關于激動作文
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的關于激動作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于激動作文1
每當耳邊響起電視上主持人播報新聞節目的聲音時，我就會想起一件到現在還是記憶猶新的事情。
那是一個要期末考試加緊復習的最后一個周末，媽媽帶著我去電視臺錄制《小記者來啦》這檔節目。
那天下著毛毛細雨，我一邊撐著雨傘，一邊在心里緊張地背著稿子，怕在錄制節目的時候忘詞。剛剛進入電視臺大廳，我心里就好像揣著一只活蹦亂跳的小兔子，在那里不停的跳著。一走進電視臺特大的錄音棚，我感覺自己更加緊張啦。我是第一個錄制的，排在我后面的一個小弟弟不停地為我加油，可是我感覺自己手心冒汗，頭上不停地冒出涼涼的汗絲，它們浸透了我的衣服。我在心底暗暗地為自己打氣：“加油！加油！不要緊張！”然后我又做了幾個深呼吸，便戰戰兢兢的站到指定桌前。
準備好后，我隔著玻璃對外面的導演點點頭，隨著導演叔叔一句開始我就沉浸在自己的演講世界里了：古老的`拔步床、美麗的黃花梨桌、像眼睛的吉子墻、雄偉的太師椅……，各種中式古老家具在我的介紹中重新獲得了魅力！
演講結束時，我心中的那只小兔子終于不再蹦跳啦。聽到導演叔叔夸我：“小朋友，演講的非常棒，一次錄制完成！”時我高興得手舞足蹈，一蹦三尺高，爸爸媽媽也紛紛祝賀我。
這次難得的活動，讓我明白平時就要好好準備每一項任務。只有做好充足的準備，以平常心對待，才不會像今天一樣緊張。
關于激動作文2
“今天你舅舅剛從北京回老家，他們玩的可開心了，要不然，我們也去哪里旅游吧？”爸爸看著我說。“好呀，好呀！”我蹦起來，開心的說，“去哪里旅游呀？”我們沉思了一會兒，媽媽發話說：“要不然，我們去外灘吧！那里就在本地，也不遠，我們就去那里吧，好么？”我跟爸爸異口同聲的說：“好的，就去那里，我們明天就去！”
夜深了，我們一家人在為明天的旅游做好充沛的睡眠，當然，除了我一個人在涼爽的空調間中輾轉反側，翻來覆去的睡不著覺，激動，心奮兩種感覺交錯在一起。興奮和激動如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦地從他的心理傾瀉了出來，他再也無法隱藏他的那份斯文了。我的`腳踹著那軟綿綿的被子，想起我去那美麗的外灘的情形，我的心像開了花一樣激動的難以入眠。
忽然，什么東西敲打著我們家的窗戶，“哦！會不會下雨了，”我的懷里好像抱著一只兔子，怦怦地跳個不停。我不敢相信，帶著忐忑不安的心靈，一步步的走向窗邊，趴在臺子上，一看，果真下雨了，“”我安慰著自己，明天雨會停的，我安靜地躺下來，閉上眼睛，可我的心依然是十五個水桶打水——七上八下的，生怕明天沒得去外灘玩……漸漸地，我的心平靜下來，緊緊的閉上眼睛，慢慢的我也不知道我什么時候就睡著了……
關于激動作文3
9月25日，我在班級里被同學們推選為大隊委員候選人后，9月30日參加學校里竟選。
那天終于到了，在家“修煉”多時的我信心十足，勇敢地上臺演講。等全部演講完后，大隊林老師說：“競選結果將在10月11日校園網上公布，12日將授予標志。”
“就等著看結果了！”我心里喃喃自語。
十一長假很快就過去了，10月11日的晚上，我守在電腦前，突然，校園網上“德育園地”里又多了一條信息，“20xx學年大隊委員名單”我連忙點擊，哈，我的名字有了，我高興得一蹦三尺高，一晚上都睡不著覺等待第二天的快快到來。
