激動的時刻作文

時間：2024-01-20 09:07:00 激動我要投稿

（熱門）激動的時刻作文

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的激動的時刻作文，歡迎大家分享。

（熱門）激動的時刻作文

激動的時刻作文1

　　今年的跑步比賽又要開始了，四（3）班的同學都興奮無比，為什么呢？因為每次比賽我們班的成績都在前兩名。

　　“段雨桐……”老師大聲地宣布著被選為運動員同學的名單。聽到自己名字的那一刻，我的心情像被老師夸獎時一樣興奮。“哇，這是老師第一次讓我去參賽，我一定要好好珍惜這次機會。”我在心里暗下決心。

　　同學們在操場上坐成了一個個方陣，懷揣著一顆顆激動的心，焦急地等待著。比賽很快開始了，我和四（七）班一名最強的選手比賽，此時我的心里滿是忐忑不安，“準備開始……”一聲槍響，我如一只被追趕的兔子一般盡全力向前沖去。可好景不長，幾十米過后，我的力氣慢慢快用光了，不知不覺速度慢了下來。

　　就在我心灰意冷想要放棄的時候，耳邊響起了全班同學的大聲呼喊：“段雨桐加油！我們相信你是最棒的！”同學們的話就像興奮一樣，給我?guī)砹藷o窮的力量。于是再次鼓起勇氣，咬緊牙關努力向前，邊跑邊在嘴里念叨：堅持到底就是勝利！

　　最后，我終于勝利地跑到了終點。此時，同學們的歡呼聲更高了，我的`心里產生了一種前所未有的幸福感，高興的樂開了花。

　　現(xiàn)在每每想起那個成功的時刻，我都會為自己感到驕傲。

激動的時刻作文2

　　你一定不知道今天我們一（8）班教室里為什么這么熱鬧，同學們?yōu)槭裁炊技尤f分呢？讓我來告訴你吧。

　　早晨剛剛晨讀結束，我們日思夜念的陳老師來到了我們的教室。眼尖的同學立馬歡呼起來沖到講臺上去擁抱陳老師，接著全班同學坐不住了，一窩蜂地涌到講臺上，有的抱住陳老師不肯放，有的都激動得熱淚盈眶，有的`在拼命高喊：“陳老師終于來上課啦！我們終于可以天天見到陳老師啦！”

　　陳老師每天為我們這些剛入小學不懂事又調皮的孩子操碎了心，嗓子都聲休了，為此在醫(yī)院住了好多天，到現(xiàn)在還沒有完全康復。陳老師親切地撫摸了我們每個人的臉蛋，還在黑板上寫下一句話，“陳老師不能大聲說話，請小朋友們自覺。”沒想到剛剛還是熱鬧非凡的教室一下子都安靜下來了。同學們都端端正正地坐好認真聽陳老師講課。

　　陳老師欣慰地笑了。

激動的時刻作文3

　　今天早上到學校，天一會兒陰一會兒雨，我們來到大操場進行開幕式。我們戴著小黃帽，去操場排隊，等了好久好久終于輪到我們了。開始喊口號了，我們喊著：“二年二班，非同一般，團結拼搏，快樂遠航。”說著我們舉起手來。后來我們開始做廣播操，比賽音樂一開始，我們就做了起來。終于做好了，突然下起了大雨，我們趕忙像獵豹一樣跑回了教室。

　　我們在教室里看起了書，突然老師叫壘球員去體育館比賽。開始扔壘球了，我十分緊張。輪到我扔壘球了，我一扔一不小心扔斜了，我真是太不小心了。第二場結束了，我們只扔進了二十個，是第四名。啊，真是太失望了。第四名就等于最后一名，沒給班級爭光。下午的接力跑一定要勝利，再為班級爭光！讓我勝利！爭光！勝利！爭光！戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝別人！

