【精選】激動的時刻作文匯編6篇
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的激動的時刻作文6篇，希望能夠幫助到大家。
激動的時刻作文 篇1
我想大家都應(yīng)該知道浙江衛(wèi)視的當紅一姐伊一。作為她的忠實“小螞蟻”，浙江在線的浙江小記者站提供了采訪伊一的機會，我當然要把握好這個機會嘍！
8月2日下午2點，伊一姐姐準時來到現(xiàn)場，我見到她本人好開心。伊一姐姐一來，就給現(xiàn)場帶來了一股運動風。
她的新書發(fā)布會開始了，亞麗姐姐大大方方地走上臺，不緊不慢地主持。伊一姐姐上臺的時候，還問了臺下人好幾個問題，我也不甘示弱搶答問題，我回答出了伊一姐姐的問題，獎勵了我一本書和她的明信片。當時，我心里比吃了蜜還要甜！
終于到了我盼望已久的采訪環(huán)節(jié)了，能夠和伊一姐姐面對面的采訪，真贊！我先做了個自我介紹，伊一姐姐很親切地說：“你好”，yii把我們的距離一下拉近了�！斑@本書會給我們帶來什么樣的幫助呢？”“這本書上有很多關(guān)于跑步的入門小貼士，如果你還是剛開始跑步的話，它是有很多的跑步知識可以幫助到你。”伊一姐姐一邊忙著簽名一邊回答我的問題�！拔沂菍W校的小主持人，上臺主持的時候，總是很緊張，伊一姐姐你有什么小技巧，能跟我們分享一下嗎？”“適度的緊張能夠幫助你更好的主持，克服緊張是我們需要經(jīng)驗的積累來改變它的，當你經(jīng)驗很足了，以后你面對許多的突發(fā)狀況，可以去處理的時候，你慢慢就不緊張了，”伊一姐姐微笑著跟我說。
這次的奔跑吧伊一新書發(fā)布會真的很有意思，讓我感受很深，受益匪淺，同時讓我也有了奔跑的念想。
激動的時刻作文 篇2
上學期，我經(jīng)歷了最激動人心的時刻。那天，在我放學回家的路上，我像一只聰明的小猴子一樣跳來跳去。突然，一輛汽車像閃電一樣向我駛來。跳躍之后，我停下了車。我沒有時間躲閃。車輪剛剛壓到了我的腳。司機不知道車輪壓到了我。他關(guān)上車門，消失在人群中。此時，我心如刀割，仿佛被壓在五指山下動彈不得。我喊道:“我的人生就要結(jié)束了，誰來幫我？”
這時，兩位好心的叔叔像一陣風似的走了過來，我說:叔叔，救救我！我的腳被車輪壓著了�！眱蓚�叔叔毫不猶豫地把我拉了出來。我忍住疼痛，使勁拉。最后，我得救了。但是我的鞋子被壓在車輪下，而且是平的。我不能回來了。
這兩個善良的叔叔像一陣風一樣被吹走，消失在茫茫人海中。這激動人心的時刻將永遠留在我的記憶中，這兩個善良的叔叔也將讓我永遠記住。
激動的時刻作文 篇3
是什么聲音那么美麗動人呢？讓我們拉近鏡頭瞧一瞧，原來在舉行唱歌比賽。這次舉行校園第13屆唱歌比賽，每年都會有一次，這也是我第1次參加……
比賽即將開始，大家都開始焦急的練習著，各個選手熱血沸騰，誰都想贏。老師開始倒計時“3.2.1。比賽開始！”老師大喊著。第1名參賽選手自信滿滿地開始了唱歌……眼看著一名又一名的參賽選手得分都是9分以上，輪到我了，我緊張的滿手心都是汗，心怦怦跳像兔子似的越跳越快，我裝作一本正經(jīng)的樣子走上臺對自己說“加油，一定不能緊張，你是最棒的！”我鼓起勇氣開始唱，我邊唱邊看觀眾，大家都在靜靜欣賞著，等我表演完，大家歡呼雀躍。
比賽結(jié)束了，到了所有參賽選手，最激動的時候——公布名次。我的心像被火燒一樣，比進行時更要緊張，我的手和頭通通冒出了冷汗，好似全場只有我一個人緊張，大家都很悠閑，我想沒關(guān)系，只要能得到三等獎就很好了。得不得獎其實并不那么重要，最重要的是我學會了自信，其實并不是我想象的那樣，并沒那么難，而是很簡單。報到我了是二等獎，這一刻真是激動人心啊。
這一刻印在我心里這一刻我永遠都不會忘記，這一次唱歌比賽！
激動的時刻作文 篇4
