那一刻我激動不已作文[薦]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的那一刻我激動不已作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

那一刻我激動不已作文1

　　在即將過去的小學時光里，有許多令我記憶深刻的事，有開心的，也有難過的，有灰心的，也有自豪的……有一件事我至今回憶起來還激動萬分，這就是我在六年級上學期當上了光榮升旗手。

　　記得那是一個周五，我剛放學回家，爸爸就急切的'告訴我，老師發來飛信，讓我寫升旗手事跡的稿子發給她。我聽了興奮不已，我居然被學校推選為下周的升旗手了！你知道嗎？自從上小學一年級后，每當集會升旗時，聽到那些當上了升旗手的同學的先進事跡，看到他們戴上“光榮升旗手”的綬帶，親手把五星紅旗升上藍天時，我都會羨慕不已。老師說要在守紀、學習、體育等方面取得非常好的成績才能當升旗手，于是，我暗暗下定決心：一定要努力，爭取當上光榮的升旗手！上學期，我在機器人社團訓練中非常刻苦，參加了全國機器人比賽獲得了一等獎。沒想到我在六年級還可以當選一次光榮升旗手，一想到我將要在全校同學面前介紹我自己、還要在全校同學的注目下將國旗升上去，心里就十分激動，要知道，這是多么光榮的事呀。

　　星期一，我早早地來到學校，老師將我寫的事跡材料修改后打印好了交給我，并囑咐我好好背背稿子。想到第二節課后就是升旗儀式了，我激動得連上課都不能定下心來，還在心中一遍遍“溫習”著我的事跡。終于熬過了第二節課，我等來了上操的音樂，我飛快地跑到了升旗臺邊做好了準備。升旗儀式開始了，隨著主持人洪亮的聲音，我伴隨著全校同學熱烈的掌聲，走上了升旗臺，那是，我都能聽見自己的心兒怦怦跳的聲音了。孟校長親自給我戴上了升旗手綬帶，隨后，我略顯結巴地讀完了升旗手事跡，望著操場上精神抖擻的同學，，興奮、激動、緊張都交織在一起。最激動的時刻到了，升旗，我觸摸著光滑艷麗的五星紅旗，手拿垂繩，將國旗一點點地升了上去，我仰望著自己升上去的國旗，心里充滿了喜悅與自豪，升旗儀式雖然結束了，可我卻將它永遠銘記心頭。

　　那一刻，我激動萬分，那一刻，我終生難忘！

那一刻我激動不已作文2

　　云南大劇院里，一段段嘹亮、震撼的管樂旋律在音樂廳的上空回蕩，久久縈繞，洋洋盈耳，時而悠揚，時而舒緩，時而明快，時而奔放，一場精彩的管樂演奏比賽正在進行。

　　這是我們師大附小管樂團自組建以來第一次參加管樂演奏比賽，大家都興奮不已，迫不及待地準備出場。隨著上臺演出時間的臨近，有些同學顯得有些緊張起來，面部表情也嚴肅了許多，幾個女同學屏著呼吸不敢出氣，眼睛也微微閉著。我的心也一下子提到了嗓子眼，手心也不由地冒出來一丁點冷汗，有點忐忑不安起來。我使勁掐了一下自己，心里喃喃自語道：“別怕！別怕！只要正常發揮，把最好地展現出來就行。”“孩子們，你們是師大附小人，我相信你們一定行，加油！”，周校長親自來為我們鼓氣加油。她這句簡短話語，極大地鼓舞了我們每一位小樂手，使我們勇氣和信心倍增。

　　終于輪到我們上場了。大家面帶微笑，昂首挺胸邁著整齊的步伐走上舞臺，個個顯得既精神又神氣。此時，全場爆發出熱烈掌聲。這掌聲把我們緊張的情緒一下子吹得煙消云外。炫酷的舞臺上，我們端正坐姿，把目光全力投射到指揮老師的臉上，在我們眼里，只有那雙不停指揮的.雙手；在我們耳朵里，只有屬于我們自己的管樂旋律。我們四個大號手，更是激情四謝，像宇宙爆發似的，不停地調整自己的氣息，吹出一道道低沉渾厚號音，和諧流暢，給整個樂曲添色不少。我們在雷鳴般的掌聲中謝了幕，我們高興，我們歡呼，我們的辛苦付出，終于有了收獲。我們獲得了小學生甲組一等獎。

