激動人心的作文

時間：2022-12-10 19:27:36 激動我要投稿

【精華】激動人心的作文錦集九篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的激動人心的作文9篇，歡迎大家分享。

【精華】激動人心的作文錦集九篇

激動人心的作文篇1

　　今天是一個天氣晴朗·萬里無云的日子。我剛進教室就聽到同學們在談論打籃球的事情。辛老師為了我們小學業余生活更加豐富多彩，所以“犧牲”了一節語文課，讓我們進行了一場籃球比賽。

　　比賽開始的前幾分鐘，老師挑選了記分員和管理紀律的同學。快要開始比賽了，兩隊隊長也分別起好了隊名。崔梓瑞隊的隊名是“山東高速隊”，施喻瀟隊的隊名是“雄鷹隊”。為了更好的了解其中包含的意義，我問了一下雙方隊長為什么起這么個名字。崔梓瑞說：“因為山東隊在比較大的比賽中從來沒得過冠軍，所以我借用一下這個名字，來贏得這次小比賽”，施喻瀟則說：“雄鷹這個名字比較威武”。

　　雙方隊員熱身之后比賽開始了，同學們個個昂首挺胸·精神飽滿·龍騰虎躍·斗志昂揚。開始搶球了，崔梓瑞從對方手中截下一球，運球準備投籃，突然施喻瀟像雄鷹展翅一樣伸開雙臂，死死的擋住崔梓瑞的去路，但是崔梓瑞一個變向繞過施喻瀟，像一只獵豹一樣直奔籃下，只見他雙手托球舉過頭頂，腳一跳，手使勁一投，球像“吸鐵石”一樣精準的吸進了籃筐里。因為我是給崔梓瑞隊加油的拉拉隊，所以我拼命呼喊，為他們助威。就這樣崔梓瑞隊得了第一個兩分。經過雙方隊員的努力，崔梓瑞隊得了20分，施喻瀟隊得了2分。到此上半場比賽結束。

　　“嘟”只聽裁判哨聲吹響，下半場球賽開始了。一開場楊涵宇先發制人，搶球成功帶球跑到籃下，突然楊涵宇被對方球員攔截，楊涵宇一個跳躍將球傳給接應隊員崔梓瑞，他轉身投球，球竟然進了。

　　比賽結束了“山東高速隊”得了24分，雄鷹隊得了4分。雖然分數相差很多，但這不重要，重要的是經過大家的共同努力，精誠團結，一場精彩的藍球賽順利落幕了。

激動人心的作文篇2

　　童年像一幅畫，貼在記憶多彩的墻上，我一直把它珍藏；童年就像一首歌，我依然把它哼唱；童年就像一串珍珠項鏈，我仍然佩戴著它……每個人的童年都有令自己難忘的事，我也一樣，對于小學時的一次捉迷藏游戲一直記憶猶新。（三個貼切的比喻構成排比句，讓我們對作者的童年產生了濃厚的興趣。）

　　還記得那是我上二年級時，一個炎熱的夏日，大地像一個大烤箱似的烘烤著我們。下課了也沒有一個人肯出來玩，這可急壞了我這個耐不住寂寞的陽光女孩。我忽然眼睛一亮，想了個好點子。（寫出捉迷藏的原因，下面的一切就變得水到渠成，自然流暢。）

　　我大聲喊道：“嗨！誰玩捉迷藏？”教室里立刻沸騰起來，同學們異口同聲地回答：“我要玩！”“那就到走廊集合吧！”我三步并作兩步向走廊走去，數了一下人數，呀！班里的女生幾乎到齊了。可是誰第一個來抓呢？我自告奮勇先抓，于是同學幫我蒙上了眼睛。這一蒙不要緊，眼前一片漆黑，我這個高手也沒辦法了，只好亂摸一氣，摸來摸去什么也沒抓到。忽然，我聽見從遠處傳來一陣腳步聲，越來越近。我沖上去一把抱住她。一摸，呀，腰這么粗！“美嬌，是美嬌!”我喊道。我還洋洋得意，以為終于找到下一個來抓的人了。可是聽聽聲音有點不對勁兒，同學們怎么都在笑呢？不管了，先看看再說。不看不要緊，一看嚇一跳，我抱住的竟然是教導主任。我的臉“刷”一下紅了，羞得無地自容。同學們都在笑，就連教導主任也笑得前俯后仰。這時，我恨不得找個地縫鉆進去。（這一段是充滿快樂的捉迷藏過程，由開始的大喊大叫引起的教室“騷亂”，到七嘴八舌地議論后“三步并作兩步”走出教室，再到自己親自上場開始本次的捉迷藏，最后以誤抓了教導主任結尾，從“異口同聲”“三步并作兩步”“自告奮勇”“亂摸一氣”“沖上去”“抱住”等詞語中，我們讀出了捉迷藏游戲的熱鬧和有趣。而“喊道”“洋洋得意”“嚇一跳”“前俯后仰”“恨不得找個地縫鉆進去”等描述，確實讓我們隨著作者狠狠地激動了一回。）

