激動人心的一刻作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的激動人心的一刻作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
激動人心的一刻作文1
11月3日，陽光燦爛的一天，終于迎來了女子200米決賽的緊張時刻。
雖然我知道桂天昀一定會拿冠軍，也看過她預賽時的精彩表現，但心里還是有些忐忑不安。
“砰！”隨著裁判一聲槍響，運動員們如離弦之箭一般飛奔了出去，我們大聲吶喊著“加油！”，此起彼伏地回蕩在運動場的上空。剛開始，桂天昀始終保持在第三，我松了口氣，至少在前三的位置，但立刻我又緊張了起來，因為第一個同學跑得很快，桂天昀能超越她嗎？
跑過一百米后，桂天昀開始發力，她加快了步伐，超過了第二個同學，隨即又加速，超越了第一！離終點快50米時，她像是爆發了全力，步子也邁得更大、更猛了，終于第一個沖到了終點！
那時的場景讓我記憶猶新：桂天昀的頭向著前方，拼力沖刺；而在她身后大約十幾來步的地方，其他運動員們都在奮力追趕，希望能得個名次；在我身邊的同學們正在激動地喊著：“加油，桂天昀！”……
桂天昀第一個沖過終點了！我心中只想用盡全力為她加油，贊美她。她的奪冠讓我們班深深地為她自豪。
加油吧，運動們！用你們晶瑩的汗水澆灌成功的花朵，用你們堅定的步伐去跑出祖國的未來吧！
激動人心的一刻作文2
隨著一聲哨響，激動人心的足球比賽開始了。
開場不到一分鐘，對方主力隊員便進了一個球。大家都開始緊張起來，心都揪在一起。“加油，加油！”我們拼命給隊員們鼓勁。突然，錢程一個箭步靈巧地搶到球，越過對手的重重阻礙，在緊要關頭，將球傳給離球門最近的呂行。只聽“砰”的一聲，呂行一個大腳射門，“耶，太棒啦！進球！”同學們都興奮地跳起來，一陣陣歡呼聲震耳欲聾。這時，對方球員也不甘示弱，加快了進攻。而我們班的隊員也都奮起直追。忽然，呂行抓住對方防守無人的一個機會，又一個球射向對方球門，守門員沒有守住，“又進球啦！”上半場，我們逆轉了場上的形勢，領先了一個球。在下半場對手激烈爭奪中，雙方實力相當，都沒有再進球。這時，比賽結束的哨聲吹響了，我們班隊員最終以二比一的戰績拿下了這場比賽，奪得了夢寐以求的大力神杯！頓時，場上一片歡呼，同學們把嗓子喊啞了，把手排麻了，但這些還不能表達自己內心的激動與喜悅。大家擁抱在一起，剎那間，激動的淚水奪眶而出，同學們的歡呼聲響徹校園。
激動人心的一刻作文3
體育藝術節的最后一個項目——接力賽讓我們既緊張又激動。
20xx年5月4日15時50分，一場激動人心的接力賽馬上就要開始了。所有人的目光都集聚在那根小小的接力棒上，那一刻，我緊張得手心里直冒冷汗。肅靜，肅靜，空氣就快凝聚了。
發令槍響了，五年級的運動員們拼盡全力向前沖去。此時，運動場上沸騰了，助威團的吶喊聲、加油聲此起彼伏。一班剛開始就出師不利，出去就落后，但他們一直奮勇直追。二班和我們班不相上下，齊頭并進。
我們緊張的心喲根本無法形容。直到最后一刻，就在最后一刻，接力棒交到了我們班“飛毛腿”陳紫銅手中，你看他腳下生風，像如安了馬達一般，一下就沖到了前面。毫無疑問，我們班第一。同學們歡呼著，跳躍著，雙手把勝利的“V”字高高舉過頭頂。
回到教室，還沒等大家從勝利的喜悅中走出，廣播里又響起我班總分第一的消息，全班又一次沸騰了，大家激動地跳躍著，擁抱著，雙手緊緊地握在一起鼓勵著。這激動的一刻被陳老師永久地定格在她的相機里。
這激動人心的一刻讓我終生難忘，這也是我們班團結的見證。
激動人心的一刻作文4
今天，陽光明媚，天氣晴朗，我們學校舉行了第二屆陽光體育節。雖然天氣很冷，但是我們的心還是熱乎乎的。其中有100米跑步，立定跳遠，800米跑步。