　　得知這個消息后，后臺的我們激動地互擁在一起，流著喜悅的眼淚。

那一刻我激動不已作文3

　　“啪啪啪”，操場上一如既往地響起長繩的甩動聲，“205、206、207，時間到。”老師大喊一聲停。全班頓時鴉雀無聲，大家都期待這次跳繩練習的最終成績，都用求知若渴般的眼神盯著老師，生怕走漏了似的。

　　“才207下，這樣的成績你們怎么去比賽？”老師的眼神看得我們心里直發毛，我們恨不得挖個地洞鉆進去。

　　唉，我們這幾次練習的'成績確實不太理想。因為學校近期要舉行跳長繩比賽，同學們都發了瘋似地練。個個情緒高漲，本以為這樣的情緒應該是成績步步高升。可誰也沒想到成績越跌越下，甚至差點和一年級剛入學的小屁孩們平分秋色。大家怎么也找不到原因，個個抓耳撓腮，不得其解。

　　這時，我心里出現了一個大膽的想法：難道舊的訓練方法不對？我把這個想法告訴了同學們，很快得到了同學們的響應。于是，我們央求老師放了一遍解放軍叔叔的跳繩視頻。這才明白是因為我們的腳步不對造成了失誤太多，從而減慢了速度。后來，我們吸取教訓，改正了方法，練習了好幾遍。果然，我們的成績如同雨后春筍，節節高升。

　　千等萬等，終于等來了比賽的那天，檢驗成果的時候到了，我們昂首挺胸地踏進了操場，準備迎接豐收的果實。

　　“嘀——”哨聲一響，同學們立刻變得專注萬分，我們十分注意動作，生怕出現一小點失誤。呀！梁異“失足”了，沒事兒，他迅速穩住了身子，飛快地跑了出去，這才少浪費了那點時間。

　　“嘀——”哨聲再次響起，這是停止哨聲。我們嚇得大氣也不敢出，成績是——304下！此時我們忘記了所有的辛苦，用能撼動大地的聲音大叫了起來。沒錯，這就是豐收的果實，多少天來努力的果實。

　　那一刻，我激動不已！

那一刻我激動不已作文4

　　五年級下學期的復習階段，我們一個個就像是監獄里沒有自由的犯人一樣，整天就是考試。數學老師可謂是每天一小考，兩天一大考，語文老師也是每兩天就做一張試卷。

　　這是一個風和日麗的日子，我們正巧碰上語文數學都考試。數學比較簡單，我考100分肯定是沒問題的。語文也還好，只不過我的弱項閱讀讓我有些擔心，我想：一定要考到95分啊！

　　趙文瑞是老師的小跟班，沒事總往辦公室跑。中午吃飯時，趙文瑞剛從辦公室回來，他告訴我：“盧詩琪，你真牛！竟然考了99分！”我第一時間就想到這肯定是數學的分數，趙文瑞說我牛也一定是在諷刺我沒考到100分吧。這么簡單的試卷我居然沒考100分，回去怎么跟爸爸交差呀。想到這里，我的心情瞬間跌倒了谷底。

　　下午數學老師公布考試分數時，我的頭埋地低低的。我聽著老師報著分數：“趙文瑞，100分。李海青，100分。黃雨辰，100分。魯奕萱，100分……”天啊！這么多人都得了100分！想到這兒，我更加懊惱了。“盧詩琪，100分”就在這時，我驚訝地抬起了頭，瞪大了眼睛。看來，是趙文瑞說錯了分數吧。我這樣想著，走上講臺拿下了我的.卷子。

　　第二天中午時，語文老師給我一摞卷子，要我登記分數，我忐忑不安地接過了卷子。心想：糟了，老師好像很生氣的樣子，我是不是考得很差？我的心瘋狂地跳動著，一張一張地登記著分數。

　　老師開始講評卷子了：“這次考試你們考得很不好，90分以上的同學寥寥無幾。不過，也有一個高分……”就在這時，我登記到了自己的卷子：99分！“盧詩琪，99分！”天啊！這是真的嗎？我捏捏自己的臉，啊！好痛！天啊！是真的！我激動不已，原來趙文瑞說的是我語文的分數，這可是我有史以來最高的分數啊！我激動地一蹦三尺高。這時，我回想起這幾天我認真復習的情景，功夫不負有心人。看來，我的努力沒有白費。

