激動(dòng)人心的時(shí)刻作文(匯編15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的激動(dòng)人心的時(shí)刻作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文1
“咚”的一聲，一年一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，跳遠(yuǎn)，跳高，足球……激動(dòng)人心的是，讓觀眾熱血沸騰的接力賽，真是讓我感到激動(dòng)爽快呢！
本次的跑步比賽是4人400米的接力賽，我們班對(duì)陣的是五（4）班，現(xiàn)在，即將開(kāi)始了，咚！一聲，選手們奮力沖向第2個(gè)點(diǎn)，但對(duì)方似乎略勝一籌，我坐在上面覺(jué)得要努力一點(diǎn)點(diǎn)超過(guò)，于是我開(kāi)始加油，加油加油！隨著加油聲，他們來(lái)到第2輪簡(jiǎn)直不分上下，但因?yàn)樯砀叩年P(guān)系，我們班還是處于低潮，我緊張的手握拳頭手心都冒出了汗。我看起第3位隊(duì)員，他看著第二棒，而且還落后了，臉頓時(shí)僵住了，但他沒(méi)太重負(fù)擔(dān)，只想著努力。看！接力棒兩班都到達(dá)了第三棒，沒(méi)有掉棒，但對(duì)方一波沖刺頓時(shí)遙遙領(lǐng)先，但在轉(zhuǎn)彎點(diǎn)，我們班勉強(qiáng)是追回了一點(diǎn)點(diǎn)，他用力的甩著手，準(zhǔn)備交替接力，頓時(shí)接力傳到了第四棒。我心中暗暗猜想第四棒的人，一定會(huì)特別緊張，因?yàn)樗缲?fù)著重大使命，而且，班級(jí)在為他努力加油，想到這兒，我大叫了聲音：“加油，加油！”這氣氛帶動(dòng)了全場(chǎng)的觀眾，連他們班也為我們加油，這聲音如大海濤聲兇猛而又響亮，這也許能改變命運(yùn)吧！
我們隊(duì)第四棒的隊(duì)員不負(fù)眾望，他也鼓起了氣向前向前再向前，就在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候追了一點(diǎn)，又一點(diǎn)，距離達(dá)到終點(diǎn)只有7米，6米，5米……到了，到底是誰(shuí)勝了呢？讓我們把鏡頭放慢移動(dòng)到終點(diǎn)看我們班的隊(duì)員用力一沖，沖到了終點(diǎn)，他們倆只差一個(gè)身子，但我覺(jué)得，我真心覺(jué)得他剩是實(shí)至名歸的！
到了發(fā)獎(jiǎng)的時(shí)候，只見(jiàn)他還是和剛才一樣精神抖擻，莊重的接下了獎(jiǎng)杯與獎(jiǎng)品，而且還得到了別人想?yún)s沒(méi)有的榮耀，這場(chǎng)比賽真爽！
在比賽上我們班勝利了，這會(huì)讓我記憶十分深刻，我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，這激動(dòng)人心的時(shí)刻。
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文2
這學(xué)期期末考試終于到來(lái)了。此刻，坐在考場(chǎng)上我覺(jué)得這次的試題很難，所以我就十分十分認(rèn)真的答卷，直到最后一堂檢測(cè)之后。我覺(jué)得自己這次還考得不錯(cuò)，因?yàn)槲疫@次幾乎每個(gè)都檢查四五次，沒(méi)有一個(gè)題沒(méi)做。
這次考試之后，我覺(jué)得這次我考的最差也是我最害怕的一門課最差的一門——語(yǔ)文。一天后，當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)我們班被老師叫去填分?jǐn)?shù)的同學(xué)說(shuō)：“你這次考得還算不錯(cuò)，是全校第四名，全班第三。”，聽(tīng)到這里，我十分驚喜，因?yàn)槲业某煽?jī)又進(jìn)步了，上次是全年級(jí)第六，這次是第四，前進(jìn)了兩個(gè)名次。
直到今天，學(xué)校才把名次和成績(jī)公布出來(lái)，果然，這次考的很好，因?yàn)槲业某煽?jī)基本上都在我們老師定的分?jǐn)?shù)線上，學(xué)校給我們這次考的好的同學(xué)給了獎(jiǎng)勵(lì)，就是給我們前幾名同學(xué)一人三十元錢的獎(jiǎng)學(xué)金。我們的班主任還給我們班的每個(gè)同學(xué)一個(gè)糖。
