描寫姐姐的作文錦集五篇
在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的描寫姐姐的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫姐姐的作文 篇1
一輩子能有多少個知己，一個眼神，就心有靈犀，迎著陽光，寫下青春的詩句。
微弱的陽光灑向人間，微涼的一天就此開始。
“你就不能文明一點嗎？”
“我就不文明了，怎么了？沒見過一個女生如此的不注意形象！”接著又在我面前毫不知羞恥的圖了兩口痰。我被他的這個行為完完全全的激怒。我不管三七二十一的就和他打了起來，沒一會工夫，教室里一片狼藉，沒有人敢上前阻止這場“戰(zhàn)爭”。不知過了多久，教室外傳來一聲女高，“住手！”不用想，便知道是誰——劉老師。劉老師的嚴厲人人皆知。犯了錯，一旦被她知道，就不會有好果子吃。看得出來，劉老師滿眼怒火，如果生氣可以幻化成火焰，那么，我已經(jīng)被融化了。被劉老師劈頭蓋臉的訓了幾個小時，就離開那如同地獄般的辦公室了。
轉(zhuǎn)眼之間，就到了下午。上午還是陽光溫和，下午就陰雨連綿。課堂上，心早已不知道飛到哪個大洋去了，腦子里滿是劉老師訓我是的場景，想著：放學回家該怎么辦？老師會不會已經(jīng)把這件事情告訴家長了……正在我神游之時，一位同學把我從神游之中拉回了現(xiàn)實，我才知道已經(jīng)放學了。待同學們都走后，劉老師這才走進教室，坐在我前面的那個座位。我知道老師一定是來訓我的。教室里靜得讓我低著頭，不敢大口的呼吸，只能小心的、緩慢的呼吸著。不知過了多久，我實在是脖子酸痛的很，于是就試意性的抬頭，正好對上了劉老師的目光我詫異的看著劉老師。她五官清秀，烏黑亮麗的秀發(fā)隨意性的披在肩上，清澈的眼眸，更是異常的美麗。
“我一直認為你不會用武力解決問題，冷靜的對待……”我知道老師說這話時，是多么的失望。緊接著，發(fā)生的一切然不過我異常的驚訝：劉老師的態(tài)度三百六十度大轉(zhuǎn)彎：“我很喜歡你。我知道你是一個內(nèi)向的女生，不喜歡說得太多。從現(xiàn)在開始，我就是你的知己姐姐。可以嗎？”我聽得一愣一愣的，張了張嘴，遲疑了那么兩秒鐘，才答應。
夏季的小雨，有一種清涼的感覺，令人放松。
夏季的雨，讓我們成為姐妹；
夏季的'雨，讓我們的心靠近；
夏季的雨，讓我們成為另一個自己。
蒙蒙細雨，是你我感情的見證。你是我最愛的老師，是我最愛的姐姐。
今日是教師節(jié)，祝您教師節(jié)快樂！
描寫姐姐的作文 篇2
隨著四季的變化，又輪到秋姐姐來掌管人間了。
啊秋天真美，你看看天上的朵朵白云，你看看樹上的片片樹葉，你再看看地上的遍野菊花，構(gòu)成了一副真么美的山水畫，看來秋姐姐還真是個油畫家呢!
好涼爽啊，秋姐姐，謝謝你的風，吹得我既涼快有舒服，我真想拿個小袋子裝上一些秋風做“備用風”呢!好柔和啊，秋姐姐，謝謝你的陽光，照得我心里舒舒服服的，我真想拿個網(wǎng)子把它網(wǎng)起來，在雨天用來照大家呢!好細啊，秋姐姐，你紡的紗太多了么?是想分給我一些嗎?謝謝你的“紗”，如果我收藏一些做一件衣服給你，你允許嗎?你會接受我的禮物嗎?好迷人啊，秋姐姐，你穿了誰送給你的衣服?怎么那么漂亮?怎么每年都不一樣?是不是你的大地母親給你的每年的生日禮服?我好想和你合影一張，把相片放在相框里，把它放到我的床頭!