第二天的建隊節活動上，當紅老師親手給我掛上大隊委員標志時，我心里激動不已，是老師們的辛勤付出，和同學們的大力支持，才使我有了今天的成績，也使我實現了自己的心愿。
今后，我要時刻記住這個大隊委員得來不易，要在同學們之間樹立起好榜樣；更要運用集體的'智慧、自己的才干，把老師和同學們賦予我的這份光榮工作做得更好。
關于激動作文4
我們孩子每每最激動的時刻就是玩了，特別是到夢想已久的黃山去玩了。
暑假時的一天，爸爸下班回來向我們宣布：“我們明天到黃山去玩！”“耶！”話音未落我就激動地高喊起來。我盼望已久的愿望——登上黃山終于可以實現了。我的心由于激動“咚咚”
地亂跳，久久不能平靜。啊！黃山！黃山山頂上是什么樣的呀？
迎客松、陪客松、是不是和書上一樣美呢？我是做覽車上去還是自己爬上去呢？自己能爬上去嗎？直到晚上，我還是沒有一丁點兒睡意。躺在床上，眼睛睜得老大，仍然沉浸在激動和喜悅之中，想起《黃山奇松》這篇課文，上面說黃山的'奇松、怪石、云海、溫泉“四絕”是不是很美呀？迎客、陪客、送客、是不是和書上一樣多姿多樣，那黑虎松、孔雀松是不是就更美啦？云海是不是和廬山的云霧一樣各種各樣？在山頂上是不是猶如孫悟空一樣如同騰云駕霧一般，或者是像在玉皇大帝那兒一樣成了天堂？
那么怪石不就更古怪了，有的是不是……
我想了那么多迷迷糊糊地睡著了，但是在夢中自己已經登上了黃山，我真是太激動了。
關于激動作文5
今天是星期日，是拉丁舞比賽的日子。
一大早，要表演的人員在學校門口等著，他們的心情一定又緊張又激動吧！我中午也想去看比賽，在車上我想入非非，不知哪位高手會得第一。
到了臨城體育館，我看到了有7隊大人和小朋友，(.)真是讓我看得眼花繚亂呀！我們是楊建新舞蹈室隊，輪到我們的隊員上場了，我心里暗暗為他們加油呢！我們的`學長學姐們一個個跳得有板有眼，看，他們踮起腳尖，一扭腰肢，一個晃頭，那動作干凈利落，一氣呵成，多美呀！真是漂亮極了！一曲終了，我使勁為他們拍手呢！
其他幾隊也跳得非常好，像一群快樂的蝴蝶在舞池上翩翩起舞，有一隊讓我看了，不管是衣裳，還是舞曲，讓人感到特別輕松。還有一些大學生呢！盡管他們個子老高老高，可個個專心致志，因為這可是“藝術”呦！
比賽快要結束了，最終評委們公布了名次，我們隊得了第五名，聽老師說：“比賽還要上舟山廣電的電視臺呢！
我真盼望這一天早點到來，讓我在屏幕上一睹他們的風采啊！
關于激動作文6
“現在開始選美術課課代表”，隨著老師的話音響起，我的心很是忐忑不安。雖然我的美術方面成績還不錯，又上過專業的美術培訓班，還系統學習過許多美術方面的知識，但我還是害怕呀。我是一個比較膽小的孩子，在眾目睽睽之下與別人競爭，我又是激動又是害怕，心里矛盾極了，真是象懷里揣了一只小兔子一樣。我深呼吸使自己鎮定下來，慢慢地與一些同學站了起來，我的手緊緊地扯著衣角，好像生怕衣角飛了似的。老師讓同學們給我們幾個投票，每位同學都有一些人為他（她）投票。就要到我了，我的心跳也越來越快了，我很自然的想到，究竟能有幾個人為我投票呢？若沒有人呢？
“胡冰陽50票”，我瞪大了眼睛看著黑板上醒目的數字，我很驚奇的發現：全班同學幾乎都為我投票了，我的票數遙遙領先，我那驚人的票數是完全以不花太大“力氣”就壓過競爭對手的，老師也非常同意我來擔任此職。那一刻我懷揣的小兔子馬上停止了跳動，我也大大地出了一口氣，緊張什么的，竟然都拋到了腦后，嘴角邊也情不自禁地漾起了快樂的`笑容。我當上了憧憬很久的美術課課代表，心里不禁甜滋滋的，歡快的不知該怎么形容。
就是那一刻，我心中緊繃的弦松弛了下來，使我感受到了成功所帶來的快樂，激動的無法形容，這激動的一刻將永存在我心中。