　　接力跑開始了，大家像兔子一樣飛快地跑，只見胡哈利好像腳下有兩個風火輪，兩手擺動飛快；吳音奇以獵狗的速度一樣向前沖；谷雨像青蛙一樣鼓著腮幫子飛快地跑著。最后其他班都落在我們的`后頭，等我們的人都跑完了，他們還有一個人沒跑。啊，真開心！終于獲得了第一名！我們都感到很激動很輕松。

激動的時刻作文4

　　“人之初，性本善......”上課鈴打響了，謝老師面帶笑容地走進了教室。我想：真奇怪，謝老師不是說過上課是一件嚴肅的事，不能笑的嗎？怎么今天謝老師帶起頭來了呢？我?guī)е蓡栕哌M了課堂。鈴聲剛聽，謝老師就滿臉堆笑的對我們說：“今天，我們用上半節(jié)課時間把第5課和第10課的作業(yè)寫完，再用下半節(jié)課時間公布一下三月份的'得到積分卡同學的名單。”太好了，謝老師終于發(fā)積分卡了。

　　不久，我把作業(yè)寫完，老師終于卡是發(fā)積分卡了。“小喻，小朱......小李楊，小卜......”好多人的名字都報道了，就是沒報道我，咦？不會又沒有啊？“趙梓冰”終于報到我了，我心里比吃了蜜還甜，美滋滋的走上去，對謝老師說了一聲“謝謝謝老師”就像捧了一個價值連城的寶物回座位了。

　　不知不久中，下課鈴響了。我得到這張積分卡時，心里特別開心，因為這是謝老師給我的第一張積分卡。

激動的時刻作文5

　　這是激動人心的一刻，我們學校舉行了一次四百米接力賽。

　　“啪”，一聲槍想，頓時“加油”的喊聲此起彼伏。運動員像一群駿馬，昂首奔馳。一班的運動員一路領先，甩開了其他對手，大步流星向前跑著。處在第二道的運動員幾次想超過他，卻總未能如愿。轉眼間，一班的運動員與其他的運動員拉開了距離。這時，拉拉隊像瘋了一樣，大喊起來。運動員們一震，腳下呼呼生風，像離炫之箭一樣沖向前方，真讓人看了眼花瞭亂。紅旗也隨風飄動，仿佛在說“：加油！加油！”一斑的.同學越跑越有勁，其他人卻累的氣喘吁吁，汗流浹背。隨著終點的接近，拉拉隊的喊聲并沒減弱，反而一陣蓋過一陣。剩下五十米了，運動員們作好了沖刺的準備。正在這時場上發(fā)生了巨大的變化，第四道的小王加快了速度，躍居第三，第二……最終和第一道的運動員并駕齊區(qū)了。

　　這時啦啦隊不喊了，同學們的心都提到了嗓子眼，裁判也瞪大了眼睛。快到終點了裁判握著表擺好了架勢。沖刺！不知王信哪來的勁，一下子超過了一班的同學，先撞到了終點線得了第一。頓時觀眾席上爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。

　　在一片歡呼聲中，結束了400米接力賽。

激動的時刻作文6

　　在一個秋高氣爽的日子，秋風呼呼地吹著，這秋風吹動了花朵那嫩綠的葉子，吹動了那小草晶瑩的露珠，也吹動了我們那顆熱情的心……

　　今天是運動會的第二天，今天我們班要參加拔河比賽。

　　終于上場了，這次我們的對手是3班。見裁判做出了準備的手勢，大家都拿起了繩，變成了腳挨腳，肩挨肩的姿勢，好像隨時都有一股巨大的力量要爆發(fā)出來。只聽裁判“嘟”的一聲，比賽正式開始了。只見大家使出吃奶的勁兒，把繩子往后拉。隨著啦啦隊的口令，大家基本掌握了拔河的節(jié)奏，一二三，就在這關鍵的時刻，我居然怎么撐不住了動作，回想起廖老師賽前對我們說的話啊啊：“同學們，心往一處想，勁兒往一處使，把44種不同的力量匯成一種巨大的力量，為我們引出勝利的.前方！”我便又使出吃奶的勁，和同學們一起齊心協(xié)力。終于，功夫不負有心人，三班“嘩”的一聲全絆倒了。裁判示意一班贏。這時候，大家都呆了，直到廖老師對我們說：“你們贏了！”大家才緩過神來，歡呼雀躍著，整個操場變成了沸騰的海洋，每個角落都傳播著我們的喜悅……

