關于激動的時刻作文（通用27篇）
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的激動的時刻作文，歡迎閱讀與收藏。
激動的時刻作文 篇1
計劃了很久，明天晚上我們終于要坐飛機到海南去玩了。因為這是我我平生第一次坐飛機，第一次去這么遠的地方，所以心情十分激動。
我和爸爸去超市購買了許多食物。回來后在網上查了很多關于海南的資料，都說海南的景色十分美麗。這樣一來，我更想早些吹到涼爽的海風，看到美麗的風景了。
激動的我有些不知所措，一邊想著去海南應該帶什么東西，一邊使勁地搓手，將鋼筆拿起來又放下……呵呵，我好像太期盼看到美麗的海南了！不過，我最期盼的還是坐飛機，飛機像一個展翅高飛的雄鷹，如果我能坐到上面去，那感覺一定非同一般。想到這些我就情不自禁地高興起來，高興得手舞足蹈。
我向往海南的沙灘，自然也向往海南的大海。我喜歡在大海里游泳，喜歡人海水流過指縫那種輕柔的感覺，更喜歡在海里一邊游泳，一邊曬太陽。想著想著，我的心已飛到了海南。
海南，我喜歡你，我多想盡快撲進你的懷抱！
激動的時刻作文 篇2
奧運會，在觀眾的期盼中，徐徐的拉開了帷幕。今年的奧運會，是在倫敦舉行的。我和爸爸坐在電視機前，期待著奧運會的開始。
"嘩，嘩嘩。"觀眾的掌聲如雷鳴般轟動。射擊、跳水、雙杠、籃球。各項運動都比完了，中國隊獲得了許多金牌，但葉詩文的混合游泳，是我和爸爸最想看的，等了許久，終于到了葉詩文的400米混合游泳，我吃完了晚飯，就和爸爸開始看。
"啊！開始了！"我激動地大叫道。"呼！"隨著一聲哨響，8個游泳員跳入水中，葉詩文序號第五，她的反應能力是最靈敏的，剛入水就遙遙領先。8個游泳員，像八條小魚兒一樣。在水里快速地游著，100米的蛙泳，100米的仰泳，100米的蝶泳，100米的自由泳。蛙泳，葉詩文領先，其他選手緊追不舍，如果葉詩文有一絲松懈，將很快落后，仰泳，100米，葉詩文仍處第一，蝶泳，是葉詩文不太擅長的，但是，這100米，她仍處于第一。最后一百米自由泳，是葉詩文最擅長的，她進行了最后的沖刺。"葉詩文，加油啊！"我舉著小旗，吶喊著，最后50米，40米。啊！葉詩文破紀錄了！，最后兩米！當她的手，碰到墻時，我激動得跳起來，中國人激動地跳起來。葉詩文不僅是第一，還破了紀錄，世界記錄！一個年僅十六歲的女孩，僅僅十六歲！
那一刻，是令中國人激動的時刻，那一刻，是令中國人驕傲的一刻！
當國歌響起的時刻，我們笑了，那是令人激動的時刻，是令中國人激動的時刻！
激動的時刻作文 篇3
如果把回憶折疊起來，如果把時間翻轉回來，翻回到了那激動人心的試客。只聽見“砰砰砰”驚天動地的聲響。
“加油，加油，加油！”一陣陣巨大的聲響劃破沉重的空氣，透過急促的呼吸聲打到了每個運動員的耳膜上。我們知道，觀眾在看，支持我們的人在看。
時間只剩下了僅有的八秒，此時比分是98：96。這八秒意味著比賽的輸贏，意味著隊員們的汗水是否有意義，意味著是否會讓支持我們的人失望。
我們每個人都知道我們都已無力再打加時賽，我們都知道我們只能把希望投放在一枚三分球上，而這一球會是決定我們輸贏的一球。
七秒。隊員們死死盯著每一位對手，眼神像一匹匹餓狼一般狠狠地撲向敵人，死咬不放。汗水極速地摔落在地上。肌肉不停地收縮、伸張，呼吸急促。
六秒。敵人開始進攻了！“防住底線，底線空了！”我們以雷霆電閃般的速度補防底線。“兩人夾防他。”瞬間，兩名隊員向控球敵人夾上去。越逼越緊，越逼越緊，球斷掉了！“快進攻！”
五秒。隊友以他最大的力氣和最快的速度將那沉重的球劃破空氣傳到了我的手上。“加油！加油！加油！”鼓勵的聲音在球場回蕩，我以我最快的速度運過了半場。
四秒。我放慢了腳步，最終停了下來。觀眾們都感到吃驚，一陣陣疑問的聲音傳來。，為什么不快攻？
是我放棄了快攻？是我再也沒力氣了？是我失去了贏的希望了。
不！不是的，我站在了三分線外？
三秒。這是最后一球了！我該選擇自己出手，還是該選擇相信隊員，讓他們來絕殺？
兩秒。只聽見“砰砰，砰砰……”驚天動地的聲響！急促的呼吸聲，觀眾的鼓勵聲。汗水急速摔落的聲響，肌肉急速收緊的聲響！