　　雖然這件事使我很尷尬，但這是我快樂童年的美好回憶，我至今難以忘懷。（結尾畫龍點睛，既切合題意又照應文題。）

激動人心的作文篇3

　　寒冷的冬天來到了，橋南小學卻十分熱鬧，因為這里正在舉行著一年一度的運動會。

　　來到后操場，這里人山人海，氣氛非常熱烈。參加的同學都躍躍欲試，沒有項目的同學有的舉著班牌、有的揮舞著棒子為運動員助威。“加油、加油……”他們口都喊干了，但是還是樂此不疲。

　　最激動人心的接力賽馬上就要開始了，全場目光都投向跑道上的運動員們。運動員們個個磨拳擦掌，已經做好了充分準備。體育老師喊到：“各就位，預備，跑！”

　　“砰”的一聲槍響，我們班的高豪像離弦的箭向前沖去，太棒了！我們現在已經遙遙領先了。吳嬋媛風馳電掣般地向魏鴻林跑去，魏鴻林真不愧是我們班的“運動健將”，她真是“更上一層樓”，一下就把其余的運動員遠遠甩在了后面。可就在我們得意洋洋的時候，一件意想不到的事情發生了：當接力棒轉到了郭欣雨手中的時候，她竟然掉棒了，后面的同學紛紛趕了上來，啦啦隊的同學們緊張得不知如何是好。我臉上露出了不該有的表情，我們都好失望，有的差點要哭出來。運動員們并沒有因此而不知所措，而是趕忙拾起棒，有序的進行接力。下一個接棒的是江浩，當棒轉到他的手中時，他可能感覺自己身上的責任非常大，于是奮不顧身地向終點沖刺。雖然我們只是得到了第三名，但是我覺得我們已經是成功的了。

　　通過這次比賽，我體會到了比賽結果并不是最重要的，而是比賽過程中同學們要有團結互助、同心協力的精神。

激動人心的作文篇4

　　今天下午第三節課，蔡老師帶我們到燈火通明的體育館里做游戲。

　　蔡老師跟我們說了規則:一不可以只坐半個板凳，二不能推別的同學，三不能相互謙讓，四板凳比人少。聽完蔡老師說的規則同學們馬上動身了。

　　蔡老師先分配組，按學號來分，每十一個同學一組，只有最后一組是五個同學一組。再讓朱世昌、朱永鑫、王俊宇和呂紫浩去搬十個板凳。并對我們說:“每下場一人，板凳減少一個，看誰笑到最后。最后才開始游戲。

　　游戲開始了，第一組上場了，蔡老師拍著手鼓，給這場比賽伴奏，叮叮叮叮……音樂結束了，發現每個人都坐上板凳了，‘‘嗯?”這使全班同學都懵圈了，就連說出來的話也是異口同聲，蔡老師拿走一個板凳，這場比賽又開始了。過了六分鐘后，勝者是孫宇翔。

　　第二組開始了，也就是我在的這一組開始了。我一上場四周同學為我歡呼，此時我心里洋洋自得，心想:“有這么多同學為我歡呼我一定可以拿第一。”可不，不到三回合，我就下場了,這真應了一句古話:驕兵必敗的真理啊。我一下場就有人過來問長問短，唉…難受。過了一會就有人獲勝了，他就是趙天欽，這真的讓我很驚訝。果然人不可貌相，海水不可斗量。其實我最關注的是這里，因為這里寫了我的心情從得意到難受到驚訝的變化，更加寫出了我不甘人后。

　　第三組開始了，我以為勝者是劉雅婷，因為她機智靈活，結果她第三個回下場了。然后我又以為是丁夢琪獲勝的，但她還是下場了。看來我真不能見風是雨。除了這兩個令我出乎預料，其它也沒什么特別的。但我還興致勃勃地看完了第三組，獲勝的是徐儷源。