等老師發(fā)布了獎(jiǎng)品之后，老師片開(kāi)始向我們講述我們這一學(xué)期來(lái)的表現(xiàn)，有的同學(xué)受了表?yè)P(yáng)，顯得十分高興，也有的同學(xué)瘦了老師的批評(píng)，顯得十分沮喪。當(dāng)然，我受了老師的表?yè)P(yáng)。但是我沒(méi)有驕傲。當(dāng)老師說(shuō)完后，底下的同學(xué)們紛紛開(kāi)始議論，說(shuō)誰(shuí)考得好或是不好。我和幾個(gè)我的鐵哥們聚在了一起。他們都說(shuō)我這次是為他們爭(zhēng)光了，他們要向我學(xué)習(xí)。放學(xué)后，回到了家里，爸爸媽媽早已在家中恭候多時(shí)了，我想他們聽(tīng)到我的消息后，一定會(huì)高興的。果然，他們聽(tīng)到后，驚喜不已。
從這次考試的總體來(lái)看，我考得還算不錯(cuò)，但今后我會(huì)更加的努力，爭(zhēng)取更上一層樓。此時(shí)我的心情更是激動(dòng)，久久不不能平靜，我相信一定會(huì)成功的。
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文3
前幾天我吵著要爸爸把我的日記打出來(lái)交給網(wǎng)站的王老師，希望能審核通過(guò)，能在網(wǎng)上發(fā)表。
今天，激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了。只聽(tīng)電腦房里傳來(lái)爸爸的喊聲：“你的《大公雞》已經(jīng)發(fā)表了！快來(lái)看呀！”
爸爸這一喊，全家人都被吸引進(jìn)了電腦房，我第一個(gè)以箭一般的速度跑了進(jìn)去，看到屏幕上的“大公雞”幾個(gè)字，哇！我手舞足蹈，心里非常高興，比吃了蜜還要甜，媽媽飛快地跑進(jìn)來(lái)，驚奇地發(fā)現(xiàn)王老師給了我五顆星，便豎起了大拇指，夸獎(jiǎng)我：“你真棒！”我聽(tīng)了后甚至有點(diǎn)不敢相信自己的耳朵，以為是在做夢(mèng)，我便問(wèn)媽媽：“這是在做白日夢(mèng)嗎？”，奶奶爺爺笑得合不攏嘴了，趕緊說(shuō)：“傻孫子，這是真的，怎能說(shuō)是做夢(mèng)呢？”，我真高興不已，在心里感謝網(wǎng)站的王老師給我的鼓勵(lì)，真想把這好消息告訴敬愛(ài)的竇老師，讓她也分享我的快樂(lè)。
這時(shí)，媽媽興高采烈地說(shuō)：“兒子，明天我獎(jiǎng)勵(lì)你一本好書！”我聽(tīng)了以后高興地笑傻了，眼睛盯著老媽不眨了，爸爸說(shuō)：“兒子，你高興的過(guò)頭了，你看電腦屏幕上寫著‘無(wú)名小卒’，離“文學(xué)小才子”還差十萬(wàn)八千里呢！”。啊？太夸張了，我在心里默默地對(duì)自己說(shuō)：我要超過(guò)別人，只有筆耕不輟，才能妙筆生花。
我想起了我的格言：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，所以我要勤奮學(xué)習(xí)，才能修成“正果”。
這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我永遠(yuǎn)忘不了。
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文4
“哇哦！”“啪啪啪！”教室里不時(shí)傳來(lái)驚嘆聲和鼓掌聲，你猜猜發(fā)生什么了？讓我來(lái)告訴你吧，那就是比ET入侵地球還要讓我們驚嘆的，史無(wú)前例的——?dú)g慶元旦聯(lián)歡會(huì)！驚不驚訝？激不激動(dòng)？讓我們進(jìn)入這激動(dòng)人心的時(shí)刻吧！
在梅老師一聲“開(kāi)始”的圣旨指示下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)不禁拍起手來(lái)。第一個(gè)暖場(chǎng)節(jié)目自然是“閃電霹靂組合”——張馨予和金語(yǔ)珂的舞蹈。你看她倆跳的呀！一會(huì)兒下腰，一會(huì)兒劈叉，柔韌性堪比嬰兒般柔軟，一看就是專業(yè)舞蹈家。唉！哪像我，我這“水桶腰”和“大象腿”……
不說(shuō)了，接下來(lái)就讓我們觀看組合給我們帶來(lái)的經(jīng)典朗誦——《二小放牛郎》。只見(jiàn)在祁莫寒和盧琪等人地深情解說(shuō)下，我們仿佛回到了那段硝煙彌漫的歷史，也被王二小那愛(ài)國(guó)精神所深深感動(dòng)。
