寫人小學生作文：我和姐姐
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的寫人小學生作文：我和姐姐，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫人小學生作文：我和姐姐1
筆尖記錄下歲月的點滴，書寫著我臥室中彌漫的百合花的香氣，讓文字和空氣融為一體，記下我心底最后一筆，溫暖終于變成了永恒，定格在寒冷的夜里。 _______題記
那天，月光早已吻著大地。我和她一起去櫻花公園。當她載著我的時候，我嚇得大叫：“姐，能不能慢點呀，會被你嚇死的！”她很愧疚的放慢了速度，突然對我說：“要不，你來！”我點頭下了車，騎著它搖搖晃晃地行駛在大街上。她叫道：“我也要嚇去的呀！”說完，抱住了我的腰。
櫻花開的格外妖嬈。粉紅色，白色，淡紫色，在月光的撫摸下，像一個個爭奇斗艷的孩子，如夢如幻。
草地上，有一些人在那兒畫白色的泥塑。我和她興奮地跑過去挑了一個準備畫了起來。姐小心翼翼地把幾種顏色混合，在用畫筆細細的涂抹。在幽黃的燈光下，映照著她烏黑的頭發。像鵝卵石一樣的小臉蛋上鑲嵌著一雙像潭水一樣深不可測的眼眸，透露出一絲絲喜悅。我看著看著竟出了神，好一會兒才回過神來繼續畫。
江邊吹來陣陣涼風，我不由自主的抖了抖身體。她似乎看到了這一幕，脫下外套小心的給我披上，并輕輕的對我說：“小心凍，別著涼。”我看了她身上僅剩的一件衣服，衣角
在風的吹拂下略略飄起，剛想還給她時，卻被她的眼神所拒絕。我對她說了聲謝謝。她呢喃著：“謝什么，我是你姐呀，再者，我身體好著呢，不像你！”說完，笑笑，把畫好的泥塑交給了我，說：“拿著吧，送你了。”
我接過她手中的泥塑，上面還留有剛手心的溫暖。櫻花樹下，她笑得正燦。
寫著寫著，抬頭看見了桌上依舊擺著的那座泥塑像，不經意間發現，那個泥塑小女孩的手中捧著一個愛心，上面寫著：“天冷了，要多穿衣哦！”
寫人小學生作文：我和姐姐2
每當我聽到“哐當”一聲時，我的記憶就宛如長江之水飛速活動起來，讓我情不自禁地想起了姐。
話還得從兩年前說起。那是一個陽光明麗、萬里晴空的日子。那天我的心情特別的好，其緣由就是我要去我姐姐家玩。
早上八點鐘，我就動身了，坐了十多分鐘的車，終于到了我姐家。我爸將我送到大門口就走了。
我到姐姐家不是一次兩次了，于是我駕輕就熟地走到姐姐家門口，敲了敲門，姐姐歡欣地翻開了門………。
吃過午飯，我提議踢球，姐姐說：“不行！在家中踢球太風險了！”最終，姐姐拗不過我，只好依我。
我們在家里高興的踢著球，可是后來在我們踢球的過程中，發作了一件令我萬萬沒想到的事情——我一個飛球踢過去，哪知方向一偏，眼看就要將茶幾上的杯子打碎了。
在這危在旦夕的時分，姐姐拼盡全身力氣想把球攔截住，我的心曾經提到了嗓子眼。可是姐姐還是力不從心，距離還是差那么一點，“哐當”一聲，電光火石之間杯子碎了。我滿臉通紅，還差一點就哭了出來……
正在這時又發作了一件雪上加霜的事情——大舅爺回來了。當他看見地上的碎玻璃時，眉頭皺緊了。這時我的心都要從嗓子眼里跳出來了。大舅爺嚴厲的說：“林靜，這時你弄的嗎？”這時姐姐面不改色的說是她弄的。
大舅爺隨即怒喜洋洋，大聲痛斥著姐姐，那一句句痛斥的話像一把把刀子插在我的心里，讓我痛徹心扉，淚水不爭氣地流了下來。那一幅畫面，永遠定格在了我的腦海里。
固然這件事曾經過去很久了，但是我仍浮光剪影。由于姐姐勇于替我承擔義務，這表現了姐姐對我的維護，這就是親情。
寫人小學生作文：我和姐姐3
時間帶走了往事，卻擦亮了記憶與珍惜。我和姐姐還有個約定，我永遠都不會忘記......
