激動人心的作文

時(shí)間：2022-06-14 19:24:03 激動我要投稿

實(shí)用的激動人心的作文四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的激動人心的作文5篇，歡迎大家分享。

實(shí)用的激動人心的作文四篇

激動人心的作文篇1

　　今天，真是個(gè)難忘的日子。因?yàn)槲乙ド倌陮m表演【成長的小燕子】這個(gè)節(jié)目。

　　一大早，我就來到少年宮的2樓11教室，換好服裝開始化妝，化妝師有五位。第一位先給我打好粉，緊接著第二位在我的眼睛上抹上了漂亮的粉紅色眼影，然后又給我粘上了一些像銀白色的小星星一樣的亮晶晶亮片，第三位給我畫上了眼線，第四位又在我的臉上涂了粉餅，接著第五位用棉簽給我抹上了一層美麗的橘紅色口紅!

　　半個(gè)小時(shí)后，我終于化完妝啦！我一照鏡子，哇!我感覺自己就好像變成了另一個(gè)人一樣，漂亮極了！而且，我換上服裝再加上化完妝就和一只真正的小燕子一模一樣。

　　接著，最激動人心的時(shí)刻到了！我跟著班級隊(duì)伍跑到舞臺上，做好準(zhǔn)備，主持人余老師走上舞臺，在中央拿著麥克風(fēng)大聲說道：“下面有請20xx級1班為我們帶來精彩的節(jié)目【成長的小燕子】。”

　　音樂剛響起時(shí)，我開始跳舞，還有點(diǎn)恐懼，可是到了后面，我感覺恐懼已經(jīng)飛往大山，再也沒有和我打過一次仗。我投入的隨著優(yōu)雅的音樂聲翩翩起舞。就好像一只不怕風(fēng)吹雨打，不怕烈日當(dāng)空，不怕電閃雷鳴的小燕子一樣，在風(fēng)吹日曬中起舞！

　　精彩的演出結(jié)束后，我們班的每一個(gè)小朋友都收到了一只可愛的小狗，我換完衣服，興高釆烈的捧著收獲，走在回家的`路上，心想：這次演出真成功，在舞蹈的道路上我還要堅(jiān)持，期待下一次精彩的演出來臨！

激動人心的作文篇2

　　這天，晴朗湛藍(lán)的高空萬里無云，像碧玉一樣澄澈。我和一個(gè)朋友出去玩兒，路上我看到幾個(gè)小男孩正在比賽，他們圓溜溜的腦袋上汗水像小溪一樣不斷流淌，衣服早已被汗?jié)窳耍也唤氲侥谴畏磾閯佟⒓尤诵牡倪\(yùn)動會。

　　“加油！加油！超過他們！”同學(xué)們的歡笑聲，加油聲，吶喊聲，一潮高過一潮，隨著同學(xué)們的歡呼聲，終于迎來了接力賽，同學(xué)們剛剛興奮的表情早已不見了，取而代之的是緊張。同學(xué)們手上捏出了汗，生怕自己會出一點(diǎn)差錯(cuò)。“預(yù)備，跑——”五二班的同學(xué)與我們同時(shí)出發(fā)，但我們明顯不占優(yōu)勢，落了一大截，但他們班一名同學(xué)掉棒了，我們幾乎跑過的都異口同聲說了一句“耶”，高興歸高興，我們當(dāng)然不會放棄這個(gè)天大的好機(jī)會，我們班的同學(xué)更是像快要發(fā)射的火箭，汗水早已打濕了我們的后背，可我們卻“渾然不知”，只關(guān)注比賽，最后一個(gè)人了，我的眼睛不自覺的睜大了，“三、二、一”到了！我們歡呼，我們?nèi)杠S，當(dāng)然老師說出五、一班勝利我們更是激動的不得了！

　　經(jīng)過我們?nèi)客瑢W(xué)的拼搏、奮斗，最后到達(dá)了成功的彼岸，那一次的運(yùn)動會是我懷念，更使我難忘，我難忘那老師含蓄的笑，難忘我們當(dāng)時(shí)喜悅的心情，更難忘我們團(tuán)結(jié)拼搏的精神！

