姐姐作文合集六篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的姐姐作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
姐姐作文 篇1
好久沒去姐姐家玩了，好想我可愛的姐姐呀！
我的姐姐是姑媽家的孩子，比我大9歲，明年就要高考啦，放暑假我的姐姐還要補課她每天都很忙，我很想找姐姐玩，可是都沒有機會見到她。
今天，媽媽帶我去姐姐家玩，我好開心呀！去姐姐家的路上我心里想：“哎呀，姐姐終于可以不用補課了！”一見到姐姐，我們就激動的抱在一起，雖然我倆年紀相差比較大，但是姐姐很疼我，很能和我玩在一起呢。
吃完飯，姐姐上網查作業，我偷看了下她在干嘛，姐姐朝我笑了下說：“咦，在這里偷看我，還是想要······”“嘿嘿，還是姐姐你最了解我啦！”我回答道。其實我是想玩會游戲的，在家里，爸爸都不讓我上網玩游戲的，這會是想和姐姐一起玩個好玩的游戲。后來姐姐就教我玩了一個，姐姐好厲害阿··好像什么都會，我好崇拜她呀！
可是姐姐說：“有時候玩下游戲就可以了，不能一直玩，因為我們是學生，我們的任務是好好讀書！游戲只能偶爾的玩一下。”
我覺的姐姐講的很有道理。所以我們小朋友，要好好學習，最好不要玩游戲！如果我們認真學習，長大了就能做個有用的人！你們說我說的對不對呀？
姐姐作文 篇2
我沉浸在姐姐給我的小小快樂中，那么滿足，也那么享受。看著她為我做的一切，看她為我輔導英文時認真仔細的模樣，看她在為我解答數學題時一絲不茍的神情，愛一點一滴落在我的心里……
姐姐是我的表姐，從小她便人緣好學習好，大家的心總在她身上。
我再努力，也趕不上她。所以，從小到大我都不愿意和她親近。在她面前，我會很難受，我不想和她在一起，害怕她搶走我的一切，即便我也不差。
在我的印象里，姐姐總保護著我作為妹妹的脆弱的自尊。但我依然很排斥她。
前年夏天，姐姐來教室找我，喊我我裝作聽不見。她只好等我放學一起走。我走在前頭，她在我身后氣喘吁吁地追。我的良心不允許我這樣做，因為姐姐有先天性心臟病。
于是，我停了下來。等姐姐慢慢地走過來，她說：“姑姑讓我輔導你的英語，我去你家輔導吧！”我吃了一驚，說：“這點事你不會打電話告訴我嗎？你跟著我跑什么跑？”姐姐為難地說：“我怕你不接我的電話，就只好來找你了。”聽了這話，我的心在一瞬間被割得七零八落。
我扶著她向我家走去。這時，我清楚地看見了她臉上的驚喜與欣慰。
兒時的玩具，只有一個，那便是我的。兒時好看的發卡，也永遠在我頭上別著。有一句很經典的話可以來形容：她的東西是我的，我的永遠還是我的。
那事以后，她來找我時，我便和她在一起玩。我發現她其實是很好相處的。怪不得她人緣那么好。有時，她玩輸了還會向我撒嬌，賴皮呢。
我沉浸在姐姐給我的小小快樂中，那么滿足，也那么享受。看著她為我做的一切，看她為我輔導英文時認真仔細的模樣，看她在為我解答數學題時一絲不茍的神情，愛一點一滴落在我的心里。
姐姐比我高一級，去年她上了初一，她畢業的時候，我哭了。不跟姐姐在一個學校了，見她的時間自然比較少，剛開始，我們少說一周也能見兩三次面。而到第一學期末，姐姐功課繁忙，我們便很少再見面。那時，我總覺得姐姐將永遠離開我了，在我的日記里，寫了這樣一段話：姐姐離開我的時候已是秋末冬初，沒有下雪，卻飄著毛毛細雨。陰冷而糾纏，令人心碎，原來一個人在傷感的時候，天空也會跟著流淚。
姐姐看了說：“姐姐怎么會離開你呢？明年你也上初中了，我們不還在一個學校嗎？”
想起小時候，那時候我只懂得避開姐姐，冰冷的心甚至都忘記了姐姐對我的愛。多么想讓姐姐陪著我，拉著姐姐的手對她說：“姐姐，我愛你。”
姐姐作文 篇3
姐姐是我最親的人，我很愛我的姐姐。
姐姐臟著濃眉大眼，櫻桃小嘴，別人見了都說，人見人愛花見花看。我對姐姐的樣子真是羨慕嫉妒恨啊！
有一次，我生病了。那一次還下著大雨。姐姐為了給我買藥。踏過泥路，泥點濺姐姐一身，還摔了個跟頭。姐姐千辛萬苦才給我買了了珍貴的藥。我看到姐姐衣服幾乎濕透了。還為我著想。
我愛我的姐姐。
姐姐作文 篇4
親愛的陽光姐姐：
您好！剛剛看完您寫的《做好學生有點累》，而且是一次性看完，看得可真得勁兒！這篇小說真的是寫到了我的心里，書中的“蔡一心”跟我簡直就是從一個模子里刻出來的，所以使我的感想很深。我是一名四年級的小學生，可是卻背負了很多很多的任務，彈琴、練書法、學習、背古文、學奧數等很多很多。