關于激動作文7
星期日的那天早晨，爸爸對我說：“今天你要去唱歌比賽了。”我一聽，心里又緊張又激動，就趕緊叫爸爸幫我開一下音樂，自己練了起來。唱完了歌，爸爸就連聲夸我。
在路上，我一直都信心百倍，以為自己唱的最好。終于到了比賽現場，我們先去化妝，然后再坐在椅子上耐心地等待，等叫到我的名字。過了一會兒，我就被叫了上去。我走上舞臺，望著下面那么多的'觀眾，心里還真有些膽怯。這時，我突然想起林老師對我們說的一句話：“假如你害怕，就把臺下的所有觀眾都當成各種各樣的蔬菜，你就當對著菜園唱歌就好了。”想起了這句話，心里就有時了一點輕松，可是心里還是有點緊張的。我開始唱歌了，隨著優美的音樂，我漸漸地忘掉了緊張，忘掉了膽怯，歌聲還把我帶到了彝家娃娃的身邊，和他們一起蕩秋千，我們在一起蕩啊、蕩啊，在一片歡聲笑語中快樂的嬉戲，終于我把歌唱完了。
到了下午，林老師告訴我，我這次唱歌得了一等獎，我聽了可真激動。
啊！多美好的一天，多快樂的唱歌比賽，以后有什么表演的活動，我都會參加，而且都會盡力而為的。
關于激動作文8
這幾天，為了更好的掌握所學知識，我們的作業量比以前更多了，同學們再也沒有以前那樣愉快的心情在教室輕松活潑的學習知識了，甚至無精打彩。今天，陳老師嘴里不經意說出：“我們要舉行秋季運動會”這十個字，同學們先沒聽清楚，后來明白后大家高興得唱起歌來，有的同學甚至一蹦三尺高，哇！我也太興奮了，簡直說不出說話來。
下午，老師開始選運動員了，當然也有我。所有的運動員先好后，大家開始練習了，跑步的運動員有的爭先恐后，有的沒跟上的也拼命的你追我趕；扔壘球的也不甘示弱，一個個正在練習手臂的力量，扔得可真是“百米之遙”啊！當然跳高跳遠的.也不用說了，個個練習的熱火朝天。放學時，大家都滿頭大汗的，但心里既高興又很興奮。
下個星期四就要比賽了，每個運動員都精神抖擻，很緊張又很激動，都希望自己能奪到第一名！這幾天作業雖然還是和以前一樣多而且復雜，但大家的字跡卻比以前更加工整了，甚至很少人有錯誤要訂正了。想起我以前跑步的名列前茅，我為自己捏了一反冷汗……
關于激動作文9
11月6日那天，碧空萬里，陽光灑滿大地，校秋季運動會正在緊張進行著，那熱烈的氣氛中，個個班的同學都為自己班的運動員納喊，希望他們能獲獎。
正在舉行的是六十米跑步，小莉本來占了上風，但是后來被其它班的`同學追上了。最終，小莉只得了第四名。
哎!我們班的同學正在努力地，發揮出正常的水平。我在心里默默祈禱：希望我們的同學都能拿第一。Yeah!小梅用自己的水平創造了第一名的好成績。
下午，最激動人心的時刻到了，馬上就要舉行四百米接力賽了，只聽見抨的一聲，她們就出發了。第一棒是小梅，第二棒是小卉，第三棒是小琪，第四棒是小芬。現在是第三棒了，小卉還沒有趕上來。這時，大家的心都“怦抨”地跳個不停，都快跳到喉嚨邊了，都一勁地念叨著。這可是最關鍵的一棒了，能不能成功就在此一棒了，最后一棒是小芬，她可是我們班跑得最快的人了。小芬啊，小芬，你可要拼命地跑呀!你要是能插上翅膀，一下子飛到終點該多好啊!到了最后，我們只得了第三名。
校運會完了，盡管我們的同學都好像有一點沮喪，但是，那時候的比賽真的很激烈。
關于激動作文10
記得十一歲那年，發生了一件事，至今仍使我記憶猶新。
那天，我買了一個足球，心里甚是高興，叫上幾個朋友，一起到一片空地上踢足球，結果不小心把球踢到空地附近的一座房子里，正好踢到窗戶邊由于沒有關上玻璃窗，所以球從窗戶邊飛進去了，我簡直來不及思索，像被凍僵似的呆住了幾秒鐘之后，趕緊和伙伴們各自跑回家。