一秒。我已沒有時間思考了！我急速地下彎腿部，這一刻，全場安靜了下來，只剩下了“砰砰”的驚天動地的心跳聲。
我將球投了出去，心跳更加急速的跳動！進了！進了！全場歡呼！隊員們都高興地跳了起來，勝利的光線把殺戮唱成詩篇！
激動的時刻作文 篇4
“現在播報女子800米決賽名次”。
廣播一響，全班齊刷刷地望向了我。我心頭一震，第一名會是我嗎？
“第一名，六年”我屏住了呼吸，全班同學都安靜了，靜靜地聆聽著主持人的下一句話。
“九班，林涵希。”全班歡呼起來，坐在我鄰邊的同學搖晃著我，雖然很難受，但我依然很快樂。喜悅與激動涌進了我的心中，仿佛蕩漾在春天里。
我拉了拉衣服，驕傲地昂起頭，自豪地邁著步子走向主席臺。一個我的“老”同學見了，向我豎起大拇指。我微笑致謝，仿佛這第一名是早以為我準備好的。而我的雙手卻不聽使喚，在不住地顫抖。
穿過人群，我走上了主席臺，一想到我不是站在人群中間，而是站在所有人前面時，心臟便不停地撞擊著自己的胸膛。我希望自己可以平靜下來，可是心跳好像配合著我欣喜若狂的心情，久久不能平息。
我站在隊伍的最前面，望著盤子上那金燦燦的金牌，心里甜滋滋的。當登上獎臺的第一位時，我心中無比激動，總覺得手上的花格外鮮艷，總覺得我的金牌格外耀眼。
相機圍在我的前面為我拍下這激動的時刻。我回到班上，同學們都向我投來羨慕的目光，還有許多同學圍過來，想看看我脖子上的金牌，我同意了。金牌就在他們手上傳來傳去，你看一看我看一看，過了許久，金牌才傳回到我的手中。
激動的時刻作文 篇5
每當我看到柜子里那一張朗誦一等獎的獎狀，總會想起那件事。
那是一個陽光明媚的早上，我懷著緊張的心情同媽媽來到參賽現場。
我和媽媽來得比較早，到那時還沒有開始，可現場卻充滿了緊張的氣氛：有的在溫習稿子，有的在彩排……我找了一個地方坐下來，拿出稿子開始溫習，可奇怪的是，平時背稿子像流水一樣，現在卻結結巴巴，背了這，忘了那。媽媽看出我的心思，鼓勵我：“加油！不要緊張，拿不到獎也沒事，參與最重要。”媽媽的話好似有魔力一般，我的心情平靜下來，又全心投入到稿子中。
短暫的練習很快就結束了，正式比賽開始了。選手們一個一個都上去了，我感覺他們都朗誦的特別好。10、11、離我參賽的號碼近了，我的心好像懷了一只小兔子一樣。“下面有請14號選手帶來《一滴水》，15號選手做準備。”主持人在臺上宣布。什么？這么快就到我了！我懷著緊張的心情，來到臺上，一陣清風拂過，安撫了我緊張的心情。我深吸了一口氣，有感情的開始了我的朗誦：“如果，我是一滴水，我不愿做……”很快，我就朗誦完了，我朝臺下深深地鞠了一躬，在心里鼓勵自己：其實以我的水平還是能拿到獎的。
很快，選手們都朗誦完了。看著評委們在臺下“竊竊私語”，我的心“怦怦”直跳。
“好，請大家安靜一下，現在公布比賽成績。”主持人在臺上說。剎那間，臺下就連掉一根針的聲音都能聽見。“三等獎10人，分別有3號、5號……”三等獎沒有我，我有些僥幸的想：可能我是二等獎吧。“二等獎5人，有1號、9號……”主持人繼續公布，“一等獎一人，他就是……”我徹底絕望了，二等獎都沒有我，一等獎就更不可能了。可就在這時，主持人突然說：“他就是——14號選手！在本次選拔中，很多人都取得了優異的成績，下面請獲獎同學上臺領獎！”當我站在領獎臺上，心中還沉浸在喜悅中。這真是一個激動人心的時刻。
每當我回想起這件事時，心中總是十分激動。這件事久久的存在我的心里，這激動人心的時刻，我永遠也不會忘記。
激動的時刻作文 篇6
人生，就像一個舞臺;自己，就是舞臺上的演員;在自己身邊關心自己的人，就是觀眾。戲演到高潮的時候，就是讓人激動的時候。
那天，是我的生日。早晨醒來，我以為會有人在我床前對我說：“生日快樂!”，可，就像平常一樣平淡無奇。沒有人祝福我生日快樂。晚上，我垂頭喪氣的回到家。可是一進家門，我的眼睛就被蒙上了!當時，我早心里想;是小偷嗎?他們把我引到車上，還威脅我不讓我喊叫。過了一段時間，終于可以下車了。走了一段路，我的眼睛被松開了，但眼前一片漆黑。我看見另一邊有光靠近，緊張極了。走進了，我看清，那是一個蛋糕。緊接著燈光大亮，“啊!是你們啊。”是我的親人和朋友們。他們紛紛祝我生日快樂。“我太激動了，我還以為你們都把我的生日忘了，讓我好感動啊!”