放假的時候，我根本抽不出來一單時間來玩耍，只能坐在書桌上，呆呆地望著跟我年齡一般大小的小孩在樓下、馬路邊、草地上開心的玩耍，呆呆地望著他們純真的、開心的笑臉……啊！我是多么想出去跟她們一起玩耍，可是不行，我必須做好我的任務，增強自己的學識，這樣才能不辜負家人的期望。每一次家庭聚會，每一次兄弟姐妹聚會，我最常聽到的就是：“你看咱家欣欣，又拿了個全年級第一，長大呀，絕對是985的料！”雖然聽著覺得挺光榮，挺開心，但是其實心里的壓力，又往上竄了許多。
每一次考試，每一次測試，我都非常害怕、緊張。害怕什么呢？害怕我考不好，家人們會失望，會傷心，這樣我心里也會非常非常地難受。緊張什么呢？緊張如果考試的時候，出的題我都不會怎么辦，我都做錯了怎么辦，我又馬虎了怎么辦。“欣欣，全年級第一！”我最希望聽到這樣的聲音，這時，全班同學都會用仰慕的神情望著我，嘴里念叨著：”太牛了！“我便會自豪地昂起頭，走向講臺，盡情的享受這光榮的時刻。可是，誰又能想到，我光輝的背后，是有多么地苦澀？！陽光姐姐，如果，我是說如果，你能看到的話，就請給我回話吧！我靜候佳音……一個想當快樂孩子的三好生。
姐姐作文 篇5
是誰在我遇到困難時伸出援助之手？是誰在我受傷時幫助我？是誰在我傷心是安慰我？是誰陪我一起哭過，一起笑過？是誰和我一起討論各種事情？等等這些都是我的好姐姐、我的閨蜜、我的摯友——郝敏。
一頭烏黑亮麗的長發扎在腦后，戴著一個鑲著“白鉆”的發夾。一雙不大不小的眼睛撲閃撲閃的，濃密的眉毛，櫻桃似的小嘴。皮膚黃里透紅，瘦瘦的臉上還有兩顆痣，好似兩顆愛心靠在一起。愛笑，成了她的“招牌菜”。這樣樸素，這樣活潑開朗，又這樣樂于助人，組合成了我的好姐姐，也使我一看就認定了她，是我永遠的摯友。
郝敏雖然表面上活潑可愛，但心可細著呢。一次，我上體育課腳扭傷了，疼得我都不能走路了。好不容易爬上樓，走進教室了，我趕忙喊：“姐！姐，過來幫我一下！”郝敏聽見后連忙過來扶我這個“傷病員”，還急切地問我：“怎么了？你沒事吧？要不要……”“沒什么事，腳扭了，疼得厲害著呢！”聽，急忙又說：“你怎么搞得，太不小心了吧？”說著，又坐到我旁邊，把我腳一抬，放在她腿上，我驚訝極了。郝敏一見，說：“以后腳扭了，只要多揉幾下就好了。不會再疼了。”她邊說邊給我仔細揉，都不怪我把她褲子上弄臟了。我鼻子一酸，差點眼淚流下來了。但我想起她討厭愛哭的人，又忍住了。看著她用細長的手指按著，揉著。我心想：有這么個姐姐，多好啊！
郝姐姐不僅對我關心周到，還寬容我一些小脾氣。每次我和她吵架，都是我犯得錯，但她還是會接受我的`道歉，原諒我。有時我總想：如果這個姐姐永遠陪在我身邊，那該有多好啊！
這就是我的好姐姐。正如她的姓一樣，她可真是一個“郝”姐姐呢！我喜歡這個“郝”姐姐，永遠都是！
姐姐作文 篇6
村邊有一條小河，不寬，但很深。
我愛那條小河，但我更愛我的蓉姐。
蓉姐是隔壁二伯的女兒，很溫柔，很美麗。她常常帶我到那清清的小河邊玩耍，給我唱過許多動聽的歌，講過好多動人的故事。一些令人流淚的故事，直到現在仍然令我難忘。
一天，天陰沉沉的，蓉姐一手牽著我，一手挎著盛滿豬草的籃子走進院子。
“蓉啊，”二媽接過蓉姐手中的草籃，對蓉姐說，“你三嬸給你找了一戶人家，只要你答應過去，人家的姑娘也給你哥做媳婦呢。”
我覺得蓉姐的手微微顫了一下，那雙美麗的大眼睛仿佛蒙上了一層我從沒見過的憂傷。
她秘開牽著我的手，轉過身，慢慢地向屋里走去。
“二媽，什么叫‘找了一戶人家’呀?”童年的我竟然不知道二媽的話是什么意思。
那天晚上，我剛鉆進被窩，便聽到二伯的吼聲：“不行，我決定了，不答應也得答應!”接下來便是沉默。隱隱約約，我聽到蓉姐的哭泣聲。
第二天清晨，當我在一陣吵嚷聲中醒來時，我仿佛有一種不祥的預感。我趕緊從床上起來，向外沖去。
小河邊圍滿了人，我拼命地擠進人群，看到我美麗的蓉姐!她靜靜地躺在人群中間，渾身是水，那雙美麗的眼睛緊緊地閉著。
我呆了，周圍的人在說什么，我不知道，耳朵里只有二媽撕心裂肺的哭喊聲：“蓉啊!你睜開眼呀!你睜開眼看媽一眼……”可是蓉姐的雙眼依舊那么閉著，她的臉好蒼白好蒼白，秀美的長發散亂地鋪在地上。
我憤怒地盯著二伯，盯著人群，盯著小河……
幾年過去了，小河流水依舊，但總流不去這件事留在我心中的傷痕。每當我徜徉于小河邊，總感到清清的河水中流淌著蓉姐酸楚的淚水，流淌著她那錯誤的抉擇……
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