愛讀書的姐姐作文(集合10篇)
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的愛讀書的姐姐作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛讀書的姐姐作文1
我的姐姐叫凌學軒，13歲了是我校六年級的教生。她長得很美麗，欠短的頭領，頭前還留著個斜劉海，那一單晶瑩的眼睛炯炯有神，櫻桃小嘴很會談話。固然個頭比同齡孩子高不了多多，但她控制的常識卻比共齡孩子豐盛得多。
爾的姐姐特殊愛看書。記得有一動繪片開端了姐姐還沒有去。我往鳴她，見她正目不轉睛地看書，我靜靜走近她，她居然一點不覺察。功了一會兒，動畫片演完了，我看睹姐姐還在這津津樂道地看書，一會兒哈哈大笑，一會兒啼笑皆非得。我想：“這是一原什么書呢？怎么會讓姐姐這么著迷呢？”說著，我走入我的房間伸頭看著姐姐的書，可是姐姐剛瞅完說：“你干什么呀？”我對姐姐說：“這是一標什么書，讓你這么著迷？”姐姐說：“這是一利很難看的故事書，要不借你看一看。”我說：“仍是不要了，省得歸來啼得肚子疼。”我的姐姐就是這樣，一有時光她就看書真是一個小書迷，杜阿姨怕她看書太久，損害眼睛，即把持她看書，不讓她望書，實得比不讓她吃飯還難。姐姐還會偷偷地看書，一天夜面，我發明被窩有光，我蓋啟被子一看，本來是姐姐正拿著手電筒照光看書呢？
這就是我的姐姐一個愛看書的小父孩。
愛讀書的姐姐作文2
我的姐姐今年12歲了，身體長得胖乎乎的，眼睛圓溜溜，她很愛看書，每一次去圖書館都要借很多有趣的書。因為她聽過一個成語，叫“開卷有益”，所以要多看點書才知道更多知識。有時姐姐沒寫完作業也會偷偷看書，被我和媽媽發現了，我和媽媽想個辦法把書藏起來。
有一次準備考試了，我和媽媽趁姐姐沒回來，就把書藏起來，她回到家來到她房間，一看她還沒看完的書不見了，她奇怪地問我：“你看見我的書嗎？”我說：“沒……我沒看見。”姐姐聽了，只好東找西找的，像沒頭的蒼蠅一樣。突然她想起下個星期要考試，趕緊跑回房間復習功課了，我和媽媽在房間里忍不住哈哈大笑。考完試后，姐姐回到家又看見她的書放在書桌上了，高興極了。
我的姐姐太愛看書了！我要像她那樣熱愛看書！
【習作點評】
文章通過幾個小事例有詳有略地突出姐姐愛讀書的特點,語句流暢，條理清楚，尤其是對人物語言、動作的描寫，對于剛學寫作文的小作者來說，真是很了不起！
愛讀書的姐姐作文3
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”我有個朋友也很愛看書，她就是我的姐姐——毛伽熙。
毛伽熙擁有一雙大眼睛和一頭烏黑的長發。她非常愛讀書。有一天，六歲的我去她家玩，我想畫畫，可她卻說：“看書吧！”我有些生氣：“為什么每次都是看書，而且一看就是兩個多小時！”姐姐聽了溫柔地說：“書是人類進步的階梯，你不喜歡，也可以從有趣一點的書看起，如《西頓動物故事》。”她說著便給了我一本。咦？有趣？那我看看吧！我抱著試一試的心態看起了書。哇！里面的情節曲折又有趣，書里的圖畫也栩栩如生，真是太好看了！我看得津津有味，有時看到好笑的地方還和姐姐分享呢！
時間很快就過去了，一本書看完了。我剛放下書抬頭一看姐姐，哇！姐姐正認真的看書呢！還是別打擾吧。我開始畫畫了，我畫了一個人、兩個人、三個人、四個人……看！旁邊的姐姐一點兒也沒受我的影響，依然低頭專注的看著書。一小時、兩小時、三小時……姐姐終于放下了書，開始和我一起玩了。在玩耍時，我問了她許多問題，她都答得上來。這都是因為她愛讀書獲得的知識呀！
這就是我姐姐，她非常愛讀書，也因為她，六歲的我也開始喜歡上看書了，也和姐姐一樣，收獲了不少的知識。
愛讀書的姐姐作文4
在我的身邊，有一位勤奮好學的“書呆子”她就是我的姐姐。
她長的不算高，一雙明亮的大眼睛就像清澈見底的湖水，她最大特點就是愛讀書，如果有人問她：“什么事情讓你感到快樂？”她一定會不假思索的回答：“以書為樂”一直以來她把書當作是她的美味佳肴，能回味無窮，自得其樂。
