知心姐姐作文

時間：2022-05-03 09:20:40 姐姐我要投稿

【精品】知心姐姐作文匯編六篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的知心姐姐作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精品】知心姐姐作文匯編六篇

知心姐姐作文篇1

知心姐姐：

　　您好！

　　由于我的名字有點兒特殊，我們班的同學便給我取了好幾個綽號，像“橙子”呀，清潔工呀，都是同學們的笑料。

　　最令我氣憤的是，英語書里有一個人物，她的中文名字是“陳杰”，我的名字是陳子潔，只是一字只差。所以，自從三年級有了英語課以后，我就有了這個外號，然而，英語書里陳杰說的話、做的事，也就統統變成了我說的、做的了，同學們也常常用這個外號來嘲笑我。

　　每當聽見這些外號和同學嘲笑我的笑聲，我心里就非常難過，有一萬個不痛快。可我又能怎么樣呢？我越是制止，同學們就越說越烈，越說越興奮，因為我越憤怒，同學們就越高興。有的時候我真的生氣了，說話急一不小心說錯了幾個字，同學們就從我說錯的地方下手，讓我情何以堪。

　　有一次上課時，我也記不清楚是什么課了，老師還沒來，坐在我旁邊的吳昌全和卓詠，趁著老師沒來，就嘲笑我“陳子潔，不就是樹上結了個橙子嘛，哈哈……”那時我幾乎都要哭出來了。老師來了以后，他們還暗自小聲嘀咕著：“陳子潔，樹上結了個橙子……”我肚子里的火氣一下子上來了，恨不得把他們的嘴封起來，好讓我耳根清靜一下。

　　知心姐姐，這些話我在同學面前是不敢說的，我只跟您說了，希望您能幫我擺脫困境。

　　敬祝

　　工作順利

知心姐姐作文篇2

　　同學們，你們見過“知心姐姐”嗎？我可見過。10月23日下午，我和媽媽專程來到藝術中心聽了“知心姐姐”盧勤以“傾聽孩子，傾聽父母”為主題的講座。在臺上，被譽為“知心姐姐”的盧勤一身紅衣，戴著紅領巾，她那明亮甜蜜的.眼神，親切和藹的態度，巧妙獨特的化解方法，贏得了會者的一陣陣笑聲和掌聲。演講中，盧老師告訴了我們快樂人生的三句話:太好了！

　　——改變心情就改變世界我能行！

　　——改變態度就改變命運你有困難嗎？我來幫助你！

　　——改變情感就改變生活盧老師還在會場上坦言道:“現在父母與孩子的矛盾越來越尖銳，父母的期望值越來越高，孩子越來越厭學、逆反。整體情況需要有一個大的改變。”“好，好，好！

　　太好了！

　　YE——行，行，行！

　　我能行！

　　YE——棒，棒，棒！

　　你真棒！

　　OK——”講座即將結束時，盧勤老師帶著全場觀眾呼喊，進行即興鼓勵。演講結束了，大家都爭先恐后地搶著找“知心姐姐”簽名。終于到我了。我拿著書飛快的沖了上去，看著“知心姐姐”正在為我簽名，心里喜滋滋的。這時，有兩位記者請我到臺上和“知心姐姐”對話，我聽了，十分驚喜，真是天上掉餡餅，便爽快的答應了。“有時媽媽批評我，我心里總是會反抗他，不知是為什么？”“人是不是需要照鏡子？照鏡子的時候看到哪兒臟了，擦一擦就干凈了。媽媽有的時候就是你的鏡子，媽媽看到了你的缺點，你沒有看到。就像你臉上有個黑點，媽媽告訴你，你卻反抗她，說沒有，但你一出門，別人就看見了，別人不告訴你，你就回很難看。”我把我的問題向“知心姐姐”訴說后，她很耐心地回答了我。我感覺很高興，還感到了一股親切感。“知心姐姐”把我們孩子看成一個寶藏去全心全意地相信我們，開發我們，欣賞我們，幫助我們，真不愧是我們衷心愛戴的“知心姐姐”呀！