我躲進房間里，與其說是思考，還不如說是胡思亂想：房子里的人會不會有事？會不會發現是我干的？會不會找上門來要求索賠？突然，后面有人拍了拍我的肩膀，我嚇得魂都差點兒不知去向了，往后一看，原來是老爸。我向老爸敘述了剛才所發生的事情以及我的`恐懼。
老爸聽后說了一句：“做錯了事情就要承認并改正，不管有什么理由。”便頭也不回走出了房間。
第二天，我鼓起勇氣獨自去向那房子的主人道歉。
我敲了敲門，投入眼簾的是一位白發蒼蒼的老爺爺，我二話不說，連連點頭向他道歉，他正把右手向我的頭伸來，我以為他要打我，我閉上眼睛，打就打吧！我怕什么！可是他卻輕輕摸了摸我的頭，說：“好孩子，把球拿回去吧！”老爺爺親切的話語消除了我的顧慮，我欣喜萬分，連連道謝，同時也為自己的勇敢而激動。
我回家向爸爸述說我剛才的緊張和激動，爸爸笑著拍拍我的肩膀：“臭小子，長大了嘛！”
關于激動作文11
一個緊張、愉快和充實的學期結束了，繽紛多彩的寒假已近在眼前。今天下午，我們舉行了休學式，那可真是激動人心啊！
外面下著毛毛細雨，教室里則是一片狼藉。有的跑來跑去，有的大聲吵鬧，還有的`跳來跳去，一幅不可收拾的場景。
終于毛老師進來了，她帶著一大疊獎狀，看著就叫人激動。再看看那兩大袋的獎品，讓人眼紅。我的心“砰砰直叫，每個人臉上都緊張兮兮的，空氣中充滿了緊張。
毛老師打破安靜，大聲宣布獲得“工作積極分子”稱號的同學。一陣陣熱烈的掌聲驟然響起，獲得這個稱號的同學開開心心地回到了自己的位子。
緊接著，毛老師報了“學習積極分子”、“書法之星”、“美術之星”……不知為什么，在報這些單項獎時，我不想聽到我的名字。
漸漸地，最最激動的時刻到了，十三名優秀生即將一一揭曉。
“蔣泉、俞依含……”就快發完獎狀了，我還沒聽到我的名字。我越來越著急，就在最后一張時，我聽到了我最希望聽到的聲音：“王一可！”
多么開心，多么緊張，我親手拿了獎狀，歡呼雀躍。
不止這一張獎狀哦，在數學各類獎項評比中，我榮獲：優秀組長、優秀課代表、優秀學習和優秀作業，真是個大豐收啊！
這個休學式過得這么開心，我想我的寒假也一定會過得有意義和快樂。
關于激動作文12
“砰砰砰”你們聽，是我們學校在開運動會呢，你們瞧，多精彩，多激烈啊！
每個班的同學都興致勃勃的，臉上都露出了燦爛的'笑容，快看，是我們班，我們班的口號是：四三四三奮勇爭先，四三四三勇往直前，怎么樣，很有氣勢吧！然后是校領導宣布第三小學第二十屆運動會正式開始，話音剛落，場下就響起了熱烈的掌聲。
我的項目有：一分鐘仰臥起坐，400米和跳繩。令我印象最深的是：400米和跳繩。先說跳繩吧，剛要開始跳，就聽到請四年級參加400米的同學到檢錄臺檢錄，口哨聲響了，我很緊張，心里非常矛盾，怎么辦？400米，萬一趕不上了怎么辦？本該跳1百多個的我，由于沒發揮出來，才跳了80個。唉！沒希望了。
“砰”400米開始了！我本來就緊張，不知怎么得，腿也不聽使喚了，突然一軟，在加上怕別人絆我，我不知不覺的放慢了速度，不一會，我又聽見了那熟悉的聲音，同學們都在為我加油呢，對，我不能讓他（她）們失望，我暗暗下決心，可是我還是跑了第四名。
我雖然沒獲獎，但我明白了，比賽并不重要，有句話說得好：友誼第一，比賽第二！
關于激動作文13
今天，晴空萬里，同學們穿著整齊的校服，早早地來到學校，站在操場上。
這次升旗儀式，是我有生以來最激動的時刻了。
升旗儀式開始了，同學們唱著國歌，喊著校訓，校領導就開始宣布五項常規評比的情況。
只聽王海峰老師念道：“本周獲得滿分的班級有：一年一班、一年三班、四年一班……。”啊！滿分班級有四（1）班！要知道，我們可是很少獲得滿分的。掌聲“嘩”地在同學中響開了。
