【精選】激動的事作文集錦9篇
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的激動的事作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
激動的事作文 篇1
這件事發生在我上二年級的一個中午。午飯后，我和我早已形影不離的好朋友一起向教室走去，詩綺說：“今天我去小賣部買密碼本。”她買到了自己最心愛的本子。當然，我也有自己想要的心愛的本子，我見詩綺歡天喜地地抱著本子，自己卻只有看的份，我心里很不舒服。
詩綺好像看穿了我的心思，用剩下的錢買了我心愛的本子。我的羨慕馬上變成了吃驚。我知道，她剩下的錢是用來買筆的！她只有一支筆了，很需要筆了，但是……下面的事更讓我吃驚了。詩綺看了看本子，輕輕地遞給了我說：“送給你！”我的腦子一片空白，但是我現在只知道有一個很友好，很大方的朋友——詩綺。我的眼里有了熱淚，我張開手抱緊了她，感動地說：“你太好了。”詩綺笑了，牽起我的手說：“我們是朋友啊！”“嗯”我點了點頭。
突然，我激動地說：“我們永遠做朋友吧！”
激動的事作文 篇2
今天老師給我們開了一個詩歌朗誦會，讓我們又激動，又緊張。
老師說：“可以是兩個人，或者三個人四個人也可以，合成一個小組，來上臺朗誦詩歌。”我一聽完，就特別的緊張，我想：我還從沒有上過臺呢，這一次要上臺，萬一讀不好……我實在不敢再往壞處想了，太緊張了。
我和孔奕曼，張力強，還有薛邵陽是一組，老師給我們說了一遍我們各是第幾組，老師還說：“下一節課一上課就開始，而且我還會給你們配音樂。”然后就讓我們開始了。
我們四個一直在爭論，最后我們一致決定讓薛邵陽做動作，我們讀詩，我們選了涼州詞這首，然后我們就練習了一遍。
我讀第一句，薛邵陽做動作，“哈哈哈”，我還沒讀完，就已經笑噴了，接著一個人一句，薛邵陽也一直在做著奇奇怪怪的動作，把我們組笑的都說不出話了，而且薛邵陽還說：“等最后讀完詩了，我先倒，然后你們再倒。”后來我們又練習了一遍，最后一個動作讓我笑的肚子疼。
第二節課上了課，老師播放了音樂，說了一聲開始，然后就開始給我們錄像了。我們特別緊張，老師說：“第一組在臺上講，第二組就在臺下等著。”到我們組預備了，我們急忙跑過去，我嘴里一直重復著第一句話，就怕到時候忘了。
我們上了臺，當孔奕曼該說“預備開始”的時候，張立強忽然大聲說：“唐……”還沒說完，聽見我們都沒有說，他也就不說了。
我開始說第一句，但我一看見薛邵陽的動作我就想笑，我忍住了，不過最后我還是低頭笑了起來，同學們也都哈哈大笑，接著自然就跟剛才一樣了，同學們被薛邵陽那有趣的動作吸引住了，同時，也一直在笑。
最后我們說完詩以后忘了一個忘了加上手的動作，薛邵陽先倒，然后，我們就一塊倒了。同學們更是笑的不可開交。
別的組也有很多的動作，不過做搞笑的還是我們小組。
老師最后還讓我們剛才表演的去照相，留個紀念。
而且老師還說：“下次再來個詩歌朗誦會，朗誦你們自己的詩。”我很期待那一天的到來，你們期待嗎？
激動的事作文 篇3
回想一下，最讓我激動的事，是它，還是它，我永遠忘不了的一件事——第一次講課。
那天，我站在講臺上，全班同學的目光齊刷刷的聚焦在我身上，盡管事先我做了充分的準備，在家演練了好幾次，但仍然很緊張，講了一會，我已滿頭大汗，手心也濕了。突然，我想打噴嚏，這可怎么辦?忍!我使勁閉著嘴，硬憋了回去。到最后的時候，該提問了卻沒有人回答……這都是困難啊!