“喂，你，給我過來。”老姐永遠那么強勢，害得我只好乖乖聽她的話。“干嗎？”我一臉的疑問。“我要走了，好好聽爸爸媽媽的話，不許惹他們生氣，幫爸爸媽媽多干點兒活，不要只顧著玩。還有你的成績不能給我落下，要是下降了，看我怎么教訓你！”“嘮嘮叨叨，快趕上老媽了！”我不屑地說。“算了，算了，不想惹你！只要你聽話，我回來之后一定會給個大禮！”“真的嗎？你沒騙我吧？”我頓時變得開心極了。“騙你是大壞蛋！”“那好吧！拉鉤鉤！”“還玩小孩子的把戲！”“不嘛，不嘛！”在老姐的面前，我總喜歡撒嬌。“好，拉鉤上吊，一百年不許變!”望著疼愛我的你，我笑了；看著長不大的我，你也笑了！
等到你離開的那一天，不知是我不舍還是害怕孤獨，我守著你，淚不斷地往下流，止也止不住。“哭什么哭，我又不是不回來了！”你兇巴巴地說。我不敢再哭，害怕你會不理我了！然后你又溫柔地摸了摸我的頭，說：“記住，不許再哭，要好好的，還有要牢記我們的約定！”你坐上了車，就這樣離開了......
“叮鈴鈴......”一陣急促的電話鈴聲驚醒了我，我急忙拿起電話，聽到了那熟悉的聲音：“老妹，你又自己守店呀！”“嗯，對了，姐，你什么時候回來呀？”我迫不及待地問。“不知道呀！對了，爸媽這幾天還好吧？”“嗯，家里都挺好的！”“你有沒有不聽話呀？”“我很聽話的！！”“嗯，那就好！記得給爸媽問聲好！先掛了！”又是急促的電話，無奈呀......
后來，老媽告訴我，老姐去北京實習了，等到過年時才會回來。老姐，你怎么能這樣呀？你知不知道我在想你呀？你有沒有忘記我和你的約定呀？我經常夢到你，你有沒有想我呀？
“拉鉤上吊，一百年不許變”，我沒有忘記你和我的約定，咱倆可說好嘍，一百年都不許變喲！
寫人小學生作文：我和姐姐4
摘要： 有一個晚上，我和她在公園的秋千上談心，我們說都不能對別人說我們彼此之間的秘密，我看她答應了，于是我放心大膽地把我所有的秘密全告訴了她，可是第二天她就把我的秘密全都說了出去，當別人問我是怎么回事時，我只好紅著臉說那些話是我編的，那時我不知道有多尷尬……
我有一個愛打小報告的壞姐姐，每次我與她談心的時候，我們都說不能說對方的秘密，可是她每次都失信，跟別人交談時說我的秘密，而我卻言而有信的保守她的秘密，因此我從心底恨透了她．
有一個晚上，我和她在公園的秋千上談心，我們說都不能對別人說我們彼此之間的秘密，我看她答應了，于是我放心大膽地把我所有的秘密全告訴了她，可是第二天她就把我的秘密全都說了出去，當別人問我是怎么回事時，我只好紅著臉說那些話是我編的，那時我不知道有多尷尬．
還有一次，她在我們家睡，第二天早上我比她先起來，我就玩起了電腦，當她醒來時，我把電腦給她玩，她毫不猶豫地答應她一直從九點整一之玩到十一點整，要不是我媽媽的一個電話把她給打斷了，要不然她一直要玩到我媽媽下班才肯罷休，臨走時，我們倆約定不對任何人說這件事．后來，陳阿姨（壞姐姐的媽媽）問我們為什么這么晚才起床，壞姐姐她說是我玩電腦從八點半玩到十一點的所以這么晚才起床．那時，我聽到了她在說話時發出了＂呵呵＂的笑聲．我知道她在諷刺我，所以我非常難過．