每次放假她都會來我們家，總會帶許多課外書，不僅自己看還告訴我讀書的好處，讓我也喜歡閱讀，有一次出去玩，我們在公園的草地上，只見姐姐坐在一個石頭上，拿著一本書在那靜靜的看，當看到感人地方，她會流淚，當看到恐怖地方，她會害怕，當看到好詞好句，她會摘抄。
記得有一次，她訂的《故事作文》于是我故意趁她上廁所的時候把那本書藏起來，她回來后發現那本書不見了，忙問：“我的書呢”看她那副著急的樣子，金豆豆馬上都要掉了下來了，我沒想到愛書愛到這種程度，馬上把書還給了她，她臉上立刻有陰轉睛，聚精會神地看著，不時曝笑一下，看著她，我心里想了許多也明白了許多。
高爾基曾經說過，“書是人類進步的階梯”。我想：“姐姐這種愛書如命的精神真是讓我敬佩，我要學習她那種愛讀書的精神，因為書是人類的老師，只有讀書，才能長期積累，只有長期積累，才能寫好作文。
愛讀書的姐姐作文5
瞧，我那嗜書如命的姐姐！她又進入書的海洋里無法自拔了。
她有著一張白皙的臉蛋，白里透紅；五官端正，一雙水靈靈的大眼睛，像是會說話一般；挺拔的`鼻梁，清秀的眉毛，再加上一張櫻桃小嘴，顯得十分美麗。她衣服的搭配也別有風趣：上面一件白襯衫，下面一條黑色長褲，再穿上一雙白球鞋，干凈整潔，又顯得十分俏皮。她的性格活潑開朗，樂于助人，如果你有什么需要幫忙去找她，她絕對會挺身而出，可有一樣，絕對不能在她看書的時候去打擾她，因為她十分酷愛讀書。
她熱愛讀書是我們家人眾所周知的事，她對書的喜歡，已經達到了嗜書如命的地步。有一次，她在房間里津津有味地看著一本《西游記》，遲遲不肯來吃飯，于是大伙兒就先吃了，等我們吃完飯她還在看書，我就休息了一下，等我起來回頭看時鐘，已經是下午四點，可是她卻還在房間里看書，。還有一次，她迷上了《紅樓夢》，早也看，晚也看，甚至有時候上課也看。到了睡覺時間，她等爸爸媽媽睡著了，打開臺燈接著看。我心中不禁暗自感嘆：姐姐真是廢寢忘食的典型呀！
不過，讀書也讓她受益匪淺。一次，學校組織考“閱讀競賽”，她憑著大量的課外閱讀知識，勇奪桂冠，居全校第一。我們都為她感到驕傲，從此，她便更愛看書了。
你知道她是誰嗎？她就是我的姐姐！我嗜書如命的姐姐！
愛讀書的姐姐作文6
我有一個非常愛讀書的姐姐。
她高高的，眼睛大得像顆珍珠，鼻子翹翹的，像一座座小山包。姐姐口才極其了得，說起話來頭頭是道，這都是因為她愛讀書，從書中得到知識的緣由。
有一次，爺爺奶奶做好了可口的飯菜，就讓我叫姐姐，我叫姐姐出來吃飯。姐姐回答我等一下，等一下。10分鐘過去了，又一個10分鐘過去了，姐姐還是沒來吃飯。我又去叫姐姐。姐姐說：“馬上，馬上”。“馬都沒有上。”我氣憤地說。姐姐到底在干什么？我想看個究竟。我發現姐姐坐在椅子上一本正經地看著《長襪子皮皮》這本書，眼睛眨都不眨一下。她一邊看，一邊不時地點點頭，全然不知我在她的旁邊。我連叫了兩聲姐姐，姐姐這才不情愿地放下手中書。出了房門，我問姐姐：“這本《長襪子皮皮》有這么好看嗎？我看你閱讀這本書非常陶醉！”姐姐繪聲繪色地給我講這本書有多么有趣，多么好看！讓我以后也要閱讀這本書。
還有一次，姐姐正在看《昆蟲記》媽媽求她別看了，陪我出去玩。可是，姐姐無動于衷完全沉浸在“法布爾”的昆蟲世界中。可氣壞了媽媽。我姐姐就是這樣一個愛讀書的人，有書讀她可以不吃飯，不玩耍，不睡覺。爸爸夸她是“小書蟲”，二叔夸她是“書癡”，爺爺夸她是“書呆”，伙伴們夸她是“小博士”。
姐姐啊姐姐我真佩服你！佩服你愛讀書的品質！我要向你學習！
愛讀書的姐姐作文7
一個紅撲撲的臉蛋，鑲嵌著一雙水汪汪的眼睛，一個櫻桃小嘴，看上去很文靜，她每天都扎著一束“馬尾”。這就是我的姐姐。我的姐姐很愛學習，每次回到家都會把練習冊拿出來做，還會寫毛筆字，字寫得可好看了，她是個勤奮好學的人，每次回到家都會去看二三十頁書，因此有了一個“小書蟲”的稱號。