這次經歷，使我深深體會到了老師工作之辛苦，為了這短短的三十五分鐘，需要花幾倍的時間和精力。分析課文、講解字詞、制作課件。講課時，既要通俗易懂，又要講解透徹，還要帶動同學們的興趣，還要掌握好節奏，安排好時間，還要應付突發情況等……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。感受了老師的辛苦，以后上課時，我要更加認真聽講，積極回答問題，配合老師。
這次的經歷讓我激動，更讓我難忘。
激動的事作文 篇4
每當我想到一件事，心里都會很激動，恨不得再去一次，去哪呢？ 往下面看吧! 我還記得那是上學期的一個星期六，小姨突然問我“天天，你去過梅嶺嗎？” 我聽了激動得要命，因為我沒去過，而且很想去，我回答：“沒去過!”
“想不想去？”小姨問道。
“當然去嘍!”這可是難得的好機會。
小姨說：“知道了，記住，明天早上出發!”
耶，我禁不住在心里叫道，好不容易盼到第二天，我們坐上一輛越野車出發了。這次旅行有兩輛車，其中一輛裝著我和小姨還有她的同事，后面一輛裝著其它一些小朋友。到梅嶺了，這里的景色就跟仙境一般，山上碧綠竹林，讓梅嶺就像綠寶石一樣無瑕、美麗。走進去，有一條小溪，溪上還有座小橋，溪水“嘩嘩地流，給靜寂的梅嶺增添了一份情意，我和那幾個小朋友沿著溪邊走，走的過程中，我還看見一個大花蜘蛛呢!走著走著，我和幾個小孩聽見了一陣陣瀑布聲，于是跑了過去。果然，眼前是一個瀑布，真像一條潔白的哈達。繼續往前走，我們看到了一片林海，就像一片一望無際的翠綠的湖水。再往前走，我們又看見了瀑布，它雖然短了點，還是讓我想起了李白的詩句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”吃過午飯，我戀戀不舍地離開了梅嶺。
這件事真讓我激動。
激動的事作文 篇5
這幾天，為了更好的掌握所學知識，我們的作業量比以前更多了，同學們再也沒有以前那樣愉快的心情在教室輕松活潑的學習知識了，甚至無精打彩。今天，陳老師嘴里不經意說出：“我們要舉行秋季運動會”這十個字，同學們先沒聽清楚，后來明白后大家高興得唱起歌來，有的同學甚至一蹦三尺高，哇！我也太興奮了，簡直說不出說話來。
下午，老師開始選運動員了，當然也有我。所有的運動員先好后，大家開始練習了，跑步的運動員有的爭先恐后，有的沒跟上的也拼命的你追我趕；扔壘球的也不甘示弱，一個個正在練習手臂的力量，扔得可真是“百米之遙”啊！當然跳高跳遠的也不用說了，個個練習的熱火朝天。放學時，大家都滿頭大汗的，但心里既高興又很興奮。
下個星期四就要比賽了，每個運動員都精神抖擻，很緊張又很激動，都希望自己能奪到第一名！這幾天作業雖然還是和以前一樣多而且復雜，但大家的字跡卻比以前更加工整了，甚至很少人有錯誤要訂正了。想起我以前跑步的名列前茅，我為自己捏了一反冷汗……
激動的事作文 篇6
今天早上，學校開大會了，在大會上我被評為一年級常規教育展演中的“良好行為規范小標兵”，當校長給我戴紅花、發證書時，我非常激動，這是我第一次在主席臺上領獎，還有一朵漂亮的紅花。
我謝謝老師們給我的榮譽，我以后每天都要表現出色，天天都要做個優秀的小標兵！
激動的事作文 篇7
提起這個暑假里，最令我激動的一件事，就要數發生在我身上的第四萬五千六百七十三件事了，那就是——原來極度怕水，要用泳圈來游泳的，而且連基本動作都不會的我，現在竟然可以什么都不用就能游出二十五米。
說起這件事呀，就還要說說我那艱苦的“奮斗歲月”了。哪里來的艱苦呀？請聽我娓娓道來——
對于一個游泳要用泳圈而且不會標準動作，不會把整個頭都泡到水下面的.人來說，練習中最艱苦的一段是什么呢？那就是學習閉氣的那一段了。