其間，我覺得最扣人心弦的是4乘100米接力賽和跳繩。當時，第一棒是小穎接的，雖然她很落后，不過我看到她還是很努力的，很用心的跑的。小穎把棒交給了小燕，她也很努力，不過還是我們班落后了！
我們很絕望的走了，但是，在我們絕望時，第三棒的小棋把我們從絕望中救了出來。他像離伭的箭一樣直奔過去，把棒交給了小榮。觀賽的同學們和參賽的同學們都把希望轉移到小榮身上了，同學們緊張得手都一把汗，小榮以最快的速度沖過終點。雷鳴般的掌聲，驚心動魄的心情，和吶喊的加油聲，同學們歡雀躍露出了幸福的笑容，我也是參賽者，我是跳繩的，一到六年級到西大廳集合，聽了這個廣播，我的心就更緊張了。我和小濤馬上到西大廳集合了。
比賽開始了，我的心繃得緊緊的。嗶——比賽結束了，我幾乎已經趴下地上了。我直跺腳，拳頭握得緊緊的。比賽結束了，我們的歡呼聲還洋溢著校園。
通過這次激動人心的陽光體育節，讓我體會到堅持就是勝利，失敗仍是成功之母。
激動人心的一刻作文5
教師節快到了，學校舉行了“我為老師畫張像”的活動，我畫了我們的新班主任馮老師，還寫下了我的心里話。沒想到我的畫被選中了，我別提有多高興了。教師節那天，我將代表全班同學把畫送給馮老師，這更讓我激動萬分。
教師節那天早上，我早早來到了學校。一聽到運動員進行曲響起，我就從教室飛奔到領操臺后領取畫像。拿到畫后，我發現畫像被鑲上了美麗的畫框，畫上馮老師的笑容也顯得更親切了。
我雙手緊攥著畫像，站在隊伍的最前面，激動得心怦怦直跳，額頭上滲出了細細的汗珠，我也顧不得擦一擦。我一邊聽著臺上主持人的話，一邊在心里默念著要對馮老師說的話。
忽然，我聽到主持人響亮的聲音：“請把你手上的這份祝福送給你畫中的老師吧!”
我連忙雙手捧著畫像走到馮老師跟前，向她行了個隊禮，說：“馮老師，這是我畫的畫，送給你，我代表全班同學祝你節日快樂。”馮老師笑容滿面地看著我，說：“謝謝你。”
回到隊伍中，我心情久久不能平靜。我想起了老師們的諄諄教誨，是老師教我閱讀，教我數數，是老師教我立志，教我做人。我祝愿每個老師快快樂樂地度過每一天。
激動人心的一刻作文6
啊！奧運會開幕啦！8月8日8點真是個吉利的日子，就在這吉利的日子里，我們迎來了2008年北京奧運會開幕式。
整個奧運會開幕式聲勢浩大，讓人嘆為觀止，其中，最令我激動的就是眾人擊鼓的場景。
“撲啪！啪啪… …”一陣陣鼓聲猶如排山倒海的滔滔江水，波瀾壯闊地向我們撲來，每一聲鼓響，讓人們發奮圖強，每一束光源，都讓我們的中國增添一次新的亮點。
擊鼓表演由上千名鼓手，鼓上配有光源，一打鼓，鼓面就會亮起來，新穎、別致。這是采用張藝謀的手法，燈光、聲響、人群……越打越響，鼓面越來越亮，鼓手們不停地變換方陣，多么壯觀啊！我們的中國小伙子神氣十足，打得十分剛強有勁，打出了陣勢、打出了國威。
北京奧運會馬上開幕啦！隨著響亮的鼓聲，我們眼前不斷地浮現出倒幾計時數字：10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0！整個奧運會場炸了鍋！
那一天，是我最開心的時候，也是我最難忘的時候！
激動人心的一刻作文7
力牽動我們的心，運動燃燒我們的激情。多少年來，人們都把運動視為神圣的，因此才會出現奧林匹克運動會。今天，我從那一刻感受到它帶給我的激動。我是義工隊的成員，就在跑道上的終點工作。高中男子200米賽跑開始了，大家各就各位，等待著選手沖刺。
“加油！加油！”啊！來了，領先的運動員像一只展翅的雄鷹，向終點“飛”來。他跑得十分拼命，頭仰天，緊閉雙眼，咬著牙跟，手腳迅速擺動著，在他后面緊跟著另外一名選手。也許真的是太快了，身體不協調，很不幸的，他摔倒在跑道上了，雖然如此，但身后的選手仍無情地超越他，看來他要與冠軍失之交臂了。但他仍然吃力地爬起來，即使臉已經通紅，喘著氣，腳也擦傷了.