想知道我的壞姐姐是誰嗎？她就是朱瀅，一個我的眼里是一個壞姐姐，在別人眼里她是一個好孩子的朱瀅．
寫人小學生作文：我和姐姐5
今年過春節的時候，在奶奶家發生了一件有趣的事，現在讓我和姐姐想起來還偷偷地樂呢！這也是我和姐姐的一個小秘密。
臘月二十九，我和爸爸媽媽來到了奶奶家，剛一進門，姐姐就急忙把我帶到奶奶家院墻的墻角下，我看到一只漂亮的野雞被關在一個鐵籠子里，籠子很小，野雞動一下都很困難，仔細一看，野雞長著一身漂亮的羽毛，五彩斑斕，在陽光下閃閃發光，尤其是尾部那兩根長長的羽毛更是讓人喜愛。我注意到它的頭頂上沒有毛，而且光禿禿血淋淋的，一問姐姐才得知，野雞經常用頭撞擊籠子想逃出去才弄成這樣。我看了好心疼，我想它應該回到山林里去，因為那里才是它真正的家。
正在我沉思的時候，姐姐對我說：“這是爺爺幾天前抓住的，準備明天把它給殺了，讓我們嘗嘗野雞肉的味道。”我一聽這個消息，簡直快要哭出來了。野雞太可憐了，我一定不會讓爺爺把它給殺了。它可是國家保護動物呀！我把我的想法告訴了姐姐，沒想到，姐姐的想法竟然和我的不謀而合。我和姐姐就懇求爺爺放了野雞，可爺爺總是用嚴肅和堅決的語氣說：“不能放！千萬不能放！要是放了，它還會繼續危害莊稼，我們的辛苦不就白費了嗎？”在央求爺爺無望的情況下，我和姐姐又有了一個新想法——我們偷偷把野雞放了，但是還要讓爺爺認為是野雞自己跑的。
我和姐姐想了很多套方案，決定執行其中最可行的一套。第二天，我們起的很早，趁大人們正忙著貼對聯、掛燈籠的時候，我們悄悄溜到放野雞的地方，此時此刻，我非常緊張，生怕被大人們發現，我小心地打開了鐵籠子的門，姐姐把野雞抱了出來，放在地上，它撲騰撲騰翅膀飛走了，還不停地叫著，好像在呼喚它的同伴，也好像在感謝我和姐姐。我們目送著野雞飛走的遠方，在它消失的一剎那間，我們的心感到無比溫暖、無比舒暢。正當我們慶祝行動成功的時候，聽到奶奶在埋怨爺爺沒有管好鐵籠的門，把野雞給弄丟了，聽到這些，我和姐姐偷偷地樂了。
這就是我和姐姐的秘密，一個美好而又善良的秘密。
寫人小學生作文：我和姐姐6
我和姐姐在房間里商量事情，陶然在房間里打旋，發現了姐姐床上的一大袋零食，正在那里挑來挑去地選寶哩。
姐姐一把奪過來“這是我的！”
“是我的！”陶然也不甘示弱。
我的！我的！我的！
唉，長不大的姐姐，相隔一輪的年齡都要爭搶零食。
說話間，我們都被姐姐推出了門外，“唉呀，出去出去都出去，不要在我這里”，門“咣”的一聲就關上了。
陶然還不甘心哈，又想去敲門，我拉過來到沙發上坐下，蔫蔫地翻著自己沙發上的零食。
我說“你不是有你自己的嗎？干嘛稀罕她的呀”
“她的比我多！”
“你在爸爸媽媽身邊經常給你買哩，姐姐都不在爸爸媽媽身邊，她好久都沒有零食”
“我也好久沒有零食！”
“你看，這是爸爸昨天給你買的，前不久我就給你買了呀！”