這就是我最激動的一件事，激動人心并且我也被愛包圍著!
激動的時刻作文 篇7
今天早上或許是我最開心的時候了。
我的朋友們都知道，本人的數學天賦不是很好，而且我對數學不感興趣。有時聽老師講課，我總想睡覺。考試成績也不是很穩定，時而好，時而壞。有時100分，有時89分，說不準的。
今天，老師要發數學競賽的獎狀了，我心想：本人的數學天賦那么差，肯定沒戲的。沒我的事！老師開始念名單了：
“唐櫻晧被評為應用明星。”
“唐瑋被評為應用明星。”
我認為，向唐櫻晧和唐瑋這樣有數學天賦的高材生，肯定是大王，可他倆也才是應用明星，更別說我了，沒我的事！接著，我隱約聽到了我的名字，老師念：“程乙珊同學被評為應用大王！”
“啊？”我甚至不相信我的耳朵，疑惑地問。
哎，肯定是弄錯了。算了，能站在講臺上風風光光一回，也是不錯的。對，去領！嗯，去領。于是我就上去領獎狀了。天哪，這要嚇死我呀，程沒錯，乙沒錯，珊沒錯。字是對的，看來我真的或獎咯！太高興了！
現在，我終于相信了，我認真學習，得到了我該有的東西！
激動的時刻作文 篇8
每當我回想起那個激動的時刻，我的心又充滿了力量。
那一天，我們的語文老師給我們布置了一項任務——回家準備一份父親節的演講稿，我們嘰嘰喳喳的討論著，一刻都不能安靜，因為這是我們第一次接受這樣的任務。
回到家，我便回到自己的房間冥思苦想，經過兩個小時的緊張醞釀，終于將演講稿寫好了。說實話，這篇演講稿很亂，有很多修改的地方只能勉強看得清字跡，只有自己能念得通。
第二天，我們開始演講了，老師是按平常的考號來排序的，我的考號是3號，不一會兒，便輪到我了，我拿起演講稿，懷著厚重的心情來到大家面前開始了演講，也許是融入了自己的感情，我高低起伏的聲音讓大家聽得入了迷，雖然我的演講稿較短，沒多長時間就演講完了，但是，當我演講完畢，同學們不約而同的響起了熱烈的掌聲，這可是久違的掌聲呀。
那年，那月那天那時那刻，我是多么高興，多么激動呀，終于有人給予我掌聲了，那些掌聲不僅讓我激動，更讓我難忘，這是大家對我的肯定，也是大家對我的鼓勵，讓我對自己又充滿了信心，我真是太感謝大家了。
那一刻，我真是太激動了。
激動的時刻作文 篇9
2008年8月8日的晚上，讓全世界都震驚了。張藝謀把中國上下五千年的文化巧妙的運用在了北京第29屆奧運會的開幕式里。整個開幕式氣勢恢弘、大氣磅礴，而且從始至終充滿奧運元素、中國元素。
一開始，由兩千零八個演員擊著兩千零八尊缶，出現在“鳥巢”的中央。陣陣震耳欲聾的缶聲歡迎著來自世界各地的朋友，寓意了東西南北、天上地下的時空觀念。
現場燈火明亮，不久，出現了二十九個巨大的火焰腳印。這二十九個腳印從北京的永定門出發，一步一步的向“鳥巢”走去，不僅體現了中國的四大發明之一——火藥，還象征著第29屆奧運會正在走向中國，走向北京。
使我印象最深的是劉歡和莎拉·布萊曼在“地球”上唱北京奧運主題歌《我和你》的那一段。他們在“繁星點點”的包圍中，站在“地球”上，唱起了《我和你》。他們唱的是那么優美，表情是那么的深情，讓人心情舒暢。還有那兩千八百張笑臉，那五彩斑斕的煙火，都是那么的美！
同一個世界，同一個夢想。
二零零八年的奧運會開幕式，給我留下了太深刻的印象了，太震撼心靈了。
激動的時刻作文 篇10
終于到奧運開幕的最后幾秒了，我們一家人坐在電視機前目不轉睛地盯著電視屏幕，心里一起和電視機倒計時“5。4。3。2。1”奧運會開始了！
隨著最后這一秒的逝去頓時，各色的焰火圍繞鳥巢上空噴發，變幻出了各種圖案，最后又變成雄壯的奧運五環在空中閃閃發光。
美麗的煙花令我回味無窮，接下來的壯觀場面更令我為之驚嘆。那場面波瀾壯闊，那氣勢連綿不絕。節目表演完了之后，二百多個國家和地區的運動員和教練員陸續入場，走在最后的是我們的中國代表隊，1099位運動員和教練員組成的長長地隊伍，恰似一條“東方之龍”出現在鳥巢之中，頓時場內沸騰了，叫喊聲，歡呼聲此起彼伏......