突然，我想起來了，在以往的奧運會中，也有一名馬拉松參賽選手曾負著腳傷跑完了全程，當他最后一個跑進終點時，掌聲熱血沸騰，“重在參與”的宗旨實在是讓人可敬啊。如今，在我們學校里，也出現了有著這種精神的人，在他們胸前我看見了熊熊燃燒的圣火，那是堅強、永不言敗的。
運動把堅強的門推開了，堅強把不敗的門推開了，不敗把陽光的門推開了，陽光把輝煌的門推開了。運動把五環湊在一起，他以獨特的魅力引領著我們……
激動人心的一刻作文8
"丁零零……丁零零……“往常那歡快的放學鈴聲又再度響起了！要是在從前，我必定會立馬收拾好要帶回家的物品。一個箭步沖向隊伍排好隊。
而這一次，我的心情卻是異常的緊張。我生怕爸爸媽媽回來不及回家來接我！我生怕……我緊張我害怕，在此時此刻，我屏住了呼吸等待著爸爸媽媽的出現……這時，不知誰嚷了一聲；"金夢園，你爸爸媽媽來了'此時，我心中的那塊大石頭不僅落了，而我在此時此刻……我那心中的激動油然而生！我連忙飛一般的沖出了教室，嘴中還不停的歡叫著："爸爸媽媽，爸爸媽媽……'我真想快點看見爸爸媽媽，真想快點讓他們知道，我想他們，我十分的想念他們……
媽媽看見了，邊向我招手，邊喊道："在這兒！'我沖上前，緊緊的將媽媽抱住，生怕這只是一個幻影！當我發現這一切的一切都是真的，我笑了，我高興的笑了！那是喜悅的笑。
之后，媽媽過問了黃老師我的學習情況，還耐心的看完我一系列的作業。還看了看我們語文、數學、英語的競賽表和我們班獨有的“驕傲六（3）班！之后是數起大拇指表揚我。
而在我的心底則是為爸爸媽媽的“回歸”而感到無比的開心與高興！
激動人心的一刻作文9
前幾天，歐冠決賽開始了。我十分激動，這場至關重要的比賽將決定我喜歡的皇馬球隊能否捧起獎杯。
這天晚上，我在“CCTV-5”頻道前等待了好一會兒。突然間，電視上出現了歐冠賽前的一個片段。我先做好深呼吸，讓自己不要太亢奮。
于是，我看見了綠茵草地。一個隊員猛地一發球，我的目光就被一粒白色的小點給吸住，它先是被一粒白色的東西——穿著皇馬球服的隊員給帶著，然后又連續飛到了好幾個人的腳下。
不好，在臨近球門前的地方被搶走了球！我咬著指甲，希望對方球員摔倒。這時，一個我方球員又搶回了球，并繼續傳球。“耶！”球被傳進了我方前鋒的腳下，并使盡全力一踢——球網波動，足球沖進去了！進了一球！
后來對方又進了一球。80多分鐘過去了，終究是1：1。
我咬緊牙關，準備接受，天堂或是地獄。嘿，快看，皇馬隊長正帶球沖向球門，奮力一踢——球進了！
“哦耶！”我奮力一踢，甩掉拖鞋，沙發上蹦來蹦去。我們贏了！
這一刻，我熱血沸騰，我期待了這么久，終于成功了！
激動人心的一刻作文10
巍巍華山，盡在腳下。悠悠群山，眼下之綠。多么巍峨壯觀的景象呀！此情此景，此時此刻，怎能不欣喜若狂激動萬分呢！
剛走到山腳下，我便累得直不起腰來，但是老爸鼓勵我：“兒子不經歷風雨怎能見彩虹？到了山上，一片風光會呈現在你的眼前，那時你會品嘗到成功的滋味”。我聽了這番話打起了精神繼續向山上前進。
到了半山腰我精疲力盡，累得氣喘吁吁口角直吐自味，這是老爸又發話了：“要一鼓作氣不能半途而廢，要知道不到長城非好漢”！我思考良久終于下定決心拼了這一次，我一股做氣直接爬到了山頂。