　　第四組最終也開始了，這場比賽很激動人心，我又開始賭了，賭錢文心贏。呵呵，最后我只能啪啪打臉了，這使我覺得自己是世上最可憐之人。最終獲勝的是王馨悅。

　　最后蔡老師讓孫宇翔、趙天欽、徐儷源和王馨悅這四位獲勝者比一下，中間的內容我就不一一說了，只要認真看的同學一定知道。如果沒看的同學很想知道獲勝的是誰，那我就跟你說她的姓。

　　通過這個游戲我明白了，不要老待在家里玩游戲。做游戲其實也可以獲得歡樂，還可以讓你的四肢靈活，身心健康！同時獲得勝利要眼疾手快，還要靠搶。(結尾過于公式化，應用更多語言抒發真情實感)

激動人心的作文篇5

　　今天中午，我們班要和三（5）班進行一次砍包比賽，我們大家都很激動，但又很緊張。

　　老師在樓下選了幾個參加比賽的同學，其中就有我。為了比賽時能正常發揮，老師讓我們走了一圈，還進行了模擬比賽。

　　于老師來了，一場激烈的砍包比賽就要開始了，我看了一下同學們，他們一個個信心滿滿的樣子。

　　比賽開始了，我們女生先砍，一聲哨響，“看我的！”我把包使勁地扔向一個人身上，“哦！砸中了！”我，歡呼道，那個人垂頭喪氣地下了場。我們幾個砍得特激烈，我和孫睿左右開弓，終于砍下了5人。噢，這會該女生躲了，女生左躲右閃，一個比一個機靈，她們砍得再好，也沒我們班躲得好，最終場上還剩下6名同學，我們女生欣喜若狂。又該男生躲包了，他們一蹦一跳地上了場，他們頭一低，腳一抬，呵呵！我們班實力真不錯，可只聽我們班的屠作君用肚子接到了包，真可惜。男生砍包，這可是他們的強項。“哇，又砍中了，太神了，打中了，1、2、3、、、、噢，太好了！”我們勝券在握！

　　贏得這場比賽之后，我們一定再接再厲，贏得下一場比賽。

激動人心的作文篇6

　　“加油！加油！”咦？是誰在喊呢？哦，原來是同學們在喊。今天是一年一度的春季運動會，全校同學都來觀看。

　　激動人心的比賽開始了。第一項比賽：中年級女子六十米跑步比賽。只聽見裁判顧老師的槍聲后，運動員們飛奔出去，特別是李欣南，像一支離弦的箭一般，直往前沖。眾多的觀看者直喊“加油！加油……”運動員們仿佛也聽到了觀看者的加油聲，毫不氣餒，急起直追，經過這一拼搏，運動員們之間的距離只差幾米了，所有觀眾的心都繃緊了。最終，我們班的李欣南獲得了第三名的好成績。

　　第二項比賽：中年級男子組六十米跑步比賽。比賽還沒開始前，只看見運動員們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。比賽開始了，只見他們一個勁地往前沖，好像使出了全身吃奶的力氣。有的人臉都漲紅了呢！隨著一波未平一波又起的加油聲，運動員們更加努力地向著終點沖去。這奔跑的速度著實讓我佩服！

　　這次運動會結束后，我明白了一個道理：多運動，身體才會更健康。

激動人心的作文篇7

　　在加油聲中，在歡呼聲中，在口哨聲中，一年一度的體育節開幕啦！

　　一聽到體育節開幕了，大家個個都摩拳擦掌，歡呼雀躍，一蹦三尺高，就像是一群出籠的鳥兒。因為體育節可是大家大顯身手的時機啊！為此大家在各位老師的指導下都練習了起來。跳繩的跳繩，兩人三足的練兩人三足，可謂人人都不閑著。一個星期過去了，大家的技術突飛猛進。

　　比賽開始了，我的心情象炸藥快要爆炸時一般緊張。最讓我們引以為豪的就是兩人三足跑比賽了。

　　在一陣口哨聲中，激烈的比賽開始了，第一棒是劉銘和闞鵬，只見他們一人搭著對方的肩，另外一人攬著對方的腰，手攥得緊緊的'，奮力向終點跑去，就像一支離弦的箭。要轉彎啦，他們的手攥得更緊了，兩只綁住的腳支撐著，緊緊踮住地把握著方向，沒綁住的腳小心翼翼地移動著，正在這時五（4）班的選手由于轉彎時速度太快，摔了個大跟頭，劉銘和闞鵬把握機會，率先和第二棒的選手擊掌交接，可別小看，這一掌，它仿佛把勇氣和力量傳遞下去。