一會兒過后，我們期盼以久的翔云火炬終于進入了會場，當傳遞到李寧手上時，就只見他騰空而起在空中奔跑起來，翻開了歷史的畫卷。我的心起伏不定，心潮澎湃激動不已。我在心中喊著：中國，我為你驕傲！
我盼望著，我們的奧運健兒賽出風格，賽出成績，拿到金牌第一！
激動的時刻作文 篇11
今天的天氣格外晴朗，今天的操場格外熱鬧，哦，原來是在舉行我校第五屆田徑運動會呢！我們班的盧斌雖然沒得“第一”，但在我們的心目中，他就是第一。其中的緣由，讓我細細給你道來。
下午三點左右，男子800米決賽開始了。隨著一聲槍響，8位運動員像離弦的箭一樣，沖出起跑線。同學們都興奮地為本班同學加油，但一件令人意想不到的事發生了：起跑后十多秒鐘，我們班的盧斌被身邊的選手搶了跑道，并被那人重重地撞了一下，摔在了跑道上，還打了一個滾。“哎呀！”同學們和汪老師都驚叫起來。“怎么辦？”我身邊的同學說。“要不我們把盧斌扶起來？”正當我們著急的時候，只見盧斌兩只手按在跑道上，一點點爬起來，顯然，他在使勁。大家都為他捏了一把汗，終于他站起來了，又加入了賽跑的行列。同學們都被他那種頑強拼搏的精神感動了，每當他跑過我們班時，啦啦隊加油的聲音特別有勁，特別響亮。
盧斌終于跑完全程回來了，我們看見他腿上的皮擦破了一大塊，隱隱滲出血絲。大家潮水般地涌了上去，有的遞水，有的遞水果，有的遞零食……盧斌再也忍不住了，眼淚奪眶而出。
盧斌雖然沒拿到第一，但他所體現出來的頑強的毅力，卻比第一更加有意義。
激動的時刻作文 篇12
記得那是考試的前一天，我伏在桌上復習功課，媽媽在一旁陪伴著我。
我復習了好長時間，累得是滿頭大汗，這時一旁的媽媽對我說：“孩子，天已經黑了好長時間了，你收拾一下書包就去睡覺吧，明天還要考試呢。”
我說：“好的。”當我整理書包看到數學書時，我不禁大聲叫道：“媽媽，還沒復習數學呢!”媽媽說：“沒事，明天大略看一眼就行了。”于是我整理好書包就去睡覺了。
到了第二天早上，全家人都很忙，沒人記得提醒我看數學，我自己也忘了，匆匆忙忙背上書包就去學校了。
考試開始后，等我看到數學卷子時，傻眼了，心想這下完了，一定考砸了。我愁眉苦臉地硬著頭皮做著卷子，剛寫完，老師就開始收卷子了，還沒來得及檢查，只能眼睜睜地看著卷子被老師拿走了。
我懷著一顆忐忑不安的心，等到了發卷子的時候，我驚訝地發現，我居然打了100分，還沒等老師把卷子都發完，我就高興地跳了起來，大聲地叫道：“耶!”
放學回家，我急忙把自己考了100分的事情告訴了爸爸媽媽，他們也為我高興，連聲夸我：“兒子真棒!”為這個，爸爸媽媽還給我買了許多好吃的呢。
這件事被我永久地銘記在心了，每次想起來，我的心情都非常激動。
激動的時刻作文 篇13
在你的生命中，一定有一些時時刻刻，令你一生難忘，甚至不惜一切代價再體驗一次。
我也有一個難忘的時刻，那，是一個令人激動的時刻。
記得那一天，我站在了師大附小的小博士答辯臺上，內心十分十分地激動：為了這一天，為了這一刻，我花費了多少時間，多少精力去完成這個小博士論文的寫作。修改，修改，再修改，經過層層選拔，我終于得以參加小博士論文答辯賽，一旦成功，我將獲得師大附小的最高榮譽——少兒小博士！
看著臺下黑壓壓的評委，我吸了口氣，開始從設計構想，設計過程，設計成功，申請專利，申請成功這幾個方面配合著我精心制作的ppt講解，講到成功申請了外觀專利時，臺下的觀眾們紛紛鼓掌，我也有些驕傲：這個外觀設計專利是我付出比申請小博士多好多倍的努力換來的！我微微握掌，心想，我國家級的專利都申請下來，更別說校級的了！
想雖這樣想，但還是十分緊張，終于，介紹完了，評委們開始為我打分，十二位評委，去了一個最高，去了一個最低，算出了我的分數——98。8分！那一刻，我感到無比的驕傲，激動。拿學位證書時，更是激動地發抖——我成為師大附小的小博士了！
這個令人激動的時刻，永遠，永遠在我的腦海中！
激動的時刻作文 篇14