啊！終于到了山頂，和煦的微風拂面，一道道青影映在臉龐，于光福是作怪石嶙峋的山峰，上有碧云藍天，下有群山連綿。多么秀麗的景象呀！我見景抒情：“岱宗夫如何，齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽害昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當陵絕頂，一覽眾山小。”看！眼下還是漂浮著千姿百態的霧。我的心也隨著霧氣而變化，激動萬分手舞足蹈地把《望岳》唱成了慷慨激昂的歌曲。
華山之險冠名天下，我的心情也如華山一樣直插云霄到天際。
激動人心的一刻作文11
今天，是六月十六日，是一個非常重大的日子，我想大家也應該知道吧！不知道也沒關系，我來告訴大家吧，今天三名宇航員乘著神舟九號飛船成功升空了，其中還有一名偉大的女宇航員，她就是劉洋。今天就由講解員阮晗鈺來給大家介紹一下今天這件激動人心的事情吧。
今天，剛寫完作業的我，就迫不及待的打開電視，觀看神舟九號的“一舉一動。”媽媽睡完午覺起來對我說：“阮晗鈺，我也很想跟你一起了解一下關于這方面的知識，我們兩個一起看電視吧！”我說：“好吧，媽媽。”我們兩個一起有說有笑，心里也很激動，感覺像是在過年一樣，終于盼到了下午6點37分21秒，隨著0號指揮員的一聲點火，運載神九的火箭騰空而起，轉眼間就飛到藍藍的天空。我和媽媽激動的直鼓掌，一起喊：“成功了！成功了！”這時我就在想，真像詩里寫的那樣，我驕傲，我是中國人！
等我長大了，我到時要乘坐神十九號飛船去遨游太空，為我們祖國的科技發展貢獻自己的'力量。
激動人心的一刻作文12
那是一個令人緊張，令人激動，令人振奮的夜晚。
傍晚時分，太陽即將下山，天邊出現了一片彩霞。“一二一，一二一”，我們喊著響亮的口號，邁著整齊的步伐，穿著干凈的軍裝走向田徑場，參加七年級新生的軍訓會操。
這時，夜幕降臨了，該我們上場了，我變得異常緊張。我們喊著整齊響亮的口號走向主席臺前。我的心砰砰直跳，生怕自己做錯，給班級丟臉。我仔細地聽著教官喊的每一個口令，不敢做錯任何一個動作。終于結束了，我沒有做錯一個動作，心里的一塊大石頭終于落地了。
我們回到座位上，聽比賽結果。我們屏息凝神，空氣也仿佛瞬間凝結了。“最佳展示獎——1613班。”“耶！”全場一陣陣歡呼聲此起彼伏，打破了這一絲寧靜，全班同學擁抱在一起，歡呼起來，彼此留下感動的淚水。只要我們努力過，不管結果如何，都是最棒的。我們訓練時的汗沒有白流，我們受過的傷沒有白受，就為這一刻——這激動人心的一刻。
這次軍訓是為了磨煉我們的意志，讓我們更堅強，不被困難所打倒，不屈服。我們不管過去怎樣，未來怎樣，從現在起，做最好的自己，明天必定精彩。
巖鷹不怕困難，意志頑強才能翱翔，而我們要不斷磨煉自己，才能鑄就更璀璨的人生！
激動人心的一刻作文13
我們班要舉行最后一場比賽了，激動人心的一刻即將開始了……
轉眼間，我們來到了操場左側邊，第一局是別的班對別的班，我們蹲在場內的界限外，過了一會別的班終于比出來了!我們班才開始了與別的班的最后一站。對手是10班。個子稍微比我們班的籃球隊隊員高一點點。我就擔心啦假如比個子的話是10班占到了優勢吧，但仔細一想，不用擔心~我們班的籃球隊隊員可是很厲害的，最之前的2場，我們都是14比0呢!