　　“一分耕耘，一分收獲。”那一刻，我激動不已……

那一刻我激動不已作文5

　　對于快要考初中的小學畢業生來說，很少有那美麗的星空，等你無憂無慮靜靜的坐下，也很少有那激動的淚水，撩撥你熱血奔涌，可那天的早晨真的令我激動不已。

　　那是星期天的清晨，天氣陰沉，剛下過小雨，路面印著雨的愁臉。偶爾，還可以聽見屋頂、樹上積雨滴打地面的`“噠——噠”聲。幾日的忙碌，體質好像又下降了許多，媽媽用命令的口吻，逼我下樓走走。這無聊的走走，我心里埋怨媽媽又一次的專制，腳步輕輕，心卻沉沉，沖刺南外的壓力一天比一天重了。雖然大城市離不開喧囂，但我們小區的早晨卻是難得的寂靜。寂靜中我仿佛聽到聲聲的哀嚎，很弱，很弱，似乎從深淵般的海底發出，那么遙遠，又那么的接近。我不由得張望，心一下子提到了嗓子眼，前方拐角外有一堆血肉模糊的東西，我不忍看這血腥的場面，正要離去。“嗚——嗚”的哀嚎聲又起，原來是一只狗側躺在那里，上面的那只前爪好像動了幾下，那狗還活著嗎？好奇心，驅使我上前幾步，竟發現狗的前爪里鉆出一個小腦袋，是一只小狗。小狗很急，哀嚎著，從躺著的狗的身邊來回轉悠，剛才它正是從那大狗的前爪間鉆了出來，身上還有許多血。看起來它們是母子關系。小狗也受傷了嗎？我同情的端詳，大狗身上有一道清晰的輪印，輪印拖著一條血的帶子，從我的腳下消失。立刻，我有了一個大膽的推斷：母狗正帶著小狗在小區里嬉戲，開車的人，直朝它倆撞來，為了孩子，母狗自己壓在了輪下，它死了，小狗卻活了下來。現在小狗正呼喚媽媽醒來，正呼喚媽媽繼續和它嬉戲。也許它正渴望媽媽的乳汁，媽媽溫暖的懷抱呢！

　　想到這里，我便更加激動，為了保全孩子的生命而甘于犧牲。母愛真是偉大啊！在危急關頭，母親總會挺身而出，為孩子擋風遮雨，我后悔對媽媽的埋怨。又想起媽媽的好來，我生病時，是她送我去醫院；我摔倒時，是她安慰了我。我想厚葬這偉大的母狗，領養這孤零零的小狗。

　　那一刻，是狗展示母愛的那一刻，真令我激動不已。

那一刻我激動不已作文6

　　當燦爛的太陽跳出東海的碧波，月亮也依依不舍地離開了藍天，在這黑白交替之間，在睡夢中的人群中，有一個小孩已經醒了，在這片深藍的天空下，靜靜的思索著，那個小孩就是—我。

　　天空漸漸亮了，可是我還是在被子里想：馬上就要主持了，這可是第一次啊！如果忘臺詞了怎么辦？順序反了怎么辦？我的思緒伴著出升的太陽一直到了天明……

　　吃完早飯，我隨著同學來到了司令臺前，老師給我了一個話筒，我盡管平常很喜歡話筒，現在也沒心思玩了。恐懼和激動蓋過了我的平靜之心，我的心呯呯的跳著，頻率越來越快，所有人的“安慰”都對我沒有任何作用。“嘟—嘟—”軍號聲的響起，如晴天霹靂一樣打在了我的心上，在這樣別人看似平常的升旗儀式鈴聲，現在對我來講，仿佛也是一種默默的“哀悼”，我的心情十分激動，傍邊的.喧鬧聲，跑步聲，音樂聲都已經在我的耳邊消失了，我現在聽到的只有急促的呼吸聲，“呯呯”的心跳聲了。直到聞老師對我說了聲可以上去了，，我才回過神來準備迎“戰”，司令臺就是戰場，而我手中的話筒就是無人能敵，無人能擋的步槍，我懷著一顆喘喘不安的心，登上了司令臺。下面一千多個平靜的心，與我這顆忐忑不安的心形成了鮮明的對比。我用顫抖的手拿起了跟我手一樣顫抖的話筒，安頓好自己激動的心情，“裝”出極其平常的樣子，用著“極其平常”的聲音，開始了我的主持，說著說著我提著的心慢慢平靜下來，可是，我的大腦好像偏偏和我作對似的—臺詞忘了！趁著升國旗之時我拼命的想著臺詞，國歌接近尾聲，可我的思緒并沒有接近尾聲，我的思緒像亂麻一樣。但在國歌結束最后一秒，我終于想出了臺詞，接下來的事也自然的順下來了。那顆激動地心終于恢復了往日的平靜。