這星期一、二，我們學校舉行了一年一度的運動會。我們是畢業班，大家都力爭在最后一年賽出好成績，所以相互之間的競爭都很激烈。比賽中，相當有看點的是呂浩鑫參加的跳高比賽。
那是星期一下午3點左右，男子跳高六年級組比賽開始了。我們都跑到比賽場地去觀戰助威。剛開始時，各班參賽隊員都很順利，輕而易舉地跳過預定高度。隨著高度的逐漸增加，難度也逐漸增大，到了1.05米時，許多同學紛紛落桿。當高度增加的1.15米時，場上只剩下呂浩鑫和沈棟了。比賽進入了白熱化階段。高度升到了1.20米，沈棟第一次試跳失敗。輪到呂浩鑫了，只見他快速助跑，在橫桿前騰空而起，縱身一躍，提臀、收腿，過了，大家都報以熱烈的掌聲。沈棟也不負眾望，在第二次過了關。接下來高度提到了1.26米，沈棟遺憾地敗下陣來，呂浩鑫輕松過關，并沖擊1.28米的高度。呂浩鑫第一次試跳失敗，大家助威吶喊聲此起彼伏，所有的目光都聚集在他身上。過了！呂浩鑫贏得了第一名，我們激動極了，紛紛向他表示祝賀。
今年的運動會在總評分里，我們班雖然屈居第二，但運動場上的緊張激烈的一幕幕將永遠鐫刻在我的腦海里。
激動的時刻作文 篇15
每個人心中都有不同的情感經歷。有人曾有過高興的時刻，有人曾有過傷心的時刻，還有人曾有過失望的時刻。而我卻有過激動而又羞愧的時刻。那是在一次數學考試中，我得了全班唯一的一個100分。老師在全班同學面前表揚了我，我心里別提有多高興了。再看小馨的99分，哈哈哈我超過她了。老師說：“第五大題第3小題沒有寫答語的同學每人減去3分，沒有寫完整的同學每人減去2分。”我低頭一看沒寫完整，該扣2分。怎么辦呢？如果告訴了老師我就比小馨低了。
可不告訴我又覺的對不起自己的良心。接下來的半節課我什么也沒聽下去。放學后，我不停的在想我該怎么辦？每走一步都像拖這鉛塊一樣，回到家總覺得飯碗有千斤重。卷子上的.100分忽有忽無好像在嘲笑我。下午，我徘徊在辦公室門口不知道該不該進去。這時，我想到一句話“誠實是金”。“報告。”“進來。”我向老師講明了事情。老師將100分改成98分。雖然，少了兩分，但老師向我豎起了大拇指。這次，令我激動的是我考了第一名，令我羞愧的是因粗心扣了兩分。“誠實是金”這話說得一點沒錯。
激動的時刻作文 篇16
今年的跑步比賽又要開始了，四（3）班的同學都興奮無比，為什么呢？因為每次比賽我們班的成績都在前兩名。
“段雨桐……”老師大聲地宣布著被選為運動員同學的名單。聽到自己名字的那一刻，我的心情像被老師夸獎時一樣興奮。“哇，這是老師第一次讓我去參賽，我一定要好好珍惜這次機會。”我在心里暗下決心。
同學們在操場上坐成了一個個方陣，懷揣著一顆顆激動的心，焦急地等待著。比賽很快開始了，我和四（七）班一名最強的選手比賽，此時我的心里滿是忐忑不安，“準備開始……”一聲槍響，我如一只被追趕的兔子一般盡全力向前沖去。可好景不長，幾十米過后，我的力氣慢慢快用光了，不知不覺速度慢了下來。
就在我心灰意冷想要放棄的時候，耳邊響起了全班同學的大聲呼喊：“段雨桐加油！我們相信你是最棒的！”同學們的話就像興奮一樣，給我帶來了無窮的力量。于是再次鼓起勇氣，咬緊牙關努力向前，邊跑邊在嘴里念叨：堅持到底就是勝利！
最后，我終于勝利地跑到了終點。此時，同學們的歡呼聲更高了，我的心里產生了一種前所未有的幸福感，高興的樂開了花。
現在每每想起那個成功的時刻，我都會為自己感到驕傲。
激動的時刻作文 篇17
今天，是讓我們無比開心，無比激動的一天。不僅是我們母校113歲的生日，也是我們親愛的陳老師回到班級，回到我們身邊的一天。
一大早，當我們還在晨讀的時候，一道熟悉的身影來到我們的教室，是陳老師，陳老師回來了。教室里頓時沸騰了，我們一溜煙的全跑到講臺上叫著陳老師，抱著陳老師，圍著陳老師緊緊不放開。
陳老師之前由于嗓子動了個小手術，在家休息了一段時間，心里放心不下我們，還沒休息好又來給我們上課了。陳老師，您休息的這些日子里，我們可想您了！
您給我們講課是那么的具有親和力，您給我們上體育課我們是那么的開心，特別是您在黑板上寫字，哇！您的字寫得太漂亮了，我從心里敬佩您！