哇，開始啦!開始啦!全場歡呼起來!10班喊：“10班加油!”我們聽到了肯定生氣。于是許多女生喊了：“8班加油，8班必勝!”明顯出了我們班啦啦隊的聲音可是比10班大一倍呢!比賽開始時，我們班發球，籃球隊隊員腿快速的奔跑著……“耶!耶!耶!”沒錯，這喊聲當然是代表了我們班投進了!每次投進+2分，10班的人團團轉，明顯著他們已經變成了我們籃球隊隊員的步奏來打了。三個隊員一個投過了，另一個就接著投。10班當然沒辦法!10班的傳球讓我們大家想笑。當然這不走可真快，10班一分沒有得到我們班的到了14分，我們班個個高興的跳了起來，歡呼著，興奮著!
激動人心的一刻作文14
中城小學第23屆運動會在操場上激烈地進行著。
我非常榮幸地成為其中的一員，參加女子800米和400米比賽。
我等呀、等呀，終于等到了三年級女子800米比賽了。
老師把槍朝向天空，只聽“各就各位”“呯”的一聲響，我們像離弦的箭一樣，向終點跑去。開始時覺得很輕松，可是跑了2圈，我就有點力不從心了，速度也慢了下來。但是，同學們如潮水般的加油聲鼓舞了我，讓我的速度再次變快。最后一圈的提示槍聲又響了，我用足了吃奶的力氣，往終點沖刺。最后我以小組第一的成績結束了這次比賽。
我的兩條腿像灌了鉛一樣，拖著滿頭大汗的身體，在終點焦急地等待下一組的成績。成績下來了，我得了冠軍。聽到這個消息，我興奮地人都快要飛了，心臟差一點少跳一次。所有的累都在瞬間消失了。
最激動的一刻到了，我站在高高的領獎臺上，當老師把金牌掛在我脖子上時，那種激動我無法用語言來形容。
通過這次比賽，我明白了付出才有回報的真實含義。
激動人心的一刻作文15
上周星期四，我們實驗小學舉行了別開生面的秋季運動會，運動會有許多項目，比如：兩百米跑、三人四足、滾輪胎。這些項目真是一個比一個激動人心，尤其是男生的兩百米跑。
“砰”，一聲槍響，何永超和其他班的同學“嗖”的一聲沖出了起點，我們班同學扯著嗓子大喊：“何永超加油！”“快超過他們！”“快！沖啊！再加一把勁兒！”時間一分一秒的過去，好似流水般。眼看著就要到終點了，可何永超卻依然跟四班的同學平齊，我們班的拉拉隊都急了，這時拉拉隊的一員鉚足了勁兒，帶頭喊了起來：“五三加油！五三必勝！我們是最棒的。”不知是一種什么樣的力量鼓舞著他。正如他的名字一樣：要永遠的超過別人，這時他使出了全身的力量，咬緊牙關，那拼了命的樣子好似一只被獵豹追趕的羚羊，在驚天動地的吶喊聲中。何永超風馳電掣般地第一個沖到了終點！我們激動地又跳又喊，我們的帽子、衣服、全部扔到了空中，全班歡呼雀躍。操場頓時成了歡樂的海洋。
那激動人心的一刻，將永遠印在我的腦海中！
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