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼，20xx年沒有了，不時想起20xx年的5.12大地震，就想哭……
那天，我正在看人與社會節(jié)目，我看見電視上報道：有一位媽媽，在孩子睡覺的時候，大地震來了，那位媽媽看到事情不妙，就把孩子放在身子下，讓自己的身體當墻。然后，用手機給孩子寫了一條信息，‘我的寶貝，我知道我活不下來了，你一定要快樂的活下來，媽媽’。這位媽媽用她的勇敢、信心和生命，最后，讓自己的孩子活了下來。
我看了以后，眼睛受不了了，眼淚唰地流出來，心像刀子捅了一刀似的，我暗暗下定了決心，一定要給四川5.12大地震中受害的小朋友捐出愛心。
過了不久，學校讓捐錢。當天，上課我都沒聽進去，終于到了捐錢的時候，我看著那200元錢，有點不想捐出來。我突然想到四川的同學沒法去上學，我就把手放進了捐款箱里，可是手不覺打不開，這時又有點心痛了，這可是我的壓歲錢，200元呀，可以買好多自己喜歡的東西！但是，我一想到四川人的生活，沒有吃的，沒有住的，便把手放開了，心里無比高興。
我想，今后我一定會幫助更多有困難的人。
激動的時刻作文 篇5
紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是我們少先隊員的標志。
當我還在幼兒園時，就十分羨慕佩戴紅領(lǐng)巾的哥哥姐姐們，覺得他們十分了不起，自己也想做個像他們一樣了不起的人。
進入一年級，老師就告訴我們：表現(xiàn)好的同學就能戴上紅領(lǐng)巾。聽了老師的話，我上課認真聽講，積極舉手回答問題，認真完成作業(yè)，總是熱情地幫助同學。
不久，老師宣布了掛紅領(lǐng)巾同學的名單，我好緊張��！我是多么渴望自己能掛上紅領(lǐng)巾呀，好擔心老師宣布的名單里沒有自己的名字，我的心情一直忐忑不安�？墒钱斅牭阶约旱拿謺r，我的心里就像開了花似的，感覺幸福極了！
那一刻，是我永遠不會忘記的：我們舉起右手在隊旗下宣誓“好好學習，準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，時刻準備著”！這一刻，我激動萬分，沒有言語能表達我內(nèi)心的'高興！
我終于戴上紅領(lǐng)巾了，終于實現(xiàn)了自己的愿望。當我低頭看著胸口的紅領(lǐng)巾時，我知道，我應(yīng)該處處嚴格要求自己，做一名合格的.先進的少先隊員。
激動的時刻作文 篇6
天下午，好不容易被我們從英語老師手里“爭奪”回來的音樂課又來臨了，誰知道英語老師這節(jié)課有事情呢？但是，親愛的音樂課，親愛的音樂老師，親愛的歌曲，我們來了哦！
抬琴的同學早已把琴抬到了我們教室里，發(fā)書的同學也早已讓每個同學桌子上有一本書了。OK，萬事俱備只欠東風了，等音樂老師一來，我們又一次的音樂盛會就要到來了。上課的鈴聲響了起來，同往常一樣，音樂老師坐到琴旁的凳子上，給我們彈起了歌曲，老師說這次是讓我們練習練習二重唱，我們都高興極了，因為啊，我們?nèi)喽际嵌爻阅兀傆X得二重唱能夠帶起我們的興趣。所有的同學都拿出自己最大的力氣喊著，我們都是連個聲部換著來唱歌，低的，高的，唱的都是十分的賣力呢！最后呢，我們還分組開始唱歌，輪到我們的時候，正好是唱大家轟動最大的一首歌《軍民大生產(chǎn)》，全班都是等我們唱完以后都齊聲唱里面的“喝嘿！”聲音比剛才好要大好多分貝呢！我們微弱的聲音在同學們的喊聲中漸漸被淹沒，同學們都興致勃勃的唱了起來，果然啊，群眾的力量是無限的啊，聲音都讓我的桌子震動起來了。我默默的跟著旋律，輕輕的唱著，也許這破壞了同學們營造起來的氣氛，但是，這就是我的風格，不到迫不得已，絕對不會大聲唱歌嘀！
又是一節(jié)快樂的音樂課，真的很希望以后這樣的音樂課可以多多的呢！
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