“沒有買！”
“上次那個最喜歡的韓文飲料不是買的嗎？前幾天還跟你買一個既可玩又可吃的糖果哩”
把零食捏得“吱吱”響，嘟嚕著嘴巴，“我的都不好吃！”
“不好吃給老媽，都給老媽，都給老媽”
一下子又象寶一樣抱住了。
突然眉開眼笑，拿著一袋小餅干說：“我去跟姐姐換一個！”
又興沖沖地推開姐姐的門，剛推開一點縫，就聽到姐姐討厭的聲音“不要進來，不要進來！”
“唉，我跟你換耶”
自顧自地沖向床上的零食袋，“我跟你換一個！”
“不換不換！”，姐姐過來按住手。
“呃，我的這個蠻好吃耶”，不放棄。
“蠻好吃你吃。”
“我跟你換一個嘛！”
“唉呀，真是厭其，不換不換。”說著說著，又被推搡出了門外。
“唉，真是，我這個本來就好吃。”聳拉著腦袋失落地說。
“是啊，本來就很好吃，我們藏起來吧，她有她的小秘密，陶然也有陶然的小秘密喲”，一聽到藏，興奮起來“嗯，我也有我的小秘密”。說完，就跑到房間里藏在衣柜中。
晚上睡覺時，一定要將衣柜關好哦，不要讓老鼠知道我們的秘密了。
寫人小學生作文：我和姐姐7
我的家鄉是常州。過年的習俗還真不少：除塵、除夕包餛飩、放鞭炮、吃年夜飯、拜年……其中，令我印象最深刻的除夕包餛飩。
除夕這天，我早早地起床了。吃完早餐就迫不及待地和姐姐去菜場了。姐姐用最快的速度買了青菜、肉末和餛飩皮。我還聽說姑父喜歡吃餃子，就讓姐姐也買了些餃子皮。回到家，只見姐姐就開始忙碌了起來，她讓媽媽幫忙洗青菜。與此同時，姐姐還煮了鍋水，我心想這鍋水派什么用場呢?等媽媽洗干凈一些青菜后，姐姐就把這些青菜倒入煮沸的水中，等青菜稍微熟了之后，立刻撈起來放入冷水里，過了一會兒再撈出來放入攪拌機打碎。大約過了半個多小時，所有的青菜都打碎了。姐姐就把肉末和青菜放在大鐵鍋里炒熟。哇!廚房里飄出一陣陣的香味，饞得我直流口水。
準備工作完成后，我和姐姐就開始包餛飩了。只見姐姐先拿出一張餛飩皮，用勺子舀了一些青菜餡放在中，然后把皮向前卷，直到把餡包住，成圓筒狀;注意還要稍稍留出一小部分，再用食指蘸些清水，把圓筒的兩頭和邊緣部分都弄濕，最后用手稍微用力捏住兩頭并向中間靠攏，中間也用力粘住，一個餛飩就做成了。哈哈，包餛飩也不難啊!于是，我也學著姐姐的樣子包起來。看著姐姐倒是很容易的事，怎么到我的手中餛飩皮和餡就不聽使喚了呢?不是餡太多了就是沒有粘住，菜餡都掉了出來。費了九牛二虎之力才包好了一個。怎么這么難看呢?樣子也長得很奇怪，看來不是想象中的那么簡單。我毫不氣餒，相信自己一定會成功的!在經歷了一次次的失敗“作品”之后，終于，一只像模像樣的餛飩誕生了!耶!我成功了!
在我和姐姐的共同努力下，所有的餛飩都做好了，接下來就是要包餃子了——這是我的拿手絕活。只見我熟練地拿出一張餃子皮，把餡放在皮中間，四周再用清水濕潤一下，然后把皮上下對齊(成半圓形)用力捏好，很快一個餃子就包好了。不一會兒，餃子都包好了。看著這些勞動成果，我心里樂開了花!
我永遠也忘不了今年的除夕!