“哈哈哈……”這快引發(fā)火山爆發(fā)、大地震、海嘯的笑聲是“奇笑相聲組合”張家赫，章偉天和吳潤(rùn)初造成的。章偉天那“啊啊”的“歌聲”，張家赫搞怪的表情和吳潤(rùn)初的“豆腐”是讓我們快犯罪的“主謀”……
第一節(jié)課下課，我們迎來(lái)了一個(gè)新世紀(jì)，好戲還在后頭呢。我們班來(lái)了一個(gè)“孩子王”——陳老師，教室里尖叫聲不斷，在陳老師的帶領(lǐng)下，教室里熱火朝天，我們接連玩了兩個(gè)游戲。第一個(gè)就是“噼里啪啦”踩氣球，一聲聲“紜鼻秩胛頤塹男模媧⒍〉詼鼉褪淺緣奶煜隆曰醮蟊繞礎(chǔ)Ｄ淺韻嘌劍裁瓷鶚浚緡肌罷笸觥繃恕９芩叨唬灰峭袒⒀剩だ拖蛭頤親呃礎(chǔ)/p>
不過(guò)聯(lián)歡會(huì)結(jié)束后，教室里的“戰(zhàn)場(chǎng)清理”必定是“光榮”地“贈(zèng)送”給我們了，誰(shuí)讓天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐呢？
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文5
秋高氣爽，我們又迎來(lái)了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)">運(yùn)動(dòng)會(huì)，這又是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。那陣陣運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲在我們的耳邊回蕩，“咪來(lái)多啦所啦多咪所多，多多多多多……！”那一群群陽(yáng)光燦爛的小朋友像是一群群歡樂(lè)的小精靈在操場(chǎng)上活蹦亂跳。
當(dāng)廣播里報(bào)到：“請(qǐng)五年級(jí)女子參加400米決賽的到體育館門前報(bào)到，”我們的目光都齊刷刷的朝盛瑜沁看去，表示讓盛瑜沁去報(bào)到，當(dāng)盛瑜沁擺出預(yù)備跑的姿勢(shì)站在跑道上時(shí)，當(dāng)時(shí)的氣氛被凝結(jié)了一樣，既緊張又興奮，我們的心底都在暗暗地為盛瑜沁加油。當(dāng)槍聲一響，盛瑜沁像是一支離弦的箭，快速地沖了出去。我們使出吃奶的力氣大聲地喊著：“盛瑜沁加油！”那些正在吃東西，正在玩手機(jī)，正在打牌的同學(xué)都放下了手中的東西跑來(lái)為盛瑜沁喊加油。盛瑜沁果然不辜負(fù)我們的期望，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)嘏茉谧钋懊妫詈笠晃痪谷蛔吡似饋?lái)，與盛瑜沁相差好遠(yuǎn)，當(dāng)要沖刺時(shí)，盛瑜沁已經(jīng)是筋疲力盡，沒(méi)有一點(diǎn)力氣了。可那最后走路的一位是在養(yǎng)精蓄銳，有全身的力氣，就用閃電流星般的速度沖向終點(diǎn)，那一瞬間，盛瑜沁被超越了，不過(guò)通過(guò)她的辛苦付出得了第二，為我們班贏得了榮譽(yù)，看來(lái)，我們可千萬(wàn)不能去小看那些暫時(shí)落后的人，他們背后的力量可強(qiáng)著呢！
盛瑜沁我想對(duì)你說(shuō)，雖然你得了第二，但是我們知道你為此努力過(guò)，為此奮斗過(guò)，你的運(yùn)動(dòng)精神鼓舞著我們每個(gè)人。你在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的風(fēng)采給我們留下深深的烙印。我為你自豪！”
這激動(dòng)人心的時(shí)刻讓我懂得：一個(gè)人只要奮斗過(guò)，付出過(guò)，努力過(guò)，哪怕在再困難的困境中，也是一個(gè)令人佩服的人，是一個(gè)充滿智慧的人！
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文6
已經(jīng)過(guò)去的2008年的北京奧運(yùn)會(huì)精彩紛呈，而我們學(xué)校舉行的一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)也毫不遜色。