　　這次能見到“知心姐姐”，我真為自己感到驕傲！

知心姐姐作文篇3

王虹同學：

　　你好！

　　我很高興你能這么信任我，能向我傾訴你的煩惱，那么讓咱們一起來分析分析吧，或許姐姐能幫助你走出困境，先來看看是哪個地方出問題了。

　　去參加同學10歲生日聚會的確十分重要，但是作為一名小學生學習更為重要。父母的意見肯定經過深思熟慮的，他們肯定是有道理的。所以，我認為你當時聽取了父母的意見，這樣做并沒有錯。你沒能去成聚會，你可以打電話跟同學解釋一下。如果當天沒打電話，你第二天回校時也可以當面跟她道歉，并送上生日祝福，我想她也會原諒你。如果你這樣做，不是兩全其美嗎？

　　哦，對了！你在信中說很多要好的同學生日時都特意避開你，會不會是你多疑了呢？你也不應該那么肯定是她（或他們）是故意避開你的。我們也可以從自己身上找找原因。為什么同學們要疏遠你？是不是你平時與同學相處時出了些問題？還是其他方面的原因，也可以敞開心扉與朋友好好談一談，問問她們。只要你態度誠懇，同學們肯定會與你繼續做朋友的。

　　你如果不敢當面同學，可以用書信的方式與他們進行溝通，也可以讓兩邊都熟悉的同學幫忙搭個橋——有人在中間牽一下線，就不會覺得尷尬了。

　　“你若盛開，蝴蝶自來”小虹你也別難過，只要你認真學習，努力成為最棒的自己，一定會有人肯來與你交朋友的。

　　最后祝學習進步！

　　知心姐姐

　　二〇一X年十二月十二日

知心姐姐作文篇4

XX：

　　你好。

　　你在來信中說，這個學期開學不久，你的一個非常要好的同學過十歲生日，她悄悄約了你和班上的幾位同學晚上到她家去，你爽快的答應了。但是你和爸爸媽媽一商量，他們認為這樣不好，堅決反對，你就沒有到她家去。這件事過去后，你的原來非常要好的同學漸漸和你疏遠了，而且有同學過生日時，都有意避開你。你的心里很難過，而且感到很孤獨。

　　你有沒有想過，你的爸爸媽媽為什么不讓你去她家給她過生日呢？你想過沒有，你的爸爸媽媽是不是因為怕你耽誤學習。如果你去了，可能就不能靜下心來認真學習了。

　　然而你非常要好的同學忽然和你疏遠了會不會是因為你答應了她要去，但是沒有去，會不會被她們誤認為你不守信用，你可以找一個時間對她說清楚，或是送給她一個生日禮物，以彌補你的過錯。

　　祝你

　　擺脫困境

知心姐姐作文篇5

知心姐姐：

　　您好！我想對您說說心里話。

　　這些天我的字寫得很難看，老是涂涂改改，讓老師很不滿意，于是我想到了向您請教寫字的好方法。

　　于是我每天都早早地做完作業，一有空就拿出紙，認認真真地練習寫字。可是我每天這樣認真，反而字寫得越來越寫難看。媽媽曾說過，字就好像是自己的臉，別人一看你這字就知道他學習成績怎么樣。于是，我有了這個念頭：黃薈萱的字為什么寫得那么好看，我和她真是天地之差啊！難道寫字也有方法？我以前比現在的字好看多了，會不會是用鋼筆和鉛筆的原因呢？后來我才知道是我的自身存在很多毛病。我聽媽媽常說：“瞧！人家的字多好看！”我聽了很慚愧，媽媽為了我的字也花了不少心血。會不會我的寫字時的姿態不對呢？我仔細想了想我平時寫字好像是趴著寫字，人也是斜著的。怪不得敬愛的陳老師說我的字斜了。那我的字體怎么沒三年級時寫鉛筆字時好看了？“你看看，馮語彤的字寫得多大，而你正好與她恰恰相反。”媽媽又不停地嘮叨。后來我才慢慢知道寫字寫得大才好看，但也不能寫滿格，那樣的字也會是不好看的。“唉，原來寫好字，并不難。”我寫字時，要認真、仔細。

　　現在我才知道寫字也有這么多方法：一是寫字時要坐工整，二是要寫得認真、仔細。知心姐姐我用了這三點寫字，寫字得比以前好多了。知心姐姐你能再告訴我寫字還有什么好方法。

　　身體健康、工作順利！