知心姐姐作文600字

時(shí)間：2022-04-17 15:22:41 姐姐我要投稿

知心姐姐作文600字七篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的知心姐姐作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

知心姐姐作文600字七篇

知心姐姐作文600字篇1

知心姐姐：

　　你好！

　　生活中，很多事情會(huì)讓我流眼淚，每次哭完后，又是新的開始。就在這一次，我又流淚了。而這一次，使我終生難忘，這些都是幸福的淚水。

　　那是一個(gè)冬天的夜晚，呼呼的北風(fēng)在刮著，冷的使人不想離開被子片刻。半夜時(shí)，病魔正在慢慢地向我伸出魔爪，這時(shí)，我發(fā)覺我全身很燙，我就意識到_我發(fā)燒了。不幸的是，只有媽媽一個(gè)人在家，而媽媽最近也感冒了。于是，我就不去吵媽媽。

　　我痛苦的哭聲不停地呻吟著，即使我不去吵媽媽，媽媽也被吵醒了。媽媽走過來問我：“小華，你怎么了？”我小聲得不能再小聲地說：“我……我的頭好暈，像是發(fā)燒了。”媽媽摸了摸我的額頭，說：“頭號燙啊，要趕緊去醫(yī)院了。”

　　于是，媽媽拿衣服給我穿好了，就背我去醫(yī)院，一出門，就和呼呼的寒風(fēng)打了個(gè)招呼。在路上，呼呼的北風(fēng)就像刀子一樣刮在臉上，令人感到十分痛苦，我在媽媽的背上，媽媽的肩膀是那么高大，那么溫暖，令我沒有感覺到一絲寒意。媽媽焦急地對我說：“小華，你撐著點(diǎn)，就快到了。”到了醫(yī)院，我在醫(yī)生的精心的治療下，我很快就退燒了。但是我沒有看見媽媽，后來，媽媽向我走來。她問我：“小華，你感覺怎么樣？”“好多了，媽媽，你臉怎么樣？”我說。“沒怎么。”她說。我摸了摸媽媽的額頭，感覺很燙。原來，媽媽不顧寒風(fēng)的打擊送我來醫(yī)院，自己也生病了。望著媽媽，我不由自主地哭了。”

　　就在這一次，我哭了，這些是幸福的眼淚，我為有這樣的媽媽感到幸福。好了，就此擱筆了。

　　祝！

　　身體健康，萬事如意！

　　小華

知心姐姐作文600字篇2

　　她，一雙大眼睛，嘴角總是掛著笑容，像一個(gè)愛笑的姐姐一樣。她，便是我們的補(bǔ)習(xí)班老師——陳老師。

　　記得第一次上課，我是一個(gè)插班生，老師親切地對我說：“你好啊，喻妍！”我不知道怎樣回答，同桌這時(shí)小聲地提醒我說：“對老師說‘你好啊，老師！’”我心中“撲通撲通”地直跳，用顫抖的聲音說：“你好啊，老師！”老師“撲哧”一聲笑了，親切地摸了摸我的頭，說：“沒關(guān)系，不用害怕的！”不知為什么，我突然喜歡上了這位老師。

　　上完課后，陳老師幫我補(bǔ)習(xí)我落下的課。老師講的很細(xì)，我全部都聽懂了。當(dāng)老師詢問我聽沒聽懂時(shí)，我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　陳老師很年輕，差不多只有20多歲。她同時(shí)也很幽默，所以，見到陳老師，我也不用再緊張害怕了。陳老師在我們課間時(shí)，總會(huì)一邊改作業(yè)一邊和我們聊天，聽我們訴說心事。瞧！下課鈴一響，陳老師剛說完“下課休息”，這時(shí)便有許多同學(xué)馬上圍到老師身邊，和老師聊天。看看他們，聊的痛快淋漓，從國家大事聊到家庭生活，又從學(xué)校測試聊到人生夢想。天啊，他們肯定又是不聊到上課鈴響不罷休啊！老兄，聽我一句勸吧：不要找老師再聊天啦，看看老師那無奈的表情，就請你們放過老師吧！

　　陳老師還會(huì)用她獨(dú)特的方式讓我們練習(xí)口語。記得有一次上課，陳老師拿了許多餅干，薯片，糖果。我們滿臉疑惑，看不出陳老師葫蘆里賣的是什么藥。終于，陳老師說話了：“今天，我們來練習(xí)用英語交流來買東西和賣東西。”我們紛紛躍躍欲試。終于輪到我和我同桌了。我開口用流利的英語交流，成功地“買”到了兩顆糖果和三片餅干。當(dāng)我同桌不小心說錯(cuò)一個(gè)單詞時(shí)，陳老師立即糾正過來，并獎(jiǎng)勵(lì)了他一個(gè)糖果。