其中，男子800米賽跑無(wú)疑成為全場(chǎng)最精彩的看點(diǎn)之一。此次比賽，我們五班派出了新秀朱熠棟參加這一項(xiàng)目。“各就各位，預(yù)備。”“砰”，隨著裁判員一槍打響，五名運(yùn)動(dòng)員如離弦之箭般沖了出去。跑了一圈后，朱熠棟從五人之中脫穎而出，位居第一，與第二位保持著十多米的距離。但是我們?nèi)噙�有點(diǎn)擔(dān)心，怕這樣下去，他會(huì)體力不支，于是大聲的對(duì)他喊：“保持實(shí)力，不要把全部體力消耗光，等到了最后一圈時(shí)再爆發(fā)。”不知是他體力不支，還是聽(tīng)到了我們的勸說(shuō)。他漸漸放慢了速度，但仍舊與其他運(yùn)動(dòng)員保持著一定的距離。跑完三圈后，朱熠棟仍然遙遙領(lǐng)先。等到他離終點(diǎn)還有幾十多米的時(shí)候，突然被另外班的一名運(yùn)動(dòng)員趕超，我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心都提到了嗓子眼兒，所有的啦啦隊(duì)都在為他吶喊助威，而我急忙對(duì)他喊道：“朱熠棟，沖刺，沖刺！”朱熠棟如一匹脫韁的野馬一樣奮力向終點(diǎn)沖去，甩掉了對(duì)手，第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，一舉獲得男子800米賽跑的第一名！
那一刻，我們?nèi)嗤瑢W(xué)激動(dòng)萬(wàn)分，蜂涌而上，像迎接得勝的將軍凱旋歸來(lái)一樣簇?fù)碇祆跅澫蚪淌易呷ィ煌５貙?duì)他豎起大拇指，稱贊道：“朱熠棟，你真棒！”
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文7
天氣晴朗，晴的像一張紙，也像一張絲手帕，上面停留著一些細(xì)碎而潔白的云塊，像是給上面繡上美麗的花朵供人們欣賞它的美景。
一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始啦！在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，那一陣陣運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲在我們耳邊回蕩著“咪來(lái)多啦嗦，多來(lái)咪啦嗦，咪來(lái)嗦啦多，……！”
一群陽(yáng)光燦爛的運(yùn)動(dòng)健兒們都得意的在操場(chǎng)上，像是一群歡樂(lè)的小精靈在操場(chǎng)上活蹦亂跳無(wú)拘無(wú)束的。當(dāng)聽(tīng)到廣播里報(bào)道：“五公里長(zhǎng)跑的運(yùn)動(dòng)員到跑道集合。”老虎、小花狗、獅子和兔子快馬加鞭地跑過(guò)來(lái)集合，可當(dāng)他們擺出預(yù)備的姿態(tài)站在那時(shí)，氣氛好像被凍結(jié)了一樣，既緊張又興奮，其他的小動(dòng)物都在心底暗暗為加油打氣。當(dāng)槍聲想起，小兔子在最前面，它以為是短跑，懶懶散散的小跑著，覺(jué)得沒(méi)人能跑過(guò)它，等它跑了500米的時(shí)候才知道是長(zhǎng)跑。它很傷心，可是它已經(jīng)體力不支，累的氣喘吁吁了，因?yàn)樗膱?jiān)持不懈，不辜負(fù)大家的期望，便一下子追上了小花狗，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)馗』ü菲狡鹌阶?/p>
就在小花狗跑到20xx米的的地方，狗狗放慢了速度，沒(méi)想到一些字給老虎、獅子、兔子給搶先一步，狗后悔萬(wàn)分。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，十分鐘之后，獅子也累的筋疲力盡疲憊不堪，在4200嗎的地方慢下了腳步。在最后的800米是最關(guān)鍵，在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，時(shí)間越來(lái)越緊，老虎、小兔子、小花狗使出全身吃奶的勁，用自己最快的速度向前跑去。終于老虎第一，兔子第二，小花狗第三，獅子排第四。
本次比賽結(jié)束，老虎領(lǐng)先大家一起歡呼雀躍，一片尖叫聲在這里回蕩著。大家一起一起為它們歡呼喝彩。但關(guān)鍵時(shí)刻都很給力。
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文8
時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多事情隨著日子的消逝而褪色，可有一件事情仍令我激動(dòng)不已。
陽(yáng)春三月，春光明媚。在這春意盎然的日子里，我校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了序幕。其中，最令人激動(dòng)的，非接力賽莫屬了。
