關于激動的拔河作文（精選56篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的激動的拔河作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
激動的拔河作文 篇1
今天，我們和隔壁班進行了一場激動人心的拔河比賽。
一開始，我們班的參賽人員都元氣滿滿，仿佛根本不把對手看在眼里，啦啦隊成員們也精力充沛，隨時準備加油助威。但是，不看不知道，一看嚇一跳！對手個個身強體壯，而且比賽前居然還在練習，看來這次想贏就必須要下狠勁了。
隨著廣播的響起，我們也來到了操場。剛剛到操場，就看見一條白色“大蛇”橫臥在那里，細看才知道是一條白色麻繩。于是，大家便三步并作兩步跑了過去。這時，老師來了，只聽見老師洪亮的聲音響起：“參賽選手進入比賽場地，其他同學不得超過白線！”我們瞬間“自覺歸類”。
“嘟——”隨著一聲哨響，緊張的拔河比賽終于開始了，啦啦隊的加油之戰也隨之打響。
開始，我方的計策只是想試探試探對方實力，所以大家并沒有使出全力。但是對方好像并不是這樣想的，他們使出了渾身力氣，也許是太想贏了吧。只見他們把臉繃得緊緊的，一絲也不肯松懈。本來只是想試探對方實力的我們，這下也不敢大意了，直接全部發力，想把紅絲帶一舉拉回了我們這邊。只見我們隊員的衣服都已經碰到地面了，卻還是堅持不懈。對面似乎被嚇到了，力量忽然松懈下來。我們隊員全倒了下來，當然，紅絲帶也到了我們這邊。
“我們贏了！”我們歡呼著，為這來之不易的勝利！
激動的拔河作文 篇2
“加油！加油！”震耳欲聾的加油聲沖破了藍天。原來，我們正在和三(1)班進行拔河比賽。
只聽裁判一聲哨響，兩個班幾乎同事把麻繩朝著兩個相反的方向拔去。有的眉頭緊皺，咬著牙拼命向后拔；有的手像鎖一樣死死地抓住麻繩，盡自己所能地向后倒；有的腿像裝了電動馬達，快速地向前用力蹬；還有的干脆轉身，面向自己這方瘋狂地跑。可麻繩上的紅絲帶依舊紋絲不動，雙方進入了僵持狀態。
這時，我方的“大力氣”—闞志恒、黃程彥開始動真格的了，只見他倆板著臉，大吼一聲，仿佛突然變成了力大無窮的綠巨人，將麻繩一點點拔了過來。我們班的啦啦隊見我們快要勝利了，趁機吶喊助威，這更堅定了我們的信心。現在，麻繩上的紅絲帶開始靠近我們班的第一條白線，隨后又壓到了第二條白線上，最后……紅絲帶超過了我們的第三條白線！“嘀—“結束的哨聲響起，我們一下子放下麻繩，沖向同學們，我們激動得抱成了一團。
通過這次拔河比賽，我知道了：只要萬眾一心，就沒有做不到的事情。
激動的拔河作文 篇3
伴隨著蕭蕭的北風，伴隨著同學們的歡聲笑語，我們學校一年一度的冬季運動會今天開幕了！
操場上彩旗飄揚，天空萬里無云，各班同學繞操場一圈，喊著口號，為自己班級加油鼓勁。校長為此屆比賽準備了祝賀詞，并宣布運動會開幕——“預祝所有同學在本屆運動會上取得好成績！”
接下來，就到激動人心的拔河比賽了。開始，我心里七上八下，忐忑不安，不知誰勝誰負。但我們做好了十足的準備：雙腳交叉，身體向后傾。終于比賽開始了，隨著口哨聲響起，我們把全身的力量向后靠，把繩子向后拽。繩子中心的水瓶位置不定，一會兒朝敵方緩緩劃去，一會兒又朝我方慢慢駛來。周圍的吶喊聲此起彼伏，我們心中只有一個愿望：堅持下去，一定要取得最后的勝利！兩班比賽進入白熱化，僵持了兩三分鐘都未分出勝負。此時我的額頭已經出現密密麻麻的汗珠，手掌也被粗糙的麻繩磨得生疼。但必勝的信念一直激勵著我們，就因為這份堅持，繩子一下被我們拽了過來。口哨聲再次響起，我班的啦啦隊歡呼雀躍，我們心中的大石頭也終于落地了。
由于三局兩勝的賽制作，想要真正拿下比賽，我們還需要贏一場比賽。因為第一場的勝利，我班似乎有些沾沾自喜，但不容我們調整好心態，第二場比賽很快就開始了，我們自信滿滿的站好位置，裁判的口哨聲再次響起。對方先發制人，瓶子瞬間被對手拉過去許多，我們開始慌了，但無論怎么用力都無濟于事。這時，我的腦海里浮現四個字：驕兵必敗。是啊，驕傲的士兵必會失敗，只有做到勝不驕，敗不餒，才能保持連勝的戰績。想到這，又看到班主任激情的為我們鼓舞吶喊，我們心一橫，眉毛一豎，此時我們班的力量突然爆發，開始絕地反擊。我們這邊的繩子好像被一股無形的力量向后狠狠地拽了一把，快要到達對方白線的瓶子霎時被拽了過來，我們像是打了雞血，臉漲得通紅，瓶子也一點點的向我們靠近。說出來你可能不信，一個剛剛還處于被動的班級頓時就反敗為勝。這就是團結的力量，俗話說得好：人心齊，泰山移。我們班靠著團結的力量連勝兩場，拿下比賽。
這次比賽不僅讓我嘗到了勝利的滋味，也讓我明白了驕傲使人退步，虛心使人進步的道理。它將成為我童年里一個深深的烙印，如同麻繩在我手心留下的痕跡，我永遠會銘記于心，不會忘記。
激動的拔河作文 篇4
這個星期五，我們博愛小學舉行了一學期一次的運動會。其中最激動人心的就屬拔河了。
經過上午的激烈拼搏，我們5班和6班將開始“冠亞軍”的決賽了。我們班的拔河隊員們鎮定自若地走到手腕粗的麻繩邊，仿佛已經勝劵在握，韋老師發令：“拿繩。”我和其他隊員一樣，彎腰抓住繩子兩腳叉開，右腿彎曲，身體向后傾斜，等待著命令。不過一會，韋老師的哨音響了，我們便使勁把繩子向后拉，繩子上的紅領巾緩慢的向我們這兒移動著。可5班也不是病貓呀，他們也更用力地拉著繩子，這時，紅領巾又回到了原來的地方，我們剛才的微弱優勢頓時化為烏有。我們同樣不甘示弱，齊聲大喊：“拉——！”隨著這聲吶喊，我忽然覺得身上有了無窮的力量，猛地把繩子向后拉去，這時，耳邊的拉拉隊的助威聲更響了，“加油！加油！”的勁聲此起彼伏，袁老師和杭老師不僅在大喊，還一邊跳一邊揮著拳頭，恨不得上來拉一把，能立刻得到冠軍。我們不顧一切，閉上眼睛，使出吃奶的勁，把繩子一拉，只聽哨音又響了，繩子上的紅領巾在我們這邊，我們得了第一，全班同學激動得跳起來，老師也開心地與我們擁抱。這種快樂簡直無法用任何語言來形容。
今天我雖然很累，但得了第一又懂得了“團結就是力量”。我可真高興啊！
激動的拔河作文 篇5
天空的云彩排成一列，露出朵朵笑臉，鳥兒鳴囀著歡快的歌曲，連平日安靜的馬路也變得喧嘩了，總覺得今天會有什么事情發生。果然，今天是一年一度激動人心的拔河比賽呢。
早上八點，操場已經成了人的海洋，紅旗飄動像海面上的波浪。運動員們雙手合十，不停地深呼吸、吐氣。“比賽即將開始！”老師高高宣布。只見雙方隊員雄赳赳、氣昂昂地走上戰場。第一局比賽開始了，藍方隊員的手像鉗子似的緊緊地夾在了繩子上。紅方也不甘示弱，更是用力地定在上面。只見藍方隊員額頭上青筋暴起，瞪著眼，眼珠都快從眼眶里蹦出來，全身都在用力。紅方臉漸漸憋成了暗紅色，橫著眉，牙關咬緊，嘴里發出“一二拉——一二拉”的使勁聲。“嘟——”第一局勝利的是紅方！觀眾席頓時炸開了鍋，有的開心得蹦起三尺高，有的把失落掛在了臉上。
第二局比賽開始了，藍方吸取了剛才的教訓后也用上了口號，身子傾斜得幾乎要躺倒，腳像扎了根在地里似的毫不動搖。他們的臉漲得通紅通紅的，像樹上的紅蘋果一樣，連牙都咬得“咯吱咯吱”直響，眉頭擰成了疙瘩，連嘴、眼都在使勁呢！看，裁判員可忙開了，給這邊鼓鼓勁，給那邊加加油。繩子一會兒向東跑，一會兒向西跑，都不知何時才會停下來。紅隊因為第一局用力過猛，所以個個都筋疲力盡了，主動松手放棄這局比賽。這時，觀眾席的吶喊聲震耳欲聾，聲浪幾乎把天空都震破出一個洞！
操場上掌聲和鼓勁聲連綿不斷，此起彼伏，關鍵的第三局比賽開始了。藍方隊員因為贏了第二局的勝利就有點“飄飄然”，還不時地挑逗紅方隊員。紅方隊員因此怒了，使出了吃奶般的力氣。這一舉動讓藍方有點招架不住。“嘟——”比賽結束了。觀眾席有的揮著拳、跺著腳喊……藍方就如斗敗的公雞，垂頭喪氣地坐在地上。紅方卻恰恰相反，興奮地高舉雙手，圍著藍方狂蹦亂跳。
一場激動人心的拔河比賽結束了，但大家銀鈴般的笑聲卻久久地在操場回蕩……
激動的拔河作文 篇6
我愛21班，21班在我心中是最棒的班級。在21班這個大家庭里，我們的陳老師，是一位非常智慧的老師，我們可喜歡她啦!班上的同學團結友愛、互相幫助，我就在這么溫馨、有愛的大家庭下快樂成長的。
上周是東華小學體育藝術節的藝術周，學校在周三這天進行了激動人心的拔河比賽。比賽開始前，我們被選上的32個同學面對強大的對手顯得有些戰戰兢兢，但在陳老師的鼓舞下，我們樹立信心，齊心協力，咬著牙，心里暗暗下定決心要拿第一名。比賽時，加油聲、歡呼聲、吶喊聲，此起彼伏，震耳欲聾。小伙伴們一開始很激動，裁判一吹響哨聲，同學們拼盡全力，往后使勁一拉，我們贏啦！比賽的過程中，有一位同學他的手磨破了，還流血了，我們都很擔心他，但他依然咬著牙堅持到最后。盡管每一場我們都很累，但一份付出，一份收獲，我很享受這次拔河比賽，我感到非常開心！
在這次比賽中，我懂得了任何事情都要有付出才會有回報，只要我們團結一心，力量才會大，才能取得勝利。21班，我希望我們在陳老師的帶領下，繼續走得更穩、跑得更快、學得更開心吧！
激動的拔河作文 篇7
上個星期五，我到現場觀看了一場激動人心的啦啦操比賽。
當第一輪比賽“阻力跑”賽完后，我校只排名倒數第二，我們多么想反超其他學校，獲得第一啊！只見我的同學——鴻鈞，他氣極了！把牌子一摔，沖著天花板憤怒地喊道：“怎么會這樣啊！”立超悲傷得抱著頭叫道：“OH——不！”同學們有的摩拳擦掌，像要和別人決斗似的；有的長嘆一聲：“唉——，”還有的憤怒得狂吼著。我也不例外，不過我不停地安慰自己：“待過兒會超過他們的，一定會拿第一的，加油啊！”
第二輪比賽也結束了，我校超過了一個學校，取得了第二名。只見鴻鈞興奮得蹦了起來，左手舉起牌子，右手抓起巴掌，使勁搖著，打著，像一個不知疲倦的不倒翁。
最后一輪比賽開始了，大家目不轉睛的盯著臺上的那只小熊，只見它手抓著杠鈴，使出全身的力氣，抓起杠鈴一氣呵成舉到頭頂。掌聲震耳欲聾。
比賽結束了。我校獲得了總分第一的好成績。掌聲更是響徹云霄。同學們有的高興得手舞足蹈，有的使勁拍著巴掌，還有的興奮得扭起了屁股。看看鴻鈞吧！他猛地蹦了起來，激動地喊道：“YES——”！他那張好動的嘴巴似乎永遠都合不上，他喊得面紅耳赤，像個大西紅柿，還不停地搖著牌子，打著巴掌，簡直就像瘋了一樣。我不知從哪涌出一股熱情，使出了吃奶的勁，不停地打著巴掌，可是我還是覺得不夠大聲，就一把搶過威恒的巴掌，不停地打呀，拍呀，嘴里不停地喊道：“我們贏了！我…”
回到家，我還不停地想著剛剛那激動人心的時刻，我真為我是實驗小學的學生而感到榮幸，感到驕傲，我一定好好學習，為實小爭光，將來報效祖國。
激動的拔河作文 篇8
今天是星期天，激烈的拔河比賽。在這烈日當空、酷暑難忍的上午，我們班舉行了一次有趣的拔河比賽。
首先，老師把我們分成了兩個組，分別是“蘿卜”組和“白菜組”。我和另外兩個女同學被老師分到了“白菜組”。隨后，老師宣布了游戲規則，蔡老師先告訴了我們拔河的秘訣。秘訣是：大家要腳頂腳，好一齊用力。然后告訴我們：“你們哪一組先拉過離你們近的那條白線，哪一組就勝利了，你們要加油哦！”宣布完規則，我們就安靜下樓了。
我們來到了樓下的一片空地上，只見空地上有一根大概長20米的粗麻繩，在這一根麻繩的中間系著一根鮮紅的紅色布條，旁邊還有一些路人、保安和戶主。也許，他們是為了看熱鬧而來的吧!
