實(shí)用的姐姐作文4篇（必備）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的姐姐作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

姐姐作文 篇1

　　我的姐姐個(gè)子很高，瓜子臉上長著兩個(gè)大眼睛，梳著整整齊齊的頭發(fā)。我最佩服她的是她的學(xué)習(xí)精神。

　　記得有一個(gè)周末，下午放學(xué)后，我看見媽媽來接我，她說要帶我去姐姐家玩。到了家門口，一推門，看見姐姐正在寫作業(yè)，沒空跟我玩，我坐在沙發(fā)上，感覺沒意思。便打開電視，電視正在播放一部動畫片，我看見一個(gè)可笑的鏡頭就大喊：“姐姐快過來看呀！”可是姐姐像沒聽見一樣，根本不理我，還是在寫字。我奇怪地想：姐姐為什么不理我呢？我朝她那看去，噢!她正在認(rèn)真地寫字呢。過了一會兒，我調(diào)了調(diào)頻道，發(fā)現(xiàn)姐姐最喜歡看的節(jié)目正在播放，就急忙叫道：“姐姐快來看呀!你最喜歡的電視節(jié)目!“姐姐還是在那里寫字，連自己喜歡的'電視片都可以不看。她這種行為使我感動。又過了一會兒，姐姐寫好字了，把桌子整理好就跟我玩了一會兒，媽媽就叫我走了。

　　回家的路上，我在想：姐姐這么愛學(xué)習(xí)，我也要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子。

姐姐作文 篇2

　　生活中，有許多好人好事。例如：最美媽媽吳菊萍、最美司機(jī)吳斌、最美教師張麗莉、最美戰(zhàn)士高鐵成等。這些最美的人們，他們的感人事跡使我們感動，他們的精神值得我們學(xué)習(xí)，他們就是我們的榜樣。

　　現(xiàn)實(shí)生活中，也有許多人想做雷鋒。這不，最近我就遇到了一個(gè)“活雷鋒”。仔細(xì)傾聽我敘述吧！我和姐姐一起到杭州圖書館去完成“第二課堂”的活動。這不，我和姐姐在B支6公交站點(diǎn)等候公交車的到來。終于，B支6的公交車出現(xiàn)在了我們的面前，我和姐姐陸續(xù)上了公交車。姐姐讓我先去找位置坐下，她去交錢。終于，我們來到了市民中心，進(jìn)入了杭州圖書館。姐姐先帶著我去刷了一下卡。然后我們到三樓看書�？赡抢铮�連一張沒有人的桌子都沒有。幾乎都是坐滿人的一張桌子。終于，我和姐姐找到了一張桌子。只不過，那張桌子只有兩個(gè)空位子。而且，還是分開的兩個(gè)座位，我和姐姐也只能分開坐了。我和姐姐中間的一位女士，看見我指了指她，知道我想跟她換座位。她二話不說地把位置讓給了我。就這樣，我和姐姐坐在一起寫作業(yè)，寫作業(yè)寫到中午，我們就離開了這個(gè)杭州圖書館。姐姐還說要再來呢！其實(shí)，我只是想來刷卡。并沒有說，要再來這邊看書、寫作業(yè)。而姐姐只是純粹想要一個(gè)安靜的環(huán)境寫作業(yè)，畢竟這樣能讓學(xué)習(xí)的效率提高。而且，這邊的`人也很講紀(jì)律，他們講話的聲音都很輕，一個(gè)人也沒有大聲喧嘩。

　　在這樣的情況下，我能遇到這樣善解人意的大姐姐，還主動同意跟我換位置。看來，我們的家園也有許許多多的好人在做好事。

姐姐作文 篇3

　　我有一個(gè)姐姐叫雪兒，大名叫許藝凡。姐姐是抱養(yǎng)的。姥姥說，抱姐姐來的那一天，天上下了好大的雪。所以給姐姐取名叫雪兒。

　　姐姐比我大二歲，可個(gè)子比我還矮一點(diǎn)點(diǎn)。她有一雙不算大但圓溜溜的眼睛，小小的嘴巴，一笑起來有兩個(gè)酒窩，聲音“咯咯”地很有意思。

　　姐姐叫我聲音很甜，都是“弟弟、弟弟”的帶著點(diǎn)拐彎。姐姐對我特別好，什么事都幫著我。有一次，在姥姥家，我因?yàn)檎{(diào)皮用彩筆在墻上畫了畫，姥爺很生氣問是誰干的？我沒敢承認(rèn)，姐姐主動站出來說是她畫的`，承認(rèn)了錯誤。我知道姐姐是為了維護(hù)我，因?yàn)槔褷斠幌驅(qū)ξ冶容^嚴(yán)厲，而比較寵愛姐姐。(表現(xiàn)姐姐特點(diǎn)的事情應(yīng)該把姐姐的動作、語言、神態(tài)寫具體。)

　　我也因?yàn)榻憬阍诩依锉任业脤櫠�生過氣，媽媽就跟我講了關(guān)于姐姐的事。因?yàn)榻憬銢]有親生父母的疼愛，所以家里人就把更多的愛給了她。從那以后，我也學(xué)著什么事都讓著姐姐，希望姐姐在我們家人的愛里健康成長。

姐姐作文 篇4

　　孫晨琦姐姐我一直想說：“你可不可以當(dāng)我的姐姐！”

　　孫晨琦姐姐有一雙小小的眼睛，小小的嘴巴，恩……還有點(diǎn)黑！

　　孫晨琦姐姐拉丁舞跳的又好，長得也很漂亮，等等，我好羨慕喲！

　　星期四上午放學(xué)以后，孫晨琦姐姐她班出來了，出來不一會就看見了兩位大哥哥在說：“你喜歡孫晨琦！”第一位說。“你喜歡孫晨琦！”第二位說。

　　星期六上拉丁課的時(shí)候我對孫晨琦姐姐說：“孫晨琦姐姐有人親口說喜歡你喲！”頓時(shí)孫晨琦姐姐的臉紅起來了說：“誰！”我正要說的時(shí)候李老師把孫晨琦姐姐叫走了……

　　星期二到了學(xué)校我去五(4)班找孫晨琦姐姐說：“那是圓形的頭發(fā)，這是第一位，第二位就不知道了�！�

　　“什么？是二個(gè)人？”“是啊！”

　　“我知道是誰了，看是不是他！”“是啊”

　　姐姐，我好想做你的妹妹�。∈樟粑野�！我是誠心想做你的妹妹的！姐姐如果你看到這篇作文的'話你一定要相信我，姐姐我一直都不敢說，自從我給姐姐說這件事以后姐姐不在不理我了，沒說的時(shí)候都是我先給你說話的可你都理我，說了以后我沒看見姐姐的時(shí)候，姐姐看見我就會給我打招呼，這時(shí)我的心暖暖的。好想讓姐姐停下來陪我玩，姐姐我是誠心誠意想做你的妹妹的，我還在密碼本上寫了：好想讓孫晨琦姐姐當(dāng)我的親姐姐呀！因?yàn)榻憬阌譁厝嵊制�亮所以我想讓她�?dāng)我的親姐姐。是真的不信你就看我的密碼本上！

　　姐姐我永遠(yuǎn)愛你！

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