　　當清秀的月亮又掛上嚜藍色的天空，太陽也帶著我一天的思緒離開了，在這幽靜的夜晚，又一個我在被子里靜靜的思索著，心里輕松極了。耳畔是一聲渺遠的雞啼——充滿希望的一天又來了。

那一刻我激動不已作文7

　　在小學生活六年了，也發生了許許多多的事。五年級時參加的朗誦比賽，我現在想起來還激動不已。

　　六一兒童節到了，學校在“六一”時舉辦了比賽，我在老師的推薦下參加了朗誦比賽。為了為班級取得榮譽，為了不辜負老師對我期望，我把老師給我的演講稿每天反反復復的練習，每天早上天剛微亮，馬上起床來到陽臺復習稿子，但在每天如此緊密的練習稿子中還要保護好自己的嗓子，不在比賽那天用一個沙啞的聲音完成朗誦。

　　終于，在進行了十幾天的練習后，今天比賽也要開始了。我在后臺，手中不停的冒汗，心跳的厲害，對于我這種從小性格就內向的人來講，真的特別緊張。馬上就輪到我了，我收拾好自己緊張的.情緒，轉身打開抽屜要拿稿子，可是偏偏，稿子它像在跟我玩捉迷藏，突然就找不到了。這讓我原本就緊張的情緒變得更加不安，老師走了過來“沒關系，找不到了咱下次在參加，自己努力了就可以了。”我沒有說話，但一想到我如果真的不參加了，那我努力了這么久都白費了？不行，我要試一試的。“現在有請五年級一班的沈涵為我們朗誦。”我回頭跟老師講了一句，我會加油的！我站上講臺，接過主持人遞過來的麥克風，看見下面第一排的評委老師們還有全校的同學，平復了一下緊張的心情，以清晰洪亮的聲音開始了朗誦。我借著平日里那么多遍的反反復復的練習，心里對稿子的理解，用飽含感情又生動的語言朗誦著，終于，朗誦結束了，臺下想起了掌聲，我放輕松，望下臺下，老師對我比了個v的手勢，心里特別開心。經過漫長又緊張的等待，要宣布比賽結果了，我現在一個角落，第三名，沒有我，第二名，沒有我，我灰心失望的剛要走下臺，“恭喜五年級一班的沈涵獲得我們學校朗誦比賽的第一名”，我愣在那里，老師趕緊拍了拍我的肩膀，“快上臺領獎啊”，我喜出望外，用最快的速度走上臺，手中拿著獎杯。

　　那一刻我激動不已！

那一刻我激動不已作文8

　　那一刻我激動不已要說在學校，最令人自豪的事是什么呢？就屬你當上了“官”。我呢，在學校只有學習成績好點，也只能在組里當個組長，其他就沒有什么“官職”了。而今天我多了一項“官職”，現在想起還讓我激動不已。別急，讓我給你娓娓道來：

　　今天是9月1號，開學的第1天。我也從五年級的世界踏入了六年級的世界。今天是平平無奇的一天，只不過沒有升旗，這樣也好，不用站在太陽底下啦！我們班的新語文老師因脖子受傷請了一周的假，所以這一周只能上數學、英語等其他的課程了。英語老師的課挺好玩，讓我們在枯燥的學習生活中也有些樂趣。下午最后一節課了，我發現英語老師和數學老師在討論著什么，不過我也沒有在意，還是繼續寫我的數學作業吧。