今天由于您講了一天的課，嗓子也變得沙啞了，我的心里有一種說不出的滋味，心里真的很心疼您呀！真想給您倒杯水，真想為您擦擦汗，真想幫您揉揉肩。
陳老師，雖然我們相處還不到一年的時間，但是我們對您的感情已經很深了，我們都愛您。
有人說：“老師是托著太陽升起的人。”雖然我還不明白這句話的意思，但是我想，在您的精心呵護下，在您的諄諄教導下，我們這群調皮的和愛苗苗一定會茁壯成長！
激動的時刻作文 篇18
“陳老師回來了，陳老師回來了。”原本鴉雀無聲的教室里不知是誰喊了起來。
同學們不約而同地興奮地抬起了頭，只見陳老師滿臉微笑地走了過來，我們都情不自禁地歡呼起來。看著陳老師慈祥的面龐，許多情景就像放電影一樣一幕幕從我眼前閃過：同學生病了，她總是第一時間來到同學身邊噓寒問暖，囑咐同學及時吃藥；體育課上，她總是帶領我們做各種游戲，和同學們打成一片；語文課上，她總是孜孜不倦，不厭其煩地向我們傳授各種知識……我們全班同學都特別喜歡陳老師。前陣子，因為嗓子不舒服，陳老師動手術住院了，已經有很長一段時間沒給我們上課了，同學們都非常想念她，盼望著她早日康復，回到我們的身邊。
陳老師一到講臺上，我們就爭先恐后地沖了上去，大家都緊緊抱著陳老師。我感覺整個講臺都要被擠破了，陳老師也要喘不過氣了。她靈機一動，想到了一個好辦法。陳老師說：“按順序，被摸到頭的小朋友先下去。”摸到我的時候，我的心里感覺暖暖的，我感受到了陳老師對同學們的濃濃愛意。
很快，教室里安靜了下來，我們又重新投入到了學習中。我們一定要努力學習，不辜負陳老師為我們的付出，對我們的愛。
激動的時刻作文 篇19
今天是個激動人心的時刻，因為今天有個少年宮的老師來我們班給我們上美術課。
今天老師教我們做的是筆筒，還發了很多實物給我們吃，但是這些都不是我最喜歡的，讓我最喜歡的還是我今天親手做的筆筒。我們做好的筆筒老師還要來評獎呢，我們都擺好了筆筒，開始評獎了，我又激動又害怕，害怕我的筆筒得不到獎，因為得獎后我就可以吃到我喜歡的香甜可口的巧克力。
開始了，老師左看看右看看，挑來挑去挑花了眼，看到好看的老師就放在了講臺上，我好緊張，怎么還沒有挑到我筆筒呀，就剩十幾個沒有選中了，當然里面也有我的筆筒，哎，我落選了，我的筆筒，沒有被評上，和我的巧克力沒有緣分呀。以后我還要加油，一定做得更漂亮。選上的同學吃到了香甜可口的巧克力，我催頭喪氣的只能聞著它的香味，突然老師走過來摸摸我的腦袋瓜說：“下次加油，今天沒有獲獎不要緊，雖然沒有巧克力，但是也有別的獎品哦。”我立馬抬起了頭，心中出現了太陽哈哈。原來是酸酸甜甜的山楂片，這也是我愛吃的哦。
激動的時刻作文 篇20
又是一年一度的秋游活動，這是學校舉辦的。我們班的很多人都很激動、興奮，都在想明天的秋游又會有什么新的花樣、有什么獨特的景點……
到了那一天，我們都早早地起了床，去了學校，我們學校好多同學校服穿得非常整潔，都是為了去秋游而準備的。我來到了班級發現老師也早早地到達了班級，我心里正激動：連老師都想參加，那么這一次秋游一定會辦得非常好！
可是不料，廣播突然說：“現在有一點毛毛雨，我們去的時間可能會推遲！”話音剛落，我的心情好似花凋謝似的。我們等啊等，可是越等雨就下得越大。老師說開始上課，我一開始上課我就心不在焉，一直目不轉睛地看著窗外，心里默默地在念：“不要下了，不要下了……”
第一節課下課了，我心里一下想去秋游：說好的秋游呢？我今天一定要去。就在我要下定決心的時候，一個激動人心的時刻從現在開始，廣播說：“因為今天下雨不能秋游，一時也難補償，那么你們現在就可以讓家長來接你們，明天早上再來上課……”聽到這里我們學校一大片的人都在喊：“耶——”我們大家都非常激動。
這次是我最激動人心的時刻，這一刻就像失憶者重燃希望的火苗，像生意不興隆的商店也變得紅紅火火。
激動的時刻作文 篇21
春光明媚的一個上午，學校春季運動會開始了。廣播通知了第一個比賽項目是一~三年級的接力賽。我們班的人激動極了，因為接力賽我們班跑得都很快。
