這創意讓我激動不已作文

時間：2024-04-26 10:32:51 激動我要投稿

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這創意讓我激動不已作文

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的這創意讓我激動不已作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

這創意讓我激動不已作文

這創意讓我激動不已作文1

　　“時代的一粒灰，落在個人頭上，就是一座山”——去年初，這句話火遍了網絡。那是疫情最為肆虐的時刻，學校停課、企業停工……滯留在老家的我，只能無力地刷手機消息，焦頭爛額。

　　寒假很快就過去，卻還是不能開學。指尖劃過，一條條新聞像紛飛的雪片襲來，飛速變化的數字讓人深陷憂懼，惶惶不可終日。我心里始終惦記著一件事：學生們怎么樣了呢？

　　學生們都在老家，天南海北的，健康嗎？情緒穩定嗎？我很擔心。突然，一條簡短的新聞如霹靂般射入我的眼簾：停課不停學，將開展線上教學并寄送教科書。

　　我打了個激靈。隔著屏幕固然能了解學生的近況，但畢竟太遙遠了，而且已經有家長反映，孩子沉迷網游，管不住。既然能寄教科書，說明快遞還沒有停，那么，我就能做些什么！我拋下手機，激動得在房里踱來踱去，腦子飛速轉動起來。

　　有了！我靈光一閃，從以前拆盲盒的驚喜中找到了靈感——福袋怎么樣？為每位同學寄送一個“復學福袋”！在憂懼和焦慮中，小小的福袋就像一艘乘風破浪的船，滿載溫暖啊。對！有驚喜，更能讓大家感受到“隔離病毒不隔離愛”的溫暖和力量！

　　我停下有點顫抖的雙腿，拉開椅子坐下來。福袋里都有什么呢？應該有一封信！寫給孩子們防疫常規和鼓勵；還得有一個計劃本！幫他們在網課期間自我管理。對了！還要有一張心愿卡，記錄新學期的愿望，樹立奮斗目標！

　　說干就干，我鋪開一張信紙，伸出顫動的手指寫了起來：“在這樣特殊的復學日子里，老師希望你們養成積極向上的生活習慣和干凈清潔的衛生習慣……你們中間也許有人想登上期末的'領獎臺，有人想成為自己的偶像……每一個心愿都是為了完成一個更加高大、飽滿、自主的自己，你們的人生是充滿無限可能性的……愿你們時時擁有心愿卡，經過自己的拼搏努力，每一個夢想都能美夢成真！……”

　　幾天后，我親手打包的一個個小紙盒終于踏上了“千難萬險”的遠航路。一周后，陸續有同學發來了消息。他們說，好多天關在家，快遞員打來電話的那一刻，真的很驚奇。他們說，打開福袋的那一刻，眼淚就不自覺地盈滿了眼眶，心里也充滿了久違的力量感。他們說，這感覺就像黑暗中有人推開門，照進來一束光……

　　屏幕這頭的我心潮澎湃。是啊，灰塵是山，小小的創意卻可以移山！

這創意讓我激動不已作文2

　　班上的數學課換老師了。

　　新學期，新課表，“數學”一欄中赫然寫著一個新名字。同學們一片嘩然，滿心疑慮。

　　開學后的第一節數學課，新老師出現在講臺上。他說話十分沉穩，一聽就知是個典型的理科男。鼻梁上架著一副眼鏡，給他增添了一絲文學氣息。健壯的體魄使他看起來像個運動員。聽班主任介紹，得知新來的數學老師是常年在初三年級沖鋒陷陣的教學骨干，中考沖刺的急先鋒。

　　一節課下來，同學們感受到的沖擊還真不小。新老師的教學風格與前任老師差別真不小。新老師講課干脆利落，直來直去，不如前任老師循序漸進，突出細節。新老師在課堂上像個武藝高強的大俠，他一直揮舞著大砍刀，見大題就上，總直奔難點，連砍帶削的，一個疑問沒解開，下一個疑問又來了，讓弟子們應接不暇。誰如果想開個小差，那是萬萬不能的。一節課下來，黑板上新老師龍飛鳳舞的板書，像剛遭受過一場暴風驟雨，筆記本上落下的是那密密麻麻的數學符號，耳朵邊一直炸響的是他擲地有聲的話語……初見大神，我沒有膜拜，只是暈眩得有點懵。

　　課間，幾位同學悶悶不樂，你一言我一語的發泄數學課后的種種不快。這時，一個熟悉的作文聲音飄過來，“怎么啦？”前任數學老師不知道什么時候站在我們身后。想作鳥獸散已來不及了。

　　“每個老師都有自己的講課風格，你們應該盡快發現老師的亮點，主動適應新老師的.教學。新老師他很優秀，是我的師兄和領導，我學習的榜樣。如果有問題，可以找他和我溝通啊，記住一條：一味抱怨是解決不了問題的。”前任數學老師講得很嚴肅，此番對話與他平常在課堂上的幽默風趣形成鮮明的對比。“老師也好比廚師，每個人都有自己的拿手好菜。我的手藝你們享用兩年，都要膩了，正好你們換換新口味呀……”他話音剛落便引來同學的一陣笑聲，我卻陷入了沉思。

　　自古“文人相輕”，而今我從前任數學老師身上看到的卻是虛懷若谷和互相欣賞。老師的話雖然樸素，聽上去卻是道理深刻，情感真摯。一方面，不惜降低自己來烘托新老師，以便讓同學們更快接納和欣賞新老師，體現了他對學生和同事真摯的愛；另一方面，他深入淺出地引導同學博眾家之長，接受不同的教學風格，形象的比喻似春風化雨。