　　“付××，過來一下。”老師突然叫了我的名字。這是干什么？我疑惑的過去了。然后我就聽到老師們說，應該再叫一個男生，是把我們班的另一位楊×給叫過來了，我們兩位學生就疑惑的跟著英語老師走了。后來，英語老師跟我們解釋說，我們被選上當升旗手了。升旗手！我可從來都沒有當過這么大的“官”。后來就遇到了其他班的`兩位同學，他們也是在疑惑中被選上升旗手的。由于英語老師也是新的老師，不知道升旗咋弄，就讓我們回班里了。回班里后，我自豪的跟同學解釋了老師為什么叫我出去，他們也用崇拜的目光看著我。我也在焦急的等待著老師下次教我們升旗。

　　升旗的過程很苦，要在毒辣辣的太陽底下練習，還要保證不能出錯，也不能心不在焉，要不然可能就會被“撤職”。我每天都很累，同學也叫我要不不要干升旗手了，我拒絕了他們，訃真的說：“我喜歡升旗手！”

　　終于到了周一的正式升旗，我們熟練的完成了這份“工作”。回到隊伍里，同學們都對我和另一位同學露出了崇拜的目光，我也十分自豪。

　　我的動作雖然還是不熟練，但我相信，只要努力練下去，就一定能成功！

　　我對下一次升旗很期待！

那一刻我激動不已作文9

　　同學能相聚在一起就是緣分，能共同陪伴著渡過六年的時光更是珍貴。我是一個幸運的人，有一群好伙伴，有一個好班級，伴我度過了六年的時光。在其中有許許多多的事值得回憶，它們就像一顆顆珍珠，閃爍著光芒，就讓我給你們說一說那個最難忘、最激動的時刻！

　　“加油，進了！”籃球場上，傳來了一聲聲歡呼，那是我們班與四班的決賽，兩班旗鼓相當，共同向冠軍沖刺、奔跑著。一個，二個……每一個球都那么扣人心弦，這可是難得的機會。突然，只聽“呯”的一聲，我們班的隊員被突如其來的撞擊，一下被擁倒在地，手也被碰得磨破了皮，流出了鮮血。平時我被新書劃破手指就會感到火辣辣地痛，別說這么大的口子了。當老師申請暫停比賽，讓那個隊員下場休息的時候，他卻用力搖了搖頭，擦了擦汗，重新投入到了賽場中，開始了激烈的比賽。我清楚的看見，籃球上有著紅色的血跡，直刺人眼，真的不要緊嗎？為什么？是什么力量支撐著他，奮勇前進，不顧一切？對，是班級，是榮譽，為了這次的勝利。那一刻，我內心澎湃，思潮起伏，我震驚了，也被感動了，更是激動不已，隊員們一個個都是這樣想的嗎？難道是這股力量在鼓舞著他們！

　　“贏了，42：44，七班第一！”太棒了，這就是團結，是團結讓我們贏了，那一刻，每一個七班同學都歡呼起來，為這場奮動換來的成果所自豪、驕傲。在頒獎的時候，在籃球賽場上所拼搏的隊員流淚了，那是激動的淚水，那是勝利的淚水，那是被感動的淚水。我想，這一切勝利的來源一定是他們一個個夜晚、一個個課間琢磨策略的成果，勝利不屬于這樣的`隊伍還會屬于誰呢？

　　能夠在這樣的班級里，我感到自豪。那一刻，我是幸福的，為有一個愛著自己班級的朋友，也為他們帶給我們一個又一個美好的篇章。讀了我的文章，你是否也認為我的班級多么美好？是否也在為籃球賽場上的那一刻而感動？

那一刻我激動不已作文10

　　生活中許多事常讓我心中一陣波濤洶涌，而奧運會之類的大事又仿佛已離我很遙遠。所以，拋開遠的不說，這次學校舉辦的文藝匯演使我的心一陣悸動，那股激動的熱流仿佛還在我血管中奔涌。

