知心姐姐作文

時間：2022-02-06 16:42:18 姐姐我要投稿

【熱門】知心姐姐作文合集五篇

　　在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的知心姐姐作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【熱門】知心姐姐作文合集五篇

知心姐姐作文篇1

親愛的知心姐姐：

　　您好！

　　不知道您有沒有聽說過一首歌——《小小少年》，我覺得那個少年仿佛就是我。我現在被一些煩惱困擾著，整日憂郁著。知心姐姐，您能聽聽我的煩惱，給我想想辦法嗎？

　　不知從什么時候開始，中學生間互送禮物，已經成為一種“時尚”。在校園中，經常可以看到有人手中捧著鮮花，懷里抱著“阿貍”，袋子里拎著水晶球……那些都是他們或送回收的禮物。現在，我也因為這種事而煩惱。上周周日，我最好的朋友過生日，我既開心又犯愁，我喜的是我和好朋友共成長，我們又都長大了一歲。愁的是該怎么送她禮物呢，向父母開口吧，不好意思，我自己又囊中羞澀，沒有多少積蓄，該怎么辦呢？愁愁愁！！！

　　媽媽的話擲地有聲：“不行，不能送！小學畢業時你買了多少禮物，花了多少錢，你自己心里沒數嗎？這還送什么生日禮物，你就死了這條心吧，沒錢！不送！”媽媽的話澆滅了我心頭的希望。

　　這一天好像過了一年一樣格外漫長，我心里七上八下總想著這事，胸中的浪花不停地翻滾著，真擔心這件事而失去好朋友。到了學校，她來了，我不敢用我的眼神迎接她，我害怕我的目光會被一道鋒利的眼神擋回來。她大步走到我面前，臉上明明寫著兩個字“失望”。

　　她的眼里泛著點點淚花，一字一句地對我說：“我原以為你是我最好的朋友，唉，算我看走眼了，言而無信，從今天開始，我們不再是好朋友，你走你的陽關道，我走我的獨木橋，再見吧！”說完，便頭也不回地走了。朦朧的淚眼中，她的背影消失在一片模糊中，我們的友誼也隨風而逝了。窗外的桃花一片一片被風吹落，我們的友誼就這樣消失在燦爛的煙花三月。

　　我們擁有多么美好的往昔歲月啊。我的就餐卡沒錢了，是她，給我買出飯菜；我的手被刀割破，是她，給我包扎，擦藥。那些一起哭一起笑的日子啊，怎么能說沒就沒了呢？我想不明白。

　　知心姐姐，難道彌足珍貴的友誼還不如一件禮物來的珍貴嗎，我想不通。這就是我現在最大的煩惱，我該怎么辦，我該如何選擇？有類似煩惱的又何止我自己的呢，您能幫幫我們嗎？

　　祝你：心情愉快

　　一個煩心的中學生

知心姐姐作文篇2

　　第一次見到盧勤老師，是在《中國少年報》小靈通記者站組織的一次寒假采訪活動中。起初，我一直以為，“知心姐姐”嘛，自然是一位年輕的大姐姐。那天，我們在一個會議室聽講座，開始時，我站在最后一排，看也看不見，聽也聽不清。我使出吃奶的勁，總算擠到了第一排。只見上面站著一位個子不太高的奶奶，穿著紅色的`上衣，頭發花白，不胖也不瘦。她就是我一直想見的知心姐姐。擠到了前面，聽起來清楚多了，我也認真地邊聽邊記，“知心姐姐”告訴我們：“小記者有五個寶，眼睛、耳朵、嘴巴、大腦和手。用我們的眼睛看世界，用我們的耳朵聽世界，用我們的嘴巴說世界，用我們的大腦想世界，用我們的手寫世界。”她還告訴我們快樂人生三句話：太好了，我能行，我幫你！初次見面，“知心姐姐”的話就像在我心中放下了一本快樂寶典。

　　再次見到“知心姐姐”，是在20xx年知心姐姐工作部組織的年會上，盧勤老師不顧剛下飛機的疲勞，從機場直接來到會場，和我們一起座談為小朋友們解決難題的體會，我利用會議間隙采訪了幾位熱心于知心姐姐工作的志愿者，并和盧勤老師合影，盧老師還高興地為我提了字，這一次，我被評為知心姐姐網年度優秀小記者，也了解了“知心姐姐”不僅是盧勤老師一個人，而是一個為小朋友和家長提供心理幫助的團隊。

知心姐姐作文篇3

　　談到我喜愛的同桌時，我肯定會選擇知心姐姐。她盡管是姐姐，但我也要她來做我的同桌。

　　有一次學校安排家長來我們學校，但這次比較特殊，需要聽一次講座。聽完講座，家長才可以來教室聽課。下課時，我發現我媽媽手里拿了一本書，就說我拿來看看，媽媽同意了。我一看題目，是知心姐姐寫給你的100封信。我開始翻閱，看著看著，我漸漸的喜歡上了知心姐姐，她對各個年級來信的朋友提出的問題解答的非常好，非常有耐心的講解對與錯，給出滿意的答案。我覺得她真的就像知道每個人的心思似的。并不像我生活中的有些人毫無一點諒解之心。某個人常常挑我刺。不是說我這個做的不對啦，就是說我那個做的不對。因此，我真的有點不喜歡他，真的毫無一點諒解之心!!

　　如果讓我挑的話，我一定會選擇知心姐姐。我如果有什么事情的話，我就講給她聽，讓她來幫我分析。我覺得，這樣的同桌不是很好找的。

知心姐姐作文篇4

知心姐姐：

　　您好！我想對您說說心里話。

　　這些天我的字寫得很難看，老是涂涂改改，讓老師很不滿意，于是我想到了向您請教寫字的好方法。

　　于是我每天都早早地做完作業，一有空就拿出紙，認認真真地練習寫字。可是我每天這樣認真，反而字寫得越來越寫難看。媽媽曾說過，字就好像是自己的臉，別人一看你這字就知道他學習成績怎么樣。于是，我有了這個念頭：黃薈萱的字為什么寫得那么好看，我和她真是天地之差啊！難道寫字也有方法？我以前比現在的字好看多了，會不會是用鋼筆和鉛筆的原因呢？后來我才知道是我的自身存在很多毛病。我聽媽媽常說：“瞧！人家的字多好看！”我聽了很慚愧，媽媽為了我的字也花了不少心血。會不會我的寫字時的姿態不對呢？我仔細想了想我平時寫字好像是趴著寫字，人也是斜著的。怪不得敬愛的陳老師說我的字斜了。那我的字體怎么沒三年級時寫鉛筆字時好看了？“你看看，馮語彤的字寫得多大，而你正好與她恰恰相反。”媽媽又不停地嘮叨。后來我才慢慢知道寫字寫得大才好看，但也不能寫滿格，那樣的字也會是不好看的。“唉，原來寫好字，并不難。”我寫字時，要認真、仔細。

　　現在我才知道寫字也有這么多方法：一是寫字時要坐工整，二是要寫得認真、仔細。知心姐姐我用了這三點寫字，寫字得比以前好多了。知心姐姐你能再告訴我寫字還有什么好方法。

　　身體健康、工作順利！