不一會兒比賽要開始了，老師讓我做第一棒。那時，我想第一棒太重要了，我不能讓大家失望，我一定要領先。
很快一年級的比賽結束了，二年級的也馬上要結束了。我很激動，也很緊張，我一次又一次地克服了自己的緊張心情。就在這時，二年級的結束了，我想：哈哈，該我們三年級的上場了，等著看我小宇宙爆發的驚人速度吧！
老師叫了聲：“準備！”我的注意力特別集中。接著裁判老師又叫一聲：“跑！”我飛快地跑到對面，在中途我都比他們領先一大步，為我們班爭到了一個很大的優勢。但在關鍵的時刻我的腳抽筋了。我覺得這一切也是值了！
我們班的運動員跑呀跑，就是沒有哪個班跑得過我們。
激動人心的時刻到了。最后一棒開跑了……
比賽結束了，十幾分鐘后，老師在廣播中宣布：“三（3）班第一，三（2）班第二，三（1）班第三，三（4）班第四。”得到了第一消息，全班都開始慶賀，有的跑來跑去，有的跳老跳去……大家都無比的開心。
至今想起當時的情景，真是讓人激動不已。
激動的時刻作文 篇22
是什么聲音那么美麗動人呢？讓我們拉近鏡頭瞧一瞧，原來在舉行唱歌比賽。這次舉行校園第13屆唱歌比賽，每年都會有一次，這也是我第1次參加……
比賽即將開始，大家都開始焦急的練習著，各個選手熱血沸騰，誰都想贏。老師開始倒計時“3.2.1。比賽開始！”老師大喊著。第1名參賽選手自信滿滿地開始了唱歌……眼看著一名又一名的參賽選手得分都是9分以上，輪到我了，我緊張的滿手心都是汗，心怦怦跳像兔子似的越跳越快，我裝作一本正經的樣子走上臺對自己說“加油，一定不能緊張，你是最棒的！”我鼓起勇氣開始唱，我邊唱邊看觀眾，大家都在靜靜欣賞著，等我表演完，大家歡呼雀躍。
比賽結束了，到了所有參賽選手，最激動的時候——公布名次。我的心像被火燒一樣，比進行時更要緊張，我的手和頭通通冒出了冷汗，好似全場只有我一個人緊張，大家都很悠閑，我想沒關系，只要能得到三等獎就很好了。得不得獎其實并不那么重要，最重要的是我學會了自信，其實并不是我想象的那樣，并沒那么難，而是很簡單。報到我了是二等獎，這一刻真是激動人心啊。
這一刻印在我心里這一刻我永遠都不會忘記，這一次唱歌比賽！
激動的時刻作文 篇23
世界和平。世界自然景觀圖。世界分國平面圖（各國各地區奧運代表隊進場，按各自在世界地圖上的位置就位），奧運圣火從地圖上的雅典分8路經過所有的國家和地區來到北京。會場響起《和平頌》。
接著是運動員進場，來自世界各國的運動員，隨著樂曲英姿颯爽，頻頻向觀眾席揮手，微笑。
最最令人激動的時刻降臨了——點燃圣火。大家都興奮地期待著，突然從鳥巢頂端飛出了奧運五環顏色的五條中國龍，只見一條金黃色中國龍在指定時刻向火炬臺噴射紅色火球，而其余的4條中國龍則也在同一時刻噴出4種不同顏色的煙霧。
他們的出現使全場觀眾歡呼起來，頓時響起了排山倒海的掌聲，給大家可帶了不少驚喜，大家都對這中出場方式贊嘆不已。
那一刻，我突然發現北京的天更藍了，北京的草更綠了，鳥兒的歡唱聲伴隨著群眾的歡呼聲，七彩的氣球飄滿了整個天空，絢麗的鮮花鋪滿廣闊大地！
我的眼淚竟也情不自禁地落了下來，眼淚中我興奮著，快樂著，帶著我的憧憬，帶著我的追求……
激動的時刻作文 篇24
今天，是我們學校一年一度的運動會，我們的心情都很激動，我帶著很多東西辛辛苦苦來到了操場，經過很長一段賽前的表演，比賽終于開始了。
開始的幾場比賽，沒有我們班的運動員，急得我們抓耳撓腮，不停地張望。終于，有人喊：“孫桉翊開始跑了。”我們望去，仔細一瞧，孫桉翊被甩在了后面，但我們還是充滿希望的等著，有付出總有回報，可孫桉翊還是沒得理想的成績。
哎，孫桉翊是指望不上了，還是看唐慎瀟的吧。唐慎瀟又開始跑男子400米，我們喊著“唐慎瀟，加油，唐慎瀟，加油”，唐慎瀟果然不負眾望，在最后一刻，跑男子400米的唐慎瀟以最快的速度沖過了終點。