　　陳老師還十分關(guān)心我們的'成績。期末考試后，陳老師問我們各自的成績，聽完后臉上滿是欣慰，又告訴我們不能驕傲，也不能氣餒，要不斷地努力，爭取考得更好！

　　這就是我的老師，親切可愛又有點(diǎn)幽默的“知心姐姐”——陳老師。

知心姐姐作文600字篇3

親愛的姐姐：

　　您好！

　　我是浙江省杭州市杭州市時(shí)代小學(xué)的一名光榮的學(xué)生杭州市時(shí)代小學(xué)的一名小學(xué)生，是一名光榮的少先隊(duì)員，我有一個(gè)幸福的家庭，在這一個(gè)家庭里，我感到非常溫暖。

　　我的家在杭州，在杭州是一個(gè)十分美麗的城市，而在杭州，是一個(gè)美麗的城市。在我們生活中，最重要的事情就是去參加學(xué)校舉行的“藝術(shù)節(jié)”。

　　那次，我們學(xué)校舉辦了“藝術(shù)節(jié)”。每年的“藝術(shù)節(jié)”都被選上參加藝術(shù)節(jié)，這次藝術(shù)節(jié)是我們的節(jié)日。每個(gè)學(xué)校都有一個(gè)節(jié)目，如果我們表演的節(jié)目是“歌唱家”，那么“歌唱家”就是我們的啦！

　　這次的藝術(shù)節(jié)是在杭州市“藝術(shù)節(jié)”舉辦的。這個(gè)活動(dòng)是由我們學(xué)校舉行的，我們學(xué)校的節(jié)目是“歌唱家”的節(jié)目，每個(gè)班都有一個(gè)同學(xué)代表我們學(xué)校來參加。我們班的同學(xué)可是一名合唱家哦！她們的服裝和音樂配上音樂一樣都非常好，她們都很喜歡自己班的節(jié)目。在她們表演的時(shí)候，我們都非常的興奮。

　　這次藝術(shù)節(jié)表演的是“詩頌家”和“歌唱家”。在這次的“藝術(shù)節(jié)”上，我們表演了“詩頌家”這個(gè)節(jié)目，這次的演出，也讓我們的學(xué)校有了很大的改動(dòng)，學(xué)校也有了很大的改動(dòng)。我們?nèi)Ｓ?3名同學(xué)代表我校來參與藝術(shù)節(jié)。我們都想為班級爭取一份榮譽(yù)。我們表演的表演獲得了全校一等獎(jiǎng)，獲得了“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的稱號！當(dāng)我們在臺下為學(xué)校爭了光時(shí)，我們一直在為自己的班級爭取榮譽(yù)。

　　藝術(shù)節(jié)表演結(jié)束后，我們還在回憶中發(fā)生的一件事。我們上臺演出的時(shí)候，我們都流淚了。我們的心情久久在不斷的谷底，我們都非常的激動(dòng)。我們的同學(xué)都為自己的班級爭取了榮譽(yù)！

　　我們的藝術(shù)節(jié)表演結(jié)束了，謝謝老師、同學(xué)的支持，謝謝同學(xué)們的支持。我們一定要繼續(xù)努力，爭取更進(jìn)一步！

　　此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年5月7日

知心姐姐作文600字篇4

王虹小同學(xué)：

　　你好！你的“求助信”，我已經(jīng)收到了。看了你的信，我心如刀絞。因?yàn)槿瞬豢蓻]有朋友。

　　我雖然不完全了解你，但從你的同學(xué)能請你去過生日這一點(diǎn)看，我想你在班上人緣不錯(cuò)，是一個(gè)活潑開朗、善于交往的小女孩吧！

　　你在信中講自己爽快地答應(yīng)了非常要好的同學(xué)的請求，卻因?yàn)榘职謰寢尩慕吡Ψ磳Χ鴽]有兌現(xiàn)，導(dǎo)致一些非常要好的同學(xué)們都漸漸地和你疏遠(yuǎn)了。我覺得你的爸爸媽媽雖然有“認(rèn)為不好”的片面看法，同學(xué)也有不問青紅皂白之過，但更多的責(zé)任在于你自己。