那閉氣是什么呢？可不是站在地面上憋著氣不呼吸就得了嗎？你若是這么想就大錯特錯了。傳說中的閉氣是要把整個頭都泡在水里面，憋住氣堅持一段時間。可對于我這樣一個怕水的人來說，這容易嗎？當然不容易。一開始，教練讓我練習閉氣，我遲遲不肯下水，原因有兩個，一是我怕鼻子進水，那種感覺真的很難受；二是我怕這次閉氣，以后我就再也沒有第二次機會——也就是死了。可是，這一頭，教練催命似的要我做，沒辦法，只好用命來拼一拼了。一次、兩次、一天、兩天……終于有一天，當我把頭泡在水里的時候，發現不再象以前想象中的那么難，面且還覺的很好玩。
如今，我已經從一個游泳還要報著泳圈不放的人變成了一個真正會游泳的人了。在拿到證明我會游泳的結業證書的那一刻，我感到無比的自豪、無比激動。當然，也感到非常的有成就感。
激動的事作文 篇8
從我出生的那一刻起，困難與挫折就開始陪伴我成長，最讓我頭疼的是折磨我很久了的恐高癥。只要稍微有點高的地方頭暈、雙腿發顫。
我是一個比較堅強的孩子，從不肯向命運低頭，死亡、病魔都不會使我害怕，何況著小小的恐高癥，我一定要戰勝自己，發自我內心的吶喊。
我曾經嘗試過一些小小的挑戰，比如：從高山上往下看，獨立過小橋、從天橋上看汽車。最令我自豪的是那一次。
媽媽帶我游南郊公園，這兒有一項極端的挑戰運動——滑索。我來到架臺前，看著那高聳入云的鐵索，俯視著渺小的車輛與人群，聽著那正在玩溜索的人們的尖叫，我不緊抓住了媽媽的手，媽媽心疼的說：“孩子，你玩不了這個，太高了！”我知道我是媽媽的心肝，我不能讓媽媽擔心，想著想著，我開始害怕起來，但是如果我不玩，就等于我屈服了、失敗了，于是，我放開了媽媽的手，大聲說：“我要玩！我要玩！”因為我知道我不可能一輩子抓著媽媽的手，我堅定的走到架臺前去。
媽媽微笑著說道：“好樣的！”時間一分一秒的過去了，安全帶已經系好了，突然，鐵索動了，我被拋向天空，我尖叫著，呼喊著，我的心“咚咚”的跳，“不！不要！”我大叫起來，我狀著膽子睜開眼睛，好美啊！遠處的一草一木盡收眼底，我從未看過如此寬廣的美，那一刻我知道了，高空并不是可怕的，而是一個更加美好的一個世界
我回到地面，心中充滿喜悅之情，我真想對天空高喊，我終于戰勝了！戰勝了折磨我好久的恐高癥，我感嘆到：從高處看世界，世界是美好的！
激動的事作文 篇9
今天是期末考試，考兩天之后便要放寒假了，心情多少有點激動。
早晨的幻覺早上一睜眼，腦子接收到了一絲窗外的光，我的大腦便立刻興奮起來，想：今天是寒假的第一天么？不對啊，我還沒考試呢！到底是不是寒假啊？我拿起手表一看，天啊！今天是1月15號，第一天考試……我有些失落。但又立刻興奮了起來，不斷告訴自己：不要失落，趕緊考試，然后就能放假了！不是么？
早飯的興奮我從床上跳起來，三下五除二的收拾好便興奮地的下樓了。一下樓，便有一陣清爽的感覺橫掃過去，我很想讓一切都過得快些，因為只有這樣才可以讓寒假快點到來！我興奮的做到飯桌上，開始吃飯。一邊吃，還一邊幻想著我即將迎來的寒假，還不停的看看幾點了。但我卻總覺得時間過得慢，覺得自己興奮地的太早了。但我認為興奮的狀態可以讓你覺得時間過得很快。到校的激動吃過飯，我便坐車來到學校。路上有很大的霧，并且我還聞到了將要下雪的味道，心中的激動又增加了絮叨。我又開始想象下雪的寒假是什么樣的……
到了學校，我快速走進教室，急切的怎么能用語言來表達呢？我找到班主任，問什么時候考試。他告訴我還要十多分鐘。我盡力克制住自己的興奮與激動，靜下心去復習。當然，心并沒有完全靜下來。哈哈，今天期末考試，明天再考一天就解放啦！心情好激動！
初二:侯澤鈞
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