激動人心的作文

時間：2023-02-20 12:30:11 激動我要投稿

【熱門】激動人心的作文錦集6篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的激動人心的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【熱門】激動人心的作文錦集6篇

激動人心的作文篇1

　　一個晴朗的午后，麥田盡頭處的一塊小空地上，引來了不少圍觀群眾，有大人，也有孩子。

　　地上有一個用帽子和書包搭成的球門，一個金發(fā)小男孩向前彎著腰，手撐著膝蓋，全神貫注地盯著前方，很明顯，他的右膝蓋上包著一層層白色醫(yī)用紗布，是擦傷或者碰傷的。但是，盡管受了傷，也絲毫打擊不了他的小小足球夢，沒錯，他就是這次比賽的守門員。

　　在小男孩的斜后方，站著一個棕發(fā)碧瞳的.男生，他雙手背后，雙腿微微分開，眼睛直視前方，嘟起嘴巴吹口哨，一副不可一世的樣子，他是這次比賽的裁判。

　　雖說是孩子們的“戰(zhàn)爭”也有不少大人過來看呢。你瞧，坐在最右邊的叔叔，戴著一頂黑色帽子，神態(tài)焦急，身體微微向前傾，好像迫不及待地想要過去；一位中年婦女坐在旁邊，抱著熟睡的嬰兒，嘴角微微上揚，好像在夸獎孩子們的認真、專注；大人都來了，小孩怎么可以不來呢？這不，一個長發(fā)女孩就坐在那，雙頰泛著紅暈，眼眸里充滿了期待；地上臥著一只熟睡的小狗，全場只有它對比賽的事不感興趣，為什么呢？它是跟著主人一起來的，只管呼嚕呼嚕睡大覺。

　　突然，一只足球朝小男孩飛來，說時遲，那時快，小男孩朝前一撲球被按住了，對方的計劃并沒有得逞。小男孩的傷口雖然碰到了地面，可是他一點也不覺得疼，他站起來趁對方正閉著眼睛沾沾自喜，以為自己已經(jīng)進門時，小男孩奮力一扔，隊友一配合，“進門啦！”觀眾歡呼起來，對手一睜眼，發(fā)現(xiàn)球已經(jīng)進了門，愣在原地，一動不動。

　　就這樣比賽一場接一場，吶喊聲一浪高過一浪……

　　落日的余暉染紅了大地，染紅了大家的臉頰，比賽仍在繼續(xù)……

　　月亮老師評語：一個個鮮活的人物形象從小作者筆下走出，仿佛一支畫筆，勾勒出一幅賽事圖！

激動人心的作文篇2

　　“我的家在牧場，那兒有……”每當(dāng)這首歌在我的耳邊響起，我的心就久久不能平靜……是它讓我度過了這辛酸的練習(xí)以及在臺上表演的一瞬間，都像一張張卡片，拼成一張拼圖，也是因為它，我們?nèi)〉昧说?名的成績……

　　站在舞臺旁邊，我的心情開始一點一點緊張起來，擔(dān)心忘了動作，擔(dān)心唱歌走了音，擔(dān)心忘了歌詞，或者……我都不敢再想下去，因為這些事情會使我們班的分數(shù)降低，那我豈不是害了全班，千萬不能讓這些事情發(fā)生！主持人走上臺，用響亮的聲音報出第一個節(jié)目：五4班《牧場上的家》。我不由得心跳加速，盡力壓抑住自己緊張的`情緒。保持著微笑，面對臺下的觀眾，敬禮，做預(yù)備動作沒有出現(xiàn)差錯，音樂響起：清脆的聲音從我們嘴邊飄出，一個個的動作流暢地做出來了，讓我身臨其境。前面的同學(xué)也表演得很好，動作富有默契，動聽的笛聲身后傳來。輪到合唱隊的幾名同學(xué)合唱合唱，相信那婉轉(zhuǎn)動聽聲音能打動所有評委。我們第一排的幾個同學(xué)，合拍地做出能襯托音樂情景的動作。一曲終了，臺下傳來了陣陣熱烈的掌聲，仿佛雷聲在我的耳邊響起……一個個節(jié)目開始，結(jié)束……

　　終于，激動人心的時刻終于到來了————由歐陽主任宣布這次的比賽結(jié)果�！泉劊何�4班……回到教室后，何老師總結(jié)了我們優(yōu)點與需要改正的地方，并告訴我們?nèi)绾胃恼３晒Φ妮x煌，又令我想起那多少個疲憊的日子，但心里還是甜的。

　　這次的成功離不開同學(xué)們的團隊精神以及老師辛苦的付出，《牧場上的家》帶給我美好的回憶！

激動人心的作文篇3

　　在上一個星期五下午，激動人心的詩歌朗誦會讓我記憶猶新。

　　那天，我滿懷希望地來到學(xué)校，因為在家里我已經(jīng)準(zhǔn)備得很充分了，心里想：這一次一定要拿個好成績回家。

　　終于，朗誦比賽開始了，只見同學(xué)們滿臉笑容，好像不在乎，可是我可花了好大心思呢。老師宣布開始，首先從第一組開始。也許是同學(xué)們小看了這場比賽，都沒有太用心，而且時不時還響起“哈哈”、“嘻嘻”的笑聲，此時，我感覺到勝券在握啦！我充滿信心對自己說：“我一定能行，一定能行。”