寫人小學生作文：我和姐姐8
我和姐姐的關系非常親密，但有時也會小打小鬧，有時候就連吃一塊肉都能吵起來。
姐姐的性格非常奇怪。我和姐姐一起睡覺，她不讓我把頭朝她那邊。我和姐姐一起寫作業，她不要我看她的作業，還讓我離她至少一米遠的地方寫作業。姐姐還非常懶，書包讓我背，文具盒讓我拿，吃零食讓我拿，垃圾讓我丟……我覺得很煩。
可有一次我改變了對姐姐的看法。
一天我和姐姐一起去買玩具，結果回家的路上看見一只瘋狗，瘋狗撲面而來，姐姐一把狗按下，就和我使勁跑。雖然我們跑得很快，但狗一下就跑過來把姐姐咬了一口，姐姐立馬踢了狗一腳，瘋狗轉身就跑，我們也不追了。姐姐說：“我感覺全身無力。”我二話沒說就把姐姐扶回家，讓爸爸姐姐送去醫院。爸爸送姐姐去醫院的時候我偷偷的流下了一滴眼淚。
我喜歡姐姐，我要和姐姐慢慢培養我們之間的感情。
優爸點評：小作者的文章完整，語句通順，層次分明，中心思想明確，充滿了稚氣，青澀的筆法和功底，就如同這篇文章一樣，乍一眼看起來感覺平平無奇，細細品味后又覺得，這寫的不就是“自己”嗎?小作者的文字并不華麗，樸實無華的生活化語言反而讓這感情更真摯、珍貴，這就是真正的姐妹之間的感情。優爸回想起，我們童年時期和兄弟姐妹之間不就是這樣的嗎?經常會吵嘴甚至打架，沒事的時候總覺對方很煩很討厭，但是，真正發生了重要事情的時候，你就會發現，原來我的兄弟姐妹如此愛我，又會發出感慨，有個“姐姐”真好!不是嗎?這其實就是人們最真實的情感，而小作者的這篇文章即寫出了這樣情感。
寫人小學生作文：我和姐姐9
夏末，天氣已經微涼。但蟬聲依然在，它們在享受最后的時光。
“你好了沒有，我們準備出發啦！”老姐在門外催促，而我卻賴在空調屋里，不想出去。最后，在老姐的反復催促下，無奈地地收拾起背包，動作依然慢騰騰的。
“你快點呀！”當老姐再次催促時，我終于收拾好了行囊，同時不耐煩地向姐姐吼了一句“好了！”然后徑直走向門外。我和姐姐要去外邊旅游，現在要趕往夏令營的集合地。
路上，姐姐和我吵了起來。姐姐一路上一直在不停的說：“你怎么這么慢，一會兒遲到了怎么辦。”一句說完，還沒喘氣，又接著下句：“我比你起得還早，你要比我收拾的東西還要少。我也照樣比你收拾的快。”我什么也沒說，強忍著沒有發火，但也快了。
當姐姐又要開始說我的時候，我這次沒忍住，發火了。大聲地說：“我不想出來，怎么了，我就想賴在空調屋里怎么了，我就是故意慢的，關你什么事。”說著，突然加速往前沖。
突然，聽到了后面車子倒地的聲音。我心想：不會是姐姐吧！心里想著，立刻回頭一看，果然是姐姐！原來是我加速的時候，我的東西掉了出來。姐姐剎住了車，準備給我拾東西，但車子沒有扎放好，在姐姐彎下腰時，車子也倒了，正好砸中姐姐。我立馬跑到了姐姐旁邊，把姐姐扶了起來，讓她坐在路邊的臺階上，并且給她簡單包扎了一下。
包扎好了，把車鎖在路邊收好鑰匙，馱著姐姐去了集合地……
事后，我想了想，覺得那件事錯在我，于是我向姐姐道歉。但姐姐告訴我：我不用向她道歉，因為我們是姐弟……
寫人小學生作文：我和姐姐10
每當我和姐姐一起玩耍時總會想起那難忘的時刻。
我上學后，每年的寒暑假，我都會去姐姐家玩，晚上只要經過父母的同意，我都是睡在姐姐家的。就這樣，我和姐姐就成了一對形影不離的好姐弟。
