給知心姐姐的一封信作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的給知心姐姐的一封信作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
給知心姐姐的一封信作文1
知心姐姐：
我是山東省青州市彌河鎮(zhèn)石河小學(xué)的××同學(xué)，我自從上了六年級(jí)，被別人感動(dòng)的事到發(fā)生了不少，尤其是在我班主任身上，下面就請(qǐng)知心姐姐也來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！
今天，第一節(jié)課是科學(xué)課，我們剛進(jìn)入狀態(tài)，卻被一句話打斷了——有一位同學(xué)說(shuō)：“老師，我的同桌……！我們都隨好奇心看了過(guò)去，只見(jiàn)某某同學(xué)渾身發(fā)抖，臉色發(fā)白，嚇得我們不知所措，不一會(huì)兒，我們班主任來(lái)了，他的眼圈發(fā)紅，但什么也不想就抱起某某同學(xué)跑向公路，由于我們班主任很瘦，某某同學(xué)很胖，我們班主任明知道自己抱不動(dòng)，卻還是不顧一切地跑，我們看到這情景，都被感動(dòng)了，同時(shí)一想到這位同學(xué)的家世，就又被他的不幸家世感動(dòng)了——他的媽媽不幸早逝，爸爸不能工作，只靠一個(gè)姐姐在酒店打工來(lái)維持家計(jì)，是多麼心酸啊！
過(guò)了幾天，我們老師告訴我們那位同學(xué)只是因?yàn)橹惺畈艑?dǎo)致的一切可怕現(xiàn)象……我們吊在心里的一塊石頭終于放了下來(lái)，下午的時(shí)候，那位同學(xué)回來(lái)了，他含著淚對(duì)同學(xué)們說(shuō)了一聲“謝謝，你們讓我感受到了集體的溫暖”。這一聲謝謝打動(dòng)了我們?nèi)嗳说男摹Ｔ谶@里我想說(shuō)：“知心姐姐，我想麻煩你告訴天使姐姐，讓她用魔棒幫這位同學(xué)過(guò)上和我們那些掉進(jìn)蜜罐里孩子一樣的生活吧！我愿意與他平分生命。
給知心姐姐的一封信作文2
知心姐姐：
您好！我最近遇到了一件令我很苦惱的事，想向你討教。
我在班里原來(lái)好朋友多著哩！最近，爸爸媽媽老讓我去參加興趣小組：什么寫(xiě)字班、作文班、英語(yǔ)班……忙得我不亦樂(lè)乎！
一天，我的好朋友張紅來(lái)了，她笑容滿面地對(duì)我說(shuō)：“李明呀！今天是我的生日，你來(lái)我家過(guò)生日吧！想不想？”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，爽快地答應(yīng)了。沒(méi)想到，麻煩就從這開(kāi)始啦！
“爸爸，媽媽！”一回到家，我便像只小燕子似地飛進(jìn)了屋。“喲！什么事這么高興呀！”媽媽聞聲從廚房里迎了出來(lái)。“媽媽，有個(gè)同學(xué)今天過(guò)生日，她請(qǐng)我到她家過(guò)生日呢！”我臉上顯得樂(lè)不可支。沒(méi)想到，媽媽聽(tīng)了，不但沒(méi)有同樣高興，反而變了臉色，把我拉到一邊，嚴(yán)肅地說(shuō)：“李明呀！你不是不知道，今天晚上還有美術(shù)班要上呢，你怎么能去參加同學(xué)的生日聚會(huì)呢？學(xué)生就是要以學(xué)習(xí)為主，次要的事不要參加，會(huì)荒廢學(xué)業(yè)的呀，你怎么就不明白呢？”媽媽喋喋不休，又苦口婆心地說(shuō)了一大堆。后來(lái)爸爸知道了，也反對(duì)我去參加，我就沒(méi)去成。
第二天，我的一大群朋友圍住了我，他們唇槍舌劍地教訓(xùn)我，之后一個(gè)個(gè)離我而去。現(xiàn)在我一個(gè)人形單影只，于是我想到了向您討教，希望您有辦法。
祝您
工作順利！
李明
二〇一*年一月二十六日
給知心姐姐的一封信作文3
知心姐姐：
您好！
我是一名小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，我的生活是很繽紛多彩的，每天早上爬起床，就知道有許多新事象在等著我，就像一個(gè)成長(zhǎng)萬(wàn)花筒，一頁(yè)頁(yè)向我展開(kāi)，當(dāng)然，這一頁(yè)頁(yè)里夾含著成長(zhǎng)中的喜怒哀樂(lè)。下面，我要分享的是件快樂(lè)的事。希望您看了后也能體會(huì)到我的快樂(lè)。
