人眼里她是一個好孩子的朱瀅。

我的姐姐小學作文 篇3

　　姐姐長著一頭長發，頭發烏黑烏黑的。姐姐可勤勞了！

　　阿姨叫姐姐干什么事，姐姐都說“好的”，從不說“不好”。一天，我靈機一動，想看看姐姐到底在干什么！

　　那天，陰雨連綿，姐姐拿著一把傘，走在馬路上。我一路跟著她，不讓姐姐發現。我看見姐姐走到一家小店旁，給阿姨送飯菜。姐姐原來是給阿姨送飯菜呀！

　　哪像我，整天只知道玩。有一次，經姐姐正在一本正經地做作業。我輕手輕腳的走進她的房間，偷偷地翻開她的書包，讓我大吃一驚！

　　姐姐每一回考試都是一百分！

　　原來姐姐不光光是勤勞、善良，而且學習也是很好的.呀！

　　這就是我又勤勞，又聰明的好姐姐。這就是我的目標，——我要多像我的榜樣“姐姐”學習學習呀。我還要真取比姐姐好一百倍，超過姐姐！

我的姐姐小學作文 篇4

　　我有一個親姐姐，名叫“唐果”三七分的頭發，眼睛是單眼皮，臉圓鼓鼓的，身體微胖。

　　一次我和姐姐等四人去吃披薩，一份披薩有六塊，姐姐看不能平均分就對大家說：“剩下的兩塊你們吃，中午 吃的太多，吃不下了。我們看得出姐姐當時很想再吃一塊，卻克制住了自己。

　　大家都吃的沒胃口。后來大家告訴我那天他們心里好像被石頭堵住了似的，整天悶悶不樂，說實話，我也有同感。我姐姐卻 不以為然地對我說：”不就是一塊披薩嗎？別悶悶不樂的.，開心點嘛�！�

我的姐姐小學作文 篇5

　　老師，好像一支明亮的蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人；老師好像春天里種花的人，種下一顆顆種子，還為我們修枝剪葉。在每個班級中，都有教導我們的老師，當然，我最喜歡的還是教我們數學的王萌老師。

　　起初，當我聽說邢老師和李老師不教我們時，感覺一個晴天霹靂，糟的不得了。第一次見到王老師，感覺這個個子不高，說話聲音細細的老師，更像一個大學生姐姐。但，由于陌生老師，我不愿意去太多接觸她�？墒牵�慢慢的，我發現這個老師還挺容易接觸的。

　　王老師個子不高，但長得苗條。頭發是棕色的，下面還打著卷，好像柔軟的彈簧。老師還帶著一幅黑框眼鏡，像一位年輕的學者。

　　這位大學生老師，講課生動有趣，獨特的教學方法讓同學們很快喜歡上了她。

　　王老師每一次從我旁邊經過，總會帶著一股香香的味道。每一次老師上課，總是那么獨特：王老師上課前喜歡讓我們復習一下前面的內容，或者做一些練習題，鞏固一下前面所學的'知識，溫故而知新。做完題之后，老師總讓我們上臺去講，我們總是興致勃勃地上臺去講，去寫，而王老師在一旁笑瞇瞇地看著。

　　下課時，王老師好像我們的大姐姐，陪我們一起玩，一起編手鏈、編繩子，一起看同學小時候的照片，一起嘻嘻哈哈！

　　這就是我的老師，一個大姐姐一樣的人——王老師！

我的姐姐小學作文 篇6

　　我的姐姐是個大學生，留著一頭烏黑光亮的頭發，一雙水靈靈的大眼睛，好象會說話，稍微隆起的鼻子，顯得十分漂亮。

　　我和姐姐的感情特別好，姐姐更是無微不至的關心我。記得有一次，我生病了，半夜里咳嗽個不停，把姐姐驚醒了，姐姐不愿驚動爸爸媽媽，于是便自己起來去藥店買藥，一些藥店早就關門了，姐姐跑了好遠才買到合適的藥。我十分感動，眼淚奪眶而出。

　　姐姐不僅在生活上關心、照顧我，在其他方面也是一樣。有一次，姐姐把她心愛的'手表送給了我，我沒有保管好，把表弄丟了。我心里暗暗地想：這下完了，非得被姐姐罵一頓不可。于是每當姐姐問我，我就躲躲藏藏，最后還是被姐姐發現了。姐姐語重心長地說：“人一定要做誠實的人，有錯誤沒有關系，關鍵是要及時改正，才是好的。另外，別人交給的東西要保管好，養成好習慣，才能有大作為�！蔽尹c點頭。

　　雖然姐姐經常不回家，但是我十分想念她，我要努力學習，做個有用的人。不辜負姐姐對我的希望。

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