　　文藝匯演在校領導一聲嘹亮的“開幕”后，由一陣熱烈的掌聲拉開了神秘序布。一群活潑的男孩、女孩穿著整齊劃一的服裝緩步走上舞臺：自信的微笑，流暢的動作，舒緩的歌聲隨著整齊的步伐展露無遺。歌聲悠揚、甜美，令人心中流過一股暖流。不是節奏分明的音樂，沒有重金屬厚重的味道；不是悲痛欲絕的.旋律，沒有催人淚下的感覺。卻如暖色的橙，趁你不備時，溜進你的心扉，使心頭不知不覺中溫暖如春。溫馨的旋律縈繞耳邊，揮之不去，洋溢著青春的活力。臺上的同學揮動著手臂，盡情歌唱，臺下的我們屏息凝視，在歌聲中徜徉……

　　時間在一個個精彩的節目中流逝，當如雷般的掌聲響過一遍又一遍之后，我們班的節目終于呈現在大家眼前，與其它節目不同的是，我們班拉小提琴的同學并沒有穿著華美的服裝，而是身著校服，那紅色和白色的搭配，低調中帶著幾分專屬于美好青春的味道，竟也令人眼前一亮。他們架起小提琴，手臂在空中劃出一個優美的弧度，微顫的琴弓中飄出一個個華麗音符，頗有些尖銳，卻不顯張揚。一縷淡淡的悲傷中有含有一絲令人精神一振的歡快，歡快中卻又藏著一抹不易察覺的辛酸，正可謂“剪不斷，理還亂，別有一番滋味在心頭。”我凝視著他們靈巧的指尖，那一雙雙手是否有魔力？如果沒有，又怎能奏出這樣令人如癡如醉的華美樂章？大家都側耳傾聽，沉醉其間，不愿自拔。結尾的音符在空中微微蕩漾，為表演畫上一個完美的句號，緊接著就是一陣鋪天蓋地的掌聲……

　　文藝匯演結束了，人，早已走出場地；心，卻仿佛還逗留原地，細細回味著那激動人心的時刻……

那一刻我激動不已作文11

　　在我的小學生活中，我有過各式各樣的心情，有時喜，有時憂，有時悲，有時苦······而在我心中，那么一刻我印象最深，因為那一刻，我激動不已。

　　在我上二年級的時候，媽媽覺得我很弱小，就讓我去培訓班學習武術，這是為了幫助我強健體魄，也是為了增強我的防御能力。

　　一開始，我去學武術的時候，非常的害羞、緊張，但是每當我遇到困難的時候總會想起媽媽為什么給我取的名字中有個“冠”字，因為媽媽為了我做事能一舉奪冠。就在這時我變得勇敢起來，認認真真地跟武術老師積極投入到訓練中。夏天，即使炎炎夏日烘烤著大地，我也從未錯過一節課。汗水濕透了我的衣服，我也從不喊累。冬天為了以免厚厚的棉衣影響了動作的.靈敏度，我只穿著單薄的襯衣……可是有一天，我扎馬步時，武術老師用手推了我一下，我就退后了好幾步，這時我才知道我練習得還不夠，我每天更加努力地練習，后來在一次學校的文藝匯演上，我們表演了《太極武術》，并取得了第二名的成績，我很開心，但是我還要繼續努力，不能驕傲。

　　直到20xx年的七月，我的武術老師帶領我們到廈門參加國際武術大賽。我們十幾個人在臺上的每一個太極動作是那么的整齊，看著臺下那么多的評委與觀眾，我知道，我不能緊張，因為這是見證我的努力結果的關鍵時刻。當最后一個動作完成的時候，我們集體向評委們深深鞠了一躬，那一刻，我是多么的激動不已。

　　這就是在我的成長時光里最激動不已的一件事。這件事也告訴我一個道理：我們做人不能驕傲，而要做一個虛心的人，并且“臺上一分鐘，臺下十年功”，想要成功，就必須付出努力。

　　點評：小作者抓住成長中一次獨特的內心體會——激動不已，敘述了學習武術的歷程；有過苦，方知成功那一刻的甜，小作者又從成長的經歷中概括出“先苦后甜”、“有付出才會有收獲”的啟示，深化主題。

那一刻我激動不已作文12

　　生活像一條大河，記憶像一張大網，捕捉著生活中各種難忘的往事。唯有那一件事令我激動不已。

　　那天是我的10歲生日，我起得很早，對媽媽爸爸說：“媽媽，爸爸，今天是什么特殊的日子？”媽媽想了想說：“哦，我想起來了。”我心里一喜，急忙問：“什么日子？”媽媽卻不緊不慢的說：“鄰居家的阿姨今天約我一起去超市，你不說我還忘了哩，謝謝啦！我的乖女兒，拜拜！”說完駛出了家門，我把目光轉向老爸，爸爸一拍腦門說：“今天鄰居家的爺爺約我去釣魚呢！我也先走了，拜拜！”