我們懷著怦怦跳的心和緊張、激動的心情從地上拿起了粗糙的，讓我們一決勝負的麻繩，并且緊緊的握住它。看看四周，每一個參賽選手都緊緊的咬緊牙關，準備迎接這次挑戰。
隨著，“一、二、三、開始！”的號令和一聲哨聲響，我們開始了比賽。只見大家一齊往后退。雖說大家開始都是腳挨腳，可是比賽一開始，大家的腳步就亂了。只見大家的身子往后斜，紅布條左右移動。雖然第一局我們勝了，可二、三局卻是“蘿卜組”勝。之后，我們帶著快樂和失落的心情回到了教室。
這次比賽告訴我們：只要人心齊，泰山也能移。看來以后一定要團結一心，才能勝利而歸。
激動的拔河作文 篇9
有一次，我們學校開展了緊張、激烈的拔河比賽。
那天上午，同學們陸陸續續地走到操場上，只見操場中央放著一條長長的、粗粗的繩，繩中間系著一個大大的紅球，紅球左右兩邊各在間隔二十厘米的地上畫了一條線。這時候，我們班和三年級一班參賽的同學都飛快地跑到了操場中央，準備比賽了。
比賽開始了，裁判吹響了第一聲哨子，參賽同學迅速地拿起了繩，裁判剛吹響第二聲哨子，同學們都使出了吃奶的力氣，用力往后拔，對方也毫不示弱，也用力拔繩，不一會兒，參賽同學的頭上就布滿了大豆般的汗珠。兩邊的啦啦隊拿著彩旗，一邊揮舞著，一邊吶喊助威，同學們臉蛋兒紅彤彤的，像一個個熟透的大蘋果。教師們站在一旁，有的和其他教師說說笑笑，有的為參賽同學加油，有的不斷提示怎樣拔繩才容易贏……這時候，紅球慢慢地向一班移去，我們班的參賽同學一鼓作氣，直接緊緊地握住繩，身體猛地往后倒。經過了一番激烈地拼搏，我們班終于贏了。
我們回到教室后，高興得一蹦三尺高，真是一次緊張、激烈的拔河比賽。
激動的拔河作文 篇10
今天，我們筧小終于迎來了一年一度的運動會，最讓我記憶深刻的還是拔河比賽的場景。
終于比完了前三個項目，最后迎來了拔河比賽。在比賽前，我們已經做好了充分準備。中午吃飯后，蔣老師選好了比賽的十男十女，我也是其中一個，還對我們說了一些加油鼓氣的話。就開始教了我們一些拔河比賽的要領。我們排成兩列隊伍，兩只腳跨開，兩個同學腳頂腳，背挺直，身子往后仰，兩手抓緊繩子。我們進行了幾次模擬訓練，便正式到操場上比賽了。我的心里比吃了蜜還甜，有了技巧，我們一定會取得勝利。
先是由二班和四班比，二班的同學不但力氣大，而且還很團結，最后輕松贏得了這場比賽。接下來，輪到我們班和六班進行比賽了，我們吸取了二班和四班比的經驗。比賽開始了，同學們屏息凝神，在對手放松的情況下，我們輕松取得了這一局的勝利，接下來調換場地，我們放松了警惕，和對手打平了，接下來我們和對手互不相讓，同學們的臉都漲紅了，手都磨痛了，最后我們團結一心，終于贏得勝利。接下來，我們又和三班比，最后失敗了。我們最終取得了年級第三的好成績。
雖然我們沒有取得勝利，但是我們努力了，這次運動會讓我十分激動，我還懂得了一個道理：只要我們大家齊心協力，就一定會成功。
激動的拔河作文 篇11
今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽，教室里立刻沸騰起來。我高興得中午飯都沒吃好。
好不容易來到了下午。老師把同學們分為兩隊，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，準備大現身手。
兩隊實力相當，互不相讓，同學們一個個英姿颯爽、昂首挺胸，一場針鋒相對的比賽即將展開了。此時，一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把繩子當中的紅布條兒拉過靠自己的一頭白線，誰就贏了。
“預備！”裁判員大喊一聲。雙方抓起了繩子。
“嘟——”哨聲響了，比賽正式開始。雙方的隊員都使勁地拉著繩子，我們班的同學使出了吃奶的力氣往后拉。小剛一馬當先，他咬緊牙關，使勁的向后拉，臉都漲紅成一個大關羽了！這時，對方也振作起來，奮力拼搏。此時，場上的情緖緊張激烈，紅布一會兒向我們這邊移，一會兒有向對方一邊移。雙方的隊員都像勇猛的“斗牛士”，各不相讓，雙方不分勝負，拉拉隊在為各自的一方加油。漸漸地，漸漸地，繩子向對方移動，我們怎么也拉不過來，對方遙遙領先，我們一敗涂地。
交換場地再戰。這次我們吸取了失敗的教訓，團結合作，齊心協力，由汪強喊號子，這樣大家使勁、用力，按汪強的號子來拉，我們信心百倍，竭盡全力，奮力拼搏。繩子向我方移動、移動。突然，小紅吹響了哨聲，我們班贏了！我們班贏了！
對方不服，要求再戰。老師說：“這項運動體力消耗很大，不能再戰了，過幾天你們再比吧。”
在這場比賽中，我隊一馬當先，大家高興極了，這真是一場激動人心的比賽啊！
激動的拔河作文 篇12
一年一度激動人心的拔河比賽即將開始，等待許久的時刻終于要到了，輪到我們班出場了。得知對手是三班時，我們傻眼了，因為三班的同學個子高，看起來虎背熊腰，很結實的那種，讓人感覺力氣也很大，但是，我們并沒有被對手的氣勢所嚇住，同學們一個個摩拳擦掌，擺好架勢，準備以四兩撥千斤的氣勢迎接挑戰。
隨著一聲哨響，一場激烈的比賽開始了，只見同學們都卯足了勁，握著繩子使勁往后拉，臉都漲的通紅，像一個個熟透了的柿子，汗水如雨點般從臉上滑落下來，眉頭緊皺，手像鋼筋鐵骨一般堅實，把繩子緊緊拉著，大家都使出了吃奶的勁往回拉。我們啦啦隊的隊員們也緊緊地盯著繩子中間的紅旗，漸漸向我們這邊移過來，看到勝利在望，但是這時同學們看起來有點體力不支了，我們啦啦隊就更賣力地大喊道：“加油，加油！四零五班最棒。”吶喊聲一浪高過一浪，場上的同學們也精神大振，只見小鄭同學手握繩子，腿弓子叉開，身體往后傾倒，腳死死低釘在地上，就如泰山一般，我心中暗暗地為他打氣，一定要堅持下去，一定要堅持下去，加油！
就在兩隊不分上下的時候，突然三班猛然發力，我們班的防守瞬時被擊垮，手上的繩子如泥鰍一樣從手上溜走了，整個隊伍向對方靠近，此時就算用九牛二虎之力也無能為力了，最后還是以失敗告終。比賽結束，從同學們疲憊的眼神中透露著不甘，但我們還是為他們的努力給予了熱烈的掌聲，而三班的同學們，一個個歡天喜地，正擊掌慶祝呢！
通過這次比賽，讓我們懂得了：拔河不僅是一場力量的比賽，而且還明白了戰術策略及團隊合作尤為重要。
激動的拔河作文 篇13
往事就像一顆寶石，被鎖在金庫里，無論哪天打開金庫，那些寶石都會重現光芒。現在，我拿出記憶中最閃亮的那顆寶石——三年級的那次拔河比賽。
比賽那天，天氣寒冷，同學們凍得直搓手，但這絲毫沒有影響同學們希望參與拔河的熱情。“我！我！選我！”，我們班的兩位譚老師正在選拔參加拔河比賽的隊員，并一個一個的確定入選人員。我默默地在心里祈禱：上帝保佑我，把我選上，讓我參加吧。沒想到，上帝顯靈，老師看了看我，竟然說，“黃兆威，你在后面拉吧。”當時，我心里有說不出的激動。
“請各班選手上場！”聽到裁判的命令，選手們摩拳擦掌，躍躍欲試；沒上場的同學有的小聲說“一定要得到第一啊”；有的緊張得渾身發抖，他們好像比我們選手還緊張。
“開始！”裁判員一聲令下，同學們便齊心協力往后拔。我咬緊牙關、閉著眼，拿出渾身解數，拼命向后拉。漸漸地，我有點力不從心了，還差點被絆摔了跤。不好，對方快贏了，我便腳踩弓步，手緊握繩子，和同學們一起拼命拔，這時，我幾乎什么也看不見了，只有震耳欲聾的加油聲在耳邊環繞，我使出吃奶的勁兒，忘我地向后拉。終于，紅領結慢慢向我們移來，“嘀”，勝利的哨聲響了！贏了！贏了！我看見全場都在為我們歡呼，勝利的喜悅讓我們忘卻了累。我激動地和同學們擁抱在一起，大家又蹦又跳，歡呼著，任憑喜悅的淚水流淌。