激動人心的作文篇3

　　在一個(gè)陽光明媚的上午，運(yùn)動會開始了，操場上彩旗飛揚(yáng)，跑道上旌旗飄揚(yáng)。

　　當(dāng)校長宣布運(yùn)動會開始的時(shí)候，“耶”校園里頓時(shí)充滿了歡呼聲，我也隨著歡呼起來。

　　比賽的內(nèi)容有：立定跳遠(yuǎn)、60米短跑、100米、200米、400米中長跑和800米長跑等等。

　　最激動人心的是男子400米中長跑，我們班派出了一元猛將——張馳！只看他先在操場上熱身，大約2分鐘后，比賽開始了，隨著“砰”的一聲發(fā)令槍響，張弛似離弦的箭，又像脫了韁的野馬，飛一般的沖了出去。之前，他的體力還是好的，到了后來，我發(fā)現(xiàn)他的速度變慢了。我想，他似乎是體力不支了，因此，我也加入了吶喊的隊(duì)伍：“張弛！加油！張弛！加油！”他好像是聽到我們的聲音，邁開雙腿、咬緊牙關(guān)、擺動手臂，大步流星的向前跑去，終于沖到了第一名的前面！得到了男子400米的第一名！

　　天空的鳥兒仿佛在為我們加油，好像在觀看著激烈的比賽，又好像在議論下一局比賽誰會勝利，可是，誰知道它們在干什么呢？

　　好一個(gè)激動人心的運(yùn)動會啊！

激動人心的作文篇4

　　今天第五節(jié)是體育課，體育老師告訴我們，女生要跑800m，男生要跑1000m。體育老師一說出這句話的時(shí)候，全班都沸騰起來，有人說“怎么跑這么長呀，那我不得累死了”。還有一個(gè)人自信的說到“我跑的一定很快，而且還是第一名呢”。是誰說的這句話嗎？當(dāng)然是我們班男生跑的最快的人：翟紹熙，我們議論完后，老師讓我們跑了兩圈當(dāng)做熱身。用讓體育委員帶著我們做熱身操。接著，體育老師又說了女生跑800m的路線和男生跑1000米的路線。說完后，老師就開始決定是男生先跑還是女生先跑。這時(shí)，只聽見一個(gè)女生說“讓男生先跑”。體育老師思考了一番說到“那就讓男生先跑吧”，女生們聽到體育老師的話就瞬間就高興起來。男生只好脫掉大棉襖，來到跑道上了，體育老師說好規(guī)則后就把哨子放在嘴上一吹。一聲令下，男生就像箭一樣搜的一下就跑了出去。跑到國旗桿底下的時(shí)候，我看了一下排名。排在第一的仍然是我們班男生跑的最快的，排在第二的是我們班的副班長。接著，后面的人又追了上去。超過前面一個(gè)又一個(gè)人。男生的第一圈跑完了，開始跑店兒去。漸漸的我看見男生的體力不足了，但是排在第一的還是我們班男生跑的最快的人。第二圈結(jié)束了，第三圈又開始了。第三圈跑的時(shí)候，我看見有些男生在走路。我在想，我跑不動的時(shí)候是不是也會走路呢？暫時(shí)只看見一個(gè)人沖向終點(diǎn)，得了第一。

　　男生都跑完了，下面該女生跑了。女生們站成一個(gè)斜橫，老師一聲令下，我們也像箭一樣飛快的跑了出去。第一圈的時(shí)候我跑的還挺快，排名前五。第二圈的時(shí)候體力就變慢了，我看見有好幾個(gè)人都超過了我，我只好使出全身的力氣跑，終于超過了別人。第三圈的時(shí)候我使出了我全身的力氣。沖刺跑到了第五名。跑完800m后，我的手凍得非常紅。我的手好像已經(jīng)不是自己的了，而且還非常僵硬。鼻子還不停的流鼻涕。

　　我們坐在草坪上休息了一會兒就下課了。這次的長跑考驗(yàn)的是耐力和體力。我還懂得了一個(gè)道理，做任何事的時(shí)候都要堅(jiān)持，堅(jiān)持才是勝利。

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