去年寒假，姐姐和外婆來寧波玩，我一直很開心。可不知怎么的，有一天，我和姐姐正在客廳玩耍時，一不留神，我揮手把外婆的手機甩在了地上，只聽“啪啪”一聲，手機頓時發出“嗞啦”一聲，就壞了。我和姐姐都膽戰心驚，東看看，西瞧瞧，生怕外婆看到這一幕。正巧，外婆出來了，我趕緊裝作什么都不知道的樣子，繼續玩耍著。外婆撿起地上的手機，打開后，發現沒動靜，又試了試，仍然沒有動靜，就生氣地問：“這是誰弄壞的？”我和姐姐看看對方，又聳了聳肩。于是外婆就“審問”姐姐：“是你弄壞的吧？！”姐姐聽了這話，趕忙辯解道：“不是我弄壞的，不是我！”外婆轉過頭來又問我：“是姐姐摔壞的吧？！”我小聲地、慢慢的從嘴里吐出兩個字：”是……的……“這聲音小得只有我自己能聽到。我不敢說出真相，怕被外婆罵。后來，外婆就拿起另一個手機，向舅舅舅媽告了狀，姐姐被外婆責罵了一頓，心里有些憤憤不平，還有些委屈，眼睛里閃著淚花。果然，不久，姐姐就和外婆回了紹興。我和姐姐之間的友情就這樣破裂了，我十分愧疚。
轉眼間，又到了暑假，當我再去外婆家時，我不敢向姐姐表示愧疚，可看著爸爸媽媽鼓勵的眼光，我跑到沙發上，從書包里拿出用壓歲錢買來的老年手機，還給了外婆，并對外婆說：”對不起，我不應該撒謊的，那次，是我把手機甩在地上的。“我又對姐姐說：”對不起，我不該連累你的。“姐姐笑著對我說：”沒關系，知錯能改就是好孩子！“
我和姐姐的友情又變得親密了。
寫人小學生作文：我和姐姐11
有朋自遠方來，不亦樂乎。我姐姐住在蕪湖，而我住在南京。雖然咱們離得很遠，可我們心卻是連在一起的。今年寒假，我到姐姐家，和她們一起過年。
我來的時候，正好趕上姐姐的生日，姐姐請我們去歌廳。其實，我最討厭唱歌了，教我們音樂的干老師說我一張嘴就跑調，好好的一首歌就這樣被我糟蹋了。姐姐唱歌也不好，我們只能在那干坐著，聽別人唱歌，多沒意思呀！
一開始我和姐姐就在那坐著，什么事也不干，可姨父突然說，“每個人至少唱兩首歌。”我心怦怦地跳，本來以為可以不唱歌的，只見姐姐也皺著眉頭，不知所措。我心急如焚，恨不得敲碎腦袋也要想出個辦法來。姜還是老的辣，還是姐姐聰明，正當我著急時，姐姐朝我使了個眼色，我心領神會，跟姐姐出去了。姐姐擺出一副鄭重其事的模樣，對我說：“咱倆唱一首吧，這可是唯一的辦法了！”我點點頭，還是有點不情愿，姐姐看了出來，她拍了拍我的肩，豎起她的大拇指，鼓勵我：“你能行的！我被姐姐的勇氣感染了，于是不再害怕了。我和姐姐去了歌廳，點了幾首歌，雖然我們跑調，可卻越唱越有勁。我唱完一首還想唱，可姐姐就不行了，我興致勃勃地要求姐姐陪我唱一段，可姐姐卻忽然不唱了，我真搞不懂，剛才那個還說要唱幾首歌的姐姐到哪去了，說不定她覺得自己唱不好，就不唱了吧？我唱著唱著，不知是我感染了姐姐，還是姐姐自己愿意唱的，咱倆忽然一起唱了起來，我們不時信心滿滿地看上對方一眼，不時拍拍對方的肩膀給對方加把勁……整個人都沉醉在這歌聲中，把唱跑調什么的全拋在了腦后。一曲唱完，熱烈的掌聲響了起來。
我和姐姐互相幫助，從對方身上學到了許多優點，讓我們互相了解對方，更重要的是，我們彼此明白了信心是最重要的，有了信心，我們才能取得成功！
寫人小學生作文：我和姐姐12