　　十幾分鐘過去了，不知為什么，我的心怦怦直跳起來，一抬頭，哎呀，不好啦！我忽略了班上頂呱呱的同學(xué)，當(dāng)她們上了場后，我更緊張了。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，這場比賽變得激烈起來�？燧喌轿伊耍以谧簧弦贿呑x一邊背。終于，到我了，我以忐忑不安的心情走上了講臺，我的雙腳瑟瑟發(fā)抖著，“大家好，我要朗誦……”糟了，在背的時候，我有好多地方不會背，而且還要同學(xué)們提醒，我越來越緊張了。但是我依然順利地完成了朗誦，臺下瞬間掌聲雷動，這一陣掌聲給予了我力量，可我還是覺得：這一次我肯定失敗了。果然在朗誦會接近尾聲的時候，突然，半路又殺出個“程咬金”，他就是林宇寧。平時的'他不太起眼，沒想到，這一次他氣勢逼人，贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。

　　最激動人心的時刻到了，老師開始評獎了，我情緒高昂，同學(xué)們開始投票了，只見老師一聲“吳宗瑾肯定通過了！”我太高興了，但林宇寧的票數(shù)比我還多，真是山外有山人外人啊，我只能長嘆一聲“咳！”最后，我得了第二名，第一名是林宇寧。

　　這一次的朗誦會，我雖然沒有的冠軍，但是我已經(jīng)很滿足了，

　　這是窗外，大于即將來臨，我激動的心情久久不能平靜，就讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！

激動人心的作文篇4

　　媽媽周末從鄭州上班回來，告訴我一件激動人心的事情：“在金水路上看到我們河南的白衣戰(zhàn)士們從武漢回來了，路旁的行人紛紛停下為白衣戰(zhàn)士們豎起大拇指，歡迎英雄回家。‘新冠’病毒這一仗我們打贏了”！我聽到之后非常開心！因為我們也許很快就可以開學(xué)了，而武漢的小朋友肯定也很快可以出門了。

　　在這個特殊的寒假里，有一個病毒讓武漢這座美麗的城市生病了，很多人住進了醫(yī)院，需要治療，全國四萬多名白衣戰(zhàn)士都去支援武漢，跟英勇的武漢人一起，眾志成城，萬眾一心，消滅病毒。白衣戰(zhàn)士們不眠不休、無私無畏地沖在前線，我們就都聽鐘南山老教授的話：待在家里不出門，不為國家添亂。

　　在家里學(xué)習(xí)的這段時間，媽媽給我講了中國歷史，我知道了我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，其中有：團結(jié)友愛、求索攻堅和自強不息。從古至今，每一次戰(zhàn)役的勝利都源于我們的團結(jié)，這次抗擊病毒的“戰(zhàn)疫”也不例外。面對困難，迎難而上。而武漢本來就是一座英雄的城市，在這里發(fā)生過武昌起義、保衛(wèi)家園的.抗洪行動，還建立了長江第一大橋。鐘南山老爺爺也說：全國人民一起，相互幫忙，武漢一定會渡過難關(guān)。

　　媽媽告訴我武漢有一所著名的大學(xué)叫武漢大學(xué)，校園里每年都有盛開的櫻花，非常漂亮；而“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”的黃鶴樓也在武漢。等疫情結(jié)束，我想讓爸爸媽媽帶我去武漢看一看這個英雄且美麗的城市，也祝福武漢的小朋友們健康快樂地成長。

激動人心的作文篇5

　　真是晴朗的一天啊！天空一碧如洗，陽光從天空灑落下來，織成一片金黃色，照耀著世界萬物。空氣中彌漫著溫馨的氣味，還不時吹來陣陣微風(fēng)，讓人十分舒適。在這晴朗的一天，我們班準(zhǔn)備來一場仰臥起坐比賽。

　　同學(xué)們一共分成十一組，每組四人，時間八分鐘，前五組就會每人獎勵一顆糖。我被分到了第九組，和我一組的`還有周千亞卉、孫屹颋和殷家允。

　　時間過的真快，比賽馬上就要開始了。同學(xué)們有的充滿自信，生龍活虎；有的動來動去，十分緊張；還有的興高采烈，蓄勢待發(fā)。馬上就要開始了，我的心“砰砰”直跳，只見顧老師一聲令下同學(xué)們立馬快速做起來，前面的兩位同學(xué)做完了100個，輪到我了，我立馬走過去，平躺在墊子上，生怕浪費一分一秒。我雙腿彎曲，呈90度直角，雙手抱頭，周千亞卉幫我按住了腳。立馬像一只充滿能量的蝦在墊子上一弓一彈�！耙粋€、二個、三個......”剛開始覺得很輕松，但是做到35個時，就覺得一點點累，“四十四、四十五、四十六......”漸漸地，我腰酸背痛，體力透支。使勁也做不起來，組員們一直鼓勵我，為我加油，我不能辜負他們。我用力抱頭，屁股猛地往上一登，“五十一！”哇，累死我了。換了最后一位成員，也拼盡全力地做著。“時間到！”經(jīng)過大家的不斷努力，我們一共做了215個，功夫不負有心人，我們組成功進入了前五。

　　比賽后，前五組的同學(xué)一人獎勵了一顆糖，心里美滋滋的，因為這顆糖是組員們個個拼盡全力贏來的，吃起來格外甜哪。