　　就在激動人心的同時，我學會一種東西叫—團結。

激動的時刻作文7

　　是什么聲音那么美麗動人呢？讓我們拉近鏡頭瞧一瞧，原來在舉行唱歌比賽。這次舉行校園第13屆唱歌比賽，每年都會有一次，這也是我第1次參加……

　　比賽即將開始，大家都開始焦急的練習著，各個選手熱血沸騰，誰都想贏。老師開始倒計時“3.2.1。比賽開始！”老師大喊著。第1名參賽選手自信滿滿地開始了唱歌……眼看著一名又一名的參賽選手得分都是9分以上，輪到我了，我緊張的滿手心都是汗，心怦怦跳像兔子似的'越跳越快，我裝作一本正經的樣子走上臺對自己說“加油，一定不能緊張，你是最棒的！”我鼓起勇氣開始唱，我邊唱邊看觀眾，大家都在靜靜欣賞著，等我表演完，大家歡呼雀躍。

　　比賽結束了，到了所有參賽選手，最激動的時候——公布名次。我的心像被火燒一樣，比進行時更要緊張，我的手和頭通通冒出了冷汗，好似全場只有我一個人緊張，大家都很悠閑，我想沒關系，只要能得到三等獎就很好了。得不得獎其實并不那么重要，最重要的是我學會了自信，其實并不是我想象的那樣，并沒那么難，而是很簡單。報到我了是二等獎，這一刻真是激動人心啊。

　　這一刻印在我心里這一刻我永遠都不會忘記，這一次唱歌比賽！

激動的時刻作文8

　　在這一刻，激動洋溢了全場，一天天的努力就為了這一刻，這一刻激動人心，這一刻震撼全場，這一刻熱血沸騰！

　　世界級的奧運會還真沒見過，但是，我竟奇跡般地坐在這里，端詳著這蓄勢待發(fā)的一刻。當裁判員手中高高舉起那把金槍，室內的燈光忽的亮了起來，似北京城那閃爍的東方明珠，全場沸騰，簡直像千萬個喇叭在高聲呼喊，“嘭”一聲，人心振奮，心跳隨著高手們的腳步“撲通，撲通”的跳著。

　　他們邁起長腿，矯健而有力，他們似一匹千里馬，奔騰而去，全場幾乎把嗓子都扯破了，但抑制不住人們的興奮。高手們似乎拼了，腳比身子還跑得快。一個急轉彎，高手們的鞋底“吱扭”一聲，飛速沖向前，他們一個個擦出了奔跑的火花。雙臂與雙腿有力地擺著。

　　一位選手似乎打了雞血，見眼前情況，他也不一定勝出，他狂吼一聲，像只鴻鵠一樣“飛”了起來，他成了高手中的佼佼者，成了萬眾矚目的焦點。賽場上掌聲不斷，吶喊聲依舊此起彼伏。突然，一位黑人選手沖出賽點，加大馬力，像一陣風似的，以奇跡般的`速度，沖了上去。當跑過終點那條發(fā)亮的紅帶子時，比賽結束了。

　　在這激動人心的一刻，你追我趕，不甘示弱，就在這一刻，激情燃放了全場。這一刻，久久在我腦海里回蕩……

激動的時刻作文9

　　今天是個激動人心的時刻，因為今天有個少年宮的老師來我們班給我們上美術課。

　　今天老師教我們做的是筆筒，還發(fā)了很多實物給我們吃，但是這些都不是我最喜歡的，讓我最喜歡的還是我今天親手做的筆筒。我們做好的筆筒老師還要來評獎呢，我們都擺好了筆筒，開始評獎了，我又激動又害怕，害怕我的筆筒得不到獎，因為得獎后我就可以吃到我喜歡的香甜可口的巧克力。