看來，只要堅持，堅持，再堅持，往往會創造奇跡。勝利眷顧拼搏的人！
激動的拔河作文 篇14
我玩過很多游戲，比如：一二三木頭人、丟沙包、搶椅子、拔河比賽、給娃娃貼鼻子等等，但是我最難忘的拔河比賽。
操場上人山人海，四年級的同學們都很渴望比賽快點開始。游戲的規則是：跑道上有三條粉紅色的線，其中有兩條對方的陣地線，哪隊把中間的紅沙袋拉到了陣地線哪隊就贏了。
比賽開始了，我把繩子緊握在手里腳像磁鐵一樣站在地上，吳校長吹口哨的時候就可以開始拉了。同學們一個個漲紅了臉，憋足了勁，身子向后傾斜，雙腳踩著地面，雙手緊握繩子，用力向后拉。同學們不甘示弱，一個個瞪大了眼睛，使出了九牛二虎之力地拉繩子拽過來了。我們面對的是（2）班，他們的力氣真大，我們根本拉不過來，只聽到一聲哨響，（2）班贏了。我們垂頭喪氣的，老師讓我們到操場的空地上，我沉重的腳步很無力，根本沒有心情。
雖然這次比賽輸了，我們下次團結一致，商量好戰術，一定能成功的，因為有一句老話說：“失敗就是成功之母。”這句老話說得好，下次如果有比賽我們一定要贏回來，不能再輸了。
激動的拔河作文 篇15
俗話說：人心齊，泰山移。我真正領悟到這句話在含義是在幸運星組織的拔河比賽上。
首先老師把我們分成了兩隊，男生一隊，女生一隊。你肯定會覺得女生隊比男生隊力氣小，其實女生有九人，男生只有七人，人數上我們女生還是占了一定優勢的！分好了隊就該上“戰場”了，我們個個精神抖擻，心里還有點小興奮。
“三二一，開始！”老師剛說完，雙方隊員就開始發力了，每個人的表情都很豐富，瞪著眼、咬著唇，臉漲得通紅。我們隊每個人都拼盡全力往后拉，繩子中間白色的標記慢慢向我們靠近。看到標記往我們這邊偏了，大家更有動力了，于是白色標記變得更清楚了……太好啦，第一輪我們贏啦！
到第二輪比賽了，老師在男生隊加了一個高年級的同學，我們心里更沒底啦！不過，我們女生還是給自己打氣。比賽開始了，由于男生隊增加了一個力量，給我們增加了難度。這時，我們想起了體育老師的話，拔河的時候要拼命往后倒，重心后移，站成方步，腳頂著腳，這樣既好發力，又可把重量匯集成力量。
“加油，你們是最棒的！”旁邊的同學也在給我們打氣，我們有了信心，使出了吃奶的'勁，我們又往后退了一步，使勁往后拽，兩步、三步……萬歲！我們又贏啦！我們女生歡呼著、跳躍著，個個喜笑顏開，而男生隊一個個像泄了氣的皮球。
這次的激動人心的拔河比賽不僅讓我明白了“團結就是力量”的道理，而且讓我收獲了一個美好的心情。
激動的拔河作文 篇16
星期五下午，李老師拿來了一根又大又粗的繩子，對我們說：“今天，我們要和五（6）班來一場拔河比賽。”大家聽到這個消息都非常激動，個個摩拳擦掌。
比賽很快就開始了！同學們排隊進入操場，拿著繩子調整狀態，個個氣勢如虹。
隨著老師的一聲令下，我們班使足力氣，五（6）班也非常賣力。象征勝利的紅繩一會兒到我們這，又一會兒到他們那兒，不一會兒六班像一只猛虎，突然間發力，把我們拉得人仰馬翻。第一局，六班勝！首局的失利讓我心里隱隱擔心，總覺得這場比賽我們離勝利越發遙遠，但回頭又看到我們班的同學都非常堅持，我又重新鼓起了信心，相信我們一定能打敗六班。
第二局之前為了讓我們減輕負擔，有許多同學把衣服脫了下來。在班長的帶領下，我們總結失敗教訓，力要往一處使，隨著口號拼盡全力！開始了！我們班的前鋒們使出了吃奶的勁，用力一拔，哈哈！六班人仰馬翻，同學們個個歡呼雀躍、興高采烈，高舉起手來歡呼。第二局，七班勝！
第三局，我們班與六班同學都萬分緊張。開始！我們為了能拿下這場勝利，大家不僅唱起了“好運來”為自己鼓勁，一點都不吝嗇自己的力氣，使出了最大的能量。經過一番較量，勝利的號角最終在我們的陣營里吹響，李老師的臉上也笑開了花。比賽有輸贏，但同學之間的情誼經過這場比賽變得更加閃亮，錯失勝利的六班，并沒有因此沮喪，大家的臉上都洋溢著快樂的笑容。
比賽結束后，李老師給大家分發了糖果，大家吃著這甜蜜的糖果，享受著勝利的喜悅，更加明白“團結力量大”這句口號背后的意義。
在生活中，面對需要合作的事情，我們不要吝嗇自己的力量，也不要拒絕他人的幫助，眾人拾柴火焰高，在團結的力量中，我相信任何困難都能解決！
激動的拔河作文 篇17
上個星期五，我到現場觀看了一場激動人心的啦啦操比賽。
當第一輪比賽“阻力跑”賽完后，我校只排名倒數第二，我們多么想反超其他學校，獲得第一啊！只見我的同學——鴻鈞，他氣極了！把牌子一摔，沖著天花板憤怒地喊道：“怎么會這樣啊！”立超悲傷得抱著頭叫道：“OH——不！”同學們有的摩拳擦掌，像要和別人決斗似的；有的長嘆一聲：“唉——，”還有的憤怒得狂吼著。我也不例外，不過我不停地安慰自己：“待過兒會超過他們的，一定會拿第一的，加油啊！”
第二輪比賽也結束了，我校超過了一個學校，取得了第二名。只見鴻鈞興奮得蹦了起來，左手舉起牌子，右手抓起巴掌，使勁搖著，打著，像一個不知疲倦的不倒翁。
最后一輪比賽開始了，大家目不轉睛的盯著臺上的那只小熊，只見它手抓著杠鈴，使出全身的力氣，抓起杠鈴一氣呵成舉到頭頂。掌聲震耳欲聾。
比賽結束了。我校獲得了總分第一的好成績。掌聲更是響徹云霄。同學們有的高興得手舞足蹈，有的使勁拍著巴掌，還有的興奮得扭起了屁股。看看鴻鈞吧！他猛地蹦了起來，激動地喊道：“YES——”！他那張好動的嘴巴似乎永遠都合不上，他喊得面紅耳赤，像個大西紅柿，還不停地搖著牌子，打著巴掌，簡直就像瘋了一樣。我不知從哪涌出一股熱情，使出了吃奶的勁，不停地打著巴掌，可是我還是覺得不夠大聲，就一把搶過威恒的巴掌，不停地打呀，拍呀，嘴里不停地喊道：“我們贏了！我…”
回到家，我還不停地想著剛剛那激動人心的時刻，我真為我是實驗小學的學生而感到榮幸，感到驕傲，我一定好好學習，為實小爭光，將來報效祖國。
激動的拔河作文 篇18
呀!今天下午好像要舉行拔河比賽啊，我都要忘了，今天下午激動人心的拔河比賽了，我得趕緊去準備，準備那場比賽，不知道會發生什么呢?
“請五年級同學參加拔河比賽”，一聽全班一齊歡呼起來了，到了下面，我們看到一條長長的繩子，在操場中間，并且在目光中出現了幾位裁判的身影，雖然我不是比賽選手是拉拉隊，但是看到這嚴肅又端莊的場景，令我心神不寧，心一下子提到了嗓子眼。
嘀……!哨聲響起了，我們班第一次對手是五四班，我們班的選手用盡全力的往自己的方向拉繩子，并且老師也在旁邊指揮著參賽選手，再看看對方，他們一個個強壯如牛，不過他們全都是有氣無力的，個個都沒有精神，當然，不一會兒，繩子的中點線就被拉到了我們這邊，這表示著什么呢?當然了，雙方交換場地，三次我們都贏了!
又一次是我們班和五二班比賽，這次二班是我們遇到的最強的對手，他們在和我們連戰三次中回回都是，秒殺我們……
終于到了最后一場比賽，這最終的剩余將決定我們這次拔河比賽的名字，將要開始時我們啦啦隊一起大聲歡呼道五三加油，五三加油，五三我們的啦啦隊喊聲如雷，為自己的，隊員們激起了斗志昂揚的信心比賽開始了，與往常一樣，我們班的同學們開始用盡了全身的力氣，我仿佛已經看到了他們臉上的青筋都爆了出來，但是它們已經拔了很多比賽了，已經累得不行了，他們的意志讓自己絲毫不敢松懈，終于繩子的中點一點點向這邊靠近，這時一道光亮照在了心上。這是啦啦隊的歡呼和激動的跺腳聲已經傳遍了校園……
雖然這次我們班只得了第三名，可這才讓我們有了團結的精神和力量，在我們的心中這個第三名就是第一名!