秋姐姐呀!我什么時候能見到你的“廬山真面目”?一定很美吧?秋姐姐，我期待著你，等著你呢!歡迎你來！
描寫姐姐的作文 篇3
我的姐姐叫素素，她比我大兩歲，和我在同一所學校上學。她中等個子，水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，楊桃小嘴，總是扎這一個馬尾辮，看上去非常漂亮。
說起我的這位好姐姐，是我剛上小學一年級的時候認識的。每到星期我總在媽媽的店里玩，我媽媽的店旁邊有個鋼琴班，她在那里彈琴，她一下課就去找我玩。就這樣久了，我們就成了好姐妹。我的姐姐她可能干了，她學習成績好、鋼琴已經(jīng)考過十級了、畫的畫也很好、字寫的也漂亮……她還非常愛幫助人，比如最近我學了英語，剛接觸英語我有許多不會，我姐姐總是認認真真地給我講，直到我學會為止。我非常高興認識了這位好姐姐，因為在她身上我學到了許多許多的東西。
我的姐姐不僅漂亮，而且聰明。我非常喜歡我的姐姐。
描寫姐姐的作文 篇4
我身邊有位學識淵博、畫技高超的小能人——王XX——我的姐姐。
她現(xiàn)在上高二，在班里的綜合成績總是前三名。英語、數(shù)學考試成績拿過幾次滿分。我總是努力想去超越她，可每次考試成績總趕不上她。
她不但課內(nèi)知識掌握得好，而且課外知識也豐富。
那天，我們?nèi)⒓印吧虾３恰迸e行的游戲活動，有一個項目是“你表演我來猜”，老媽便上臺做動作，讓我姐姐來猜，老媽做的所有的動作姐姐都能猜對，她們倆一下子獲得了一等獎，雨傘領了兩把呢。還有一次老媽“考試”我倆課外知識，前幾道我們都答對了，到了第八題我怎么也想不出來，急得我抓耳撓腮，可姐姐穩(wěn)如泰山不慌不忙地填上了答案，我輸了。
再說說我倆比賽畫畫（我倆誰也沒有專門學過畫畫）這件事吧。我隨手拿了一輛玩具小汽車，姐姐不慌不忙一會就把畫好的一幅活靈活現(xiàn)的小汽車畫擺在了我的面前，像真的一樣，可我畫的像個元寶下面加了兩個圓圈。我又輸了。我不服氣，要求再來。我又挑了一只“小羊”，姐姐又不慌不忙、專心致志地畫起來，一會兒又一只活靈活現(xiàn)的小羊畫擺在我面前。可我畫的好像一只頭上長角笨拙的小丑一樣，我羞得臉紅紅地，尷尬地苦笑著。我又輸了。
在姐姐這個小能人面前我輸?shù)眯姆诜Ｋ自捳f得好“臺上十分鐘，臺下十年功”，這一點也不錯，姐姐這個小能人就是如此，她每天夜以繼日地學習、看書、練習，才取得如此優(yōu)異的成績。我以后也要像姐姐那樣堅持不懈的努力，我一定會超過姐姐的。
描寫姐姐的作文 篇5
我有個姐。叫陳詩旻。我從小到大，就想知道一個問題。當初大人們是怎么給姐姐取這個"旻"字的。
聽老姐說，她有次摔傷了。家里都沒人。媽媽叫我好好“照顧”她。而她就從那個時候就開始把我當“傭人”使用。“詩娜，遙控器；”“詩娜，水杯；”“詩娜……”哎，我是有多慘啊，才幾歲就被她這樣“用”了啊。
老姐有時好，有時壞。當然，壞的比較多。我也沒幾次感覺到她的好。
小時候，有去超市買什么東西的。我總會跟去。有買零食什么的，我都會拿兩份。一份老姐的，一份我的。而她，每次有什么東西，總是沒有我的份。而媽媽也會說她一兩句的，她也沒怎么放在心上。久而久之，我習慣每次拿東西拿兩份，習慣她每次買東西都沒有我的份。哎，這么久了，她最多才拿兩次有我份的東西給我。臭老姐，身為老大，這樣“欺負”你老妹，你良心過得去嗎？
老姐偶爾也會好。每次睡覺前，她拿著手機玩。然后我會把我的事情告訴她。發(fā)生什么事情，她總能提示我什么辦法。或許，我會等事情結(jié)束了。然后再告訴她。
她會告訴我，什么是對的，什么是錯的。會把她對這件事的想法告訴我，
老姐，真的，比鉆石還真。我真的很慶幸。我姐是你，我有你足夠了！
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