　　你使我想起了自己。有一次，我約了幾個(gè)非常要好的朋友到滑冰場學(xué)滑冰，約好下午四點(diǎn)在廣場見面，可是那天“天有不測風(fēng)云”，我因病未去成。第二天我便找到她們，向她們說明了當(dāng)天為什么沒有去成，并向他們道歉，她們雖然因?yàn)榈任艺`了學(xué)滑冰，但原諒了我。自從那件事后，我在答應(yīng)別人事情的時(shí)候，慎重考慮，而不是“爽快”答應(yīng)，力爭不失信。

　　王虹小同學(xué)，恕我直言，就是因?yàn)槟阍谖凑鞯冒职謰寢屚獾那闆r下，草率地答應(yīng)了別人的請求，后又不能兌現(xiàn)承諾，導(dǎo)致同學(xué)們都不理你，所以我建議你可以像我一樣當(dāng)面向他們說明當(dāng)天為什么沒有去成，爭取他們原諒你。另外，要是遇上特殊情況的話，記得一定要給同學(xué)打電話說一聲哦！

　　王虹小同學(xué)，你也不要太難過，一次失誤說明不了什么，只要你吸取教訓(xùn)，就不會(huì)舊事重演！但愿我的回信對你有所幫助。Bye—bye！

　　祝你

　　學(xué)習(xí)更上一層樓！

　　知心姐姐

　　5月22 日

知心姐姐作文600字篇5

　　知心姐姐，最近我在學(xué)習(xí)中遇到了一些煩惱，心很亂，就連學(xué)習(xí)也落下了。前不久，我當(dāng)上了副組長，管轄兩個(gè)組員。按理說這應(yīng)該是好事，但一向很負(fù)責(zé)的我卻遇到了麻煩。

　　當(dāng)我當(dāng)上副組長的第二天，早上我剛踏進(jìn)教室的門，就發(fā)現(xiàn)正組長和另一個(gè)組員的名字被值周班長記上“光榮榜”，再看看那兩個(gè)人，還在那里你說一句我回你一句的吵架。

　　我一看火氣就上來了，怒氣沖沖的走向他們：“你倆干什么！都被批評了還在這兒吵！快回組里念書去！”好在我也有些威信，他們兩個(gè)只好乖乖地跑回組里了。

　　事情看是平息，但卻沒有。我坐在他們后面，看得清清楚楚，那兩個(gè)人雖然坐得端端正正，暗地里互相用腳踩對方。老師也不是等閑之輩，馬上就聽出我們組有聲響，再看看我們組心不在焉的，生氣極了：“你們?nèi)M給我站起來，一人扣一分兒！我現(xiàn)在講的是重要題型，全班人都在認(rèn)真聽講，你們……真是氣死我了！”

　　為了解決這個(gè)問題，我把我的一個(gè)比較溫和的組員跟那個(gè)組員換了座位。可是正組長嫌那個(gè)溫和的組員身體臟，成天打他。為了不讓溫和的組員受欺負(fù)，我只好把我們組頂梁柱換了過去。

　　這下可好，正組長那邊三女，我這邊三男。這樣雖說幫助更方便，但是新的問題出現(xiàn)了。

　　我比較擅長管理，經(jīng)過一段時(shí)間的管理、教育之后，較差的組員起碼不給組里扣分，有時(shí)還能加上幾分；那個(gè)中等的組員成了第二根頂梁柱。

　　這樣已經(jīng)算得上優(yōu)秀的組了，可是當(dāng)我再翻開我們組的加分表時(shí)，卻令我大吃一驚——正二十分，扣三十六分！

　　分全是我們小組加的，負(fù)分全是正組長的組“制造”出來的，我很想管他們，可是正組長一點(diǎn)聽不進(jìn)勸告。我的頭痛了起來。

　　全組的“經(jīng)濟(jì)收入”現(xiàn)在已經(jīng)全部考我和第二根頂梁柱了，眼見“優(yōu)秀小組”又要落空。知心姐姐，你能幫幫我嗎？

知心姐姐作文600字篇6

王虹同學(xué)：

　　你好！

　　你的來信使我很難過。你在信中提到的事情，不全都是你的錯(cuò)。只是因?yàn)榇饝?yīng)了同學(xué)生日時(shí)去她家聚會(huì)，你沒有去，同學(xué)們就都和你疏遠(yuǎn)了。同學(xué)們因?yàn)槭裁丛蛲闶柽h(yuǎn)了呢？我們現(xiàn)在來分析一下原因好嗎？