4月1日下午，比賽如期進(jìn)行著，接力賽馬上就要開(kāi)始了！
我是第一棒，緊張極了，心里就像裝了一只活蹦亂跳的小兔子，惶惶不安。
“預(yù)備——”“砰！”裁判員發(fā)出了口令。我使出吃奶的勁兒，向前沖去，身后傳來(lái)陣陣加油聲，聽(tīng)著聲音，我跑的更起勁了。雖然我熱的滿頭大汗，但一看到別人快追上了，就顧不得熱，奮力向前沖去，賽場(chǎng)上，可謂是“你追我趕”。終于，我把棒順利的交給了鄭昱帥……
當(dāng)張瀚超傳棒給劉子陽(yáng)時(shí)，因?yàn)闆](méi)有握好，使棒發(fā)生掉落，落后了許多。劉子陽(yáng)見(jiàn)差距越來(lái)越大，便奮起直追，追回了一段距離。后來(lái)，趙熙川拿到棒子，汗都顧不得擦，就像離弦的箭一樣“飛”了出去，盡管如此，差距還是很大。
就在這時(shí)，我們班的最后一棒，“飛毛腿”——辛柏濤像出膛的炮彈，“射”了出去，步伐令人眼花繚亂。快要追上了！我們大聲為汗流浹背的辛柏濤加油。可是，僅差兩三米的時(shí)候，對(duì)手已到達(dá)終點(diǎn)。
雖然我們輸在了賽場(chǎng)上，但我們卻贏在了心里，因?yàn)槲覀兾澹?）班全體師生有著一股強(qiáng)大的凝聚力，在賽場(chǎng)上看到了我們班全體同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、拼搏向上的集體精神。我相信，在下次的賽場(chǎng)上最閃亮奪目的將會(huì)是我們五（1）班。
比賽結(jié)束了，但這激動(dòng)人心的一幕像電影一樣，一遍遍地浮現(xiàn)在我腦海中，久久不能平靜……名次，對(duì)我們而言，已經(jīng)不重要了，在賽場(chǎng)上，我們得到了意志的鍛造；在生活中，我們有了團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體精神；在以后的日子里，我們會(huì)更加互幫互助，再接再厲。
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文9
轉(zhuǎn)瞬即逝，兩個(gè)月愉快的暑假生活像夢(mèng)一樣結(jié)束了，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了，我們開(kāi)學(xué)了。
叮鈴鈴！叮鈴鈴！鬧鐘響了起來(lái)，我一股腦兒的坐了起來(lái)，穿好校服，洗漱完畢，快速的吃過(guò)早餐，媽媽騎著她的“小毛驢”送我上學(xué)，一路上腦海里還回蕩著暑假的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而現(xiàn)在，街道上到處都是不約而同返校的同學(xué)們，他們有的父母擠在文具店門前購(gòu)買著文具盒、本子等學(xué)習(xí)用品；有的在早餐店門口排隊(duì)等候著，給孩子們買早餐；有的急匆匆的向?qū)W校走去，自己的內(nèi)心也是激動(dòng)萬(wàn)分，想想兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)面的老師、同學(xué)，不知道都變樣沒(méi)？心里砰砰砰的跳。
想著想著，媽媽說(shuō)：“到站了，請(qǐng)下車。”抬頭望望這么快到學(xué)校了，學(xué)校門口同學(xué)們井然有序的站著對(duì)，路邊的家長(zhǎng)志愿者在為我們的安全保駕護(hù)航。
當(dāng)校門為我們打開(kāi)時(shí)，當(dāng)音樂(lè)為我們奏響時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)飛奔進(jìn)學(xué)校，當(dāng)我走進(jìn)熟悉的校園時(shí)，走在那熟悉的走廊里，走上那潔白的臺(tái)階，走到窗戶邊，那還是如鏡子般的窗戶。走進(jìn)教室，同學(xué)們的面孔與以前大不相同，有的同學(xué)個(gè)子高了不少，有的同學(xué)吃胖了許多，有的同學(xué)曬黑了挺多，有的同學(xué)一點(diǎn)兒也沒(méi)變化……教室里一片“嘰嘰喳喳”，都在爭(zhēng)先恐后的說(shuō)著：去哪兒玩的很嗨皮；去哪兒吃的很得勁……你一言我一語(yǔ)的，大家一起分享著各自暑假的樂(lè)趣。
這僅僅是我們開(kāi)學(xué)的第一天，這一天同學(xué)們好比是分別已久的“重逢”，激動(dòng)不已的表達(dá)著對(duì)同學(xué)的想念，對(duì)新學(xué)期的規(guī)劃，新學(xué)期新氣象，希望我們?cè)谛聦W(xué)期里發(fā)奮圖強(qiáng)，勇攀高峰。