激動的拔河作文 篇19
下課了，同學們像風一般地沖向操場。操場上，同學們都拿出了“真本事”，玩了起來。你瞧，他們有的在跳繩，有的在跑步，還有的在轉呼啦圈。我看得正興起時，耳邊突然傳來了一陣嘈雜聲，我朝著聲音傳來的方向一看，有兩隊同學正準備拔河呢。
就在這時，裁判突然喊了一聲“預備”，兩隊等得都快發呆的同學立刻打起了精神，拉拉隊也屏起了氣，不敢再大聲說話。激動人心的時刻終于到了，“嘟”的一聲，哨聲吹響了。此起彼伏的“加油”聲中，只見兩隊都拽著繩子，拼命地向后拉。不好，一隊的一個同學用力過猛，不小心摔倒了，于是繩子一下子向另一隊滑去。還好其余同學屏氣拽住，暫時把繩子拉住了。而摔倒的同學一咬牙，馬上站了起來，立即緊緊拽住了繩子。
兩隊進入僵持，繩子好像在猶豫著該讓誰勝利，一會兒慢慢移向這一隊，一會兒又慢慢移向那一隊。
就這樣僵持了很久。這時，一隊隊員的體力好像不支了，繩子慢慢向另一隊移去。另一隊隊員開始得意起來，就在他們得意時，其中一個人突然手滑了一下，繩子一下子滑向了另一隊。可是另一隊沒有抓住那個機會，繩子又跑到了兩隊中間。
就在兩隊都堅持不下的時候，一隊的一個人想要通過身體往后傾斜去取得勝利，可是卻因為向后傾斜得太猛，手松了，另一隊的抓住了這個時機，只見隊長一喊“拉”，全體隊員都向后拉去，于是繩子就一下子滑向了他們那一邊。裁判揮動小旗，大聲宣布說：“這邊這隊贏了！”勝利的那一隊歡呼雀躍，高興得又蹦又跳。另一隊雖然沒有取得勝利，但是他們兩隊的同學還是友好地握了握手。
這真是一場激動人心的比賽啊！
激動的拔河作文 篇20
“加油！加油！”教學樓前的一塊活動區傳出來了一聲聲地吶喊，這是怎么回事呢？哦！原來是我們班正在舉行拔河比賽呢！
我們班的拔河比賽是采用小組淘汰制的。第一場是馮一銳組對戰李天瑞組。我們緊張地看著繩中間的紅領巾，忽左忽右，激烈極了。哇！好像李天瑞組要贏了，就在這時，馮一銳“哈”了一聲，他們小組馬上斗志高昂，一齊用力，紅領巾迅速朝他們“跑”了過去。“馮一銳組贏！”夏老師高喊。馮一銳組的成員們一蹦三尺，高興地振臂揮舞。
當然，有人歡喜就有人憂，垂頭喪氣的嘆息聲，興高采烈的歡呼聲在比賽場地中經久不斷……終于輪到我們組上場了，我是班里出名的“豆芽菜”，力量上肯定是沒有優勢的，但我有妙計啊！再上場前，我就仔細觀察了前面贏的隊的人員安排，最有力量的同學分別排在第一個跟最后一個，我這種“豆芽菜”則居中。“嘿哈！嘿哈！”不到10秒鐘，齊心協力的我們迅速打敗了對手隊！我們圍著小花園歡呼著、奔跑著，想把我們的喜悅傳給每一個人！
可是，正所謂驕兵必敗，我們被勝利沖昏了頭腦。最后一場與女生隊對抗我們太輕敵了，連人帶繩全部被拉入女生陣營，“女漢子”還真是不容小覷啊！
激動人心的拔河比賽在體育老師的哨聲中結束了。這次比賽，我看到了“兄弟齊心，其利斷金”，也明白了驕兵必敗的道理。下回活動課，待我們小小男子漢再和“女漢子”們再戰三百回合！
激動的拔河作文 篇21
“加油！加油！”震耳欲聾的加油聲沖破了藍天。原來，我們正在和三(1)班進行拔河比賽。
只聽裁判一聲哨響，兩個班幾乎同事把麻繩朝著兩個相反的方向拔去。有的眉頭緊皺，咬著牙拼命向后拔；有的手像鎖一樣死死地抓住麻繩，盡自己所能地向后倒；有的腿像裝了電動馬達，快速地向前用力蹬；還有的干脆轉身，面向自己這方瘋狂地跑。可麻繩上的紅絲帶依舊紋絲不動，雙方進入了僵持狀態。
這時，我方的“大力氣”—闞志恒、黃程彥開始動真格的了，只見他倆板著臉，大吼一聲，仿佛突然變成了力大無窮的綠巨人，將麻繩一點點拔了過來。我們班的啦啦隊見我們快要勝利了，趁機吶喊助威，這更堅定了我們的信心。現在，麻繩上的紅絲帶開始靠近我們班的第一條白線，隨后又壓到了第二條白線上，最后……紅絲帶超過了我們的第三條白線！“嘀—“結束的哨聲響起，我們一下子放下麻繩，沖向同學們，我們激動得抱成了一團。
通過這次拔河比賽，我知道了：只要萬眾一心，就沒有做不到的事情。
激動的拔河作文 篇22
運動使人快樂，運動使人健康，運動使人進步。學校每年都舉行一次拔河比賽，還記得去年拔河比賽，仿佛就在昨天……
這一天，我們早早安排好了路隊，同學們排著整齊的隊伍，穿著干凈的校服，帶著鮮艷的紅領巾，陸陸續續地走到操場，操場上早已被啦啦隊員堵得水泄不通。趕到之后就看到了對手五年級二班。
我們班立馬開始熱身，壓腿的、開腰的、個個都摩拳擦掌，躍躍欲試。比賽快開始了，我們班自以為輕輕松松就能贏下對方，一個個滿臉輕松的樣子，隨著馬老師的一聲哨響，這場激戰開始了，第一局比賽開始。正當大家輕敵之時，對方突然一使勁，一瞬間，像是有一只無形的大手，抓住我們，快速的向對方移去，我方剛意識到，想盡力挽救，但已“無力回天”，這一局我們輸了。
二輪比賽，緊接著來臨了。選手們積攢著力氣，臉漲的透紅，像一只剛出爐的大螃蟹，左手在前，右手在后，腳分開著，像長出了根，穩穩地站著，緊緊的拉著繩子，不敢怠慢一絲一毫、一分一秒，對方也來勢洶洶，比賽還未開始，我已經聞到了濃濃的“火藥”味，裁判一聲哨響，我方的啦啦隊就開始了吶喊：“五（四）必勝，五（四）加油”這如雷貫耳的加油聲仿佛有了魔力一般，相當的振奮人心，選手們都使出吃奶的勁，身體往后傾，拼命向后拉。看，我身旁的那位同學滿臉通紅，豆大的汗珠從額頭上一顆，兩顆……的冒了出來。再看隊伍最后面的那位同學直接把繩子綁在腰上，雙腿有力的站住，如一座高大的山，雷打不動。“1－2，1－－2”伴隨著啦啦隊有節奏的加油聲，繩子上的紅絲慢慢的向我們這邊移動，“嘟”，裁判吹響了第二局比賽結束的哨聲，我們贏了，大家歡呼雀躍，一蹦三尺高。
接著第三輪比賽開始了，我們大家屏住氣所有人都凝視著繩子中間的紅線，可紅線就是很頑固，一會往左，一會往右，終于繩子又回來了一點！我們所有人的心，就跟著紅繩左右搖擺，可是繩子又開始向五年二班慢慢移動，接著他們一鼓作氣，直接把繩子扯在了他們那邊，奪下了桂冠。
事實很明顯，顯然我們又輸了，但我們不難過，也不氣餒，只是有些沮喪。通過這次比賽，我明白了：比賽時不能驕傲，輕敵，團結協作才是贏得比賽的關鍵。
在人的一生中，會有很多比賽，有贏的，必定也會有輸，正是因為有了這些輸，才讓我們磨礪出了好的性格，正是這些挫折，才讓我們的生活又增添了些許色彩，不然，豈不太平淡無味了嗎？
激動的拔河作文 篇23
10月10日對我們班來說是一個激動人心的一天，可是對別的班級可是個平凡的日子。
那天下午烈日當頭照，我們排著整齊的隊伍，昂首挺胸的走向體育場，啊！我一看，體育場上已人山人海。比賽之前，我們參加比賽的同學各個摩拳擦掌、精神抖擻，都想拿冠軍。比賽開始了，我們大家都雙手緊握繩子，雙腳前后分開，身體成半蹲式，準備好了，等待老師發號施令，只聽一聲大喊：“拉”，我們齊心合力一步一步往后退，只聽一陣歡呼聲，“我們贏了”。第二場比賽開始了，我們的力量這時慢慢的減少，眼看那一條象征輸贏的紅線馬上就要過對方的比賽線了，只見我們的班主任郭老師雙手在空中搖擺著，高喊著：”加油！加油！“我們大家又重新有了力量，口中齊聲喊著”一二、一二“尤其是丘昌同學特別賣力，他的汗水一滴一滴從頭發里冒出來。紅線一會往這，一會往那，左右搖擺不定，拉拉隊在旁邊拼命的喊著，有的同學嗓子都喊啞了，但是他們一點都不在乎，好象失去了感覺一樣。經過我們的努力，紅線終于被我們拉了過來。我們歡呼著，郭老師由衷的笑了，別看她雖然上課時非常嚴肅，但是課下還是很平易近人，和藹可親的。郭晗同學都激動的哭了出來，還有好多同學雖然手上都磨起了水皰，但是沒有一個喊疼，高興的雀躍歡呼著。
最后的決賽開始了，同學們看到對手都馬上嚇呆了，原來三班的同學有許多大胖子，我們沒有放棄，還是很努力的拉繩子，可是中間的時候，忽然，我們的腳向前走了好幾步。原來有個大胖子抱住了一棵高大挺拔的大樹，他松開手，我們使勁一拉，那條紅線象水一樣的移了過來。
我們終于得冠軍了，這真是一個奇跡，對手那么多大胖子，竟然輸給了我們，以前拔河比賽，他們幾乎場場贏。你說：我們今天能不算是一個奇跡嗎？
激動的拔河作文 篇24
操場上，太陽照耀著。一朵朵的白云飄浮在天空中，像一只只綿羊在蔚藍的草原中玩耍，天空藍悠悠的，又高又遠。
那天上午將要舉行一屆拔河大賽，操場上頓時熱鬧起來。在北方的主席臺上，幾位校長和領導們神情莊重的坐在椅子上橡膠跑道周圍插滿了彩旗。操場中央站著兩隊的隊員，個個摩拳擦掌，信心十足，預備做戰。啦啦隊身著彩裙，手握著絲帶球，站在兩旁，繩子中間系了一個結，小結被拉到哪隊的區域，哪一隊就贏。
“嘟嘟！”裁判員一聲令下，比賽開始。兩隊人都全力以赴，場面十分激烈。隊員都高大威猛，我也身在其中。場下的啦啦隊和觀眾
都爆發出驚天動地的鼓勵聲，我們隊的隊員聽了之后，信心倍增，更加賣力了。敵隊觀眾看了我隊隊員如此勇猛，個個嚇得膽戰心驚。我把全身的勁兒都使出來了，累得面紅耳赤，我咬緊牙關，嘴里發出“呼哧，呼哧”的喘息聲，握緊拳頭，用力的蹬著地面。敵隊隊員也不甘示弱，眼睫毛忽閃忽閃的，放射出炯炯有神的目光。最后，我們齊心協力，一舉贏得了比賽，校長也站起來，情不自禁的鼓起掌來，觀眾們也爆發出歡呼聲，我們班的觀眾和隊員們擁抱在一起，高興得手舞足蹈，敵方卻滿臉沮喪，個個像打了敗仗的大公雞垂下了頭。
這真是一次激動人心的拔河比賽。
激動的拔河作文 篇25
今天是周末，我安然的躺在陽光下，仰望天空。回想起昨天下午第六節課，與223班那場激動人心的拔河賽，想到拔河隊員咬緊牙關、緊握繩子，拼了命似的往后拔。那種令人感動的團隊意識，這些難忘的經歷，一一在我腦子里過。
