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激動(dòng)的時(shí)刻作文【集錦15篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的激動(dòng)的時(shí)刻作文，希望能夠幫助到大家。
激動(dòng)的時(shí)刻作文1
激動(dòng)的時(shí)刻，我真開(kāi)心。
有一次，我們小隊(duì)組織了一場(chǎng)小隊(duì)活動(dòng)，我媽媽對(duì)我的小組長(zhǎng)說(shuō)，去她的“牙病防治所”吧！我們小隊(duì)長(zhǎng)答應(yīng)了。
星期六下午2點(diǎn)15分，我們大家都到擠在牙防所里。首先，我媽媽帶我們走到更衣室換牙醫(yī)衣服，接著帶我們來(lái)到了一個(gè)地方，我的媽媽按了一下門(mén)鈴，霎時(shí)間，門(mén)突然打開(kāi)了，站在門(mén)前的是一位漂亮的穿著護(hù)士服的阿姨，她說(shuō)：“穿好腳套進(jìn)來(lái)吧！”于是我們大家穿好了腳套，進(jìn)了消毒室，媽媽帶著我們參觀了消毒的地方，和消毒好的護(hù)士道具存放的地方，就脫了腳套去下一個(gè)地方。
下一個(gè)地方，是最激動(dòng)人心的`地方，那就是小朋友做牙模的地方。首先做的是小組長(zhǎng)，傳傅雨芊，小組長(zhǎng)說(shuō)很爽快，接著我們每個(gè)人都做了。
雖然我是最后一個(gè)做的，但是我做了兩個(gè)。小隊(duì)活動(dòng)結(jié)束了，我的心里非常激動(dòng)能這么快樂(lè)，就去拍照片了。
激動(dòng)的時(shí)刻，我越玩越開(kāi)心。
激動(dòng)的時(shí)刻作文2
大家都有激動(dòng)的時(shí)刻，我當(dāng)然也有。你們猜是什么時(shí)候？啊，原來(lái)是我跳舞考級(jí)結(jié)束，我得了一等獎(jiǎng)的時(shí)候。
我陷入了回憶：那時(shí)候我才七歲，我又小又膽怯，非常渺小，這不，又要二等高級(jí)考試了，我跳得這么不好，怎么辦才可以考過(guò)呢？
我后來(lái)決定要認(rèn)真跳，我做了一個(gè)月后，我在B組等候室中忐忑不安地回憶動(dòng)作，才剛回到一半，考官就叫：“B組來(lái)吧！”我想了一下和其他同學(xué)走進(jìn)去了舞蹈室。我們都和自己的伙伴握了手，然后才開(kāi)始考級(jí)。考級(jí)的時(shí)候，別人的手都是平靜的，只是她們不知道，只有我的手是汗涔涔的.。我們上交了準(zhǔn)考證，然后1號(hào)開(kāi)始抽舞卡，抽到了fondu（法語(yǔ)名：融化）。接著，開(kāi)始起跳，我一直在鼓勵(lì)自己不害怕，想想老師，想想同學(xué)。最后跳完了，考官大叫：“全體合格！”在一聲叫喊后，激動(dòng)的時(shí)刻到了：考官為我們送下了證書(shū)。
你們知道我最激動(dòng)的時(shí)刻是什么了嗎？
激動(dòng)的時(shí)刻作文3
學(xué)校10月份開(kāi)展了達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我所有項(xiàng)目都取得了優(yōu)秀，聽(tīng)體育徐老師說(shuō)周二將在全校表彰大會(huì)上頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
盼望著，盼望著，這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)了。那天，陽(yáng)光明媚，我的心情也無(wú)比歡快。每時(shí)每刻我都盼望著早一點(diǎn)開(kāi)始。