還記得，在一年級(jí)的時(shí)候，我寫(xiě)每一個(gè)字的時(shí)候，都是極其用心、認(rèn)真的，每個(gè)字都方方正正。升上二年級(jí)，爸爸教我寫(xiě)毛筆字，先練“點(diǎn)、橫、豎、撇、捺”，我才知道，原來(lái)美麗的字是有“回”味的——寫(xiě)“一”時(shí)，要先提，再頓下去，然后橫，往下一點(diǎn)，收回來(lái)。我就開(kāi)始在寫(xiě)鉛筆字上“使”出來(lái)，從自主“吃”了第一步的`“提”，我的字變得漂亮許多，家人也夸我用心。我就自己慢慢看著書(shū)上寫(xiě)。
到了四年級(jí)，換了一位語(yǔ)文老師——湯老師，她寫(xiě)的板書(shū)，每一個(gè)字都是那么漂亮，那么吸引人，好像是在紙上蹦跳的小精靈，有了生命與活力！我被湯老師的字深深吸引了！下定決心要寫(xiě)一手好字。
四年級(jí)的暑假，媽媽買(mǎi)了描字生字本，給我布置了作業(yè)，每天一頁(yè)描字，加上一頁(yè)自己寫(xiě)的，我每天都在認(rèn)真地寫(xiě)著，一天沒(méi)寫(xiě)就覺(jué)得少點(diǎn)什么。
終于，在五年級(jí)上冊(cè)，我的努力得到了回報(bào)——班級(jí)里幾個(gè)同學(xué)與我在藝術(shù)格里投了稿，寒假里，媽媽意外收到了湯老師發(fā)來(lái)的“漳州市小學(xué)生書(shū)法獲獎(jiǎng)名單”，我是第三名！我興奮得都失聲了，我的努力沒(méi)有白廢！
我的語(yǔ)文優(yōu)化常被拿到講臺(tái)上展示，湯老師在全班面前夸我是自學(xué)成才，但是我并不驕傲，因?yàn)槲覀儼嗟耐跤旰瓕?xiě)字也非常漂亮，我把她當(dāng)作我的榜樣，學(xué)習(xí)她，使我自己再進(jìn)步！
知心姐姐，您聽(tīng)了我的講述，是不是也很替我開(kāi)心呢？
祝身體健康 天天開(kāi)心
給知心姐姐的一封信作文4
知心姐姐：
您好！
由于我的名字有點(diǎn)兒特殊，我們班的同學(xué)便給我取了好幾個(gè)綽號(hào)，像“橙子”呀，清潔工呀，都是同學(xué)們的笑料。
最令我氣憤的是，英語(yǔ)書(shū)里有一個(gè)人物，她的中文名字是“陳杰”，我的名字是陳子潔，只是一字只差。所以，自從三年級(jí)有了英語(yǔ)課以后，我就有了這個(gè)外號(hào)，然而，英語(yǔ)書(shū)里陳杰說(shuō)的話、做的事，也就統(tǒng)統(tǒng)變成了我說(shuō)的、做的了，同學(xué)們也常常用這個(gè)外號(hào)來(lái)嘲笑我。
每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)這些外號(hào)和同學(xué)嘲笑我的笑聲，我心里就非常難過(guò)，有一萬(wàn)個(gè)不痛快。可我又能怎么樣呢？我越是制止，同學(xué)們就越說(shuō)越烈，越說(shuō)越興奮，因?yàn)槲以綉嵟瑢W(xué)們就越高興。有的時(shí)候我真的生氣了，說(shuō)話急一不小心說(shuō)錯(cuò)了幾個(gè)字，同學(xué)們就從我說(shuō)錯(cuò)的地方下手，讓我情何以堪。
有一次上課時(shí)，我也記不清楚是什么課了，老師還沒(méi)來(lái)，坐在我旁邊的吳昌全和卓詠，趁著老師沒(méi)來(lái)，就嘲笑我“陳子潔，不就是樹(shù)上結(jié)了個(gè)橙子嘛，哈哈……”那時(shí)我?guī)缀醵家蕹鰜?lái)了。老師來(lái)了以后，他們還暗自小聲嘀咕著：“陳子潔，樹(shù)上結(jié)了個(gè)橙子……”我肚子里的火氣一下子上來(lái)了，恨不得把他們的嘴封起來(lái)，好讓我耳根清靜一下。
知心姐姐，這些話我在同學(xué)面前是不敢說(shuō)的，我只跟您說(shuō)了，希望您能幫我擺脫困境。
敬祝
工作順利
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