王老師接著念：“獲得一星級的班級有：一年三班、一年一班……”唉！沒我們。不會我們連一星級都拿不到吧？我心里暗暗想到。
“獲得二星級的班級有……”還是沒我們！上次只得了一星，這次不要……上天保佑！我心里默默祈禱著。
三星級又沒我們！
四星級也沒我們！
啊！這回完了！不過我馬上鎮定下來，不一定，還有一個五星級呢！我回過頭來，看見幾位同學臉上滿是期待的喜悅。希望的火焰在我們的心底燃燒著，快要爆炸了。
終于，王老師激動地朝著我們宣布：“獲得五星級的班級是——四年一班！”
我們全班頓時炸開了花。有的握著小拳頭一上一下大聲叫好；有的舉著手大叫“耶”；有的'高興得手舞足蹈。楊煌同學太激動了，一蹦三尺高，結果摔了一跤。老師的臉上也露出了燦爛的笑容，我們沉浸在一片歡笑聲中。
回班級的時候，我仿佛覺得路邊的花草都在對我微笑。
我永遠不會忘記這激動的時刻。
關于激動作文14
“加油，加油……”體育館里不時傳來震耳欲聾的喝彩聲，原來緊張激烈的親子運動會在這里舉行。
第一個游戲就是兩人三足，大家期待已久的時刻來啦!開始游戲之前，老師先說了一下玩兩人三足的'規則。之后參加這個項目的人員都到了比賽場。有三個班，每個班有十人。開始比賽了，老師說：“預備——開始!”他們都爭先恐后地出發了。
每一個參賽隊員都躍躍欲試。我和爸爸是第三個參加比賽，剛開始我們還不適應，兩人三足走起路來笨手笨腳的，腳上好像綁著一塊石頭。過了一會兒，我們開始有些默契了，配合得很好。我們一個勁地向前走，可時間只剩下短短的四分鐘了。我的額頭冒出密密麻麻的汗珠，心里像有塊石頭。時間過得越來越快，我們不禁加快了速度，其他同學也不甘示弱，和我們拉短了距離。眼看就要到終點了，時間也快到了，周圍的同學不禁站起來大聲為我們加油，老師也激動起來。頓時，場面熱鬧非凡。我也在心里默默的想：一定要加油，加快速度，沖到終點，加油!我和爸爸喊著口號：“左右，左右”，一步一步地走向終點。
終于，在最后的一分鐘內，我們沖到了終點，贏得了勝利。觀眾們響起了熱烈的掌聲，老師也為我們祝賀，我們非常高興，我心里的那塊石頭也放下了。
在掌聲中，我們的兩人三足比賽落下了帷幕。通過這次比賽，我悟出了一個道理：在兩人三足比賽，勝利只屬于懂得團結、拼搏、奮進、努力的人。
關于激動作文15
在我們這個普通的小村，每天都會呈現許多激動人心的場面。今天，我又看到了讓我感動的一幕。
今天是年初九，人們依然沉浸在過新年的快樂中。我吃了早飯，來到街上信步走著，看到人們在街上大多是散步看對聯的，或者講著過年發生的新鮮事。
這時候，我忽然發現離我家不遠的已經七十多歲的二爺爺用三輪車推著他的快一百歲的母親走了出來。我趕緊走過去說：“二爺爺，您怎么把老奶奶推到著街上了，很冷啊！”二爺爺說：”你老奶奶非要我推她出來看看大街上的風景，咳！人老了和個小孩一樣。咱就隨她的愿吧，讓她老人家高興高興。“二爺爺滿臉堆笑，給老奶奶掖了掖衣服。
我看著老奶奶，滿頭的銀發，布滿皺紋的.臉上一雙眼睛依然閃著光亮。她竟然認出了我，一下子抓住我的手，說：”是倩倩啊，長這么高了。“我趕緊說：”老奶奶，過年好！“老奶奶說：”好，好！你看這街上多好看啊。真好真好！“
二爺爺慢慢的推著老奶奶慢慢走著，老奶奶貪婪的看著這被裝扮一新的大街，指點著那煥然一新的對聯，溫暖的陽光灑在他們的身上。
我趕緊拿出手機，拍下了這激動人心的場面。
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