　　老師課后短短幾句語重心長的話語，令我眼前一亮，同學們一個個也豁然開朗，先前因老師更換而來的所有抱怨頃刻之間都紛紛釋懷。

這創意讓我激動不已作文3

　　母親節快到了，班主任，也就是我們的語文老師，讓我們每人給媽媽寫一封信。

　　我們一聽就笑了:

　　“老師，您0UT啦！”“現在什么年代啦?”“誰還寫信?”“有事打電話發微信唄!”可是，老師不知中了什么邪，一定要我們寫信。

　　“這是我的創意，”老師笑瞇瞇地說，“不要敷衍，這是寫給你媽媽的信，不是寫給老師的作文，一定要發自內心，真情實感。不用擔心隱私，我不看內容我只提供信封、郵票，你們直接封口郵寄……這是我的創意，也是初中畢業前最后一次作文，就算是我求你們一件事吧。要注意書信格式哦?說不定今年中考就考到了呢。”

　　老師說著說著，不知怎么地，變得嚴肅了。看著老師花白的頭發，蒼老的.臉龐，想到三年初中即將畢業，我們都低下了頭，什么也不說了，寫吧！

　　晚上，我坐在燈下，球磨老半天還是一個字寫不出來—一真不知道從何說起。語文老師啊，你怎么想起來的啊?太折磨人了!

　　后來，實在沒辦法，就從為什么要寫信說起。我開了頭，沒想到越寫越多，不知不覺三張紙寫滿了。

　　語文老師不食言，幾天后，真的買了信封郵票當著我們的面，讓我們把信裝進信封，封口，寫地址，貼郵票，最后由班長一起拿去郵寄了。

　　周末，我從寄宿學校回到家，一進門，我媽媽一把抱住我，一句話沒說，眼淚就嘩嘩流出來了。

　　什么情況?咋回事?

　　爸爸告訴我，說媽媽看了我的信，當時就哭了。

　　媽媽說自己很感動，長這么大，還是第一次收到我的信，而且這么推心置腹地和她說了這么多話。她還說，看了信很慚愧，因為要賺錢養家，天天上班，晝夜打拼，沒有時間陪伴我，讓我去上了寄宿學校…事情有點意外，我一時抱住媽媽，什么也說不出來周一回到學校，語文老師問了我們情況，很多同學都是和我一樣的經歷，有幾個女生說著說著情不自禁哭了老師趁熱打鐵，讓有興趣的同學把這個事件寫成一篇作文，投給《羊城晚報》。我毫不猶豫毛遂自薦很快就把作文寫好交給語文老師，老師又幫我修改潤色。投稿出去，竟然發表了！

　　這創意,真讓我激動不已!

這創意讓我激動不已作文4

　　倘若說家鄉是根，那么深圳于我，就是飄渺風塵中的一座島嶼。這島不大，但卻是一個巨大的創意，無數人用他們的雙手，他們的汗水所創的，盛大的創意。

　　去年國慶之時，同家人一起去看了深圳改革開放燈光秀。溽暑未盡，白日里太陽的余威剛剛消散，墨色已然暈染開來，遙遠的夜空在此刻盡顯魅力，月亮正羞答答地藏進云層，群星就愈顯明亮，璀璨星河緩緩流動，遠處萬家燈火，風輕草長，叫人心底兒平添幾分恬靜。我站在看臺上，手中把弄著相機，不時看看表，只待燈光秀開始。

　　看臺周圍的高樓身上變化著柔和的光，伴著歌聲，仿佛準備登上舞臺的演員，正一絲不茍地熱身，舉動間都透著自信與傲然。倏然，所有燈光都滅了，只剩下四周人手機的瑩瑩暗光。一束光從最中間的平安金融中心發出，微微一閃，巨大LED屏上的倒計時數字也隨之一顫，人頭聚攢，附近傳來眾人的喊聲：“五！四！三！二！一！”倒計時結束，一個瘦長“0”赫然顯現在屏幕上，又悄然化作一片火紅，扶搖直上，整個看臺仿佛被這火燃著了，無數金子般細碎的光緩緩落下，化為深淺不一的藍，是海浪！旭日東升，陣陣潮汐聲同著輕柔的音樂，粒粒藍色水滴匯聚成洪流，轟然涌向天空，音樂變的激昂起來，一座座高樓隨著樂曲跳動雀躍，頓時一片五光十色，好一番欣欣向榮的景象！

　　音樂漸漸來到高潮，一只巨鵬從天邊飛來，啁啾的鳴叫響徹云霄，它在空中迂回幾圈，像是在展示那婀娜迷人的身姿，緊接著金色的浪撲面而來，大鵬融入浪中，一個個數據不斷飛漲，印證著深圳改革開放以來的無數成功與奇跡。樂曲再度緩了下來，一行大字浮現在空中：“來了就是深圳人”混著屏幕上各式各樣的人物剪影，從邊打電話邊走的年輕白領，到騎著自行車背著背包的大學生，畫面一轉，藍天下鳥語花香，鶯蝶環繞，太平盛世的海晏河清不消多言，我們心連心，慶祝的煙火直沖云霄，燦爛盛大地在天空展開，人聲吟唱為這個故事升華，為深圳所創造的奇跡升華！

　　終落幕，夜已深，我卻久久不能自拔，只為這一場創意驚異，舞臺上的舞者已退場，但深圳的'故事并未結束，從小漁村到都市，其中的艱辛與磨難盡在不言之中……這是屬于我們的故事，也是屬于我們的歡慶，一代人開創歷史，鞠躬盡瘁所換來的歡慶，回首往昔，風雨中藏著長輩的身影，時間飛逝流轉，命運的接力棒早已遞與我們，愿我們能夠在故事的某一頁，添上璀璨而更加創意的一筆。

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