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文10
秋高氣爽，我們又迎來(lái)了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，這又是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。那陣陣運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲在我們的耳邊回蕩，“咪來(lái)多啦所啦多咪所多，多多多多多……!”那一群群陽(yáng)光燦爛的小朋友像是一群群歡樂(lè)的小精靈在操場(chǎng)上活蹦亂跳。
當(dāng)廣播里報(bào)到：“請(qǐng)五年級(jí)女子參加400米決賽的到體育館門前報(bào)到，”我們的目光都齊刷刷的朝陳敏看去，表示讓陳敏去報(bào)到，當(dāng)陳敏擺出預(yù)備跑的姿勢(shì)站在跑道上時(shí)，當(dāng)時(shí)的氣氛被凝結(jié)了一樣，既緊張又興奮，我們的心底都在暗暗地為陳敏加油。當(dāng)槍聲一響，陳敏像是一支離弦的箭，快速地沖了出去。我們使出吃奶的力氣大聲地喊著：“陳敏加油!”那些正在吃東西，正在玩手機(jī)，正在打牌的同學(xué)都放下了手中的東西跑來(lái)為陳敏喊加油。陳敏果然不辜負(fù)我們的期望，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)嘏茉谧钋懊妫詈笠晃痪谷蛔吡似饋?lái)，與陳敏相差好遠(yuǎn)，當(dāng)要沖刺時(shí)，陳敏已經(jīng)是筋疲力盡，沒(méi)有一點(diǎn)力氣了。可那最后走路的一位是在養(yǎng)精蓄銳，有全身的力氣，就用閃電流星般的速度沖向終點(diǎn)，那一瞬間，陳敏被超越了，不過(guò)通過(guò)她的辛苦付出得了第二，為我們班贏得了榮譽(yù)，看來(lái)，我們可千萬(wàn)不能去小看那些暫時(shí)落后的人，他們背后的力量可強(qiáng)著呢!
陳敏我想對(duì)你說(shuō)，雖然你得了第二，但是我們知道你為此努力過(guò)，為此奮斗過(guò)，你的運(yùn)動(dòng)精神鼓舞著我們每個(gè)人。你在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的風(fēng)采給我們留下深深的烙印。我為你自豪!”
這激動(dòng)人心的時(shí)刻讓我懂得：一個(gè)人只要奮斗過(guò)，付出過(guò)，努力過(guò)，哪怕在再困難的'困境中，也是一個(gè)令人佩服的人，是一個(gè)充滿智慧的人!
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文11
今天我踏著興奮的步子走進(jìn)了校園，因?yàn)槲覍⒆鳛閷W(xué)生代表參加園區(qū)企業(yè)給我校捐贈(zèng)孔子雕像揭幕儀式，這意味著我將第一個(gè)看到孔子雕像！
還沒(méi)下課，學(xué)生代表就來(lái)到了孔子雕像所在的地方，我墊起了腳尖環(huán)顧四周，一眼就看見(jiàn)了草地上亭亭玉立的孔子雕像，它看起來(lái)有兩米高，但是雕像蓋著紅色的布，還纏著兩根紅色的絲線，看不到它的真面目。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我的心怦怦的跳了起來(lái)，好像一匹野馬站在草地上撕鳴，又好像一只鳥(niǎo)兒正在用力地撞著籠子。兩位年輕的領(lǐng)導(dǎo)走了上臺(tái)，他們向老師和同學(xué)們深深地鞠了一躬，又面對(duì)面點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后一人抓住了一根紅色的絲線。同學(xué)們都屏住了呼吸，我的心跳的更快了。只見(jiàn)兩位領(lǐng)導(dǎo)輕輕的拉掉了紅色的細(xì)線，那塊巨大的紅布即刻隨著風(fēng)兒飄揚(yáng)，一伸一屈地扭動(dòng)著他紅色的身子，輕輕地落到了地上，人群中發(fā)出了輕輕的贊嘆聲。
孔子雕像的面目真正的揭開(kāi)了，雕像的整個(gè)身子都是白色的，孔子的胡子輕輕地翹起來(lái)，整張臉笑瞇瞇的，連眉毛都笑了起來(lái)，頭發(fā)被扎成了一個(gè)小丸子，還纏著一截絲帶。孔子穿著一件白色的袍子，袍子上斜斜的帶著一條白色的絲帶，在他的腰上還系著一條白色的繩子，那條繩子大概有五厘米那么寬，還垂下來(lái)兩條分叉的線。孔子就站在那，雙手交叉，畢恭畢敬的微笑著，看起來(lái)是多么的慈祥！