　　開始了，老師左看看右看看，挑來挑去挑花了眼，看到好看的老師就放在了講臺上，我好緊張，怎么還沒有挑到我筆筒呀，就剩十幾個沒有選中了，當然里面也有我的筆筒，哎，我落選了，我的筆筒，沒有被評上，和我的巧克力沒有緣分呀。以后我還要加油，一定做得更漂亮。選上的同學吃到了香甜可口的巧克力，我催頭喪氣的.只能聞著它的香味，突然老師走過來摸摸我的腦袋瓜說：“下次加油，今天沒有獲獎不要緊，雖然沒有巧克力，但是也有別的獎品哦。”我立馬抬起了頭，心中出現(xiàn)了太陽哈哈。原來是酸酸甜甜的山楂片，這也是我愛吃的哦。

激動的時刻作文10

　　今天，是我們學校一年一度的運動會，我們的心情都很激動，我?guī)е芏鄸|西辛辛苦苦來到了操場，經過很長一段賽前的表演，比賽終于開始了。

　　開始的幾場比賽，沒有我們班的運動員，急得我們抓耳撓腮，不停地張望。終于，有人喊：“孫桉翊開始跑了。”我們望去，仔細一瞧，孫桉翊被甩在了后面，但我們還是充滿希望的等著，有付出總有回報，可孫桉翊還是沒得理想的成績。

　　哎，孫桉翊是指望不上了，還是看唐慎瀟的吧。唐慎瀟又開始跑男子400米，我們喊著“唐慎瀟，加油，唐慎瀟，加油”，唐慎瀟果然不負眾望，在最后一刻，跑男子400米的唐慎瀟以最快的速度沖過了終點。

　　在唐慎瀟沖過終點的一瞬間，在那激動人心的那一刻，班里的同學一下子沸騰起來了，有的歡呼，有的手舞足蹈，有的則繼續(xù)緊張的觀看比賽，那一瞬間，唐慎瀟奪取的不僅是男子400米的桂冠，還有我們班的.榮譽，那一瞬間，冠軍名單再一次刷新紀錄，又再創(chuàng)輝煌。

　　這一刻，最高興的當然還是唐慎瀟了，捧著證書和獎品，背后付出的努力總算沒有白費，汗水也沒有白流，總算取得了優(yōu)異的成績。

　　而那些“戰(zhàn)敗”的同學也不肯就此罷休，心里暗暗起誓：明年的運動會，我一定會拿到好成績。

激動的時刻作文11

　　一轉眼，運動會向我們沖來，開運動會是有喜.怒.哀.樂的，更有的是自個兒班運動員跑步時的那份激動。

　　‘‘60米快了，60快跑了!’’司令臺上的人喊著，使我也感到了一些不安，雖不是我跑，但跑的是邵夢蝶，她可是我們班的運動員呀!邵夢蝶是一個蘑菇頭，一個又瘦又長的女生，平常特別瘋狂。這下子他激動了起來，兩只手顫抖著，嘴里還不時念叨:‘‘李淑雅可厲害了，我肯定跑不過她的.。’’馮欣怡給了她鼓勵，最后站在了跑道線上。

　　她用兩只大眼睛凝聚前方，做出了預備跑的動作，我給她捏了把冷汗。只聽‘‘砰’’地一聲，槍打響了，在天空中冒出了云煙，她左右手揮舞著，兩腳使勁兒踏著地，如那支離弦了的箭，以百分百的秒殺率，沖向了終點。‘‘近了，近了!’’我大喊道，其實心中充滿了喜悅和慌張，她垮了一大步，這一大步使她成功壓線，這不只是一大步，而是一個金牌第一。她跑后哭了，她戰(zhàn)勝了李淑雅，也戰(zhàn)勝了本來的恐懼和心慌!