周五的第六節課，我們班與223班進行拔河比賽。班上同學躊躇滿志、昂首闊步的走向操場。我們不害怕223班的隊員，因為在上一次的練習中我們贏了他們，這一局的結果也一定一樣！雙方隊員抓緊繩子，比賽還沒開始兩隊就開始較勁，體育組老師大喊“開始！”系在繩子上的紅領巾就開始往我們這邊“活動”了，很快第一局就被我們班拿下。可能是223班的——拔河隊員，開始沒有進入狀態，第二局他們不甘落后竟然贏了。
現在兩班的比分是一比一平，賽制為三局兩勝，也就是最后這一局為關鍵了。兩班選場地，223班挑了他們的勝利之地左邊，我們仍是右邊。“準備！”體育老師大聲令下，雙方都拿起繩子，雖然說223班的隊員人高馬大，但我們225班的人也不是等閑之輩，胖子雖不多，但力大無窮的也不少。體育老師手拿接力棒，大聲喊：“各就各位，預備！”隨著一聲清脆的哨聲響起，雙方握著繩子，拼命的往后拽，我們班領頭的劉以謙咬牙切齒，整個臉部像擰麻花似的擰做一團，身體往后面傾斜，手緊緊的抓住繩子。“加油！加油！加油！”站在兩旁的拉拉隊員扯開嗓門大聲喊著。我班一位女拔河隊員忽然站了起來，她可能腳沒踩穩，就在這時，紅領巾飛快的朝223班移動。這位女同學猛的將腳一踩，穩定好重心，用吃奶的勁往后面拔！啊！謝天謝地，紅領巾又回到了中心。紅領巾一會兒朝左，一會兒朝右，讓周圍的人激動萬分。經過許多事紅領巾“盲目”運動后，223班的人體力不支，隨即敗下陣來。“我們贏啦！我們贏啦！”我們班這邊響起一陣陣歡呼聲。學校賀老師把她手中的甘蔗送給了我們，吃著這沁甜的甘蔗，心里更加快樂了！
通過這次拔河比賽，我明白了：只要團隊齊心協力，不管成敗如何，總能感受到甘蔗般甜美的滋味。
激動的拔河作文 篇26
今天下午，錢老師帶領我們到操場上拔河。我們興奮不已，一蹦三尺高。“不過要聽到哨聲才能開始拔喲！”老師說。我們連連點頭。
“嘟”，開始了，我們個個拉著繩子，費盡了九牛二虎之力，可是繩子一點也沒動，繩子反而往對方跑去，這可怎么辦？呀！他們贏了。我們個個垂頭喪氣，不過還有第二局。
“嘟”，第二次拔河比賽開始了，我們個個要緊牙關，臉紅的就像是一個個火球，眼睛里燃燒著熊熊大火，使出了全身力氣，繩子動了，還差一點我們就贏了。可是繩子又被他們給拽走了，我們兩局兩敗，真是讓人氣憤。
最后決勝局，我們不放棄。“嘟”，最后一局開始了，我看到吳雙雙手緊緊地拿著繩子，眼睛里似乎噴著火，她死死盯著紅領巾，仿佛是她的獵物似的，腳就像有五零二膠一樣，把她的腳粘在了地上。而對方的趙寧逸，腳像被釘子釘在地上一樣，頭上冒出了汗水。對方的力氣實在太大，我們回天無力，紅領巾還是到了對方手里。最后還是他們贏了。
雖然這次我們比賽輸了，但是“勝不驕，敗不餒”，我們約好了下次再拔。
激動的拔河作文 篇27
今天上，老師告訴我們一個好消息，下午要舉行拔河比賽，教室里立騰起來，我高興得中午飯都沒吃好，可是轉又想：如果拔河時餓著了就沒力氣拔河了，那不就輸了嗎？于是我中午吃的飽飽的，為下午的拔河做準備。
好不容易熬到了下午，老師班學分為兩隊，同學們個個摩拳擦掌、嚴正以待，想式試自己的力氣，操場上人來人往，在操場中著一條大粗繩，大粗繩當中著一條紅布條兒，誰能把繩子當中的紅步條兒拉過自己隊的紅繩，誰就贏了。
“準備”裁判員大聲喊道，雙方都抓緊了繩子，“嘟”哨聲響了，一場比這樣拉開了戰幕，我們使出了吃奶的力氣，繩子就像一位小孩子一樣，一會跑到我們這里，一會跑到他們那里，拉拉隊也在一旁鼓勁加油，老師也在一旁為我們加油。
漸漸地，漸漸地，繩子像被對方抱走一樣，我們怎么搶也搶不回來。我們輸了。交換場地再戰，這次我們嘆取了教訓：發力不團結。這次由汪強喊號子，“一二一二”這次我們發力均橫，過了了幾分鐘，繩子開始往我們這邊跑，過了幾分鐘后，我們贏了。
對方不服，要求再戰，體育老師說：友誼第一，比賽第二。而且拔河是件體力活，過幾天你們再戰吧！就這樣，拔河畫上了圓滿的句號。
激動的拔河作文 篇28
拔河是一種好玩的運動，有的人從心里討厭人它，有的人從心里喜歡它，我也非常喜歡它，因為拔河給我送來了許多酸甜苦辣。
在小桔燈拔河比賽中，我拍下了許多快樂、沮喪的境頭，請看一看我們的表現：
“一、二、三，準備好了嗎？”男老師微笑地說。“準備好了！”我們精神飽滿地說。這時我們雙手握住繩子。只聽“嘟”的一聲，我們個個從小少爺變成了“大力士”場上傳來了陣陣掌聲……。“停！”第一局無敵組勝利，無敵組的人個個臉上笑開了花，我們心里也感到格外甜。
第二局開始了，無敵隊隊員們個個都興高采烈。男老師笑著說：“大家換位！”換完了位開始拔河了。“加油！加油！”無敵隊因有人摔倒而敗下陣來，冠軍隊勝利。無敵隊的人個個哭喪著臉。此時，我心里也酸酸的，真想哭。
第三局開始了，因一局是無敵隊勝利，可是二局的時候，冠軍隊又反敗為勝，所以是平局。還要來一局拔河又開始了，我們無敵隊的人使出全身的勁，可是因冠軍隊把繩子拴在樹上，而成為平局，哎！我心里火辣辣的，真想和他們理論一番，心想，取得成功原來如此苦。
激動的拔河作文 篇29
今天下午，老師午讀的時候告訴文明一個好消息：”我們一班要和三班來一場拔河比賽“。同學們聽后高興的熱火朝天，非常的激動。
首先，老師把我們分成四隊，男女生各兩隊。老師給我們講解要領，勁頭要一致，鼓足力氣，精神打起來。
我們女生先比，老師給我們安排好戰隊，各自的優勢站好隊之后，只聽哨子聲一響，繩子死死拽在手里，使出渾身的力量向我們這方拽，對方也毫不示弱，要么紅繩在中間不動，要么向我們這邊偏向一點，要么向對方偏向一點，來來回回分不出勝負。我們的啦啦隊的聲音似乎高于對方，但最終我們以失敗告終，好遺憾。
接下來是男生隊比賽了，我們男生隊的激情更高昂些，嘴里還喊著口號：一二，一二，我們女生啦啦隊也用力地喊著加油，加油，男生們有得彎著腰，有的下蹲著，有的后仰著，可是我們依然是以失敗告終，又增加了一個遺憾。
雖然大家都說友誼第一，比賽第二，可是我們總還是有些失落。我們以后會多增加體育鍛煉，增強我們的體質。以強壯的身體迎接明年的拔河比賽。
激動的拔河作文 篇30
今天上午老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽。教室立刻沸騰起來，我高興的中午飯都沒吃好。
好不容易熬到了下午，老師把同學們分為兩隊，同學們個個摩拳擦掌，想試試自己的力氣。
比賽馬上開始了，我們來到操場上，只見在我們前面有一條大粗繩子壓在操場中間的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把繩子中間的紅布條兒拉過靠自己一頭的線，誰就贏了。
“預備！“裁判員大聲喊，雙方隊員抓起了繩子。“嘟-----”哨聲響了，比賽正式開始。我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的勁相后拉。我們隊的"大力士"------王林滿臉通紅，腳下就像長根似的，對方怎么拉也拉不動，紅布條兒一會向我們這邊移，一會兒又向對方那邊移。啦啦隊在旁邊為我們加油。
漸漸地、漸漸地，繩子向對方移動，我們怎么也拉不過來了，最終對方贏了。
交換場地再戰。這次我們吸取失敗的教訓：用力不均勻、步伐不統一。我們決定大嗓門喊號子，經過幾分鐘的戰斗，我們隊終于勝利了。對方不服，要求再戰，老師說：“這項運動體力消耗很大，需要休息，過幾天再比賽吧”
通過這次比賽，使我懂得了團隊合作的重要性。團結就是力量。
激動的拔河作文 篇31
每個人都有自己的愛好，我也不例外。但是我們班有個共同的愛好，那就是運動。
這不，今天上午老師剛說完下午要進行拔河比賽，教室里就立刻沸騰起來了。
好不容易熬到了下午。我們來到操場，老師把全班同學分成了兩隊。只見一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把繩子當中的紅布條拉過自己那一邊的白線，誰就贏了。同學們個個摩拳擦掌，想試試自己的力氣。
“預備！”裁判員大喊一聲，雙方隊員立刻抓起了繩子。
“嘟—”哨聲響了，比賽正式開始。只見排頭兵曹雄前腿弓，后腿彎，仿佛腳下生了根似的，穩穩地站在地上。我們雙方互不相讓，使勁了吃奶的力氣向后拉。紅布一會兒向我們移，一會兒向對方移。啦啦隊大聲向我們加油。
漸漸地，我方隊員有些吃不消了，紅布慢慢向對方移，我們怎么也拉不回來了，我們輸了。
交換場地再戰，這次我們吸取了失敗的教訓。由“大嗓門”王強喊號子，這樣大家能一起有節奏的用力。經過幾分鐘的苦戰，我們終于勝利了。
對方不服，要求再戰。老師說：“這項運動，體力消耗很大，過幾天你們再比吧。”
激動的拔河作文 篇32
上星期三下午，我們三年級兩個班在學校操場舉行了一場別開生面的活動——拔河比賽。
當聽到這個消息后，同學們心里都樂開了花，大家像小鳥一樣飛出了教室，遠遠看到操場中間早已躺著一根又粗又長的繩子，中間還系著紅綢帶。
每班各派出十五名男生參賽，我們班選出了精兵強將，有個兒大的、體壯的，我也有幸被選上了。再看看對方隊員個個瘦得像猴一樣，我想：這次我們班勝券在握了！我們個個精神飽滿、信心十足地上場了。
第一輪開始了，我們前腿蹬，后腿弓，奮力地往后拉，紅綢帶忽前忽后，雙方爭執不下，難分勝負，好像在考驗雙方的耐力。當紅綢帶飄向對方時，隨著哨聲一響，對方贏了。不怕！還有第二輪。第二輪時，雙方交換了位置，老師把我們班的“大力士”由最后面調到了最前面，這次我們更用勁了，我咬緊牙關，使出吃奶的力氣，豆大的汗珠從我額頭上流下來，啦啦隊在一旁喊著“加油！加油……”可這次紅綢帶還是跑到了對方那邊，我們以零比二輸給了對方。大家垂頭喪氣地回到了教室。