我瞬間感覺(jué)舒服多了，心中那匹正在鳴叫的野馬不再鳴叫了，那只鳥(niǎo)兒也終于掙脫了籠子，它們變成了雄偉的氣息，圍著孔子的雕像轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。這個(gè)早上真的是激動(dòng)人心啊！
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文12
我左顧右盼的星期天終于來(lái)啦！在星期天將有一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻！是什么激動(dòng)人心的時(shí)刻呢？我的舞蹈老師重新回來(lái)上課了，這是她以前教過(guò)的班級(jí)里的所有女孩兒的期待！我愛(ài)她！
記得這個(gè)星期天是少年宮秋季班的第一課，早晨，我激動(dòng)地來(lái)到了舞蹈教室，那個(gè)已經(jīng)闊別一年的舞蹈教室，在這個(gè)教室里有太多太多我和韓老師的美好回憶，自從她生病住院以后，我就沒(méi)去過(guò)那里，我怕自己控制不住眼淚。走進(jìn)教室的一瞬間，我看到的是昔日我與韓老師的回憶：第一次上舞蹈課，韓老師用舞蹈給了我自信，一次次排練，韓老師編排舞蹈時(shí)的身影……聽(tīng)到的是昔日我與韓老師對(duì)話：我不認(rèn)真練功，她悉心教導(dǎo)，我在練習(xí)中受了傷，她用心呵護(hù)……
想著想著，我看到了韓老師的身影，我飛奔了過(guò)去，我看到了韓老師，她永遠(yuǎn)那么年輕，那么美麗。那時(shí)的激動(dòng)與歡喜無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容，我對(duì)她只有淚水和擁抱，她對(duì)我只有愛(ài)撫和安慰！一次次微笑道出了思念；一次次擁抱加深了感情。此刻的心情無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述，只有一句話：我愛(ài)你，韓老師！
就在這時(shí)，我和韓老師聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣叫喊聲，定睛一看，是賈南、楊露和王語(yǔ)桐，她們也像我一樣激動(dòng)，像我一樣愛(ài)韓老師。
忽然，所以的一切都消失，出現(xiàn)在我眼前的是天花板，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)。我多么希望這個(gè)夢(mèng)能成真啊！
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文13
這天，陽(yáng)光燦爛，我們迎來(lái)了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我們班同學(xué)都昂首挺胸列隊(duì)來(lái)到大操場(chǎng)，對(duì)冠軍有勢(shì)在必得的決心。
最受關(guān)注的接力比賽馬上就開(kāi)始了。我并沒(méi)有參賽，而是坐在觀眾臺(tái)上，揮著加油棒，目不轉(zhuǎn)睛地觀看比賽。
隨著裁判一聲槍響，7位第一棒選手個(gè)個(gè)像離弦的箭一樣沖了出去。我注視著我們班的選手，蔡雨晗果然名不虛傳，真是種子選手中的種子選手。對(duì)于蔡雨晗來(lái)說(shuō)，超越別人輕而易舉。看，她很快就把別的選手甩在后面。看到這里，我才漸漸放松下來(lái)。
很快，蔡雨晗順利地把接力棒傳給了姚甜甜。姚甜甜不負(fù)眾望，依舊保持第一。下一棒是丁子豪。沒(méi)想到，姚甜甜和丁子豪交接棒時(shí)，“啪”的一聲，接力棒掉在了地上。我放下的心又懸了起來(lái)，姚甜甜和丁子豪也呆住了。這時(shí)，不知是誰(shuí)起頭，全班響起了激烈的喊聲：“六五加油！”“六五必勝！”
就在我們班選手失誤時(shí)，四班的選手立即追上，三班已經(jīng)超過(guò)去了……丁子豪飛速撿起接力棒，狂奔起來(lái)，不一會(huì)兒，就趕超了四班。但我的心還未放下，雖然燃眉之急解決了，可三班還超越了我們呢！我睜大了眼睛，鬢角也有了汗珠。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一切都在很短的幾秒鐘內(nèi)發(fā)生了。第四棒是張恒碩。就在張恒碩已經(jīng)急得站不住時(shí)，丁子豪終于到了。現(xiàn)在形勢(shì)迫在眉睫，張恒碩顧不上埋怨，只是瞪了丁子豪一眼，就像風(fēng)一樣向前飛去。