　　我看了一眼表，還有半小時才上課，再問問弟弟吧，說不定弟弟記得，我把弟弟搖醒問：“你知道今天是什么特殊日子嗎？”弟弟聽我說了這句話 ，急忙跑到手機前看了一眼說：“嚇死我了，今天可是你的——”，弟弟說到這停了，我以為后面要說生日可誰知弟弟卻說：“今天可是你的音樂老師給我們上第一節課，只許早到，不許遲到。我先走了，姐，我可不想遲到，拜拜！”我失望極了，沒有一個人知道我的生日，都出去了，我也要去上學了。我快步追上弟弟，想躲在后面嚇他，卻隱隱約約聽到弟弟說：“差一點兒就說錯了。”我很好奇，追上前拍拍他的肩膀問：“說錯什么？”弟弟結結巴巴的說：“沒什么。”說完便飛快的跑開了，我心里有一串問號。

　　放學了，我打開家門，竟然沒有一個人，我聽到我的'臥室里有說話聲，放下書包，輕輕地走過去，打開了門，“啪”，氣球爆炸的聲音，伴隨著生日歌，弟弟給我戴上了生日帽，媽媽給我了一把切蛋糕的刀子，爸爸推來一個大蛋糕，我激動的流下了眼淚，原來爸爸媽媽沒有忘記我的生日。媽媽見我哭了，急忙說：“傻丫頭，我們怎么會忘記你的生日呢？來，開心一下，許個愿，吃蛋糕吧！”我點了點頭。

　　那一刻，我激動不已。

那一刻我激動不已作文13

　　生活像一條金河，記憶像一張大網，捕捉這生活中各種難忘的往事。有一件事令我激動不已。

　　那是發生在上二年級的時候。一天，我們學校的舞蹈隊要淘汰一些跳舞不認真的同學。舞蹈室里，同學們安靜的坐在場下，有的同學灰心喪氣，哭喪著臉，一副很不高興的樣子，怕被淘汰；而有的同學則信心十足，自信的臉上露出了勝利的笑臉，心里很有把握。而我也一樣。

　　“現在開始念名單：張恬，吳捷……”被念到的同學紛紛走出了教室。看著同學們一個個離開我的身旁，我心里極度不安，仿佛頭上飛著一只蝙蝠，隨時可能降臨到我頭上。我捂著耳朵跑到走廊，等待著最后的結果。一會兒，結果出來了，這個消息令我不可思議，使我完全震驚了：我被淘汰了！爸爸拍拍我的肩膀，低聲說道：“你以后要上古箏班呢，還是小提琴班？”我的腦子似乎崩潰，心兒不禁一顫，眼淚不由自主的流了下來。我沒有回答，只是悄悄離開了學校。

　　回家后，我一動不動的坐在沙發上，希望奇跡會出現。突然間，爸爸接到了一個電話，那是班主任盧老師的，我覺得希望就要落空了。這時，爸爸眉開眼笑地對我說：“盧老師讓你重新進舞蹈班啦！”

　　也就在那一刻，我破涕為笑，簡直不敢相信自己的耳朵，心里像浪花一樣歡騰，一股暖流在我的`全身流動。我激動不已，興奮而激動的眼淚在眼眶里打轉，打心眼兒對老師產生感謝：老師，謝謝您讓我重進舞蹈班，讓我與同學們再次練習舞蹈，再次分享快樂！我心潮澎湃，高興地手舞足蹈，心里有種說不出的激動。啊，老師，我恨不得沖到您家親您一口，真想在您面前說一萬一億個感謝……

　　那一刻，我激動不已，那個從老師口中傳來的重要消息以及這件難忘的往事，將在我心中永遠牢記。

那一刻我激動不已作文14

　　每個人的一生，都會有各式各樣的心情。有時喜，有時怒，有時悲，有時苦……在我心中，那一刻我印象最深，因為它讓我激動不已。

　　在上學的路上，我的.內心忐忑不安。因為今天將迎來期末考試，并且我向爸爸保證過總分要考到290分以上才有禮物。周圍很安靜，天陰沉沉的，猶如天神將撕開天幕，傾注一場大雨；風呼嘯著，把一棵棵小樹吹得東倒西歪。