這次拔河比賽我們輸給了看似弱小的對方，可能是我們低估了對方，太“輕敵”了，有些松懈！看來有力不在個兒高，有力不在體胖，在于大家的耐力和齊心協力。
激動的拔河作文 篇33
我們班選出了幾位“大力士”，其中就有我。我們脫下毛背心，有順序地走下樓去。找到我們班的位置后，我們幾位“大力士”立刻跑到操場中心，拿起繩子，在位置上站好。我們捏緊繩子，身子往后稍微躺一點，一腳在前，一腳在后，腳指都使勁弓起來，像要把它們勾到地里面了呢！接著，我們深吸了一口氣，等待著裁判發令。
只聽裁判一聲令下，我們咬緊牙關，用力往后拔。觀眾都在吶喊助威，有的說：“李省龍，加油拔啊！你是后位呀！”有的說：“陳怡帆，加油啊！你是主攻啊！”，聽了大家的加油聲，我更帶勁了，但繩子似乎也沒動。
過了一會兒，我發現自己快沒力氣了，就要堅持不住了，但是我還是咬牙堅持著，心想：我們可不能輸啊！突然，我發現繩子慢慢地往我們這邊移了。但此時此刻，我的手掌上已被劃開了一道血絲，好痛啊！我強忍著疼痛，用力一拉，我們贏了！我們丟下繩子，高興得跳了起來，擺出了“健鋇淖聳頗兀/FONT>
突然，我發現繩子慢慢地往我們這邊移了。但此時此刻，我的手掌上已被劃開了一道血絲，好痛啊！
雖然我受了點小傷，但是我卻很高興，因為我們贏了！
激動的拔河作文 篇34
今天，我們班在操場上舉行了一場拔河比賽，讓我們念念不忘。
比賽前，我們看到一根又大又粗的大繩子，中間系了一根紅布。我們像兩群猛虎一樣爭奪紅布。接下來，同學們有的摩拳擦掌，有的揮動手臂，做熱身運動。操場上站滿了老師和同學。我們全體隊員都很有信心。我們班戰勝了一班，接下來，該跟三班比試了。我們各班再次上場，體育老師喊了一聲“預備”我們各班拿好繩子，在體育老師“嘟”的一聲長哨下，比賽開始了，我們各班使出了吃奶的勁往后拉，互不相讓。特別是我們班“我們咬緊牙關向后拉，使出了全身的力氣，腳成了弓字形，我班的同學腳蹬著地，就像釘子一樣釘在地上，身子往后垂，個個的嘴巴里發出“吱吱”的聲音，我們屏住呼吸，抓緊麻繩，拼命往后拉，紅布往我班這邊過來了一點，當然，三班也不是吃素的，他們的臉被漲得面紅耳赤，眼睛滾圓滾圓的，這時紅布時而在我班停留，時而在三班停留，一直在我們兩班之間拉扯，我們就像是熱鍋上的螞蟻，我們一直喊：“6（2）加油，6（2）加油！”不把別隊隊員的聲音壓下去，絕不罷休。
最后，我班隊員戰勝了他們，我們很高興。
激動的拔河作文 篇35
星期一的升旗儀式上，大隊輔導員向我們宣布了一個好消息——星期五下午，六年級舉行一場拔河比賽。“啊!”全場頓時沸騰起來了。我的心也久久不能平靜下來。
盼星星，盼月亮。星期五這一天終于來臨了。
各班的隊員都摩拳擦掌，準備著這次比賽。
第一場淘汰賽局要開始了，同學們都進入了緊張的狀態。
“嘟——!”隨著裁判員的一聲令下，雙方隊員們都抓緊賽繩，昂首挺胸，使足了勁拉呀拉。“到底鹿死誰手，看來只有看看哪班有本事了!”我緊張地想。突然，朱老師喊了聲停。我一看，原來是我們六(3)班贏了。
接著，我們班又在第二場淘汰賽中贏了六(5)班，我高興極了。
可能是驕傲的原因。在第三場1局，我們班輸了，六(2)班來了個“開門紅”。操場上不時傳來“切”的聲音。
2局開始了，雙方交換場點。我們班吸取了上次的教訓，努力地拉。只見我們班的隊員前一個人的后腳和后一個人的前腳尖頂著，他們把自己的陣地牢牢地掌控在自己的雙腳之上。
看，我們班霍紹杰漲紅了臉，他用牙齒緊緊地咬住嘴唇，腿彎成了弓形，腳跟穩穩地定在地上。
我們班的大力士汪孟咬緊牙
激動的拔河作文 篇36
經過八個小時的長途跋涉，我們終于到了山東日照市，來到了我們的目的地——青少年訓練基地。這時已經是下午了，老師給我們分了房間，安排我們吃了頓海鮮，然后我們就回房間休息了。
第二天早晨，吃過飯，老師帶我們去海邊玩。啊!我終于要看到我向往已久的大海了，我興奮地跳了起了。很快我們就到了海邊，放眼望去，我看到了蔚藍的大海，海面上波浪翻滾著，好廣闊的大海呀。海灘上到處是厚厚的沙子，我們都脫掉鞋子，光著腳在沙灘上跑來跑去。老師提意，舉行一次沙灘拔河比賽。我們一共6組，1、2、3組為一隊，4、5、6組為一隊。比賽開始了，我們站在沙子上互相爭奪起來。可是沙子太滑了，我們的腳向前滑去，身子都要躺到沙灘上了，怎么也用不上力氣。身邊的啦啦隊也在用力的為我們吶喊、加油，可是第一次我們還是輸了。最后我們想出了一個好辦法，把腳深深地埋到沙子里，這樣用力的時候就不太滑了。最后我們隊以2：1贏了另外一隊。我們都興奮地跑到海邊，在海水里跳了起來，海水濺到了我的嘴里，哇，好咸啊!
我第一次嘗到了海水的味道!
激動的拔河作文 篇37
課上，我們看到白板上寫著“桌上拔河”四個字，不禁好奇起來。拔河人人都知道，但是桌上拔河這個說法我們就知之甚少了。
桌上拔河的規則很簡單：兩個人用兩根手指夾住尺子，用力往自己的方向拔河。老師講明規則，話音未落，同學們就迫不及待地開始了自己的實驗。有的嘴抿得很緊，咬緊牙關，默默積蓄著自己的力氣；有的雙眼直勾勾地盯著尺子，像是在想著致勝方法；還有的信心十足，一副胸有成竹的樣子。
第一場是小王和小張的對決，小張感覺戰勝小王簡直是小菜一碟，比賽也確實如此，小張輕松地贏得了小王。第四場便是我和我的兄弟一起比賽，真激烈呀！比賽剛開始我們便各自使勁，直到雙手都磨紅了，也沒有一方輕言放棄。一番激烈角逐下，最終還是我兄弟贏了。雖然我沒有獲勝，但這個游戲給了我快樂，讓我明白了“友誼第一，比賽第二”的道理。
不知不覺間這堂課便迎來了尾聲，雖然比賽結束了，但是同學們的笑聲仿佛還在耳邊回蕩，真希望還能上這樣的課啊！
激動的拔河作文 篇38
“加油！加油！用力！加油！”操場上傳來一陣陣的吶喊聲，歡呼聲。這是在干什么？哦，原來是我們初一年級正在進行拔河比賽。
接下來輪到我們初一三班與二班進行比賽。我們班的選手們一個個生龍活虎，摩拳擦掌，像一個個準備打仗的士兵，斗志昂揚。再看看二班，上場的是他們班的重量級人物。我不禁替我們班的選手捏了一把汗。比賽要開始了，雙方都站在各自的地盤，調整好姿勢：腳靠腳，雙手都緊握著麻繩，身體都統一向后傾斜，然后蹲馬步。“預備——開始！”只聽裁判一聲令下，比賽就如火如荼的開始了。選手們個個都用盡了洪荒之力，臉上青筋暴起，面部漲紅，用上了吃奶的力氣，只見麻繩上的紅繩慢慢移動，漸漸地移向了我們班，在同學們的歡呼吶喊聲中我們班贏得了第一場比賽。我們班的選手一個個歡呼雀躍，而二班呢，個個像霜打的茄子——抬不起頭。
有了第一場比賽的經驗，我們第二場比賽險勝。紅線差一點就過了四班的白線，幸好我們班選手力挽狂瀾，趁四班精疲力竭的時候一下子就把繩子拔了過來。
第三場比賽，我們輸給了七班，七班在哨子吹響的幾秒之后就完勝我們班，我們班登上第二名的寶座。
拔河比賽讓我們明白了一個道理：團結就是力量！
激動的拔河作文 篇39
第一輪比賽開始了，老師將報紙對折，然后使勁擰成繩狀，系一條紅領巾放在繩子中心，比賽規則很簡單，分成兩組兩人拔河，紅領巾在的那方為勝。
說完規則后，我們迫不及待地開始了游戲，小明和小強上場了，小明胸有成竹地握緊“繩子”瞬間把對方甩到了西面，小強也不甘示弱，使出了吃奶的力氣，進行反擊。可是報紙還是穩穩地待在小明那邊，見報紙沒斷，小強的界快過了，小強皺起眉頭，額頭冒出了點點汗珠。小明驕傲地說：“哈哈！你快輸了，你快輸了！”小強說：“那還不一定哦！”信心滿滿的小明繼續努力著，一幅不達目的不罷休的樣子。臺下的同學叫的叫，喊的喊。有的為自己支持的選手吶喊助威，有的目不轉睛地盯著臺上選手的一舉一動，還有的議論紛紛談論著比賽的勝負。臺上的小明和小強正在進行著“生死搏斗”，小強使勁拉，小強拼命扯，就在最關鍵的時候，小強一甩，來了個絕勝一擊。這一輪以小強的勝利結束，臺下響起了雷鳴般的掌聲，小強昂首闊步地走下了臺……
激動的拔河作文 篇40
今天，我一走進教室，發現教室后面少了一張桌子。老師說：“今天，我們要玩桌上拔河。”
“什么？桌上拔河？難道是一群人在桌子上拔河？”我們都不明白。老師又說：“這是一對一的比賽，參賽者身體不能碰到桌子，一只手背在身后，另一只手用兩個手指捏住尺子，用力往自己方向拉。當尺子中點的垂線過了哪一方的橫線，哪一方取勝。取勝的那一方可以多拿兩顆巧克力。”
小明看了一下小紅說：“我們來對戰吧。”剩下的同學不知道該和誰做對手，老師說：“那我幫你們分配吧。”
第一場比賽開始。小冬和小玲上臺了，只聽小冬說：“哼，我肯定能讓你成為我的手下敗將！”說完，他還把手在自己的褲子上擦了擦。這時，老師說：“比賽開始！”只見小玲用力一拉，可是手滑了，尺子被小冬拉了過去。小冬得意地大聲說：“我沒有說錯吧！”
輪到我和我的同桌了。我心想，我可能會輸，但也不能讓他贏得太輕松。比賽開始了，我咬緊牙關，牢牢地捏住尺子，可是尺子卻在不斷地向對手那一方移。我感覺自己的手指有點兒滑，差點兒就要滑掉了。這時，對手的手指從尺子上滑掉了，我贏了。
這真是一場開心的比賽。我喜歡這樣的游戲課。
激動的拔河作文 篇41
今天，我來到教室。有人說：“今天這節課玩游戲。”我看見桌子和平時擺的也不一樣了。
老師走進來說：“我們今天來玩桌上拔河。”
同學們都說：“桌上也能拔河嗎？”