上完一節(jié)課后，音樂(lè)響起，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入操場(chǎng)，表彰會(huì)開(kāi)始了。我端正地站著，一動(dòng)不動(dòng)，兩眼緊盯著主席臺(tái)，直繃著耳朵，生怕錯(cuò)過(guò)喇叭里的任何一個(gè)字，生怕錯(cuò)過(guò)我的名字。時(shí)間一秒一秒地過(guò)去，喇叭里終于傳來(lái)這個(gè)既讓我熟悉又感到陌生的.名字——周天予。話音剛落，我差點(diǎn)笑出聲音來(lái)，大步流星地走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)大隊(duì)輔導(dǎo)員再次叫我的名字，看見(jiàn)那張金黃色的獎(jiǎng)狀，那一刻我真是激動(dòng)啊！一股暖流頓時(shí)涌遍我的全身，就連眼睛也笑成了一條線！
俗話說(shuō)：“一分耕耘一分收獲。”我要用勤奮創(chuàng)造更多的輝煌。
激動(dòng)的時(shí)刻作文4
因?yàn)橄挛缫x英語(yǔ)，所以我要在上午去好友多看書(shū)，。到了好友多，我乘電梯上了二樓，看見(jiàn)了那么多的書(shū)。我的心里非常激動(dòng)。
我的目光焦急地尋找，始終找不到一本好看的書(shū)，突然我眼前一亮。找到一本我期待已久的好書(shū)【簡(jiǎn)愛(ài)】，我急忙拿起書(shū)，迫不及待的看了起來(lái)。里面的故事情節(jié)令我著迷。主人公簡(jiǎn)愛(ài)自幼父母雙亡，她的`舅舅里德收養(yǎng)了她，十歲的她經(jīng)常受到，表哥，表姐，舅媽的欺負(fù)，甚至被關(guān)到紅房子里。簡(jiǎn)愛(ài)病倒了，她受到了醫(yī)生的照顧，后來(lái)她去了一所衛(wèi)生條件惡劣的學(xué)校讀書(shū)，在學(xué)校，她遇到了好朋友海倫……
不知過(guò)了多少時(shí)間，我快把書(shū)看完的時(shí)候，媽媽來(lái)了，說(shuō)已經(jīng)中午了，我只好回家吃飯了。
激動(dòng)的時(shí)刻作文5
每個(gè)人都有激動(dòng)人心的時(shí)刻，當(dāng)然我也不例外。
我激動(dòng)的時(shí)刻與眾不同。我激動(dòng)是為了什么呢？接下來(lái)我就告訴你們。
那就是在我一開(kāi)始上豆豆作文的`時(shí)候，發(fā)表的第一篇文章《洗碗》。它就這樣深深地印在我的腦子里。當(dāng)老師告訴我，我的作文發(fā)表時(shí)，我高興得一蹦三尺高。回到家里我把實(shí)情告訴了媽媽，媽媽高興得合不攏嘴，媽媽說(shuō)：“下星期我去那里看看。”
下星期天終于到了，媽媽和我一同來(lái)到了豆豆作文班樓上。媽媽看到了我的作文說(shuō)：“好，寫(xiě)得不錯(cuò)，再接再厲。希望你下次寫(xiě)得更好！”我聽(tīng)了心里也挺高興，一會(huì)兒上課了，老師獎(jiǎng)勵(lì)了一本精美的小本子。老師笑著說(shuō)：“不錯(cuò)，作文寫(xiě)得挺好，下次爭(zhēng)取再發(fā)表！”老師對(duì)我有信心，我自己也要有信心。我心里暗想：穆兆潔，加油！你一定會(huì)行的！“
這激動(dòng)人心的時(shí)刻，會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶里！
激動(dòng)的時(shí)刻作文6
人生，就像一個(gè)舞臺(tái)；自己，就是舞臺(tái)上的演員；在自己身邊關(guān)心自己的人，就是觀眾。戲演到高潮的時(shí)候，就是讓人激動(dòng)的時(shí)候。
那天，是我的'生日。早晨醒來(lái)，我以為會(huì)有人在我床前對(duì)我說(shuō)：“生日快樂(lè)！”，可，就像平常一樣平淡無(wú)奇。沒(méi)有人祝福我生日快樂(lè)。晚上，我垂頭喪氣的回到家。可是一進(jìn)家門(mén)，我的眼睛就被蒙上了！當(dāng)時(shí)，我早心里想；是小偷嗎？他們把我引到車(chē)上，還威脅我不讓我喊叫。過(guò)了一段時(shí)間，終于可以下車(chē)了。走了一段路，我的眼睛被松開(kāi)了，但眼前一片漆黑。我看見(jiàn)另一邊有光靠近，緊張極了。走進(jìn)了，我看清，那是一個(gè)蛋糕。緊接著燈光大亮，“啊！是你們啊。”是我的親人和朋友們。他們紛紛祝我生日快樂(lè)。“我太激動(dòng)了，我還以為你們都把我的生日忘了，讓我好感動(dòng)啊！”