在唐慎瀟沖過終點的一瞬間，在那激動人心的那一刻，班里的同學一下子沸騰起來了，有的歡呼，有的手舞足蹈，有的則繼續緊張的觀看比賽，那一瞬間，唐慎瀟奪取的不僅是男子400米的桂冠，還有我們班的榮譽，那一瞬間，冠軍名單再一次刷新紀錄，又再創輝煌。
這一刻，最高興的當然還是唐慎瀟了，捧著證書和獎品，背后付出的努力總算沒有白費，汗水也沒有白流，總算取得了優異的成績。
而那些“戰敗”的同學也不肯就此罷休，心里暗暗起誓：明年的運動會，我一定會拿到好成績。
激動的時刻作文 篇25
三年前的今天，我還是個剛剛加入少先隊的小朋友，依稀記得當初哥哥對我說的話:“小朋友，恭喜你，成為了少年先鋒隊的一員！”現在，由我來為學弟學妹們說這句話了。一想到這里，我心里就涌出了幾分自豪和激動。
今天站在操場上，我覺得格外精神，站姿比以往更端正，因為我知道，我現在是大哥哥了，應當做好榜樣。
學弟學妹們做了課間操，接下來，便是激動人心的時刻。主持人宣布著：“請四年級同學為一年級同學戴上紅領巾”。于是我右跨一步，走上前去，這時，主持人說道:“四年級和一年級小朋友向左向右轉。”我的心撲撲直跳，我心里害怕會不會由于過度緊張忘記怎么系紅領巾呢?會不會因為緊張而出差錯呢?
主持人說道：“請四年級同學為一年級同學系紅領巾”我的心立刻繃緊，首先將弟弟的衣領豎起來，再把紅領巾套在他的衣領上，繞兩圈，打上結，最后將衣領翻下來，戴好了。
最后，主持人說道；“請四年級同學和一年級同學互敬隊禮”。我和學弟互敬隊禮，他和我都很開心，卻又莊嚴。
也許，我們一生中只有這一次體驗機會，我永遠不會忘掉這個激動人心的時刻。
激動的時刻作文 篇26
這是激動人心的一刻，我們學校舉行了一次四百米接力賽。
“啪”，一聲槍想，頓時“加油”的喊聲此起彼伏。運動員像一群駿馬，昂首奔馳。一班的運動員一路領先，甩開了其他對手，大步流星向前跑著。處在第二道的運動員幾次想超過他，卻總未能如愿。轉眼間，一班的運動員與其他的運動員拉開了距離。這時，拉拉 隊像瘋了一樣，大喊起來。運動員們一震，腳下呼呼生風，像離炫之箭一樣沖向前方，真讓人看了眼花瞭亂。紅旗也隨風飄動，仿佛在說“：加油!加油!”一斑的同學越跑越有勁，其他人卻累的氣喘吁吁，汗流浹背。隨著終點的接近，拉拉隊的喊聲并沒減弱，反而一陣蓋過一陣。剩下五十米了，運動員們作好了沖刺的準備。正在這時場上發生了巨大的變化，第四道的王信加快了速度，躍居第三，第二……最終和第一道的運動員并駕齊區了。
這時啦啦隊不喊了，同學們的心都提到了嗓子眼，裁判也瞪大了眼睛。快到終點了裁判握著表擺好了架勢。沖刺!!不知王信哪來的勁，一下子超過了一斑的同學，先撞到了終點線得了第一。頓時觀眾席上爆發出一陣熱烈的掌聲。
在一片歡呼聲中，結束了400米接力賽。
激動的時刻作文 篇27
今年的跑步比賽又要開始了，x班的同學都興奮無比，為什么呢？因為每次比賽我們班的成績都在前兩名。
“段雨桐……”老師大聲地宣布著被選為運動員同學的名單。聽到自己名字的那一刻，我的心情像被老師夸獎時一樣興奮。“哇，這是老師第一次讓我去參賽，我一定要好好珍惜這次機會。”我在心里暗下決心。
同學們在操場上坐成了一個個方陣，懷揣著一顆顆激動的心，焦急地等待著。比賽很快開始了，我和x班一名最強的選手比賽，此時我的心里滿是忐忑不安，“準備開始……”一聲槍響，我如一只被追趕的兔子一般盡全力向前沖去。可好景不長，幾十米過后，我的力氣慢慢快用光了，不知不覺速度慢了下來。
就在我心灰意冷想要放棄的時候，耳邊響起了全班同學的大聲呼喊：“段雨桐加油！我們相信你是最棒的！”同學們的話就像xx一樣，給我帶來了無窮的力量。于是再次鼓起勇氣，咬緊牙關努力向前，邊跑邊在嘴里念叨：堅持到底就是勝利！
最后，我終于勝利地跑到了終點。此時，同學們的歡呼聲更高了，我的心里產生了一種前所未有的幸福感，高興的樂開了花。
現在每每想起那個成功的時刻，我都會為自己感到驕傲。
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