老師說：“先聽完規則，你們就懂了。這是兩個能參加的比賽，參賽者身體不能碰到桌子，一只手背在身后，另一只手用兩個手指捏住尺子，用力往自己方向拉。尺子的中點垂線過了哪一方的橫線，哪方取勝。”老師一說完，同學們就紛紛自己找到對手，準備參加游戲。
第一場由大強和小明比賽。大強說：“小明你比不過我。”
老師一說：“開始！”同學們就叫道：“加油！加油！”
小池說：“大強，你不能輸，輸了你就該叫小強了。”大強聽了，臉一紅，有點不好意思。這時，小明把尺子拉了過去，勝利了。
第二場是我和王王比賽。我想，王王一定比不過我。這時，老師說：“開始！”我和王王都用力地拔了起來。我看見王王臉都憋紅了，手也在發抖，就用力一拔。果然，王王輸了。我笑嘻嘻地說：“看，你比不過我的。”
我好喜歡今天的課。
激動的拔河作文 篇42
今天，我一走進教室，就發現桌子擺放得有些不同。
老師一臉神秘地說：“今天我們上一節游戲課。”
“什么游戲？”同學們都很好奇，把臉湊上去一個勁兒地問。
“桌上拔河。”老師臉上的笑容更加神秘了。
桌上也能拔河？我想，不會是站在桌上拔河吧？“不對，不對，老師應該不會讓我們玩危險游戲呀。”我小聲嘀咕著，臉上寫滿了大大的問號。
老師終于開口了：“我給大家講一講游戲規則：參賽者身體不能碰到桌子，一只手背在身后，另一只手用兩個手指捏住尺子，用力往自己方向拉。為了公平起見，我在桌子中間放一張紙，誰先把尺子拉過紙的邊緣，誰就贏。”
第一場開始，王鍇和彭沛文上場。彭沛文紅著臉，有點膽怯地把手在衣服上擦了擦，然后伸出手捏住尺子的一端。看得出他的手在微微顫抖。再看看王鍇，他一臉自信地捏著尺子說：“你帥不過三秒，三秒后你就成為我的手下敗將。”
果然，王鍇的手一用力，就贏了。他得意地說：“我說的沒錯吧。”
第二場輪到我上場了。我也輕松的取得了勝利。
這節課我真開心！
激動的拔河作文 篇43
今天，我們在小院習作班里玩了一個游戲，叫做“桌上拔河”。
上課時，老師說：“游戲規則是，參賽者身體不能碰到桌子，一只手背在身后，另一只手用兩個手指捏住尺子，用力往自己方向拉。當尺子中點的垂線過了哪一方的橫線，哪一方取勝。”
我馬上找到了一個對手，他就是我的弟弟。有的同學不知道該找誰成為自己的對手，老師說：“那我來安排吧。”
比賽開始了。首先是柯梓瀚對戰余晟可。柯梓瀚一上場就說：“我才不怕你呢！”說完，他還用手在自己的褲腿上擦了擦。老師在尺子中間掛了一個紅色的中國結，說著：“一，二，三，開始！”余晟可和柯梓瀚一起用力，整個教室里充滿了“加油！加油！”的喊聲。沒想到，柯梓瀚的手一滑，就輸了。余晟可勝利了。
一場又一場的比賽結束，終于，輪到我和弟弟上場比賽了。比賽開始了，我們倆個一起用盡自己所有的力量使勁拔。拔得弟弟的臉都紅得像一個紅紅的大蘋果。我咬著牙說：“我贏定了！”這時，我使勁一拉，弟弟的手指從尺子上滑掉了。我果然贏了。
游戲結束了，大家都玩得非常開心！
激動的拔河作文 篇44
今天，我一走進教室，就看到教室中間多放了一張桌子。原來，今天要上游戲課。
老師說：“今天我們玩桌上拔河。”桌上拔河，我是不是聽錯了？老師繼續說：“游戲規則是，參賽者身體不能碰到桌子，一只手背在身后，另一只手用兩個手指捏住尺子，用力往自己方向拉。尺子的中點垂線過了哪一方的橫線，哪方取勝。”
聽完規則，老師叫我們自己找對手。我找到了張明做我的對手。
比賽最精彩的是小明和小剛的對決。剛開始，小明一副自己一定勝的樣子。小剛也很有信心地準備開戰。“開始！”老師說。他們就立馬開始戰斗。你看，小明咬著牙，紅著臉。小剛揚起了眉毛。眼看小明要用了，這時，尺子從小明手上滑掉了。小剛獲得了勝利。
沒過多久，我上場了。我心里好像有一只小鹿在跳。張明應該也很緊張吧。到了場上，只聽一聲“開始”，我立馬使出九牛二虎之力，把尺子往自己這里拔。哈哈，張明不是我的對手，我贏了。
我多想可以多比幾場，產生一個“拔河大王”呀！
激動的拔河作文 篇45
桌上“拔河”這個游戲你們沒聽說過吧！那我給你講講我們班上的桌上“拔河”。
星期四，我在班上玩桌上“拔河”，我們分為兩組，一隊是男生隊，另一對是女生隊。我在男生隊獲得冠軍時，女生隊的冠軍也登場了，老師讓我們兩個對戰。女生隊的代表是肥胖的王幫雨。我看到她那肥胖的身子，我心想：她的身子是我身子的十倍，而我又小又瘦，怎么比啊？
第一輪開始了，三局兩勝，我們兩個共同用兩根手指拉著尺子，雙方也不示弱，當我快要輸時，我突然靈機一動，我用力地把尺子搖晃著，王幫雨就不敢太用力，這時，我慢慢地向自己這邊挪著一厘米又一厘米，王幫雨便大驚失色，女同學們也嚇得面如土色，終于全部被我拉走了，同學們便一起歡呼。
第二輪開始了，誰知王幫雨早有防備，一上來便劇烈地搖晃，讓我毫無防備，我看到了這種情況，我也搖晃著，當尺子停止了，我又用力地往我自己這里拔，尺子全被我拉走了。
這時的女同學們就像霜打過的茄子一樣，男同學們歡呼雀躍的，歡笑聲充滿了整個教室。
激動的拔河作文 篇46
“加油！加油！”“我贏了！”“開始！”……咦？今天邁達怎么這么熱鬧？告訴你吧，是我們在玩“指尖拔河”呢！
活動是這樣的：一把30厘米長的尺子正中間有一條膠帶作為分界線；而桌子中間有一道粉筆畫的線；在拔河時，雙方站在桌子兩側，每名選手用任意兩根手指捏住尺子一端往后拉，拉到距中線2厘米處并保持3秒就算贏。游戲開始了，首先上場的是小張和小豪同學。小張看見了高大的小豪，緊張極了，額頭流出來汗滴；而小豪呢，看見了瘦小的小張，得意起來，好像他已經贏了一樣。兩人站在桌子兩側，緊緊地用大拇指和食指捏住尺子，雖然比賽還沒有開始，但是兩個人已經在暗中較勁了。“預備，開始！”潘老師一聲令下，小張立刻用力往后拉，而小豪確沒有明白發生了什么，手中的尺子已經被小張奪了過去。小豪啊！你是太放心小張啦！我們組和小張先是愣了一會兒，隨后才反應過來，便立即歡呼雀躍起來。然后是我和小馬比賽。我緊緊地用手指捏住尺子，手心都捏出了汗，小馬則比較鎮定，看起來很有把握。“開始！”小馬立即往后一拉，但是沒想到尺子一滑，便從我的手心滑了出去，我輸了！
通過這次比賽，我明白了一個道理：做任何事都不能掉以輕心。
激動的拔河作文 篇47
星期三的下午，我們班進行了拔河比賽。結果，我們一共比賽了七局，其中女同學比賽了三局（兩局女同學單獨拔了，男女混合一次），我們也嬴了三次。
大家做完眼保健操就隨著歡呼聲到了后操場，不一會兒老師就拿著拔河繩過來了。我們都高興的幫老師拿拔河繩到舞臺前。老師先給我們女同學安排隊伍。先由兩個同學：一個比較高的和班長來領隊，我選擇的是班長這一邊。當兩個隊都安排好之后，老師的一聲下令，比賽開始了。
我們這一個隊的隊員力氣要大一些，所以第一次拔河就勝利了。接著第二次的挑戰又來了，這一次我們又勝利了。待了一會兒，就是男女混合賽了，老師說了開始之后，不待30秒，大家根本就沒用力，勝利了。同學們高興的回到了教室。
通過這一次拔河，我知道了：無論做什么事都要有同心協力的精神，要個人服從集體。
這一次拔河要不是有拉拉隊給我們精神，讓我們精神十足，有了信心，也不會有這么好的結果。所以，我們這一次還要感謝拉拉隊呢！
激動的拔河作文 篇48
同學們，你們學校一定舉行過什么拔河比賽吧！但是你們一定也沒見過老鼠圍在一起比賽的吧，那么現在，我就要帶你去一個古怪的地方參見老鼠的拔河比賽，哦對了，咱們是當拉拉隊的!在一座很遠很遠的國家，名字叫鼠鼠地平線，一聽名字你就知道，這里到處都是老鼠。但這座城市不像你想象的那么亂，雖然說“老鼠上街，人人喊打”，這里人們都在安詳地生活著，一點都不覺得不舒適。就在這一天，鼠鼠地平線的國王突發奇想，要舉辦一個老鼠拔河比賽，老鼠們都踴躍報名。
我們就是這場比賽的拉拉隊隊員！比賽開始了，我就大聲地為它們加油助威。只見兩個團隊上場了，它們的名字都很響亮，一個叫“鼠勝團”，另一個叫“八領云”。兩隊在戰場上毫不示弱，仿佛要拼個你死我話才好，它們滿頭大汗，氣喘吁吁，最后，終于決出了勝負，“八領云”隊遙遙領先，它們歡呼著，跳躍著，臉上露出了笑容。為了獎勵“鼠勝團”，國王特給它們每人都得到了奶酪一大塊！它們喜悅的笑聲回蕩在空中，久久沒有散去……
激動的拔河作文 篇49
星期二下午，在熱烈的歡呼聲中。我們班連克四敵，以不敗的驕人戰績奪得冠軍。
清脆的哨聲響了，比賽正式開始。首先對陣五（ 2 ）班。我們班一開始占據優勢，在拉拉隊的“加油”聲中，我們班稍一用力，對方措手不及，我們班取得開門紅。第二局，對方使出渾身解數，拼命反撲。而我們班鎮定自若，利用對方疏忽之際，再次勝利。這大大鼓舞聊我們班的士氣，大家都熱情高漲地迎接下一場比賽。
經過長時間的休息，我們班開始第二場比賽。體力充沛的我們一開始就給對方一個下馬威，讓險勝晉級的對手倍感壓力。在拉拉隊的歡呼聲中，以 2 比 0 橫掃對手。
第三場比賽，我們剛剛放松的神經又緊張起來。對方是上屆冠軍五 (9) 班，而半年前我們就曾敗在他們手下！比賽開始了，對方實力不俗，與我們相持幾十秒后，紅領巾向他們那去了！這時，在我們隊中的“虎將”臨危不亂，號召大家團結起來。大家萬眾一心，以迅雷不及掩耳之勢擊潰對方！
決賽中，面對人高馬大的五 (10) 班，我們班以初生牛犢不畏虎的勇氣和萬眾一心的團結精神，擊潰對方，第一次奪得拔河比賽的冠軍！
這次比賽使我認識到，團結就是力量。希望學校多舉辦這樣的活動，豐富我們的課外生活。
激動的拔河作文 篇50
“手指拔河”，沒聽說過嗎？手指拔河當然就是用手指拔河了；如果你還不懂，那就看我下面寫的……..