　　王虹，你在信中并沒有全面的介紹自己。但我從來信中可以感覺到，你是一個(gè)樂于與人相處，擁有很多好朋友的同學(xué)。

　　對于你在此次來信中提到的你的煩惱，我們來一起分析一下，找找原因，解決問題。

　　你在信中說是因?yàn)槟愕母改赣X得這樣做不好，所以你才沒有去參加同學(xué)的生日聚會(huì)。那么，你有沒有把這件事情解釋給同學(xué)們聽呢？

　　我們不妨來換位思考一下：如果是你過生日，你請同學(xué)一起參加聚會(huì)，同學(xué)本來同意來參加，可是在你精心做好準(zhǔn)備，等他們來時(shí)，他們卻沒來，你是一種什么樣的心情？會(huì)不會(huì)覺著他們不守信用？或者覺著他們架子大，瞧不起你？大家都不喜歡不守信用、架子大的人。而你又沒有給他們一個(gè)解釋，這樣弄得大家都不喜歡你，才會(huì)漸漸地疏遠(yuǎn)你的。

　　如果我分析的對，那我們再來談一談你該怎樣去做，才能讓同學(xué)和你的關(guān)系逐漸好起來。

　　首先，你應(yīng)該盡快地向同學(xué)解釋清楚，真誠地表達(dá)你的歉意。我想，同學(xué)們一定會(huì)原諒你的；然后，回到家里，向父母講這幾天和同學(xué)之間不愉快的事，同學(xué)們?yōu)槭裁磿?huì)和你疏遠(yuǎn)了。我想，下一次你的父母一定會(huì)同意你參加同學(xué)之間正常的聚會(huì)的。你愿意試一試嗎？

　　祝你

健康快樂

　　知心姐姐

　　20xx年1月13日

知心姐姐作文600字篇7

　　同學(xué)們，你們見過“知心姐姐”嗎？我可見過。10月23日下午，我和媽媽專程來到藝術(shù)中心聽了“知心姐姐”盧勤以“傾聽孩子，傾聽父母”為主題的講座。在臺上，被譽(yù)為“知心姐姐”的盧勤一身紅衣，戴著紅領(lǐng)巾，她那明亮甜蜜的眼神，親切和藹的態(tài)度，巧妙獨(dú)特的化解方法，贏得了會(huì)者的一陣陣笑聲和掌聲。演講中，盧老師告訴了我們快樂人生的三句話:太好了！

　　——改變心情就改變世界我能行！

　　——改變態(tài)度就改變命運(yùn)你有困難嗎？我來幫助你！

　　——改變情感就改變生活盧老師還在會(huì)場上坦言道:“現(xiàn)在父母與孩子的矛盾越來越尖銳，父母的期望值越來越高，孩子越來越厭學(xué)、逆反。整體情況需要有一個(gè)大的改變。”“好，好，好！

　　太好了！

　　YE——行，行，行！

　　我能行！

　　YE——棒，棒，棒！

　　你真棒！

　　OK——”講座即將結(jié)束時(shí)，盧勤老師帶著全場觀眾呼喊，進(jìn)行即興鼓勵(lì)。演講結(jié)束了，大家都爭先恐后地?fù)屩摇爸慕憬恪焙灻＝K于到我了。我拿著書飛快的沖了上去，看著“知心姐姐”正在為我簽名，心里喜滋滋的。這時(shí)，有兩位記者請我到臺上和“知心姐姐”對話，我聽了，十分驚喜，真是天上掉餡餅，便爽快的答應(yīng)了。“有時(shí)媽媽批評我，我心里總是會(huì)反抗他，不知是為什么？”“人是不是需要照鏡子？照鏡子的時(shí)候看到哪兒臟了，擦一擦就干凈了。媽媽有的時(shí)候就是你的鏡子，媽媽看到了你的缺點(diǎn)，你沒有看到。就像你臉上有個(gè)黑點(diǎn)，媽媽告訴你，你卻反抗她，說沒有，但你一出門，別人就看見了，別人不告訴你，你就回很難看。”我把我的問題向“知心姐姐”訴說后，她很耐心地回答了我。我感覺很高興，還感到了一股親切感。“知心姐姐”把我們孩子看成一個(gè)寶藏去全心全意地相信我們，開發(fā)我們，欣賞我們，幫助我們，真不愧是我們衷心愛戴的“知心姐姐”呀！

　　這次能見到“知心姐姐”，我真為自己感到驕傲！

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