從小在我的記憶里，姐姐就是一直出現在我身邊的人。雖然我們兩個之間相差八歲，可是卻從來沒有感覺我們之間有隔閡：我們互相敬愛，互相嬉鬧，有時甚至會毫無保留地將心事都告訴對方……一切的一切都是那么的美好，因為我有一個姐姐。
那一天，我和姐姐一起出去玩，旁邊還跟著媽媽。我玩瘋了，四處亂跑，恨不得飛起來!為了以防我出事，媽媽讓姐姐跟在我身后看著我。但是即使是姐姐在我身邊，我依舊做了一個錯誤的決定――走到了水池邊往下看。我沒有意料到，后面竟會有一個人高速奔跑著，而且還撞到了我。
那一刻我只感覺到我的`身體一點一點的傾斜著，我整個人與水面的角度正在逐漸縮小，我仿佛看見了我自己躺在醫院里搶救。終于我從驚嚇中恢復了意識，我下意識地大喊：“姐姐，救我!”姐姐回過頭來，拼命跑到了我身邊抓住了我的小手，把我往前一拉。
我被摔了一下，但總比摔在水里溺水強啊!我睜開雙眼，發現姐姐躺在我的左手邊，左手手臂上還有一小個傷口。我被嚇得哭起來，媽媽聞聲尋來，看見姐姐躺在地上也被嚇了一大跳，可是媽媽就是媽媽，一下子就鎮定下來了。“你快說說，怎么回事啊?”面對媽媽的問題我無從所答，我咬著嘴唇，怎么也沒有回答。這時，姐姐坐了起來，笑著對媽媽說：“沒事的，就是剛才有個小孩跑過來撞了我一下，重心沒調整好就摔了一跤。妹妹是因為看見我摔倒以后沒睜眼，才被嚇哭的。”
我驚愕的看著姐姐，一句話也說不出來，那一刻我從未有過的堅定：世上除了我的爸爸媽媽，姐姐就是最愛我的人了!后來姐姐的傷口是愈合了，可是卻留下了一個永遠無法磨滅的疤痕。
于是我在也沒敢在水池旁邊探出大半個身體看水了。往后一看到姐姐的疤痕，總有愧疚的感覺，但是我無法用言語去表達，只能對姐姐說一聲：“對不起。”
姐姐，謝謝你!姐姐，我愛你!
寫人小學生作文：我和姐姐13
我和姐姐走在一起，別人都說：“你們倆是雙胞胎吧？”我心想：這些人也真是的，沒看見一個高一個矮嗎？（注明一下，我高姐姐矮哦！）
小時候
小時候，我們經常在床上玩耍，你打我，我打你，最后還是在一起笑嘻嘻的。還記得，我們坐在床上用蠟筆在墻上亂畫。外婆看了總會叫起來：“別畫了，別畫了！”可是我們才不理，因為我們那時覺得非常好玩，非常快樂，至少兩人不會打架吧！外婆看了好久心想：算了，讓她們畫，反正要刷墻的。我們一起畫了好久，墻上也變得“五彩斑斕”的，現在想想，小時候的時光真難忘！
后來啊
長大了一點，我們開始為一些小事情而爭吵。我五歲的時候，我們在家玩娃娃，我抱著一個最漂亮的娃娃。姐姐找我要了很多次，可是我堅決不答應：“不給不給不給……”她好像在想：不給就不給，小氣鬼，我只有用搶了，哈哈！我把娃娃抱得緊緊的，她看著我說：“你看飛機呀！”我好奇地看了看，沒想到我的娃娃一眨眼被她拿走了。我氣得哼了一聲，她又向我的胃打了一拳，我疼得哭了。外婆看到了，就把我抱了過來，問我：“疼不疼呀？”我搖了搖頭說：“不疼。”我可不想姐姐為此挨打，而且我們一轉眼，就又成了一對親密的好姐妹，一起玩起了漂亮娃娃。
現在呢
現在我們倆長大了，也不為小東西爭吵了。我們一起學習，一起長大，也一起進步。我們可以說是“有福同享，有難同當”的好姐妹呀！有時想起以前的童年時光，雖然經常爭吵，可也非常快樂。希望我們能永遠拉著手一起走下去！
精彩點評：很少有表姐妹像你們這么幸福，一起玩耍，一起長大！單純的佳婧文字有種獨特的純真味道，這成長中的種種讓人忍俊不禁！就這樣寫著，讓文字記下所有微笑的、流淚的美好時光！