今天，我們在作文課上玩了一個游戲，名叫“手指拔河”。
當老師說了這個游戲后我們的好奇心立刻就出來了。我們班的幾個活躍同學都已經摩拳擦掌、躍躍欲試了。這時老師扯著嗓子在教師里講解了起來…..
老師講完了規則，我們的選手和對方的選手都大搖大擺，神氣十足地走上臺。他們上來之后甩甩手、壓壓腿…..做了許多準備活動。
嘟…，老師吹響了哨子，比賽開始了。兩位選手眉頭緊鎖，咬緊牙關，用盡全力地拉對方。
這時，雙方的啦啦隊把整個賽場圍地里三層外三層，目不轉睛地盯著選手看，一陣陣的吶喊聲震耳欲聾…
四輪比賽過去了，終于到我了，我的心情緊張地像十五個吊桶打水一樣七上八下地，十分緊張。在同學的鼓舞下我走上去。又一聲哨響，比賽開始了。我握緊對方的手，使勁往后拉，有好幾次都差點輸，不過最后還是我贏了，我以為對方力氣很大。
比賽繼續進行….
通過這次比賽，我悟到：我們要有堅持不懈、自信、不服輸的精神。
激動的拔河作文 篇51
“加油！加油！”一聲聲沉穩而又響亮的聲音從我們班傳了出來。原來我們正在玩“桌上拔河”的游戲。有人肯定會問，桌上拔河是什么呀？桌上拔河就是拿一把尺子，把它放在桌上，畫出尺子的中線，用食指、中指把尺子夾住，誰把尺子拔過中線誰就贏了。
游戲開始，第一局是女生組。趙書儀同學首先上了場，她的對手是周栩雯。她們一上來就虎視眈眈地看著對方。老師還沒說開始，他們都用了勁。比賽開始了，趙書儀明顯占了優勢，她一用力，周栩雯就輸了。可惜后來趙書儀敗在了任卿手下。男生組也進行了激烈的角逐。最后，實力相當的王澤華作為男生組的第一名參加了總決賽。
總決賽開始了。王澤華和任卿一直不相上下。過了一會兒，任卿趁王澤華一笑，突然一用力，局勢一下子360度大逆轉，原本勝利在握的男生組，一下子冠軍的寶座就變成了女生組的了。
后來我們還進行了挑戰擂主的比賽。可是，他們都依依敗在了任卿手上，看來，任卿成了我們班的天下無敵手了。
看來，以前默默無聞的女生是不可小視的哦。
激動的拔河作文 篇52
今天上午，我們參加了三年級之間的拔河比賽。
首先是三（2）班和三（3）班之間的拔河。我們和三（4）班站在一邊等著。看著他們激烈的比賽，我的心一直在怦怦地跳。同學們的加油聲很大，連我們面對面說話都聽不到。終于他們結束了，輪到我們班和三（4）班比賽了。我們沖上去，緊緊地抓住繩子，屁股往下蹲著。隊員們有的閉緊了自己得嘴巴；有的眼睛緊緊地盯住裁判；有的往手心里吐了吐唾沫； 這時裁判一吹哨，我們兩個班的隊員就開始拼命地拔呀拔！隊員們咬緊牙關，小臉憋的通紅通紅的，手上的青筋都鼓了出來。我們班拉拉隊員們，有的大聲叫著說：“：三（1）班加油！三（）班加油！”；有的跳著喊加油；有的伸長身子大喊：“加油！” 突然裁判員指向我們這一方向，第一局我們贏了。我們都開心地跳了起來。交換了場地，我們班同學有點驕傲，沒有集中注意力，第二局很快就失敗了。
關鍵的第三局開始了，這次我們連吃奶的勁都用上了，可是由于我們的力量小，拔了好長時間，也沒有拔過他們。結果我們輸了。
這一次拔河我們輸了。老師的臉色很不好看。我們也無精打采地回到教室，有的同學地哭了。我們整個班地同學都很傷心。
激動的拔河作文 篇53
今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。我們高興得中午飯都沒有吃好。
好不容易熬到下午，老師把全班同學分為兩隊，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，都想試試自己和團隊的力量。
我們來到操場上只見一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把繩子當中的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。
“預備”！隨著裁判的一聲令下，雙方隊員各就各位，抓緊繩子，“嘟嘟-----”哨音響起，比賽正式開始，我們雙方互不相讓，使盡全力，配合默契。都想把繩子往自己一方拉動，就這樣你來我往，激烈的競爭著。
看：繩子中心系著的表示勝利的紅布條，一會向我們這邊移動、一會又向對方移動，來來回回互不相讓。
在做其他活動的同學自動組成拉拉隊，他們在那里喊：加油、加油----。
漸漸地，由于我們配合不夠默契，繩子緩慢的向對方移動，我們輸了第一場。
易邊再戰，我們吸取上一次輸了的教訓，配合默契，齊心合力，動作統一，步伐一致，口號規范，在隊長的帶動下，我們終于贏回了一局。
雖然比賽特別消耗體能，我們也從比賽中學習到了團隊協作的好處，增進了友誼。
激動的拔河作文 篇54
今天下午，老師告訴了我們一個好消息：這節課我們去操場進行一場拔河比賽。老師話音剛落，教室里立刻響起了一陣歡呼聲。老師把我們分成了紅、藍兩隊。我們排著隊伍興沖沖地來到了操場上，只見操場上擺著一條粗粗的白繩，繩子上扎著一條紅領巾。哪個隊能把這條紅領巾拉過離自己最近的一條白線，那個隊就贏了，我們議論紛紛，猜測著哪個隊會贏。這時，裁判員抓住繩子，大喊一聲：“預備！”雙方隊員抓起了繩子。“開始！”比賽開始了，我們雙方隊員互不相讓，一個個腳蹬著地，身體向后傾斜，拼命往自己的方向拉。繩子中間的紅領巾一會兒移向紅隊，一會兒移向藍隊，有個別隊員的汗已經大滴大滴的掉了下來，我齜著牙，咧著嘴，抓著繩子拼命地往自己一方拉。
就這樣僵持了好久，我漸漸的有些體力不支，我想：啊，我的手好疼，我要繼續堅持嗎？不，我決不能放棄！ 最后，我們使出了全力，終于，紅綢帶慢慢的向我方移了過來，“我們勝了！”大家高興地呼喊著，我們互相擊掌以示慶賀。經過這次拔河比賽，我悟出了一個深刻的道理：一個團隊只要齊心協力，就沒有干不成的事。
激動的拔河作文 篇55
今天下午的作文課，一上課，楊老師就問：“你們玩過什么游戲？”接著，就你一言我一語地都說了好多好玩的游戲。就在這時楊老師拿出一把尺子，問：“用尺子能玩出什么游戲？”同學們，有的皺著眉頭，有得開心地搖著頭，這時候，楊老師在黑板上寫了四個大字“桌上拔河，”有的同學很好奇，有的覺得不可思議。楊老師現在就開始宣布規則：楊老師拿一根水筆的中間，作為分界線，叫兩位同學上來坐在桌子的兩旁，兩人用拇指、食指、中指、拿住尺子的兩端，誰那邊的尺子出走過分界線就算輸。
聽完了規則后，我們才知道原來是這樣玩的。第一局上場的是我和小明。坐到座位上的時候我用我的眼神告訴他：“你輸定了！”他也用眼神對我說：“你先別得意，待會讓你見識見識我的厲害！”只聽比賽開始。我們各自大顯神威，剛剛開始我們還實力相當。僵持了30秒，我看見他的手有點顫抖，就趁著機會使勁一拉，但是還差一點，于是我就使出吃奶的力氣把尺子給拉過來了。小明就這樣輸了。
比賽結束后，小明對我說：“下次，我們再絕高下！”我說：“我等著你。”
激動的拔河作文 篇56
瞧，一場精彩的拔河比賽正在上演，還不去加油啊？快來！
鈴聲一響，同學們坐不住了，迫不及待地涌到了操場。頓時校園沸騰起來了。只見操場中間放著一條巨蟒似的棕繩，繩子正中系著一根紅色絲帶，壓在地面的白線上。
兩班的啦啦隊員們已經畜勢待發。拔河隊員們則在摩拳擦掌，做著各種準備活動。比賽氣氛越來越濃。預備哨吹響了，同學們的笑臉頓時變得嚴肅起來，比賽雖沒開始，繩子已繃得緊緊的，火藥味彌漫整個賽場。
終于，一聲令下！只見隊員們咬著牙，繃著臉，瞪著眼，用足勁把繩子往這邊拽。一旁助威加油的同學們忍不住了，呼喊聲一陣高過一陣。他們一邊跺腳，一邊揮舞著拳頭，仿佛自己也是參賽隊員。雙方僵持著，誰也不愿放棄，臉都憋紅了。這時場上又響起了陣陣喊聲。帶頭鼓勁的同學揮著小紅旗，有節奏的喊著“一、二，加油！一、二，加油！”其他助威的同學也都跟著喊起來。
突然，紅色標志一下子過了河界。勝利的一方扔下繩子，全都跳了起來。大家抱在一起又喊又跳，那高興勁就別提了。
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