不得不說(shuō)，張恒碩的“跑技”十分了得。原來(lái)我們五班敗局已定，可張恒碩以一己之力力挽狂瀾。當(dāng)裁判宣布我們五班獲勝時(shí)，我的心才真真正正地放下了。
這是個(gè)人的勝利，也是團(tuán)隊(duì)的勝利，更是我們班集體的勝利！
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文14
往事就像一根五顏六色的彩繩，編織了我美麗的童年；編織了我香甜的夢(mèng)。其中，顏色最鮮艷的那根，就像是烙在我心中的一個(gè)印，至今久久不能忘。
那一天，陽(yáng)光依然照在我身上，感覺(jué)暖洋洋的。“誒！這正是寫作的好時(shí)機(jī)，機(jī)不可失，失不再來(lái)。錯(cuò)過(guò)了，真是太可惜了。”話不多說(shuō)，開(kāi)始動(dòng)手吧！
我立刻拿出作文本，尋思著該怎樣寫才使文章生動(dòng)有趣呢？開(kāi)頭怎樣吸引人呢？還是用一些名人名言吧，再寫經(jīng)過(guò)，最后寫得到的感受和啟發(fā)。嗯，就這樣，心動(dòng)不如行動(dòng)！
“在干什么呢？我的寶貝？”媽媽好奇地問(wèn)。“媽媽，李老師鼓勵(lì)我寫一篇文章，說(shuō)不定可以刊登呀！我很想試試。”“好啊！”媽媽的臉上露出了久違的笑容。
作文寫好并交給了我的李老師。一天過(guò)去了，又一天過(guò)去了，怎么還沒(méi)有好消息呀？是不是寫的不好？可是我已經(jīng)把自己所有的寫作水平都派上用場(chǎng)了。假如我的文章可以刊登出去，說(shuō)不定就能領(lǐng)到一個(gè)水晶杯……嘿嘿！別提我有多興奮、多激動(dòng)了，當(dāng)然，我一定會(huì)高興得手舞足蹈。
就這樣一天天過(guò)去了，等待的時(shí)間總是太難熬了。
這天下午，李老師傳來(lái)好消息，我的稿終于刊登了！我喜出望外，高興得一蹦三尺高，自言自語(yǔ)道：“Yes！干得好！”媽媽見(jiàn)我這樣“瘋瘋癲癲”的，忍不住哈哈大笑起來(lái)，嗯？有這么好笑嗎？我明明是很高興啊！看到媽媽笑得這么開(kāi)心，我也跟著笑了起來(lái)，因?yàn)檫@是我第一次投稿呀！
時(shí)光如水，這根名叫第一次的“彩繩”，正離我飛馳而去，但是也難以在抹去這激動(dòng)人心的時(shí)刻！
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文15
一陣陣槍聲，一片片笑聲，喊聲、加油聲……操場(chǎng)上響成一片。一幕幕激動(dòng)人心的時(shí)刻，一次又一次在我眼前出現(xiàn)。我們班里的同學(xué)左盼右盼，終于迎來(lái)了這一天，那就是運(yùn)動(dòng)會(huì)了，班里的同學(xué)都說(shuō)：“一定要和二班，三班分個(gè)勝負(fù)！”
我的心像著了火似的：怎么女子60米還沒(méi)開(kāi)始？一個(gè)激動(dòng)人心的消息傳到我耳中，我飛快的跑到操場(chǎng)上。操場(chǎng)上的人可多了。有的在做熱身運(yùn)動(dòng)，有的在玩，有的… …
我又一次站在了起跑線上，面對(duì)強(qiáng)手我的心一下子跳了起來(lái)。只聽(tīng)“砰”的一聲，操場(chǎng)上有一匹“野馬”在瘋狂地馳騁，我就像一支離弦的箭，飛一般地沖向60米的終點(diǎn)。我后面的四名運(yùn)動(dòng)員也緊追不舍。10米、9米、8米、7米、6米……“倪慧丹沖啊，加油啊！”同學(xué)們的加油聲，老師的鼓勵(lì)聲，還有呼呼的風(fēng)在我耳邊呼喚著。時(shí)間越來(lái)越緊，離終點(diǎn)的距離也只有5米了。我越跑越快，勇猛地沖向終點(diǎn)。
“破了嗎？”我和同學(xué)們議論紛紛，9秒44沒(méi)破，我垂頭喪氣地走著，從小學(xué)三年級(jí)到五年級(jí)，我年年破校記錄，可今年卻沒(méi)破。我的淚水像要涌出來(lái)，老師和同學(xué)們都安慰我：“沒(méi)事的，你已經(jīng)盡了自己最大的努力！”
回到班里，同學(xué)們知道我得了第一名都?xì)g呼雀躍。
賽后，操場(chǎng)上又沸騰起來(lái)，“砰，砰……”這震耳欲聾的槍聲，一次又一次地回蕩在校園的上空。
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