寫人小學生作文：我和姐姐14
我的姐姐比我大3歲，她既是我的“老師”又是我遇到困難時的“解說員”，所以，我一般都很尊敬她。
她眉毛彎彎的，水靈靈的眼睛，高高的鼻梁，一張能說會道的嘴巴，她從來不說謊，所以她說的每一句話都很相信。
姐姐當我的老師是非常嚴厲。記得有一次，我正在寫一篇作文題目是《我的爸爸》，當我寫完的時候，剛準備起身去玩的我，立即被姐姐叫住了，我不滿地說：“姐，你干嘛？人家作業做好了也不讓玩，真是的！”姐姐嚴厲地說：“把作文拿給我看看，我無可奈何，只好把作文交到了她手上，過了一會兒，她怒火沖天地說：“看看，看看，你這寫的什么作文，這個地方應該……給我重寫！”“我辛辛苦苦才寫好的作文，為什么要重寫？”我不服氣地說。姐姐二話不說，“咔嚓”一聲，作文被她撕了，我見了，生氣地跑到我的房間，把頭埋在了被子下，立即大哭起來，過了一會兒，姐姐對我不理不采，我心里想，“哭有什么用，還是重寫吧，不然明天還會被媽媽打的！我只好又重寫了一篇。
雖說姐姐很嚴厲，但是有時她也會在爸爸媽媽誤解我的時候替我解說。有一次，我和姐姐在路上走呀走，突然，前面有塊石頭把我絆倒了，害得我摔了一身泥，姐姐扶著我到了家，媽媽見我那身樣子，生氣地說：“我說你這孩子，玩什么不好，你就偏偏玩泥，這下滿意了！”我說：“我又沒玩泥，是我摔倒了才變成這樣的……。”姐姐見我們母子誤解了，只好說：“小姨，你別怪小龍，小龍真的是摔倒了，我看得一清二楚。”這時，媽媽才停了下來。
我愛姐姐。
寫人小學生作文：我和姐姐15
我也回信把我的觀點申明了一下，然后說：“你是老鼠，那我就是貓，看誰斗得過誰！”……
我要向姐姐挑戰！”這是我睡前必說的一句話，因為姐姐實在害得我太慘了。她總是把爸爸媽媽買來的零食偷偷吃掉，然后裝成一副若無其事的樣子。爸爸媽媽也不太講道理，他們發現東西不翼而飛，總想到是我吃的，不知運用了什么邏輯推理出來的。也許是因為我最愛搗蛋了。所以無論我有多少張嘴都難以爭辯。于是在兩位頂級上司面前，我一個勁地點頭，一個勁地認錯，否則他們會說我有膽子吃沒膽子承認。但無論誰的忍耐都是有限度的，看著一邊裝作樣子的一副恨鐵不成鋼樣子的姐姐，我的火山即將爆發。
當晚，我就向姐姐下了挑戰書。但姐姐回信說：“誰讓我屬老鼠呢！？老鼠最大的本領不好好利用，就太對不起它了！看你以后還亂偷我的書去送人！”署名是一只幸災樂禍的老鼠。原來如此！小氣鬼，這些書你早就看完了，何不讓我送給同學，讓他們也增加點學問呢？
我也回信把我的觀點申明了一下，然后說：“你是老鼠，那我就是貓，看誰斗得過誰！”……
第二天，我將爸爸買的瓜子，偷偷地藏到自己房間，準備獨自享受。因為與其讓姐姐吃，倒不如自己吃，然后再被爸爸媽媽罵，這樣我也倒心服口服。我就這樣偷偷樂著。到了傍晚，我去姐姐房間去拿些草稿紙。一只腳剛剛踩進她的領域，我就被眼前情景給嚇呆了，只見有堆小山似的瓜子殼，邊上還有一張紙條和一疊書，上寫道：“瓜子歸我，書歸你，批評也歸你！”
唉，姜還是老的辣，不過，這次的黑鍋我愿背。我最對姐姐真的甘拜下風。
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