有一次，我們全家乘著大巴車出去游玩，姐姐手里拿著一本《呼蘭河傳》，因為走得山路，道理蜿蜒，一路上因為凹凸不平的路，汽車顛顛簸簸，這里十分吵鬧，大家都很不開心，開始抱怨，但是姐姐還是可以靜下心來讀書。當他看到故事里的主人公遇到困難時，他就唉聲嘆氣，當他看到主人公解決問題時，她就眉開眼笑，要讓他看到主人公克服了一個又一個的困難，終于成了一位成功人士時，他卻開懷大笑。姐姐玩全程陶醉在這本書的海洋里了，根本就沒有聽到我們的吵鬧聲，我們問姐姐你不累嗎？姐姐告訴我，手里拿著書上正看就不會累。它專注地讀書精神深深地打動了車山的人，車上的乘客都為她豎起了大拇指。
姐姐就是這樣一個熱愛閱讀的人，難道她不是我學習的好榜樣嗎？
愛讀書的姐姐作文8
我有個會讀書的姐姐，大名叫蔡思，小名叫思思。她有一雙圓圓的水靈靈的眼睛，身材非常苗條，有一頭烏黑的長發。有時候披著長發，戴著光梳，有時扎著馬尾辮。我的姐姐十二歲了，今年剛上初一，每次都喜歡穿紅色的上衣配黑色的長褲。
我的姐姐非常會讀書，字寫得非常漂亮，做作業也非常認真。一點也難不倒她。比如我的寒、暑假作業，她都能認真指導我，當我的小老師。姐姐的學習成績非常好，每次學校的考試，不是九十分以上就是滿分。每到寒、暑假的時候，我的姐姐會以最快的時間完成作業，然后打電話給我媽媽說：“愛姑，你有時間來接我嗎 ？我的作業都寫完了。”
今年的暑假，媽媽給我報了一個英語班，剛開始，學過之后的單詞我都讀不好，這時候，姐姐會先告訴我怎么拼，然后在告訴我怎么讀。例如書包bag,她先讓我拼單詞,拼成三個b、a、g分別來讀，然后拼在一起讀就組成了bag的讀音。就這么簡單的方法讓我的英語一下子提高很多。爸爸媽媽豎起大拇指夸道：“你們真棒！”
這就是會讀書的姐姐，也是我學習小老師。謝謝我的小老師姐姐，我愛我的姐姐！
愛讀書的姐姐作文9
一個紅撲撲的臉蛋，鑲嵌著一雙水汪汪的眼睛，一個櫻桃小嘴，看上去很文靜，她每天都扎著一束“馬尾”。這就是我的表姐——靜姐姐。
靜姐姐在我們的學校里，她的名字可謂人盡皆知。因為她愛讀書的事跡傳遍了我們學校的每一處。
記得有一次，靜姐姐來我家玩，她沒和我聊上幾句話就直奔我的書房，拿起書津津有味地看起來。而我在一旁也津津有味地看起電視，當我看到電視情節有趣時，我就點頭哈腰地笑起來，順手把電視音量調高。媽媽從廚房里走出來，叫我把電視的聲音調小聲些，我裝聾作啞地看著電視。我原以為在這么嘈雜的環境下，靜姐姐無法靜心看書，沒想到靜姐姐連頭都不抬，依舊聚精會神地看書。當她看到書里的主人公遇到困難時，她就唉聲嘆氣;當她看到書里的主人公解決了困難，她就眉開眼笑;當看到書里的主人公克服一個個困難后，終于成為了一名成功者時，她就開懷大笑。靜姐姐完全陶醉在書的海洋里!
表姐就是這樣一個愛讀書的人，難道她不是我學習的榜樣嗎?
愛讀書的姐姐作文10
我的姐姐現在是大一的學生，是一個天生的小書蟲。她不僅自己癡迷于讀書，還讓我感受到了讀書的快樂和幸福。
上個寒假，姐姐放假在家，她每天大部分時間都在自己的房間里讀書。有一天，午飯時間到了，我在外面喊了半天也不見她出來，我想肯定又是讀書入迷了。只好走進她的房間了。進房間一看，只見她趴在床上，正津津有味地讀書呢，連我進來都沒有察覺，真是書蟲！我走近她，在她耳邊大喊一聲，才把她從書中叫醒。
我說：姐，讀書有什么用，還不如出去玩呢。姐姐敲著我的腦袋，說：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。說完，她便隨我下去吃飯了。
晚餐時間，我一如既往地去找她。我問她：讀書能給你快樂和幸福嗎？聽完后，她微微一笑地說：書能給你很多知識，讓你頭腦中有一個豐富的世界，你說能不快樂嗎？然后她鄭重地遞給我一本書——《草房子》。
吃完晚飯，我打開了《草房子》，讀了起來。我一下子就被書中的人物吸引了，迫不及待地和姐姐討論里邊的人物、故事。從此，姐姐經常把她看過的書介紹給我看。在姐姐的影響下，我也一發而不可收地喜歡上了讀書。
在我的童年里，姐姐對我的影響很大，她讓我從書中感受到了快樂和幸福。能有這樣的一個姐姐，真是我的幸運。
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