這就是我最激動(dòng)的一件事，激動(dòng)人心并且我也被愛(ài)包圍著！
激動(dòng)的時(shí)刻作文7
那個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻3月14日，是一個(gè)特殊的日子，知道嗎?為我們校歌譜寫(xiě)曲子的王立平爺爺要來(lái)了，能不激動(dòng)嗎?當(dāng)王校長(zhǎng)給我們說(shuō)全國(guó)著名的作曲家王立平爺爺為我們的校歌譜曲時(shí)，我就想：如果能和王爺爺見(jiàn)上一面該多好啊!沒(méi)想到今天這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)了。王爺爺，您一進(jìn)校門(mén)，我就激動(dòng)萬(wàn)分，淚水奪眶而出，我可親眼看到您了。我們歡呼著，恨不得立刻跑到您跟前，好好的和您聊聊天。再讓您給我簽個(gè)名，留個(gè)影當(dāng)作紀(jì)念。我強(qiáng)忍著內(nèi)心的`那份激動(dòng)，當(dāng)我們?cè)俅纬鹦８钑r(shí)，我的心情舒暢極了。
王爺爺，我靜靜地聽(tīng)著您的聲音，感覺(jué)到您的樸實(shí)，享受到您那無(wú)私的愛(ài)!您終于走到孩子們中間去，給我們簽名，和同學(xué)們合影留念。王爺爺，我看到了您慈祥的面孔，您那平易近人的態(tài)度我們永記心中。王爺爺，謝謝您!這優(yōu)美的曲子，這愛(ài)的歌聲將會(huì)傳唱我們的校園，唱進(jìn)我們每個(gè)人的心田。
激動(dòng)的時(shí)刻作文8
今天下午，我們學(xué)校一二年級(jí)舉行了廣播體操比賽。為了這場(chǎng)比賽我們已從開(kāi)學(xué)一直準(zhǔn)備到現(xiàn)在。
我們穿了統(tǒng)一的校服和白色的鞋子，看上去整整齊齊的，個(gè)個(gè)精神抖擻，腰肝挺直。大家都盼望著這次比賽我們能得第一名！
我們是最后一隊(duì)出場(chǎng)的。由馬譽(yù)嫣帶隊(duì)，她喊著口號(hào)，我們進(jìn)場(chǎng)了。開(kāi)始做了，我時(shí)刻記住老師的囑咐：“精神抖擻，注意力集中，邊做邊想，像做試卷一樣！”伴隨著美妙的`音樂(lè)和口令，“一二三四五六七八……”同學(xué)們個(gè)個(gè)到作一致，萬(wàn)分投入。從第一節(jié)到最后一節(jié)，我們都是那么的認(rèn)真，都做出了標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作。
比賽結(jié)束后，最緊張和激動(dòng)人心的時(shí)刻就是校長(zhǎng)宣布二年級(jí)段二（6）班第一名時(shí)，此時(shí)我們歡呼雀躍，萬(wàn)分激動(dòng)。捧著得來(lái)的獎(jiǎng)狀，大家心里美滋滋的。
激動(dòng)的時(shí)刻作文9
我喜歡激動(dòng)的時(shí)刻。
啊！小提琴十級(jí)考過(guò)了，我非常激動(dòng)，一蹦三尺之高，在家中亂蹦亂跳。我突然想起以前為了考過(guò)十級(jí)而練習(xí)到晚上十點(diǎn)，為了考過(guò)十級(jí)而把手指都按破了，為了考過(guò)十級(jí)把脖子都夾酸了的場(chǎng)景，我的心就像好幾只小兔子那樣活蹦亂跳，別提有多舒暢、高興、激動(dòng)了。
我又想起在練習(xí)時(shí)，遇到了困難，并不放棄，還是想辦法解決，并把它們標(biāo)記在樂(lè)譜上。就是因?yàn)槲业腵勤奮努力，才取得了成就，然而我也不輕易放過(guò)任何一個(gè)錯(cuò)誤。每當(dāng)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤，我都會(huì)把這個(gè)地方拉5遍，一直到不再錯(cuò)了為止。我感到心里非常激動(dòng)。