　　我和黃代芬是最后一棒，我們兩人緊緊摟住對方，兩顆心緊緊連在一起，使出全力為班級的榮譽而奮斗。在最后的關頭，穩中求勝，奮力前進。近了！近了！沖線了，終于我們以1分30秒的好成績結束了賽程，為我們班的這次兩人三足跑畫上了圓滿的句號。！

　　激動的淚花在我的眼眶里打轉，在心里大喊：“我們贏了！”

激動人心的作文篇8

　　寒風瑟瑟，在這個寒風刺骨、傲雪凌霜時節，我校迎來了一年一度的體育節。

　　今年我們以足球為主，在本次班級足球聯賽中我很榮幸地當上了一位足球隊員。我們是以十人一場的人數來進行比賽，也就是說一個班派五名隊員上場踢球，我很幸運地被老師選入了上半場的比賽。開始比賽了，球員們一個個殊死拼搏，通過了重重難關。到了最后一場，我們六班因為得了B組的第一名，所以要和A組的第一名來進行爭冠，在一開始比賽我們與對手握手后，我方先發球。我是球隊的后衛，是來保護球門的。比賽一開始不久我們就被對方進了一個球。我們不怕繼續踢球，球員們一個個揮汗如雨，斗志昂揚，沒有一點兒泄氣，我們越踢越好，馬上把比分追了回來。但就是仙神也會出錯，女生的足技本來就沒有男生強，有時他們還會覺得我拖了他們的后腿，但我會用行動告訴他們女生也是有價值的。有一次我從對方手中搶到了球，我馬上把球給了主力隊員張佳駿，又為我們班爭了一分。

　　第二天，我們是田徑賽，我報的是女子60米短跑，并且取得了非常優秀的成績，第一名！還有我們在跑女子接力賽時，同學們一個個都健步如飛。當我跑時，家長們都夸我跑得飛快，你別看我們一個個都在跑的時候奮勇爭先，但是跑完了一個個就像一條小狗精疲力盡了，我們班這次可跑了第一名啊。

　　體育節讓我們快樂，讓我們健康，我愛體育節！

激動人心的作文篇9

　　的光還是那么暖和，風還是涼颼颼的，但就在這么平凡的一天，卻給了我很大的和喜悅。我們班舉行了一場激動人心的。

　　球員們分成兩隊，由崔梓瑞帶領的隊伍是山東高速隊，由施喻瀟同學帶領的隊伍是雄鷹隊。他們身著鮮艷的隊服，摩拳擦掌，躍躍欲試。嘟，隨著裁判賈的一聲哨響，比賽開始了。球員們像獵豹一樣奔跑起來，上籃，遠投，突破，控球。有的同學在大聲喊加油，有點同學帶著的神情在觀看比賽，還有的同學在尖叫，比賽十分激烈。

　　最令我的瞬間是李同學奮力保球，就在比賽上半場快要結束的時候，雙方越打越激烈。突然，王同學把球傳到了李同學的手里，李同學飛快地向籃筐奔去。不料到半路，卻被幾個雄鷹隊員截住了，我們心急如焚，正想李同學該怎么應付。正當雄鷹隊員不注意的時候，李同學把球傳到了另一個同學的手里，眼看就要投進去了，這時裁判吹哨了。哎呀，太可惜了！差一點兒就得分了，李同學也為了保住這一分摔倒了。不過他覺得這是值得的。上半場就以十四比四的差距結束了。

　　下半場，雄鷹隊和山東高速隊，比分差距越拉越大。雄鷹隊都急紅了眼，隊員們都發揮出自己最大的，但雄鷹隊還是失敗了。比賽以二十四比四的比分結束了。山東高速隊獲得了勝利。操場上傳出耶的歡呼聲和唉的嘆息聲。雄鷹隊雖然失敗了，但雖敗猶榮。我相信通過這次的籃球賽，他們也一定收獲多多。

　　這次籃球比賽，我收獲了許多。我學到了一種堅定、奮力和為了隊伍的榮耀而拼搏的精神。那一次次進球，那一聲聲歡呼，都將成為我最難忘的。這真是一場激動人心的籃球比賽。

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