　　一個令人激動的時刻，邵夢蝶沖向終點的時刻，一直回蕩在我的心中，我要永遠記住這個令人激動的時刻。

激動的時刻作文12

　　今天早上或許是我最開心的時候了。

　　我的朋友們都知道，本人的數(shù)學天賦不是很好，而且我對數(shù)學不感興趣。有時聽老師講課，我總想睡覺。考試成績也不是很穩(wěn)定，時而好，時而壞。有時100分，有時89分，說不準的。

　　今天，老師要發(fā)數(shù)學競賽的獎狀了，我心想：本人的數(shù)學天賦那么差，肯定沒戲的。沒我的事！老師開始念名單了：

　　“唐櫻晧被評為應用明星。”

　　“唐瑋被評為應用明星。”

　　我認為，向唐櫻晧和唐瑋這樣有數(shù)學天賦的高材生，肯定是大王，可他倆也才是應用明星，更別說我了，沒我的事！接著，我隱約聽到了我的.名字，老師念：“程乙珊同學被評為應用大王！”

　　“啊？”我甚至不相信我的耳朵，疑惑地問。

　　哎，肯定是弄錯了。算了，能站在講臺上風風光光一回，也是不錯的。對，去領！嗯，去領。于是我就上去領獎狀了。天哪，這要嚇死我呀，程沒錯，乙沒錯，珊沒錯。字是對的，看來我真的或獎咯！太高興了！

　　現(xiàn)在，我終于相信了，我認真學習，得到了我該有的東西！

激動的時刻作文13

　　大家都有激動的時刻，我當然也有。你們猜是什么時候？啊，原來是我跳舞考級結束，我得了一等獎的時候。

　　我陷入了回憶：那時候我才七歲，我又小又膽怯，非常渺小，這不，又要二等高級考試了，我跳得這么不好，怎么辦才可以考過呢？

　　我后來決定要認真跳，我做了一個月后，我在B組等候室中忐忑不安地回憶動作，才剛回到一半，考官就叫：“B組來吧！”我想了一下和其他同學走進去了舞蹈室。我們都和自己的'伙伴握了手，然后才開始考級。考級的時候，別人的手都是平靜的，只是她們不知道，只有我的手是汗涔涔的。我們上交了準考證，然后1號開始抽舞卡，抽到了fondu（法語名：融化）。接著，開始起跳，我一直在鼓勵自己不害怕，想想老師，想想同學。最后跳完了，考官大叫：“全體合格！”在一聲叫喊后，激動的時刻到了：考官為我們送下了證書。

　　你們知道我最激動的時刻是什么了嗎？

激動的時刻作文14

　　今天的天氣格外晴朗，今天的操場格外熱鬧，哦，原來是在舉行我校第五屆田徑運動會呢！我們班的盧斌雖然沒得“第一”，但在我們的心目中，他就是第一。其中的緣由，讓我細細給你道來。

　　下午三點左右，男子800米決賽開始了。隨著一聲槍響，8位運動員像離弦的箭一樣，沖出起跑線。同學們都興奮地為本班同學加油，但一件令人意想不到的事發(fā)生了：起跑后十多秒鐘，我們班的盧斌被身邊的選手搶了跑道，并被那人重重地撞了一下，摔在了跑道上，還打了一個滾。“哎呀！”同學們和汪老師都驚叫起來。“怎么辦？”我身邊的.同學說。“要不我們把盧斌扶起來？”正當我們著急的時候，只見盧斌兩只手按在跑道上，一點點爬起來，顯然，他在使勁。大家都為他捏了一把汗，終于他站起來了，又加入了賽跑的行列。同學們都被他那種頑強拼搏的精神感動了，每當他跑過我們班時，啦啦隊加油的聲音特別有勁，特別響亮。

　　盧斌終于跑完全程回來了，我們看見他腿上的皮擦破了一大塊，隱隱滲出血絲。大家潮水般地涌了上去，有的遞水，有的遞水果，有的遞零食……盧斌再也忍不住了，眼淚奪眶而出。

　　盧斌雖然沒拿到第一，但他所體現(xiàn)出來的頑強的毅力，卻比第一更加有意義。