我想完，在沙發(fā)上痛快地玩了起來(lái)，還一蹦三尺之高。我忍不住我心中的激動(dòng)，實(shí)在太激動(dòng)了！
我喜歡激動(dòng)的時(shí)刻，它讓我感到了：只要付出努力就能取得成功，太激動(dòng)了！
激動(dòng)的時(shí)刻作文10
今天有一件事我等了很久的事情——運(yùn)動(dòng)會(huì)，這是一年只有一次哦。老師帶領(lǐng)著我們來(lái)操場(chǎng)，觀看了前面幾場(chǎng)比賽，我覺(jué)得我壓力山大，因?yàn)槲乙彩沁\(yùn)動(dòng)員。看到每個(gè)人都跑得這么快，萬(wàn)一我輸了沒(méi)能拿到名次，不就白讓老師同學(xué)操心了。老師看見(jiàn)我很害怕就過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“沒(méi)事不用怕，老師和同學(xué)都相信你，對(duì)了，如果緊張跑的時(shí)候會(huì)更慢，那不就是雪上加霜了嗎？”聽(tīng)了老師這番話，我就不再那么緊張了。
一轉(zhuǎn)眼就到我了，我不負(fù)眾望的上了跑道，做了熱身運(yùn)動(dòng)，只聽(tīng)“砰”一聲，我就像狼一樣往前跑，但沒(méi)過(guò)多久我就體力不足，雙腿發(fā)軟身后的那位同學(xué)看著機(jī)會(huì)，一下子就反超了我。馬上就到?jīng)_刺跑了，這時(shí)我聽(tīng)到同學(xué)和老師都在給我喊加油，我心中一直都在說(shuō)不能辜負(fù)同學(xué)和老師的期望，此時(shí)我就像獵豹在追捕獵物，健步如飛，最后到達(dá)了終點(diǎn)，獲得了第1名。回到教室所有人都在為我慶祝我露出了笑容。
今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)真是激動(dòng)人心會(huì)永遠(yuǎn)記住的'這美好的時(shí)刻。
激動(dòng)的時(shí)刻作文11
今天我們要進(jìn)行舞蹈考級(jí)，真是一件激動(dòng)人心的事情呀！
一大早，我們八時(shí)半就到了藝術(shù)團(tuán)，我穿好了衣服，等著進(jìn)班，不一會(huì)，滿老師來(lái)了，他說(shuō)：“我們班是第一個(gè)給評(píng)委看的，一定要笑得開(kāi)心！”進(jìn)場(chǎng)時(shí)，滿老師還給我們掛上了牌子，我的'心里好緊張，不停地想開(kāi)心的事安慰自己不要緊張，我們進(jìn)了最大的教室，里面有三位評(píng)委，一男、兩女。滿老師播放音樂(lè)，我們跟著音樂(lè)的節(jié)奏跳了起來(lái)，不知不覺(jué)中，舞蹈都跳完了，評(píng)委告訴我們：“姿勢(shì)很標(biāo)準(zhǔn)！細(xì)節(jié)問(wèn)題注意得很好，繼續(xù)努力！”
出了大教室，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我在電視上看見(jiàn)了你，笑得可開(kāi)心了！努力加油！”
激動(dòng)的時(shí)刻作文12
要去文化城展演節(jié)目了，早上不到6：00我就起了床趕去學(xué)校。到了那就直奔訓(xùn)練室準(zhǔn)備化妝，可是一看排隊(duì)的人有很多，就和門(mén)前的同學(xué)一邊玩一邊等蔣欣，等了好長(zhǎng)時(shí)間她才來(lái)，我們才開(kāi)始排隊(duì)化妝，化了一項(xiàng)又一項(xiàng)，邊排隊(duì)邊說(shuō)話，說(shuō)著說(shuō)著就覺(jué)得沒(méi)有跟我玩了就哭了起來(lái)，還是朋友姜中雨勸我才又回排隊(duì)化妝。