　　進入教室，發現一開始就要迎來我最害怕的英語考試。我膽怯地望向同學，劉欣雨、黃雅婷……好幾個英語學霸都在爭分奪秒爭取拿100分。而幾個英語學渣卻在自暴自棄。

　　我這個位于英語學霸與學渣中間的平民小輩，在這學期……

　　隨著第一聲鈴響，我們便奮筆疾書。但又隨著第二聲鈴聲的打響，要交卷了。

　　我心驚膽戰地交上去后，便立馬去與好朋友黃雅婷交流答案。我突然發現我們居然有三道題的答案都不相同，有兩道題還是2分的！我心灰意冷，垂頭喪氣地走回自己的座位上開始復習數學和語文。因為肯定沒戲了，我語文更差，于是我也自暴自棄，看了幾眼便合上了。

　　考試完了的第三天，老師要宣布成績了。我不敢面對，便一直趴在桌上，內心失望傷心。“劉欣雨100分，安然99分……”我更加害怕了，心想：全班同學會不會嘲笑我呀？我該怎么辦呀？眼淚都快要流出來了。“黃雅婷96分……”嗯？我內心充滿了疑惑，她怎么只有96分？我漸漸抬起了頭，“彭依婷99分……”“太好了！我語文91分，數學100分，英語99分，我成功了，我達到了！耶！”我興奮的自言自語道。

　　我激動不已，想起我以前從沒有考過這么好！想來當初我上課十分認真聽講，而且還花了800元在外面上輔導班。課下我做了那么多的練習題都沒有白做，沒有辜負爸媽對我的期望！

　　在宣布成績的那一刻，我激動不已，這使我明白：一分耕耘一分收獲，努力了就會有回報！

那一刻我激動不已作文15

　　在緊張和害怕中，我踏上了“樹林探險”的起點。

　　“樹林探險”是一項挑戰項目，樹與樹之間，搭設懸空橋梁、網道、步道、木桶等，挑戰者從起點到達終點，要經各種關卡。我有點兒恐高，所以這個項目對我來說，還是極具挑戰的。

　　第一關，關卡與關卡之間都有站點，我緊走幾步，未費吹灰之力，就輕輕松松地過去了。我回眸看了看，心想：這么簡單啊！不是“凡事開頭難”嗎？開頭都這么簡單，后面豈不是輕而易舉地通過？我得意地笑了笑，繼續往前走。

　　第二關、三關……第九關，雖有磕磕碰碰，但都順利通過，直到最后一關，我才慢下了腳步。兩根繩子，一上一下，忽左忽右，搖晃得厲害，很不好平衡。好多人都卡在這一關，我也一樣。

　　片刻后，我心跳加速，四肢瑟瑟發抖，冷汗直冒，不敢挪步。在后面人一再催促下，我終于鼓足勇氣，邁開了前進的步伐。我一上到承受著六人體重的繩子，繩子就像秋千一樣晃蕩起來，稍不留神，就可能失足。

　　由于只有一根可通過的細繩，我不得不往下看。這一看，我嚇了一大跳。

　　“好高啊！”我一聲驚呼，心砰砰直跳，仿佛有小兔子在心中蹦來蹦去，害怕極了。每邁開一步都是那樣困難，腳下的每一步愈來愈抖，每一步都貌似要掉下去。我想，我能順利通過嗎？我掉下去了怎么辦呀？……我真后悔參加這次挑戰。

　　過了一會兒，我定了定神，不斷地提醒自己：堅持！堅持！再堅持。

　　時間緩緩推移，我咬緊牙關，一步一步向前挪，慢慢地，離終點愈來愈近。過最后這一關到底用了多長時間？我根本回憶不起來，只知道，到達終點邁出的最后一步，腳下像綁了一塊沉重的'石頭。

　　到達終點的那一刻，我激動不已。我用手擦了擦額頭上豆大的汗珠，朝天大吼一聲，臉上露出了最純美的微笑。

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