以前沒(méi)有進(jìn)過(guò)文化城里面演出過(guò)，我覺(jué)得很新奇，走進(jìn)后臺(tái)做準(zhǔn)備的時(shí)候，家長(zhǎng)都不能進(jìn)來(lái)，同學(xué)們就跟著老師，不時(shí)地問(wèn)什么時(shí)候才輪到我們呀？老師也每次都這樣回答“快了快了”。真的到我們上場(chǎng)了，我發(fā)現(xiàn)臺(tái)下的觀眾很少，但還是感覺(jué)很光榮，正如一句歌詞里面說(shuō)的“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”，退場(chǎng)的時(shí)候我感到很自豪。
我覺(jué)得這是我一生中難忘的`時(shí)候！
激動(dòng)的時(shí)刻作文13
今天，我起得很早，心情非常地激動(dòng)，因?yàn)榻裉煸缟衔覀円ブ醒胍魳?lè)學(xué)院的“小白樓”——楊鴻年老師的童聲合唱團(tuán)。
我們穿上海軍服，來(lái)到中央音樂(lè)學(xué)院。先在正大門(mén)口合影留念，然后，大劉老師帶我們來(lái)到了小白樓。
走進(jìn)小白樓，我們看見(jiàn)了各種各樣的'照片和獎(jiǎng)杯，照片上百來(lái)張，獎(jiǎng)杯三十余個(gè)。我默默地想：如果我有這么多獎(jiǎng)杯就好了，我一定要學(xué)好唱歌。這是楊鴻年老師指導(dǎo)合唱團(tuán)的地方，能在這里唱歌，我無(wú)比驕傲。
大劉老師先向楊鴻年老師說(shuō)明了我們要唱的歌，楊老師讓我們把參加的歌曲唱一遍，再一曲一曲指導(dǎo)。楊老師那么耐心，那么仔細(xì)。
時(shí)間過(guò)得飛快，訓(xùn)練結(jié)束了。我們戀戀不舍地離開(kāi)了小白樓。我默默地想：我一定要把歌唱好。
激動(dòng)的時(shí)刻作文14
課間，我從廁所回來(lái)。一只腳剛跨進(jìn)教室，就聽(tīng)到老師在叫我的名字。我被嚇得面如土色，心想：“老師叫我去干什么？我沒(méi)犯什么錯(cuò)誤啊！”我越想越不安，害怕地向老師走去。
我忐忑不安地走到老師面前，沒(méi)想到，老師卻微笑著遞過(guò)來(lái)一張紙。我也用雙手接過(guò)來(lái)一看，呀！這可不是一張普通的'紙，而是一張“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀。上面清楚地寫(xiě)著我的名字。我的心里像裝了一只小兔子在“呯呯”地亂跳。我克制住自己興奮的心情，裝作若無(wú)其事的樣子走回座位，又忍不住重新拿起來(lái)仔細(xì)端詳了一番，這才小心翼翼地將它放進(jìn)文件夾里，生怕把它弄壞了。
放學(xué)了，我飛快地跑向車(chē)站，想快點(diǎn)把這件事告訴爸爸媽媽爺爺奶奶。下車(chē)了，我迫不及待地將這事告訴了在車(chē)站等著接我的奶奶，又打電話給爸爸媽媽道喜。他們都向我表示祝賀，夸我真棒，并提醒我要再接再厲。
我想：“天外有天，人外有人，我不能做井底之蛙。”
激動(dòng)的時(shí)刻作文15
“人之初，性本善......”上課鈴打響了，謝老師面帶笑容地走進(jìn)了教室。我想：真奇怪，謝老師不是說(shuō)過(guò)上課是一件嚴(yán)肅的事，不能笑的嗎？怎么今天謝老師帶起頭來(lái)了呢？我?guī)е蓡?wèn)走進(jìn)了課堂。鈴聲剛聽(tīng)，謝老師就滿臉堆笑的對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們用上半節(jié)課時(shí)間把第5課和第10課的`作業(yè)寫(xiě)完，再用下半節(jié)課時(shí)間公布一下三月份的得到積分卡同學(xué)的名單。”太好了，謝老師終于發(fā)積分卡了。
不久，我把作業(yè)寫(xiě)完，老師終于卡是發(fā)積分卡了。“喻洋，朱研博......李楊子易，卜舟......”好多人的名字都報(bào)道了，就是沒(méi)報(bào)道我，咦？不會(huì)又沒(méi)有啊？“趙梓冰”終于報(bào)到我了，我心里比吃了蜜還甜，美滋滋的走上去，對(duì)謝老師說(shuō)了一聲“謝謝謝老師”就像捧了一個(gè)價(jià)值連城的寶物回座位了。
不知不久中，下課鈴響了。我得到這張積分卡時(shí)，心里特別開(kāi)心，因?yàn)檫@是謝老師給我的第一張積分卡。